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辩论赛流程策划书篇一
大学生辩论赛流程方案
策划书
一、 活动背景：争先创优，辩出自我
二、 活动目的：
通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。
三、 活动时间：
四、活动地点：政法楼106
五、主办方：政法学院学生党支部
六、比赛要求：
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
七、辩题：先有责任心还是先有报国心
八、比赛规则
(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)
1、立论陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、 攻辩阶段：
(1) 正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、 公布结果，评委点评
(二)、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分
(1)按辩论阶段评分，计100分
陈词：20分
攻辩：20分
自由辩论：40分
总结陈词：20分
(2)综合印象分，计20分
语言风度：30分
团体配合，临场反应：50分，
(三)评分原则
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(五)点评嘉宾作现场点评。
1、 抽签事宜
第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。
第二条：各参赛队务必按时到场抽签。
2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
( 10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束
(六)、奖项设置
优胜奖：1个
优秀组织奖：1个
中学生辩论赛策划书
一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、 活动目的：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平
三、 参赛对象：359班，360班
四、 活动时间：待定
五、 活动地点：图书馆阶梯教室
六、 辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?
七、 赛制：4队4公开赛
八、 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
5 、主持人宣布比赛开始
6 、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛流程策划书篇二
：生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）
1、定好论题、分组（已安排）。
2、通知各班参赛选手积极准备、增加比赛的精彩性（包括写阐述官观点、自由辩论论据、提问环节的问题、总结陈词。
3、奖品：奖项。
（1）最佳团体奖
（2）最佳辩手奖男女各一个
（3）互动环节奖品（保密）
各奖品有各班班费分摊
4、宣传工作：三份宣传海报、具体分配给两班的宣传委员
5、现场布置：各队用两张桌子、对放（侧向观众）、播放放灯片：三页、每页包括辩论时、论题、辩手名字、各队所持观点、任务交给有能力做好的同学。
6、组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声、喧哗、吵闹、发泄情绪等）
7、互动环节的题目
8、计时员：主持人负责、外加一个助理比赛流程及评分细则：
双方分别总体阐述自己的观点、每队2人"。自由辩论10分钟（双方互相辩论、不允许使用过激语言、不能过于情绪化、否则扣一分）相互提问与回答、每队共3个问题、一问一答2"、总结陈词、每队各用2"
评委4人、收分员1员、统分员1人、总分最高的为一等奖、总分其次的为二等奖、然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手。
1、辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌。
2、第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏、具体规则：
（1）现场选出几位观众答题、答对题目者方可参加游戏、选出6—8位观众自由分配为3—4组。
（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征、（不可用肢体语言）、由另一个来猜、猜对则两人各得一份该物品、猜不对就了留给下一组（猜题的同学只允许猜三次）、描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词、如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若违反规则、则需要演一段节目、时间为1—2分钟、方可拿奖品。
（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密、只允许描述人看见、以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖、并请嘉宾代表致辞。
：清理现场
辩论赛流程策划书篇三
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、活动目的`：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平
三、参赛对象：359班，360班
四、活动时间：待定
五、活动地点：图书馆阶梯教室
六、辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?
七、赛制：4队4公开赛
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、主持人介绍评委
3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛流程策划书篇四
辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编搜集整理的辩论赛流程策划，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、 活动目的：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平
三、 参赛对象：359班，360班
四、 活动时间：待定
五、 活动地点：图书馆阶梯教室
六、 辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?
七、 赛制：4队4公开赛
八、 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、主持人介绍评委
3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行
自我介绍
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始
6 、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
一.辩手必须熟悉辩论的规则。
二.自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性。
三.环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。
四.辩位安排：一辩求稳;二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。
五.脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发
1记录现场的东西;
2纪录较长的引用案例;
3纪录引用数据)备充分。
六.辩论技巧。
(1).注意不要出现过激辩友;
(2).避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他;
(3).集中内容，不要太看重形势;
(4).避免硬伤，形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;
(5).观点硬伤，千万避免绝对化。
七.内容。破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分。
八.攻辩应对的技巧。
(2).对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答;
(3).任何观点对双方都是有用的，看你如何运用;
(4).抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方;
(5).举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性;
(6).准备要充分!知识积累是取得辩论赛胜利的必备条件，但是不懂技巧也难以取得理想效果。
1、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路，紧围辩题。
2、辩位安排：一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。
3、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)
4、注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
5、自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了，象好多：对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。
6、注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。
7、避免硬伤(1、注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。2、注意规则问题(尤其新手)。
辩论赛流程策划书篇五
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的.口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
20xx年xx月
地点：机电楼、多媒体报告厅
机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;
(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
x月1日(周日)下午6：30
地点：机电楼508
在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、x月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、x月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)x月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)x月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)x月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!
辩论赛流程策划书篇六
2、队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾
3、比赛开始
4、评判团交评分表后退席评议
5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事
6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)
二、辩论程序
1、陈词阶段
正方一辩发言(三分钟)
反方一辨发言(三分钟)
2、盘问阶段
(1)反方三辩提问
(2)正方一辩回答、提问
(3)反方一辩回答、提问
(4)正方二辩回答、提问
(5)反方二辩回答、提问
(6)正方三辩回答、提问
(7)反方三辩回答
(每人30秒，共3分钟)
3、盘问总结
正方二辨(1分30秒)
反方二辨(1分30秒)
4、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)
5、总结阶段
反方四辩总结陈词(四分钟)
正方四辩总结陈词(四分钟)
时间
1、陈词共6分钟
(1)正、反方一辩发言各3分钟
2、盘问阶段共6分钟
(1)提问用时10秒，回答用时20秒
(2)二辨陈词共3分钟,
3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟
4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟
规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的`书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
辩论赛流程策划书篇七
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
机械工程系学生
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;
(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
xx月1日(周日)下午6：30
地点：机电楼508
在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、xx月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出xx名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、xx月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)xx月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)xx月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)xx月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)xx月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)xx月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干
辩论赛流程策划书篇八
201x年11月25日，由院团委、校学生会主办的201x年河北金融学院大学生辩论赛总决赛及颁奖仪式在模拟法庭圆满落下帷幕。作为河北金融学院第十五届科技文化节的一项品牌活动，本届辩论赛受到了全院师生的广泛关注。
11月25日晚七点，进入决赛的两支队伍就“当代社会，求博与求专哪个更有利于个人发展”展开激烈辩论。辩论场上正方就自己的立场旁征博引，有力的论证，他们思维敏捷，立场鲜明，慷慨陈词;反方不甘示弱，针锋的思辨，把比赛推向了高潮。双方队员辩风雄劲、妙语连珠，引得在场观众的阵阵掌声。最终，会计系凭借团体的出色发挥赢得了比赛的胜利，夺得本届大学生辩论赛的总冠军，信息管理与工程系、管理系分别夺得亚军、季军，保险系以良好的系风获得道德风尚奖，经济贸易系、法律系、商外系、金融系及国际教育学院以优异的成绩获得优秀奖。
辩论赛流程策划书篇九
2、主持人介绍评委
3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛流程策划书篇十
一、活动目的及意义:
1.为同学们充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2.通过本次活动，提高大家…
二、活动时间:
三、活动地点：
四、承办单位：
五、比赛要求：
辩手要求：每支队伍由四人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
六、活动流程
1.宣布辩题
2.宣布比赛规则
3.介绍参加代表队及所持立场
4.介绍参赛队员
5.介绍规则、评委及点评嘉宾
6.比赛开始
7.观众自由提问
8.评委团评分后退席评议
9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
10.宣布比赛结果‘
11.辩论赛结束
辩论赛流程策划书篇十一
一、策划、预算
策划先交由学生会主席团审核，再交由指导老师审核。
注意：每次办活动前要做好预算，将预算表交由主席团，签字后交至秘书处，由秘书处人员采购，不要随意购买物品，否则不予报销。
二、宣传
1.写辩论赛书面通知。将通知交由主席审核，审核通过后交由团委崔铭老师进行审核(团委办公室：行政楼203)。
2.复印通知书，发到各系(院)团总支、学生会，校学生会主席团以及各部手上。
通知见附件2
3.活动开始前一周做好宣传工作：
(1)宣传部画出宣传板，写好海报。将宣传板摆在醒目处，例如：食堂门，音乐广场。海报贴到各个宣传栏以及各宿舍楼下，但要注意不要贴在教学区，海报须规范。
(2)提前写好广播稿，经过团委指导教师崔铭老师审核后，联系广播台进行宣传。
(3)确认各部及各系收到通知，并落实宣传。
三、初赛
1.确定初赛的时间和人数。
2.提前四五天进行申请(申请教室的时间为每周一到周三下午2:30至5:00)。
申请教室的流程如下：
到团委办公室和指导教师说明要举行xxxx活动，然后填写教室申请表(教室类型一栏填写普通且地点不填写，若用到多媒体，应提前声明，并填写相应表格)，指导教室审核后交由康书记签字盖章，将填写好的申请表交给行政楼303学生处负责的老师，申请的教室地点确定好后将回执交到教学楼b座202学生值班室。
3.提前打印选手签到表及评分表，并了解评委的个人信息，即姓名职位等，方便主持介绍。
4.提前联系宣传部布置好板报
5.比赛开始前，干事负责选手签到及接待评委。
6.比赛过程中，干事要维持好现场的秩序，保证比赛的顺利进行，
7.比赛结束后，将会场物品整理好(特别要注意将评委评分表整理好，以备各系查比赛结果)并打扫好会场的卫生。
四、复赛
1.确定好参加复赛的`选手及评委嘉宾的名单;
2.申请复赛教室，并提前通知宣传部，以便当天进行板报布置;
3.通知晋级的选手复赛时间、地点，并提前请各系代表队代表抽签确认辩题
4.准备好复赛所需的表格(评分表);
评分规则(评分表)见附件3
5.比赛开始前，干事负责选手签到及接待评委。
6.比赛过程中，干事要维持好现场的秩序，保证比赛的顺利进行。
7.比赛结束后，将会场物品整理好(特别要注意将评委评分表整理好，以备各系代表队查分)并打扫好会场的卫生。
五、决赛
1.提前请各系代表抽签确定各自辩题
2.提前四天申请模拟法庭(申请过程如下)。申请时，向老师说明需要一个有线麦克风。
模拟法庭申请过程如下：
到团委办公室和指导教师说明要举行xxxx活动，然后打印并填写模拟法庭申请表，指导教师审核后交由康书记签字盖章，将申请表交与实训楼a苗老师。
3.人员分配及前期准备
(1)提前确认选手和助兴所需的桌子，椅子，话筒的数量。
(2)开场前将奖状奖品交给礼仪，以便方便彩排时颁奖环节的进行。
(3)划分好评委嘉宾，以及各系观众的座位
(4)照相人员提前到场，记录工作人员和活动现场的精彩瞬间。
4.比赛过程中维持好会场秩序，注意安全。
5.比赛结束后整理会场。
六、赛后总结
1.新闻稿：在活动结束后一天之内交给秘书处进行修改，将完稿交由团委崔铭老师进行再次审核，通过后将打印版交到秘书处。
辩论赛流程策划书篇十二
时间：初赛(10月13日晚七点——九点)
决赛(10月14日晚七点——九点)
地点：理工大曲江校区教十楼504(暂定)
到场人员：参赛队伍11支、主持人一名、评委(大三主席、
郭老师)、观众至少30人
报名须知
1、报名时间：10月11日——10月12日
2、报名方式：以班为单位每班报5人(四名辩手及二名候补)
3、参赛队伍于10月12日晚7点在曲江教十楼509集合抽签决定辩题及对手
辩论主题：大学生的周末时间是去学习好，还是在外面找兼职好
第一章活动整体情况
本届辩论赛由印刷包装工程学院派出的各班级组成的队伍参加，比赛分为初赛、复赛、决赛。
活动名称：大学生的周末时间是去学习好，还是在外面找兼职好
活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养印包学院辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西理学子风范。
活动时间：10月15日到月30日
活动地点：曲江校区教十楼5楼教室
第二章参赛队伍
一、本届辩论赛由学院派出的班级辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。
二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)
三、院系各代表队的参赛辩手必须由本班级在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队
第三章比赛细则
一、赛制：四vs四团体辩论赛二、比赛形式：本届辩论赛分初赛、复赛、循环决赛三轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
三、辩论赛具体流程：
1.辩论赛开始
2.辩论社社长致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。
6.攻辩小结，每队各1分30秒
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟
9正方四辩总结陈词，时间三分钟
10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作
11.观众自由提问
12.评委入席，点评嘉宾评析发言
13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
14.本场比赛结束，退场
四、辩论赛细则：
1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，
2、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的'问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
辩论赛流程策划书篇十三
争先创优，辩出自我
通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。
政法楼106
政法学院学生党支部
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
先有责任心还是先有报国心
(全场总计用时30分钟)
1、立论陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、 攻辩阶段：
(1) 正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、 公布结果，评委点评
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分
(1)按辩论阶段评分，计100分
陈词：20分
攻辩：20分
自由辩论：40分
总结陈词：20分
(2)综合印象分，计20分
语言风度：30分
团体配合，临场反应：50分，
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(五)点评嘉宾作现场点评。
1、 抽签事宜
第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。
第二条：各参赛队务必按时到场抽签。
2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事 ( 10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束
(六)、奖项设置
辩论赛流程策划书篇十四
大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。
活动主题：“走近大学生”辩论赛。
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织xx院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：xx月xx日。
评委培训：xx月xx日晚自习。
初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。
复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。
决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
辩论赛流程策划书篇十五
大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。
活动主题：“走近大学生”辩论赛。
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：xx月xx日。
评委培训：xx月xx日晚自习。
初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。
复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。
决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。
开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
