一个有个性的人作文600字1
我要走自己的路，做好自己，做到自己，做一个有个性的自己。
我怪吗？不！我只是有个性，老马不住地念叨，她的猴孩儿遗传了谁的基因？能把一个普通女孩子吓得尖叫的东西向来为我所爱。蜘蛛、蛇、蜥蜴什么的，我会一边津津有味地欣赏，一边好笑地看女伴们“退避三舍”，多可爱的小生命！怕什么？我总会缠着妈妈要我喜欢的豚鼠、此谓，甚至苦苦哀求妈妈要那只漂亮的毛蜘蛛乌黑的细毛，半只手掌大小我从没见过这么令人喜欢的生物！虽然老妈吓得眼泪都要掉下来了。我还会叫上几个大胆的朋友去看卖蛇人箱中的小蛇，在这些美丽的生物钟，我得到了莫大的欢乐。我觉得很快乐。
我怪吗？不！我只是有个性，不知多少次了，爸妈总唠叨我的一大嗜好，就是收集，我收藏着好多石子，埋藏在我的收纳箱底，各式各样，千奇百怪，还有一只纸箱，棕黄的纸上泛着岁月的痕迹，里面是一沓又一沓的叶子标本，那可是层层筛选后留下的！一片片翠绿光洁，溢满了自然的气息。还有许多造型优美的枯枝、牵牛花种子等物，我还收集花草，常从乡下挖出漂亮的花草来种，这些在他人眼中不值一提的东西蕴含着巨大的能量，开箱，“砰啪”地一生爆出欢乐！
我怪吗？不！我只是有个性。我可以早外人面前温和文静，但是，我拥有着一般女孩没有的疯狂，爬树翻墙样样精通，在田野里尽情奔跑，幻想自己能够飞翔，就像一只鹰那样。我会在故乡门前的老树上歇息，任祖父母在树下叹息我的“假小子样”。在老树下歇息的最佳时机是秋季，放眼望去，满眼金黄。风一吹，欢乐掉下来！我喜欢自由自在，无拘无束，那种大笑，那样狂奔才是最适合我的，我没有一般女孩子的文静或娇气，我是与风并肩奔跑的女孩，与雨一般自由的女孩！
做人，要有自己的个性，大千世界中，才有人会记得你！所以，我要做自己，做有个性的自己，对，做有自己个性的自己！
一个有个性的人作文600字2
我们的**老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表*凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
他是一个讲究的人。每天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满意的点一下头时，教师都会一尘不染，让其他班的老师刮目相看。
见识了他的讲究，再来说说他的幽默。
一日，我们上着**课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛苦，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在**学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清楚，很有条理，方便寻找。”如果哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。
王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表*凡的他受大家喜爱的原因吧！
一个有个性的人作文600字3
不知不觉间，他从一个刚落地的娃娃变成了一个活泼可爱、人见人爱的小男孩。屈指一算，他已经七八岁了，真是光阴似箭呀!
他，一个地地道道的小不点，体检时，总是挺胸抬头，身高也未能突破米。别看他人小，但挺倔强，只要他决定的事，谁也别想改变，用妈妈的话说，十头牛都拉不回来。
你还别不信，听我慢慢跟你道来。一次，爸爸从外地拉回来了一车砖，让我俩一起帮着卸。由于他瘦小，没卸几块，就累得气喘吁吁了。我心疼地说：“你还太小，干不了这活，还是回屋看电视吧。“他头一摇，理直气壮地说道：“谁说我小，我已经长大了，你再说我小，别怪我对你不客气!”说完，继续干起来，而且越干越起劲.你说，这不是把我的好心当成驴肝肺了吗?真是气死我了!
还有一次，妈妈让我教他学写字，教他什么字好呢?想来想去，还是先由简单的字开始吧。于是，我给他写了一个“大”字，并教他读“大”，他很快就学会了。在学会了几个简单汉字以后，他就开始骄傲起来了，说自己是天下第一天才，什么困难都难不倒他·····我决定给他写个难点的字，打击一下他的“嚣张气焰”。于是，我写下了一个躲藏的“躲”字，果然，他学起来不是很容易了。我高兴地说道：“怎么，不会写了?你不是天下第一天才吗?怎么这么个字就不会写了?”“谁说
我不会写了?我一定能学会的!”他冲我大声喊道。说完，他便一笔一画地学起来，还真像个学生。功夫不负有心人，经过几分钟的反复练习，他终于写成了一个歪歪斜斜的“躲”字。
他便是我的弟弟——李男俊，一个从不服输的人。他的倔强，让他一次次从困境中坚强地走出来。
一个有个性的人作文600字4
我们总是在乎别人对自己的说法和看法，其实完全没有必要太在乎别人怎么想，怎么说，别人如何衡量你，关键是在于你如何衡量你自己。别人怎么说，我们控制不了；别人怎么做，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力的做好自己。别人看我是荒谬，我看自己是绝伦，只有这样才能做好自己。如果你一直活在别人的言语里，那你这辈子也就完了。
很多时候我们做不好自己，是因为我们总想着做别人。总以为别人才是完美的，最后的结果就像邯郸学步一样，不仅学别人没学好，可能连自己原本拥有的个性都丢失了。何苦呢？只做第一个我，不做第二个谁。有什么不好吗？不埋怨谁，不嘲笑谁，不羡慕谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑。
踩着别人的脚印走，永远不可能留下自己的脚印，也永远不会成为与众不同的人。在这个社会，你要想与众不同，就要另辟蹊径，不能人云亦云，亦步亦趋。既然做，就做有个性的自己，而不是他人的复制品。
我们可以有个性，但不能太张扬，我们可以有共性，但不能太随和。可是，对于其中的尺度我们应该如何把握？有的时候，觉得人在矛盾中生活着。你左也不是右也不是。如今的社会，把人逼的想保持本性都难。你随波逐流，人家说你趋炎附势，你洁身自好，人家说你装纯。哎，人活着真难。但不管怎么样，都要尽心尽力的去做好自己，保持自己应有的个性。不要因为什么而去轻易的改变。只要你自己不改变自己，这个世界上没有人可以改变你。
世界上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。所以，还是过充实的人生，做真实的自我吧！做一个有个性，不失本色的自己。就像但丁说的一样：一心随着你的道路走，让人家随便怎么说去吧！
一个有个性的人作文600字5
他，一个普普通通的小学生，却怀着一颗热心的心。
天公不作美，大雨如一条条幕帘，挡住了人们的视线。下课放学后，一个同学没带雨伞，孤零零地站在校门口。一个个同学从他身边走过，好似旁若无人，这时一个身影映入我的眼帘，他面容清瘦，个子矮小，一双炯炯有神的大眼睛。只见他毫不犹豫把自己唯一的伞递给了那位没带伞的同学，随后冲入了雨帘之中……
随着下课铃响，精彩纷呈的数学课结束了。但有些同学没完全理解老师讲的内容，不会做老师留下的题目，急的抓耳挠腮。我们这些完成了老师布置的作业的，在走廊中玩的不亦乐乎，对于教室里没有完成作业的同学不闻不问。这时，还是那个熟悉的身影，他走到了一个基本功不扎实的同学旁边坐下来，细心的、详细地给他讲解题的思路和方法，时间一点一点地过去了，那个不会做题的同学慢慢理解了，紧锁的眉头也舒展开来。
骄阳似火，太阳烤着大地，操场上如火如荼的进行着长跑训练，同学们跑得脚都酥软了，一个同学不小心把脚扭了，蹭伤了一块，嘤嘤的抽泣着，那个熟悉的身影又出现了，瘦小的他磕磕绊绊地把受伤的同学扶到了校医室。一路上，他不停地安慰着受伤的同学。
这就是他，一个热心的、可爱的、可敬的他，他就是小冬。
一个有个性的人作文600字6
不知不觉间，他从一个刚落地的娃娃变成了一个活泼可爱、人见人爱的小男孩。屈指一算，他已经七八岁了，真是光阴似箭呀!
他，一个地地道道的小不点，体检时，总是挺胸抬头，身高也未能突破米。别看他人小，但挺倔强，只要他决定的事，谁也别想改变，用妈**话说，十头牛都拉不回来。
你还别不信，听我慢慢跟你道来。一次，爸爸从外地拉回来了一车砖，让我俩一起帮着卸。由于他瘦小，没卸几块，就累得气喘吁吁了。我心疼地说：“你还太小，干不了这活，还是回屋看电视吧。“他头一摇，理直气壮地说道：“谁说我小，我已经长大了，你再说我小，别怪我对你不客气!”说完，继续干起来，而且越干越起劲.你说，这不是把我的好心当成驴肝肺了吗?真是气死我了!
还有一次，妈妈让我教他学写字，教他什么字好呢?想来想去，还是先由简单的字开始吧。于是，我给他写了一个“大”字，并教他读“大”，他很快就学会了。在学会了几个简单汉字以后，他就开始骄傲起来了，说自己是天下第一天才，什么困难都难不倒他·····我决定给他写个难点的字，打击一下他的“嚣张气焰”。于是，我写下了一个躲藏的“躲”字，果然，他学起来不是很容易了。我高兴地说道：“怎么，不会写了?你不是天下第一天才吗?怎么这么个字就不会写了?”“谁说
我不会写了?我一定能学会的!”他冲我大声喊道。说完，他便一笔一画地学起来，还真像个学生。功夫不负有心人，经过几分钟的反复练习，他终于写成了一个歪歪斜斜的“躲”字。
他便是我的弟弟——李男俊，一个从不服输的人。他的倔强，让他一次次从困境中坚强地走出来。
他是一位有个性的人作文600字5篇扩展阅读
他是一位有个性的人作文600字5篇（扩展1）
——他是一位性格开朗的人作文3篇
一个有个性的人作文600字7
我们的政治老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表平凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
他是一个讲究的人。天天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满足的点一下头时，教师都会纤尘不染，让其他班的老师刮目相看。
见识了他的讲究，再来说说他的幽默。
一日，我们上着政治课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛劳，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在政治学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清晰，很有条理，方便寻找。”假如哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。
王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表平凡的他受大家喜爱的原因吧！
一个有个性的人作文600字8
我们的班主任兼数学老师，姓张，个子不高，体型偏胖，还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众，却是个有个性的人。不信，来一起听听他的故事吧！
他是一个非常严谨的人。
那次上数学课，我们正在写他布置的数学题，“哈，写完了！”写完题的我不禁轻声说。他听见后，走到我身边，顺手拿过了本子，我紧张地看着他那紧皱的眉头，心想这下完了。果不其然，他扶了扶眼镜，弯腰指着本子对我说：“看，这里的0写得太像6了，还有这个步骤应该这样来写……”其实，那个0只是出了一点点儿头，那个步骤加上和去掉结果是一样的，但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”，他才“放过”我。
他不但事事严谨求完美，而且富有幽默感。
那日，他正在讲一道十分重要的题，我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听，除了他——小张，此时，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到张老师的目光瞥向了他，随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来，自然不知道是什么问题，“张同学，不知你又在梦中与哪位伟人交谈，耽误了你与我们畅游数学王国？”全班同学哄然大笑。只要有张老师在，我们的课堂便有了笑声。笑声中，张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。
他不但风趣幽默，更是一个思维活跃的人。
一次班会，他正讲到有关“执行力度”的问题，为了让我们更明白它的重要性，张老师便给我们讲起了故事：“从前，有一个老兵，已经退休了，他想当保镖，但那大老板的考验非常严格……最后，只有老兵通过了。你们知道为什么吗？”我们正沉浸于故事中，自然面面相觑，“因为他执行力度强。”天哪，他在绕了个大圈子后居然又回到了主题，真不愧是思维活跃的人啊！
这就是他，一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃，无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里，这个有个性的人，就像一支烈烈燃烧的火焰，照亮了我们前行的路。
一个有个性的人作文600字9
我们的政治老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表平凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
他是一个讲究的人。每天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满意的点一下头时，教师都会一尘不染，让其他班的老师刮目相看。
见识了他的讲究，再来说说他的幽默。
一日，我们上着政治课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛苦，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在政治学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清楚，很有条理，方便寻找。”如果哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。
王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表平凡的他受大家喜爱的原因吧！
一个有个性的人作文600字10
他是一位性格开朗的人
细眉毛，大眼睛，塌鼻子，小嘴巴，再配上一张白白胖胖的大脸，这是谁呢？不用问，但看那大眼睛的神采就知道，这是我帅气的哥哥。
哥哥不止长的帅气，还特别神气——他经常会做出一些出人意料的事。比如说吧，如果你是第一天去一个新学校，又想让老师和同学正面认识你，你会怎么做呢？
哥哥第一天上中学，浑身上下收拾得，真是干净利落，帅啊。也难怪，谁不想给新同学新老师留个好印象呢？帅气十足的哥哥走在路上，昂首挺胸，目不斜视，自我感觉好极了。可不幸的是，哥哥一不留神，被脚下的一块大石头绊倒了。更为不幸的是，落地时他的脸正好趴在一个泥坑里。
哥哥迅速的爬起身来，但他的脸上、衣服上都沾满了灰尘与泥水。哥哥赶紧抹了抹脸，掸了掸衣服，继续赶路。不过这时，哥哥觉得路人看他的眼光不一样了，好像回头率也提高了。他没有在意，坦然走进学校。
怎么回事？哥哥发现校园里来来往往的同学都在哟内一种奇异的眼光打量着他，每张脸上都像憋不住要笑的样子。哥哥心里纳闷极了，他实在忍不住想知道自己到底怎么了。于是，他去了水房，在水房的镜子里他看到满面的灰尘竟然勾画出一张活像大熊猫的脸，忍不住哈哈大笑。正想洗干净，忽然他眼珠一转，计上心来：何不将计就计，让老师同学第一个认识我呢？说干就干，他拿出墨笔，在眼睛四周勾勒一下，然后把脸**，再拿起墨笔，把刚刚圈起的地方涂了又涂，画了又画。这回，真是一张活灵活现的“熊猫”脸了！
可想而知，当他走进教室的时候，全班为他的样子哄堂大笑。当他向老师同学自我介绍的时候，全班为他幽默的`语言再一次大笑。这一下就让老师与同学最先认识了他——李志鹏。
当他讲完这故事，我十分佩服他的想象力。他又告诉我，这是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博览群书了。
这就是我哥，一个开朗乐观的人。
他是一位有个性的人作文600字5篇（扩展2）
——他是一位有个性的人作文600字_六年级作文3篇
一个有个性的人作文600字11
个性，是每个人区别于其他人的特征、特性。正因为有不同个性，才能构成这多姿多彩的世界。因此，在生活中，我们展现着自己的个性，感受着别人的个性，我们可以感受到生命的独特，可以享受到生活的多样化，在生活中实现自己的个性美。这就是个性的魅力。然而，有的人在感受着别人的个性的同时，却消磨了自己的个性。
“萧规曹随”的做法可美其名曰：无为而治，实质却是碌碌无为，因为缺少个性；“三人成虎”的故事反映出社会上的从众心理，更反映出社会上缺乏个性的弊病；“伪娘”的举动伪装了个性，同时也失去了个性。因为缺少个性，他们的人生也就缺少了魅力。曹参照搬萧何的安邦之策，虽也安稳了一段时期，却为后来的危机埋下伏笔；“伪娘”虽也一夜成名，但却招致了社会各界的唾弃，舆论的批判。缺少个性，他们的人生是平庸的，是可悲的。
相反，过于追求个性，以至于标新立异，我行我素同样也有弊端。
有些人总是活在自己的世界里，总是要做跟别人不同的事。人人都说_残忍，他偏说_可怜；凡事都要向对立面想，凡事都要颠倒是非黑白，凡事都要异于常人，让人捉摸不透。这种个性也会有他一定的魅力，这不可否认；却难以得到别人的理解和赞赏。这种“另类”的魅力不存在于公众的面前，在自我中也消磨着个性，否定了共性的存在。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，个性的魅力在于它对共性的包容。也许容貌神情服装不同，但任务依然叫哈姆雷特。只有在共性的基础上，才能真正的展现出个性的魅力，才能让这魅力为更多人赞赏和理解。因为大家是不同的，却有着相似，而不是另类。
既然都是人类，那就会有作为人类的共性；既然是不同的个体，那就会有作为个体的个性。正因为有共性和个性的存在，相互依存，才让个性更突出，更有魅力。
一个有个性的人作文600字12
每个人都有妈妈。有人的妈妈是做生意的老板；有人的妈妈是教书育人的老师；有人的妈妈是救死扶伤的医生；有人的妈妈是勤奋工作的服务员；而我的妈妈是一个普普通通的妈妈。
妈妈在商城工作。
她有一头卷发，弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张樱桃似的小嘴。
妈妈不仅长得美，还是一个有爱心的人。
记得去年四川发生大地震了，妈妈知道了，有好几次都偷偷流下了眼泪。妈妈还把自己要买衣服的钱，捐给了四川的小朋友。
有一回妈妈生病了。早上还是****，可到了中午又下起了大雨。我想妈妈又在生病，这下可完了。同学们都被爸爸妈妈接走了，只有我一个人。我心里急的像热锅上的**－－团团转。忽然我看见一个人向我走来，原来是妈妈。我赶紧抱住妈妈，我高兴地对妈妈笑了一下。
天大地大不如妈妈恩情大，妈妈下辈子我还要做您的女儿。
一个有个性的人作文600字13
她每天都是扎着一条马尾辫，还有她那一身风雨不改，十年不换的校服装束。她从来不会作时髦打扮。因为她不会。在她的概念字典当中，没有浪费这个词语。浪费金钱，浪费时间，浪费精力去作时髦打扮，对于她来说，是不可能的。若是有那么一天，她穿着别的装束，你可以擦擦你的眼睛，也许这时候的她，已经不是原来的她了。她，就是一个这么有个性的人。
一个炎热的夏日，一节文体课上，同学们在商议新一轮的班干部投票。有的人说：既然原来的干部做了一段时间，对班里的事务运作也比较熟悉，不如还是让他们做吧！有些人却说：他们已做了一段时间还让他们做，不公平┄┄
在众人议论纷纷的时候，她只顾自己乐悠悠地分享读书的乐趣。突然，有人走过来对她说，你的成绩虽然一般，可语文成绩还不错……一番阿谀奉承。可她还是坚持自己的意见。她不想因为某些人推荐自己谋个一官半职而拉拢关系，她认为谁做得好，无论时间长短，就该让他（她）们做。自此之后，仿佛她的人缘又消灭了一点点。
我曾说过她喜欢与众不同的，果真，她连学习方法也是那么的不同。当老师说要做练习，看名著时，她照做了，不过不像别的人那样一丝不苟地做，而是不求甚解的去读。她也买回来不少名著之类的书，可到现在书还一尘不染呢！有的'她连翻都没翻过呢！她就是这么个得过且过之人，可是她的成绩可不错呀！她的读书笔记不会有多余的一句话，不，连半句也没有，精辟独到得令人咋舌。她从不那么拼命地看书，但她的作文又是出奇的好啊！也许，这就是一个有独特个性的她（女孩）的魅力吧！
这个有个性的她不是别人，——那就是我
一个有个性的人作文600字14
很多人都喜欢跟个性十足的人交朋友，不喜欢与平庸的人交朋友，因此将自己变得十分有个性，许多人的个性一般是比较好的，但也有些人的个性不招人喜欢。
有一些人交不到朋友，他问别人为什么。有人告诉他说：没个性。他便想偏了，走上了歪路，抽烟、喝酒、烫头发、纹身，甚至飙车，他认为这样就显得自己很有个性。
但他想错了。这样不仅交不到朋友，还会让别人认为自己是一个小混混。在一些书里面也出现过。以前，班上有个学生成绩非常好，简直是个神童，但没有人跟他做朋友，反而有一位调皮的的学生，经常被老师惩罚，但是有很多同学却喜欢与他做朋友。
在电视剧《爱情公寓》中也出现过：关谷神奇认为自己的中文说得不好，于是没有人喜欢自己，唐悠悠想安慰关谷，便说出了自己的悲惨经历：“曾经的我口吃非常严重，我不想让别人知道，所以每次说话只说一个字‘嗯’‘好’‘早’‘谢’‘啊’……有个男生想跟我做朋友，他觉得我很有个性，我不想让他失望，便努力练习，后来，我的口吃终于好了，但那个男生却不想跟我做朋友了，他觉得我没有个性。”
人的个性是通过智深的特点和别人的观察诞生出来的，为什么呢?因为别人观察到了你独特的特点，就会认为你非常有个性。当然，你的个性一定要表现得文明有趣，比如说，你每次都能将别人逗笑，别人自然会认为你拥有喜剧天赋，很有个性。
个性是培养出来的，不能急躁，要对人热情，不要冷酷;要活泼，不要死气沉沉的，这样才能让别人感受到自己的个性，否则，所有人都不想理睬你。拥有一个好的个性，一定不要改变它，做一个拥有优秀个性十足的人。
一个有个性的人作文600字15
所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。
究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。
一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。
一个有个性的人作文600字16
老师是指路明灯，是她照亮了我们前进的道路。当一个好老师是困难的，相反，当一个坏老师则是轻而易举的。
如果我是老师，我愿做一个好老师，因为只有做一个好老师才能把学生教得更好。其实，每一个老师都想做好老师，但是能够做成好老师的没几个人，如果一个老师既想不严厉，又想把学生教好，我觉得是一件非常困难的事情。不过，我认为，只要自己用心，不怕麻烦，就一定能当一名好老师，一名让学生喜欢的老师。
如果我是老师，我会从学生的角度去考虑，不会只从学生的学习成绩方面考虑，这样会使那些“优秀”的同学更能适应社会的挑战。
如果我是老师，我决不会让学生天天沉浸在书的世界中，而会让他们多多开展活动。学就要学得踏踏实实，玩就要玩得快快乐乐，学会从生活中掌握知识。
如果我是老师，我会和蔼面对学生，不会批评他们，即使他们的成绩考得很低，卫生打扫的不好，上课不认真听讲，因为只有这样，他们才会被我所打动，以后改正过来。
如果我是老师，我会培养学生的能力，让每一个学生当一学期班干部，都有一次锻炼的机会。
如果我是老师，我会经常在班里开展一些活动，给学生一个展示才华的*台。
如果我是老师，我会尊重学生，因为他们也有自己的观点和发言权如果我是老师，我一定会尽自己的所能做一个好老师，尽职的好老师，让学生们引以为自豪的老师。
一个有个性的人作文600字17
我有一个帅气的哥哥，他十分的英俊潇洒。虽然还在上学。
我的哥哥邮一双宝石般的大眼睛是长在脸上，一张樱桃般的小嘴，红红的，美美的。圆圆蛋笼。僵尸由顺风耳一样倾听着世界的声音。长长的胳膊，长长的腿，细细的身子，高挺的鼻子，我当他的妹妹，我真是羡慕不已。
有一次哥哥在路边。看见了一个好吃的，他每次都会给我带回来经管，我不出门不告诉他，他还是依然会给我带吃的，因为他知道我就是我们家的吃货，我们是兄妹，所以我是吃货，竟然他也是第二个吃货了。不管他在外面吃什么，他如果帮我买，尽量多给我带回来，我真的很开心，尽管我不为他做出什么贡献。因此每次我都想着怎么才能回报他呢？哎，想啊，想想啊想。
还有啊，我的哥哥，他可是在有名的华兴上学，我一直在想我是不是也要去华星呢，还是去一中，嗯，真的好纠结啊。
哥哥在他的班里也是中等生。他在班级里面，嗯，那叫一个好朋友。
在妈妈眼里，哥哥永远是学霸，不会的问题都会问他和我爸爸。哥哥简直和爸爸一样，像是有万能的一样，有很多的功能，很多事是我们忘了，他还基本上都会给我们答案，我真为有这个哥哥而感到骄傲。
就因为这样，我们俩是一个吃货，妈妈就给我们取了一个名字叫做神仙。那时候我还不懂，不懂为什么妈妈要叫我叫做神仙，哎，真的是一脑懵逼呀。
我喜欢我的这个哥哥，我谢谢我的妈妈在生我之前生了一个这么帅气的哥哥。
