喜欢甜美可爱的故事，喜欢多彩自然的图画，喜欢欢快明亮的歌曲，喜欢简单活跃的思维，这事儿童世界独有的四大美，儿童节到了，愿这四大美永远飘荡在儿童的世界里，让他们快乐，让他们欢悦。以下是为大家带来的，欢迎大家阅读。
赏识作文版里传来一阵欢呼声：“我有10个印章啦！”到底是干嘛呢？告诉你吧，赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。
一开始，我先玩自班的“看图猜成语”，我个人觉得好难，第一张图是一个人，脚下踩着一朵云。是什么？我抓耳挠腮，怎么都想不出来。已经有很多人拒收了，我紧张起来，忽然刘月老师叫了我身边的一个男生，他“嗖”的一声站起来说：“一步登天。”好厉害，我怎么没想到？下一张图是外面一个正方形，里面一个圆形，又是什么呢？我把手指放进嘴巴里，思考起来。刘月老师叫了一位男生，他站起来，眼珠子转了两下，说了一个不知名的四字词，“错啦。”又叫了一个男生，还是猜错了。刘老师看着那个男生，说：“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图，我都不会，就去了五年级教室。
那的游戏是吹蜡烛，我第一次吹的时候，本身大获全胜，可是火苗晃了晃，又燃了起来，只灭了三个，就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球，一个也没中。接着我不停排队，一会儿吹蜡烛，一会儿投兵乓球，有一次我投中了四个，我开心死了。两个印章啊，两个！
我今天真开心，得到了撕和牛奶糖！
上周，我听说这星期会举行游园活动，可以玩各种各样的游戏，我一听，顿时两眼放光。今天，我1时45分钟就来了，十分激动地其他教室里走，了解等一下我要挑战的各个项目。有二年级的IQ趣问大挑战、三年级，也就是我们自己班，是看图猜成语，四年级“我是无敌神投手”、五年级“我是大诗人”、六年级暴风吹蜡烛……这么多好玩的游戏项目，我看着都开心。
刚上课，我像下山猛虎一般带头冲了出去玩游戏，我先是往二年级的课时冲进去，立起耳朵，准备答题了。林老师说：“第一道题，什么路不能走？”邓丞希立即抢答，说：“马路。”林老师说：“错了，请再想一想。”我说：“电路。”“对了。”我喊了一声“OYES”！老师给我盖了一个红印章，我骄傲地走了出去。
我又去了五年级的教室背古诗，我选了首十分简单的诗来背，还欺负老师，背了三次，其他人都只能背一、两次。接着，我去六年级玩“吹蜡烛”，总共有十根蜡烛，我一口气吹灭了8根，获得了4个印章，我得意极了！
最后，我还玩了其他项目，总共有18个印章，换了2张“撕”，真是快乐啊！我学了这么久的作文，还是头一次这么快乐！
早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到刘月老师身旁问：“刘月老师，今天怎么这么热闹啊？”只见刘月老师说：“今天是‘六一’游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。
一开始，我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语，我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，刘月老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。
接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！
这真是一个快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。
