无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
秋的美文摘抄篇一
找到小院时已近中午，烈日炎炎下，敲开了小院的门，一棵青松自成一道风景，洒下的阴影，扫去了心头的烦闷。
老木匠的徒北开了门，引我去二楼的工作室：一间堆满微缩作品的满地木屑的房间。一件作品只差最后一个屋檐，只是可惜的是，老木匠早已不在了。
我走在走廊上徘徊许久，小心翼翼，生怕扰乱了这座小院的清静。青松很挺拔，遮住了似火的骄阳，更添一份清幽。
曾经的小院，想必是门庭若市场的吧，毕竟老木匠“工艺大师”“非物质遗产继承人”之类的称号，在这个闭塞的小城里尤其显眼。但他的徒弟却回答得云淡风轻：“其实，他就是喜欢这个。”
老木匠生于一个只悉吃穿着的年代。弱冠之年，他开妈学木匠，之后搞建筑，包工程，一时间赚得盆满钵满。
在那个年代，理想犹如天上最亮的星，人皆仰之，但没人敢去触碰。老木匠赚钱之后，却又回到了原点：做木匠活儿。
老木匠做的是微缩建筑，就是把原有的建筑按一定的比例缩小，再制作出来。老木匠不会上网，而且也不相信网上的数据，所有的数据都是他新自到原建筑测量的，每一个数据都反复测量，以求无误。
老木匠很顽固，交上来的作品哪怕有一毫米的差错，都毫不留情的要求返工，建筑内的桌椅哪怕在外面看不到，都要求必须与原建筑一模一样。
一时之间惹得怨声载道，老木匠依然固执的坚守原则，丝毫不为所动。
老木匠被查出癌症后，召集他的徒弟在青松下开会。老木匠丫了良久，方吐出一句：“这活儿，你们接着干。”这名话落在黄土地上，掷地有声。
老木匠的徒弟把老木匠的一生娓娓道来，我凝视着那查青松，恍惚间觉得它就是老木匠，一直坚守着那片净土。它只是站在那儿站在那儿，便是一道最美的风景。
秋的美文摘抄篇二
童年是每个人成长的必经阶段，也是最为纯真无邪的时光。童年的回忆如同一本厚厚的书，里面记录着我们曾经快乐、幸福的点滴。而童年美文的摘抄，则是将这本书里的每一页都刻印在我们的内心深处。下面我将从童年美文中摘选几段，与大家一起回味童年的美好，同时展开我的心得体会。
第一段，美丽的春天。童年的春天总是充满了生机和活力，每当春天来临，我便兴致勃勃地奔到户外，享受大自然的馈赠。在《童年美文》中，我读到了这样一段文字：“春天，是大自然的新装。古柳过眼的春风，好似冰心透露过的幸福，使生命的每一个细胞，从沉寂里慢慢苏醒。”这段文字赋予了春天一种神奇的感受，让我仿佛置身于童年的春日，在青青的草地上奔跑嬉戏，感受那慢慢苏醒的生机。童年的春天似乎永远都在我身边，带给我无穷的快乐和幸福。
第二段，快乐的夏天。在快乐的夏天里，童年的生活总是那么多采多姿。悠闲的时光里，我看到了《童年美文》里这样一段文字：“学校里开完学期会，离别了夏天……阿姨做的绿豆汤特别好喝，我和同学几乎每天放学都去买一碗。”这段文字勾起了我对小时候放学后，在暑热的夏天里买绿豆汤的记忆。冰凉的绿豆汤挤进喉咙，瞬间解暑，让我一直怀念至今。这段文字让我想起了埋在记忆深处的甜蜜，也唤起了对那个快乐夏天的多么渴望。
第三段，丰收的秋天。秋天，是一年中最宜人的季节，看到《童年美文》中这段文字：“秋天的气息笼罩着我们，行走在铺满落叶的小路上，仿佛走进了一个五彩斑斓的世界”，我仿佛再次重返童年的秋天。清爽的秋风吹过，吹散了夏天的炎热，而又没有冬天的寒冷，让人感到宜人舒适。在童年的秋天里，我们去地里采摘果实，我们看着农民叔叔收割庄稼，我们自己也去割稻子。那丰收的喜悦仿佛永远停留在心中，带给我一份探索与成长的知足。
第四段，宁静的冬天。在寒冷的冬天里，童年过得格外平静而温馨。《童年美文》中的这段文字道出了我对冬天的印象：“大雪纷飞，银白的世界里，坐在火炉旁，杯子里的可乐温温地顺着喉咙流下，浓浓的幸福感让人陶醉。”我想起了小时候蜷缩在火炉旁的画面，尽管外面寒风凛冽，但心里充满了温暖。冬天的寒冷凝结了我们之间的亲密，让我体会到了亲情的可贵和友情的真挚。
第五段，童年的美好。在读完这些童年美文之后，我不禁想起了自己的童年，真实而美好。童年是一片充满欢声笑语的天地，每一天都是那样珍贵而纯真。无忧无虑的玩耍，充满期待的节日，无与伦比的家庭温馨，这一切组成了我童年的记忆。在美文的熏陶下，我深刻体会到童年的美好是难以言喻的宝贵，更加珍惜今天的每一刻，成为记忆的建筑师，创造出更多令人难忘的回忆。
童年是人生中最为纯真的时光，是我们成长的基石。童年美文的摘抄让我回味了童年的点点滴滴，重温了那些美好的记忆。春天的生机、夏天的快乐、秋天的丰收以及冬天的宁静，每一个季节都在我心中翻涌成暖流。童年的美好不仅是一段回忆，更是一份珍贵的财富，它让我懂得了初心、善良和宽容。愿我们能时常回忆起童年的美丽，用童真的眼睛面对世界，让内心始终充满快乐与希望。
秋的美文摘抄篇三
每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的事;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。
在新的时空内将音乐重听一遍;将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽!
曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的!继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃!
世间有太多美好的事物，美好的人。对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。
夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的!因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重!
所以生命需要升华出安静超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱!当若干年后我们知道自己所喜欢的人人好好的生活，我们就会更加心满意足!“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗!”生命给了我们无尽的悲哀;也给了我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱!
不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰!
放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。
我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定!
秋的美文摘抄篇四
西游记是我国古代文化宝库中最著名、最具代表性的作品之一，它以其丰富的内容和深刻的寓意吸引了无数读者。作为一部浩瀚的长篇小说，西游记融合了神话、传说、寓言等多种元素，不仅在叙事上独具匠心，在描写人物、展现情节等方面也达到了极高的艺术水平。通过阅读摘抄西游记美文，我深有感悟，对于这部伟大的作品也有了更深刻的理解。
首先，每一段摘抄都是西游记中的一小部分，却能完整地展现出其中一个故事情节或一个人物形象，给人留下强烈的印象。比如以美猴王孙悟空为例，他勇猛无畏，机智聪慧，具备着惊人的武力和智慧。摘抄中的一段描述他大闹天宫的情节，让人记忆犹新。孙悟空闯进天宫，揭穿了众神们的虚伪，打败了他们，震撼了整个天界。这一段摘抄淋漓尽致地展现了孙悟空的英勇和威猛形象，让人为之惊叹。
其次，摘抄中的美文融合了诗词和散文的特点，形式多样，语言华丽，能够极大地激发读者的阅读兴趣。比如一段描写唐僧师徒四人的画面，就如同一幅绚丽多彩的画卷。“沙僧脚边在走，手携铁扇子，气沉丹凤顶；猪八戒嘴里念慈悲，手操九齿钉耙，躬身弯腰。”这段摘抄将四位主要的人物形象栩栩如生地展现出来，使读者仿佛置身于其中，感受到了他们的喜怒哀乐。
再者，摘抄中的美文还有着深刻的寓意和哲理。正如作者吴承恩所说：“西游记是一部寓言小说”。通过摘抄，我们可以看到其中蕴含的道德观念和价值观念。例如悟空和唐僧在一段摘抄中的对话：“唐僧道：“猴哥，咱们人是有血有肉的，怎能如水草一般？你要吃斋，那就会无有烦恼;你我都把各人事情处理妥当，不说有血有肉。”孙悟空道：“师父，一句的话，你又要怕哄段铸，这又做得的何？”这段对话表达了人性的复杂性和矛盾性。虽然孙悟空做事狂热，有时过于冲动，但他在与唐僧的对话中也体现出了对守法守理的追求。在这个寓言故事中，西游取得的不仅仅是不凡的奇遇，更是人物的性格修炼和境界提升，给我们的人生告诫。
最后，通过摘抄西游记的美文，我深刻地认识到这个作品的智慧和力量。它不仅有精彩的情节和动人的形象，更启发了我对人生的思考和对世界的理解。尤其是主人公的奋斗历程，让我明白了人生道路上的坎坷和艰辛，每个人都要经历自己的过程，面对各种困难和诱惑，才能不断成长和完善自己。同时，这部作品也让我深刻体会到忍耐和宽容的重要性。唐僧师徒之间的相互包容和相处之道，教会了我在与他人交往时要学会宽容与体谅，尊重与理解。
总之，摘抄西游记美文给我带来了很大的启发和思考。它不仅具有极高的文学价值，更是一部启迪心灵、陶冶情操的伟大作品。通过阅读和欣赏其中的摘抄，我不仅对这部作品更加熟悉和深入理解，还受到了良好的教益和感染，对于自己的人生也有了更加深远的认识。毫不夸张地说，通过摘抄西游记美文，我仿佛与其创造的神话世界相遇，与主人公们一同历经千辛万苦，感悟到了人生的真谛。
秋的美文摘抄篇五
作者：闲庭雨
美文摘抄：
它像恋人一般深情拥抱着古今中外的文人，它深知越是刚强的人，越是内心柔软。一颗颗不屈的魂灵，总会日夜发出悲鸣。这，令它强大。在汨罗江畔，它曾苦口婆心地劝阻形容枯槁的屈子，却无力阻止其投入冷冰冰的黄泉水。从此，它对那一汪汪或青或碧、或狭或阔的水又爱又恨。这些活水令其无比强大，伸展伸展四肢，摆动摆动触角都有擎天撼地的伟力，让无数凡人为之痴狂。它知道，这便是本源的力量。
然而，它又无比憎恶着这脉源泉，因为这一派浩渺的浮光，吞噬了太多恋人的生命。它能把他们的名字如数家珍地报上来。孕育着《诗经》的黄土地上，有陈天华、王国维、朱湘、老舍……。散发着异域格调的大洋彼岸，有哈特·克莱恩、莎拉·蒂斯代尔、弗吉尼亚·伍尔夫……一次次无奈地看着招魂幡引渡着这些才华横溢的恋人奔赴生命大道，它却无能为力。就像一味药，在医痴医愚医麻木医冰冷之余，死亡是它偶尔出现的副作用。虽痛，却弥足珍贵。
它从未想过自己的命运，只是跟随着一众恋人从幽幽太古穿越至今。然而当听到现实无比热闹的喧嚣，它低头看了看自己，隐隐有了忧虑。过去的它是多么健壮，一灯如豆的暗昧长夜，风吹林动的飒然松涛；伴着青灯古佛夜读的清秀书生，偎着临江绣楼眺望远方的红袖思妇；无边落木萧萧，暗香浮动黄昏；千山暮雪，冷月秋笛；寒鸦老树，孤雁悲啼。那些原配的世界，那些旷古的幽静和伟大的哀愁，令它一时膀大腰圆，气壮如牛。
它从未想过以前能发出吴侬软语的朱唇在现在也能亢奋地云天变色，只不过声音如鸦鸣般呕哑嘲哳；它也从未想过若是林妹妹不再流泪，而用裂帛般的嗓音去嘶吼“我在遥望，月亮之上”的农业重金属，那种临花照水、弱柳扶风的凄美怕是荡然无存。现在的人都行色匆匆，脸上挂着堆起来的笑容，没有哀愁，没有发自内心的忧郁。即便有过汶川地震的短暂全民悲恸，创伤平复，人们依然用堆起来的笑容去迎接被阴霾环绕的阳光。长期的营养不良，它变得细脚伶仃、瘦成了一根游丝，但从未向人们请求过施舍。因为它明白，有知己在，有婴孩在，有人在，就有忧郁，有了忧郁，自己就存在。
秋的美文摘抄篇六
在中学生美文摘抄的过程中，首先需要给自己定好一个题材，选择适合自己和自己感兴趣的题材，这样会让自己的学习更有动力。选择题材需要考虑自己的兴趣爱好，可以选取那些与自己兴趣爱好相关的美文进行阅读和摘抄。同时，也要学会在多个题材上尝试，并在其中找到感性和理性的平衡点。
篇章二：阅读理解能力是摘抄的基础
在摘抄美文的过程中，阅读能力至关重要。首先，要养成阅读理解的习惯，把握好关键词和句子。其次，要学会借助工具，提高自己的信息收集和资料整理能力。通过相关工具的理性使用，可以更加高效地获取相关信息，优化自己的摘抄过程。最后，还需要加强自己的意识形态，针对不同作品进行分析和感悟。
篇章三：独立思考是进步的保障
中学生美文摘抄过程中，需要遵循“自己思考、自己实践、自己评价”的原则，不断深化对所选题材的理解和掌握。在摘抄过程中，尽量运用自己的语言表达出想法和感悟，多思考自己的内心世界，从自己的角度出发，最终形成自己独特的见解。
篇章四：分享交流是共同进步的途径
在中学生美文摘抄中，分享和交流也是十分必要的。分享可以让自己的成果得到更多人的欣赏和肯定，也能让自己的思维观念得到更多发展空间。同时，交流也是相互鼓励和帮助的过程，可以发现自己的不足和问题，并得到别人的指导和帮助，为自己的成长提供更多的帮助和机会。
篇章五：热爱修养是美文摘抄的最终目标
在中学生美文摘抄中，最终目标是通过阅读、摘抄和分享、交流等一系列过程，提升自己的修养和提高自己的内涵。同时，将自己的成果和经验用于实际生活中，成为一名更优秀的中学生。只有不断学习、进步和修养，才能更好地理解美文，理解社会，理解自己。在高度热爱和理解的基础上，将美文摘抄融入自己的生活中去，才能真正使成果转换为有意义的行动。
秋的美文摘抄篇七
1、今天，老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。 一进公园的大门，一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放。它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……它们千姿百态，看，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。 走着走着，我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千，有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上，还有的跳着舞，打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看，银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，还像小鸭薄薄的鸭蹼，可爱极了！ 踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走，就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看，原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶，它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路，既像小孩拍红的手掌，又像少女羞红的脸颊，还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中，在秋风里，枫叶婆娑起舞，那“沙沙”的声响，仿佛在报告秋天来临的讯息，又像在演奏优美的秋之乐。
2、秋分过后，秋意渐渐浓了，风吹在身上凉丝丝的十分惬意。在凉爽的秋风中我漫步来到紫荆山公园，在这里我看到了如诗如画的秋天美景。
一进大门，一片绿绒般的草地映入我的眼帘。虽然已是秋天，但这些天不是太冷，所以草儿们仍是青春依旧，光彩照人，没有一点随风长逝的意思。但用手扒开仔细看，发现有些小草的叶子已经镶上了一道细细的金边，在阳光照射下，小草像被上了釉，镀了彩。秋风吹过，小草们欢乐地左右摇摆，跳起了属于它们的舞。嘿，真不亚于什么探戈、桑巴。真不忍心看它们将要去另一个世界。
草地的右边有一片青竹威武地挺立着，狭长的叶子经过春夏秋冬的磨砺变得更加苍劲。不少小鸟在此安居，它们叽叽喳喳地唱着，给这幽静平添了几分生气。细看，这里竹林鸟影，好一幅美丽的风景画，秋风轻拂，竹枝竹叶随风摇曳，又像个碧衣仙女在飞舞彩袖，舞步婆娑轻盈美丽。
3、啊！秋天真美，她就像是一个全身金色的娃娃，走到哪，达就变成金黄色的。
星期六的早晨，我和爸爸来到田野寻找那美丽的秋姑娘，瞧！太阳公公驾驶着金色的马车出来了，阳光透过云层，射出万道金光。雾随着太阳的升高渐渐地消失了。在太阳的照耀下，露珠像一颗颗七彩的珠子在闪耀。在棋盘似的稻田里，收割的镰刀在金浪中“嚓嚓”作响。这些黄澄澄的稻田是怎么来的，啊这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，啊这是农民伯伯用一滴滴地汗水种出来的，我不由自主地想起了古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。所以，我们要珍惜粮食，不能浪费。
走着走着，我们来到了甘蔗地，一片片甘蔗地的甘蔗已经成熟了。一阵秋风吹来，甘蔗的叶子“沙沙沙”的响，好像在说：“欢迎你们的到来。”有时，甘蔗们顽强的“站”在那，像卫侍守护着这片甘蔗一样。
我们又来到了果园，一进门，就看见那黄澄澄的柿子，它们像一群可爱的娃娃一样爱玩耍，有的小柿子把枝头都压弯了腰，有的就藏在一个让人看不到的地方，时隐时现，你可别看他小巧玲珑，吃起来可甜着呢，虽然它没有汁水，可甘甜的也是很好吃的。果园里的水果还多着咧，有香蕉、橘子、石榴……果园里的水果多种多样，各有各的特色。
啊！我爱田野里的景色，等爱这秋天的景色。假如我是音乐家，我会用最动听的各声歌唱你；假如我是诗人，我会用最优美的语句赞颂你。秋天，我爱你！
秋的美文摘抄篇八
中学生时代是我们人生中最美好的时光之一，这个年龄段的我们正处于懵懂与成熟之间，对于生活、人际关系、未来规划等方面有着自己独特的看法和体验。摘抄美文也成为了我们琐碎生活中的一部分，通过吸取优秀文章中的启发和借鉴，让我们更好地成长。本文将分享我在读过一些中学生美文后的心得体会。
第二段：成长与自我认知
在我们的成长过程中，自我认知是非常重要的一个组成部分。有些文章告诉我们，人是一个不断成长和改变的存在，我们需要面对自己的不足、缺点，接受批评与挑战，从而不断完善自我。同时，也要保持乐观的心态，不要轻易放弃，用勇气去迎接生活的挑战。
第三段：人际关系和沟通能力
在我们生命中，人际关系的重要性不言而喻，它关系到我们的成就、快乐和生命的质量。很多作品都从不同角度探讨人际关系，其中一些涉及沟通的艺术。我们应该学会善于沟通，真正听取别人的意见，明确自己的想法，才能保持良好的人际关系。
第四段：学习方法和思维方式
知识是我们人生的宝藏，通过不断学习，我们才能不断丰富自己的内在。好的学习方法和思维方式是学习的效率和效果的关键。有些文章从思维的角度来分析问题，教我们掌握分析、归纳、推理等思维方法。另一些文章则分享了自己的经验，告诉我们如何高效学习。
第五段：未来规划与人生目标
中学生正处于人生的起点，我们需要规划自己的未来和目标。有些作品描述了人生辉煌的背后的付出和努力，告诉我们成功的真正含义。另一些文章则从积累经验和提高技能的角度来建议我们如何积极地实现自己的目标。
总结：
中学生时代是一个很宝贵的时期，需要我们用心经营生活，不断完善自我。在这个过程中，我们可以通过阅读美好的文章来启发自己，从而变得更加优秀。无论是成长自我、人际关系、学习方法、思维方式还是未来规划，这些美文都可以给我们提供深刻的启示，指导我们朝着正确的方向前进。让我们用心品读并贯彻落实，绽放更加美好的生命。
秋的美文摘抄篇九
西游记是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。这部小说以其丰富的想象力、独特的艺术表现手法和深刻的理念而闻名。阅读西游记美文摘抄，我深深地感受到了其深厚的文化底蕴和富有智慧的内涵。下面，我将从四个方面谈谈我对西游记的心得体会。
首先，在西游记中，孙悟空的形象给我留下了深刻的印象。孙悟空是一只非常聪明机智的猴子，他拥有超凡的本领和顽强的意志力。我特别喜欢孙悟空的坚持不懈和永不言败的精神，他无论遇到多大的困难和挑战，都能勇往直前，不怕牺牲。这种乐观向上、积极向前的态度深深地影响着我，使我懂得了努力奋斗、永不放弃的重要性。孙悟空是西游记中的英雄，他的形象让我印象深刻。
其次，西游记中的故事情节编排得非常巧妙，扣人心弦。读到《火焰山》，故事描述了孙悟空与火焰山的斗争，情节跌宕起伏，意想不到。孙悟空通过聪明的头脑和勇敢的行动，成功地战胜了火焰山，通过火焰山后，孙悟空还品尝到了珍贵的人参果。这个故事让我明白了一个道理：只要付出努力，就一定能够克服困难，迎来胜利。这个故事让我明白了成功不会从天而降，只有经过艰苦奋斗，才能获得真正的成功。
再次，西游记中的小说情节充满了幽默与讽刺，给人以无尽的快乐。我深受这种幽默的影响，笑声充满了整个阅读的过程。比如，当孙悟空在花果山上遇到猪八戒这个角色时，他们的对话非常有趣而逗乐。这样的情节给我带来了无尽的快乐。通过这些幽默的笑料，西游记不仅让人享受阅读的乐趣，更深刻地展现出智慧和理性的力量。幽默不仅仅是为了取笑或消遣，它更能够与人沟通，激发人的思考和智慧。
最后，西游记通过游历西方取经的故事告诉人们，追求真理和智慧是人生永恒的主题。在西方取经的过程中，孙悟空、猪八戒、沙悟净和唐僧等角色都充满了智慧和勇气，他们奋不顾身地克服了一个又一个的困难和艰险，最终取得了巨大的成功。通过这个故事，我认识到智慧对人类的重要性。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，只有通过智慧和勇气，才能够迎接这些挑战，并取得成功。
西游记是一部深奥的世界名著，通过阅读西游记美文摘抄，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和真理。读西游记，我领略了困难和挫折，成功和智慧，幽默和讽刺的各个方面。我想，只有通过深入研究这样一部名著，我们才能更好地理解和传承中国文化的精髓，也才能更好地面对人生的各种挑战。相信通过不断阅读，我们会对这部名著有更深入的了解和体会。
秋的美文摘抄篇十
人们常说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。而对于喜欢阅读的人来说，摘抄美文是一种微妙的艺术，不仅可以增加个人阅读的乐趣，更能够让我们深入思考文字背后的深意。在我进行各类阅读活动的过程中，我近年来发现，摘抄美文对于我个人的成长与提升有着非常重要的作用。下面我将结合自己的体会和每篇摘抄作品的选择方式，简要地谈一谈我所得到的心得体会。
第二段：精准而精辟的摘抄
有时候，我会被某些美文所深深吸引，但在阅读完整篇文章后，我却很难总结出表达了什么。因此，在摘抄时，我发现将重点准确地摘取出来十分重要。这不仅让我记忆深刻，还能够让我总结文字的精华所在。比如，我最近读到的一篇名为《人生没有白走的路》的美文，作者用简练而深邃的语言阐述了人生中存在的种种矛盾和挫折，让我深感共鸣。通过仔细思考，我选取了其中一句“我们每个人都要历经一路磨难，才能出人头地”，这句话成为我日后努力和奋斗的座右铭。
第三段：情感与人生体验的呼应
有时候，我选择摘录的美文并不是因为它们文笔的美丽，而是因为它们所表达的情感与我当前的内心体验相呼应。比如，我最近阅读了一篇描写夏天的诗歌，其中一句“满树的花儿都睡醒了，它们在各自的世界里唱歌”，这句话让我想起自己小时候在夏天傍晚和朋友一起嬉戏玩耍的场景，瞬间勾起了我对快乐童年的美好回忆。这样的摘抄过程不仅让我重新体验到了那份快乐和童真，也唤起了我内心深处对于真实与纯粹的向往。
第四段：启示与思考的引导
除了情感的体验，我还喜欢收集那些能够给我带来启示和思考的美文。比如，在一篇名为《时间管理的艺术》的文章中，我摘录了一句“我们可以暂停时间，但不能阻止时间的流逝”，这句话让我深感时间的宝贵和无法逆转的特性。通过这样的摘抄，我开始思考如何更好地安排时间和珍惜当下。这样的摘抄不仅让我从别人的智慧中受益，也给了我在现实生活中更加深入思考的动力和方向。
第五段：美文的传承与分享
摘抄美文不仅仅是个人的行为，还有着更深的意义和价值。每段被我摘下并且加以思考和分享的美文，都是祖先的智慧与思想的传承。通过分享这些摘录的美文，我不仅能够让更多的人受益，也能够更好地将美文的力量传递下去。而每一次分享和被他人赞同，都鼓励着我不断摘抄更多的美文，让这种美与智慧的传承在我的生命中延续。
总结
通过摘抄美文，我在阅读的过程中得到了很多启示与思考，也更加敏锐地体察到了文字背后所蕴含的情感和智慧。同时，每一次摘抄的选择和分享都是对美文的一种致敬，也是对传统文化的一种传承。因此，我相信摘抄美文在我个人的成长和提升上起到了不可或缺的作用，也使我的生活更加充实和有意义。
秋的美文摘抄篇十一
在中学生学习生活中，美文摘抄是一项非常重要的活动。通过阅读名人名篇，重温历史经典，中学生可以获取更多的知识和启迪，并且也能够培养自己良好的道德观和价值观。在这篇文章中，我们将探讨中学生美文摘抄的意义及其心得体会。
二、美文摘抄的意义
美文摘抄是一项非常重要的学习活动，这项活动的目的是让中学生在阅读中获得灵感，并且从中领悟到道理。很多著名的人物，如孟子、李白等，都有非常经典的名句和名篇，这些名言名句和名篇可以为中学生提供启示和感悟。同样的，通过阅读名篇，中学生也可以了解到作者的思想和观点，从而更好地领略他们的艺术风格和文化内涵。
三、摘抄心得
在进行美文摘抄的过程中，中学生可以不断地加深自己对各种文学艺术的理解和欣赏。同时，摘抄也可以锻炼中学生的文学素养和主题感悟能力，这对于提高中学生的语文水平有着非常重要的意义。还有一些学生觉得美文摘抄很枯燥，但是如果你能够真正体会到其中的内涵和价值，你就会感到它的美好，也会更加喜欢这项活动。
四、美文摘抄的好处
早在古代，就有很多著名的文人墨客喜欢摘抄美文，如诗经、楚辞、史记等。因为他们在阅读美文中，不仅可以感受到艺术的魅力，还可以准确地领悟到其中的道理和哲理。同样，现代中学生也可以从中受益，通过美文摘抄这一活动，中学生可以不断地提高自己的人文素养和语文表达能力，并且也可以潜移默化地养成良好的品德和价值观。
五、结论
总之，中学生美文摘抄不仅能够为中学生的文学素养和主题感悟能力提供锻炼，还能够让中学生了解到一些名人名篇和历史经典，培养自己的道德观和价值观。因此，我们应该鼓励中学生进行美文摘抄这一活动，让他们可以更好地领悟文学之美，并且在未来的人生中受益匪浅。
秋的美文摘抄篇十二
摘抄美文是我非常喜欢的一项活动，它不仅可以增加我的阅读量，还能够让我读到很多优秀的文字，获取灵感。在这个过程中，我不断地积累心得体会，让我受益匪浅。下面我将从习惯养成、语言表达、思维启迪、人生感悟和情感抒发五个方面来进行探讨。
首先，通过摘抄美文，我养成了良好的阅读习惯。摘录一篇美文，往往要读很多篇文章，这就要求我们要坚持不断阅读。长时间的阅读使我增长了见识，加深了对文字的理解与欣赏。同时，摘抄美文也是一种主动学习的方式，遇到喜欢的句子，我会反复品味，思考作者想要表达的含义，进而提升自己的修养和素养。
其次，摘抄美文也提升了我的语言表达能力。在摘抄的过程中，我不仅关注作者所用的语言表达方式，还会尝试模仿，学习其中的技巧。例如，通过观察作者的句式运用和词汇搭配，我可以拓展自己的表达方式；通过借鉴作者写景的描写手法，我可以让自己的文字更加生动形象。经过一段时间的摘抄，我的写作能力得到了明显的提升，我能够更加流畅地表达自己的思想感受。
第三，摘抄美文还能够启迪我的思维。人的思维往往是固定和局限的，容易在某种模式中困顿。而通过与不同风格和思路的作者对话，我能够扩大我的思维框架，触发新的思考和灵感。摘抄美文时，我常常被作者深入的思考和独特的观点所震撼，这些思维的启迪对我而言是一种宝贵的财富。
第四，摘抄美文还让我有机会思考人生的意义和价值。在摘抄的过程中，我接触到了一些优秀的哲理类美文和励志类美文，它们通过对人生的思考和剖析，让我认识到人生的价值追求和生活的意义。有时候，在文字的启迪下，我会停下来反思自己的生活方式和人生目标，这份启发力促使我更加明确自己的方向，拥有更加坚定的信念。
最后，摘抄美文也是我抒发情感和倾诉心声的途径。在阅读和摘抄的过程中，我能够感受到作者的情感和思想。有时候，当我沉浸在文字中时，忧愁和烦恼往往会随之消散。而有时候，一些美文中所包含的感动和温暖也会触动我的心灵，让我在内心寻找到宁静和慰藉。这种情感的抒发与倾诉，成为我生活中的一种疗愈和宣泄，让我更加坚强和勇敢地面对生活中的困难和挑战。
总而言之，通过摘抄美文，我不仅养成了良好的阅读习惯，还提升了自己的语言表达能力，启迪了思维，领悟了人生的意义和价值，更重要的是，在这个过程中我找到了抒发情感和倾诉心声的方式。通过摘抄美文，我能够更好地理解人生的美好与哲理，成为一个更加成熟和优秀的人。我将继续保持这个习惯，持之以恒地走下去。
秋的美文摘抄篇十三
宁静的夏夜，独坐都市静寂一隅。一杯香茗，一缕清香。在氤氲的茶香里品味心情。品味生活。音乐幽幽的弥漫于空气之中，心情如溪水一样静静流淌。
淡月染西窗，我在清柔的月色中独守飘逸，在如水的宁静中品味隽永。生活如一杯清茶，虽然很淡，却总是有缕缕的清香。悠闲时，沏一壶清茶，静品红尘往事，若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味，生活亦然！
很喜欢三毛的一段话：茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如微风。简短的一段文字却道出了深刻的品茶生活哲理。诗文飘香处，如风心情，如梦思绪。
遥想过去，往事如烟。(.)曾经的忧伤在清风里渐渐飘远。心情好像雨中的丁香，带着淡淡的忧郁。只有那淡淡的一抹紫依旧在梦中流连。其实很多时候，很多事情我们在经历的时候并不会刻意去品味它，而是在过了多年以后才开始拾起记忆的碎片，细细品味。幸福的味道在回忆中雕刻。但更多的是无尽的怅然。唯有轻轻一声叹息，似乎想去挽回些什么。
我在回忆中静品着茉莉花茶，凝视着杯中的零落的茉莉花瓣在水中辗转沉浮，以各种独特的姿态变化着，缓缓地坠入杯底。只因有了一壶沸水，茉莉花茶绽放了所蕴涵的清新与淡雅。浸润后的茉莉花显的更晶莹纯净。我似乎读懂了恬淡的生命，可以有着更丰富深刻的内涵！不由想起我喜欢的一首《满庭芳》，”环佩青衣，盈盈素靥。临风无限清幽。和月最温柔。堪爱芳怀淡雅，纵离别，未肯衔愁。浸沉水，多情化作，杯底暗香流。”
和缠绵。夏阳的炽烈和奔放，秋风的萧瑟和醇厚，冬雪的冰凉和晶莹。在不同的季节品味不同的心情！
清茶的意韵带给我绵绵的温馨和取之不竭的力量，我要让自己在人生的春夏秋冬中演绎自己的精彩！漫漫品味深刻蕴涵的人生！
