诸葛亮四字作文1
我：诸葛亮先生，我是从21世纪特地赶来采访的。喂，诸葛亮先生，您在家吗？
诸葛：嚷嚷什么，我昨天刚刚机收完采访，怎么又来了！
我：诸葛亮先生，请开一下门好吗？
诸葛：好吧好吧！（接着是一声叹气）……
我：您一生中有过许多的英勇事迹，其中“草船借剑”令世人敬仰，请您谈一谈好吗？
诸葛：说实话，我为我的对手感到惭愧，他真不愧为我的对手，实在太笨了，
诸葛：还有，我提醒了他到江边来取剑，他也没发现，造剑既不用材料，又到江边取，他都发现不了什么破绽，嘿嘿，他，就是笨。
我：诸葛先生，周瑜正在您的门外偷听，要得意。
周瑜飞快跑了进来，只听诸葛先生一声尖叫，大声说，我再也不接受访问了。
诸葛亮四字作文2
《三国》是人人皆知的一部经典名著，它记录了整个三国时期的矛盾与争斗，塑造了一批批个性鲜明的典型形象。提起诸葛亮，想必是家喻户晓，诸葛亮是“智慧的化身”，他有勇有谋，聪明机智。正是如此，诸葛亮则是我眼中的三国英雄。
学完了课文《隆中对》，我顿时对诸葛亮敬佩不已。他虽然出身贫苦，但是这却不能使他的志向也因此卑微，诸葛亮是一个有远大抱负的人。看了三国中的刘备三顾茅庐的故事，我认为诸葛亮真的是一个当之无愧的三国英雄。平凡的诸葛亮，却具有非凡的才能，可以成为刘备的军师。他为刘备分析的战略形势以及他的策略，却足以体现它的有勇有谋。
他雄才大略，思维缜密。《草船借箭》是我知道的关于他的第一个故事。借箭前他先看天象，知道三天后有大雾，于是他便利用有利的天气，利用鲁肃的老实成功地向曹操借了十万之箭。都说不打无准备之仗，诸葛亮则是满足了这一点，因为他借箭前的细致规划和他对各方面的缜密的考虑，他打赢了这场战役。不但没有损失自己的利益，也得到了周瑜的认可，令周瑜自叹不如。真不愧是智慧的化身。这个手摇鸡毛扇，上知天文，下知地理的智者在那时就在我眼中成为了英雄。
他，足智多谋、有自信。了解的第二个他的故事，则是火烧赤壁。看过书也看过电影，所以这个故事是我印象最深的一个故事。诸葛亮的神机妙算全部在赤壁之战中表现得淋漓尽致。曹操到底输的是什么？是兵力么？八十万难道还胜不过三万么？所以一定不是因为他的兵力不足。那么他真正输的就是过于自信以至于自负，认为自己的八十万人马必将获胜，因此他便掉以轻心，最终失败。而诸葛亮是利用了曹操的轻敌，设计了谋略，与刘备周瑜等人合作，互相帮助，善于思考，自信但不自负，最终打赢了这场以少胜多的战役。赤壁之战也告诉了我们：光有聪明的头脑是不行的，凭借着自己的聪明而不用，那才是真正的愚蠢，而像诸葛亮这样即使拥有聪明的才干，做事却也思忖再三，做好充足准备，这才是真正的智慧。
他，低调做人、不张扬。《出师表》中体现了他的这一点。衷心为刘备驱驰，为刘禅提建议。并且自愿受任，愿兴复汉室。并且知道感恩，因刘备咨之以当世之事，便对刘备感激不尽，同时用先帝刘备的行为来激励刘禅。他不追求名利，不求闻达于诸侯，说明他淡名利禄，不计得失。甘愿为刘备奔走效劳。这是他成为英雄的原因。
我眼中的英雄有三点：第一点是文武双全，斗智斗勇，诸葛亮做到了。第二点是有聪明的头脑，这一点完全就是从诸葛亮的身上总结出来的。第三则是无私忘我，不辞艰难，诸葛亮的淡泊名利完全符合无私，既然他与这三点完全吻合，那么他怎能不是我心中的英雄呢？
诸葛亮四字作文3
我十分喜欢看《三国演义》，尤其是那位神通广大的诸葛亮。
今天中午，诸葛亮突然出现在我的眼前，他对我说：“小兄弟，莫慌莫慌，我在蜀国待久了，想出来和你一起玩耍，顺便帮助你解决一下平时遇到的难题。”
我马上两眼发亮，对我的“师傅”说：“正好，我有一道不会的数学题，帮我看一下，顺便解决吧!”
“是什么题?说来听听。”诸葛亮又笑又疑惑的说。
“看，就是这道数学题，让我绞尽脑汁。x乘y等于多少?我现在才四年级呀!”
诸葛亮秒答到：“这还不简单，x乘y=xy呀!”果然，“人机之速”不是随便说的!
下午，我和诸葛亮来到学校，范文写作只听“咚”的一声，诸葛亮突然变成了小学生。他不慌不忙，笑着对我说：“莫怕，这是猴哥和我一起来时给我的超能力，怕把同学们吓着。”
我这时才松了口气，继续上楼。走进教室，我拿给他一张试卷，他便做了起来…1分钟不到，诸葛亮不费吹灰之力就做完了，如果换我，呜呜......
晚上，诸葛亮叹了口气，皱着眉头说：“抱歉，我要回蜀国了，后会有期!”于是他便消失在我的眼前。
叮咚，叮咚，叮咚……又想起那熟悉的上课****啦!我至今还在想念着诸葛亮，想念着我的“师父”，希望你下一次还在我家做客。
我和灰姑娘过一天作文四年级上册【精选六篇】
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我和神笔马良过一天作文400字 四年级我和神笔马良过一天作文
诸葛亮四字作文4
我还记得小的时候，每一次都会因为小事而跟妈妈吵架了。之后我们便会陷入冷战的状态。其实只是自己太冲动了，没有真正的看清自己，所以也要反思一下自己的错误之处在哪里。
在生活中，我们总是同别人谈话，与老师谈学习经验，与同学谈数学难题，与朋友谈论有趣的事情，与家人谈论人生的理想；但谁又刻意的同自己谈过话呢？其实，你有没有尝试过和自己谈话呢？这也是一件既开心又有趣的事情。
同自己的眼睛谈话
我的的眼睛，你已陪伴着我走过了多少个春夏秋冬。我一直认为，你有着与众不同的气质。也是我最重要的伙伴。
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。通过你，可以看到我自己平静如水的内心世界。通过你，让我能够欣赏到夕阳落山之后，天空中美丽的霞光；通过你，让我看到了许许多多的运动健儿，为中国的荣誉而奋斗的决心；通过你，让我看到了人世间的真善美与感人的事例；也是通过你，让我看到了人世间的悲欢离合；多少次，当我遇到了高兴的事情时，你总是兴奋异常，眼睛就会笑的眯成一条缝；遇到不平事情时，你又总是怒目而视。我为有你这双明亮的眼睛而自豪——你爱憎分明，从不睁一只眼闭一只眼。
同自己的耳朵谈话
你是如此地让我着迷。你总是能够听见各种各样的声音，如果没有你，我的世界会是多么的单调，多么的无味呀！所以我喜欢你，你和眼睛一样对我同样重要。
同自己的内心谈话
你是我心底住着的天使，你甚至主宰着我的灵魂，如果我的内心不再单纯，如果一个人的内心开始有了邪恶的念头，那是多么的的可怕呀！是你让我富有了同情心，是你让我，明白了什么是真诚的，什么是虚假的。是你让我明白了人生的崎岖道路的坎坷。如果没有你，那么我将会是什么样子的。
同自己的优点谈话。
是你让我具有了幽默，开朗乐观，坚强的好品质。这些品质将会伴随着我的一生，为我以后的成长道路上的一点一滴打下了坚实的基础。
和眼睛谈话，和性格谈话，和自己的优点进行谈话。经常和自己谈话，会更好地了解自己，更深层次地看待人生，坦然面对生活中的喜怒哀乐。所以让我们多一些同自己谈话的机会和时间吧。
诸葛亮四字作文5
在我书桌旁的墙角里，有一些与我和平共处的小生物――几只迷宫蜘蛛。
我家的这些“居民”，小巧玲珑，全身金黄色，只有米粒那么大。它们的头像一个秃铅笔头那样大的小圆球，凑得很近才能发现它们的头上有两粒黑色的小点，准确的说那是它们的眼睛。
它们三角形的口鼻像两个橙黄色的小点，必须用放大镜才能看得见。它们的头后边拖着一个略大的身子，前后显得很不协调。
迷宫蛛性格温和，绝不像其他蜘蛛那样易怒。我经常侵扰他们，它并不生气，与我和平相处，互不侵犯。它并没有人们想像中的那样讨厌，也不会给人带来任何麻烦。
液――它只对猎物的血液感兴趣。吸完之后，蚊子只剩下一具
“南阳诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，单捉飞来将”，迷宫蛛真是名副其实的“诸葛亮”啊！
诸葛亮四字作文6
“苍天如园盖，陆地似棋局……真美啊！”我正陶醉着，忽然传来一句话：“是谁在念我作的歌啊？”难道是诸葛亮？我往后一看，一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾的人慢慢走来，诸葛亮！我激动的冲过去，和他交谈起来。
我：“您好，孔明 先生！”
诸葛亮：“你好，小朋友。我日关天象，知道你会来找我。说吧，你有什么问题？”
我（高兴地）：“谢谢！ 孔明 先生，请问您受到刘皇叔的拜访，为什么却三次避而不见呢？”
诸葛亮（严肃的）：“天下何人不知刘皇叔？我已久仰，可并不知他的品德。我只不过是一位草民，却受到刘皇叔三次来访，说明他绝对会礼贤下士。所以，我便跟着这位贤明之者，也成就了大事业。”
我（好奇地）：“那么 ，刘皇叔第三次来访，您是在装睡吗？”
诸葛亮（感慨）：“是呀！我本以为刘皇叔见我如此，会生气地拂袖而去，但我低估他了。刘皇叔对我如此厚爱，我怎能拒绝他呢？”
我（点点头）：“ 孔明 先生，我特别不解。您未出茅庐，为什么便知天下三分呢？”
诸葛亮（谦虚地摆摆手）：“这并不是我的功劳。你也知道，我有很多朋友，水镜、元直、崔州平都是。他们也都博学多才，经常与我讨论国家大事，不然，我只是一位无知的草名。”
我（竖起大拇指）：“先生您太谦虚了。火烧赤壁、七擒孟获、空城计……不都是您的计谋吗？可我有一点不明白，您为什么不以捉来孟获就把他杀了，换成其他您信的人呢？”
诸葛亮（再次严肃）：“如果你这样想，那就大错特错了。孟获也是猛将，可成大事，我用计谋捉了他，却因他不服而放了他，是为了让他输得心服口服啊！如果我逼他为我用，他必定会乘我不备时起兵，那岂不是更糟糕？”
我（羞愧）：“ 孔明 先生，真不好意思。请问，刘皇叔托孤给您的时候，您有什么感想吗？”
诸葛亮（眼里闪着泪花）：“刘皇叔对我有知遇之恩，并托给我如此重任，我怎么报答得了呢？”
我（不好意思）：“孔明 先生，冒昧地问一句，刘皇叔托孤给您时，您有想过篡位吗？”
诸葛亮（气愤）：“你怎么这样说！刘皇叔对我甚好，我怎么能篡夺他孩子的皇位呢？如果我这样做，怎么对得起他在天之灵？”
我（流下了眼泪）：“孔明 先生，您为国鞠躬尽瘁，享年才五十四岁，有什么遗憾吗？”
诸葛亮（叹了口气）：“我此生最大的遗憾，便是没有伐魏成功。我也该走了，再见，小朋友！”
我：“再见，孔明 先生……”
“莘妤，起床啦！”咦？原来是一场梦呀！这次与孔明先生的谈话，真是让我受益匪浅……
诸葛亮四字作文7
诸葛亮，一代忠臣，智慧过人。他，是在三国时期，穿梭在吴、蜀、魏中的军事家、政治家，他可谓上知天文，下晓地理，为刘备打下了半壁江山。没有他，便没有蜀国，没有他，也许曹操早就统一全国，没有他，中国就缺少了一段精彩的历史，没有他，历史中就少了一位伟大的军事家、政治家。
他，聪慧过人，他，渴望明君，直到刘备三顾茅庐，他等到了明君，而刘备也得到了一位聪明过人的军师。因此，他为了报答刘备对他的知遇之恩，上演了一出出精彩的历史神话，为刘备赢得了大半江山，成了一代风流人物。他，他是三国时期的灵魂，没有了他，蜀国很快走向衰亡，没有他，三国时代走向灭亡之，他见证了三国时期最辉煌的历史，他也创造了这段精彩的历史。
我坚信，他是最伟大的人，他改变历史，谱写历史，成就了一个辉煌的时代。
诸葛亮四字作文8
诸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧绝伦，用兵如神，令敌人闻风丧胆。如此神勇，怎么不会将一颗颗心所抓获呢？
孔明你深居隆中，纵观时局，未出山就对时局了如指掌。他既没投靠人才济济的曹操，也没投靠已历三世的孙权。而选择了相对仁厚的刘备，为其南征北战，形成鼎足之势，立下汗马功劳，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸宽广，比起那司马懿，多疑狡诈，你是高明得多。你临危不乱，有大将之风，从空城计中可以看出，那司马懿远不是你的敌手。
孔明，你用兵如七擒孟获，平定南方，西和诸戒，使蜀国站稳脚步；新野一役，是你受命以来的第一战，你火烧新野，使魏国兵卒全部丧生，确立了在刘备军团中的地位，草船借箭，体现你用兵如神，智慧过人。火烧赤壁更是一场漂亮的以多打少的胜仗，打的曹操狼狈不堪，灰头土脸，这更能体现你生来就是大将的料。
这样的孔明，无论在书中，在电视剧，电影中，都使我深深折服。我五体投地地佩服他。
评语：用第二人称“你”很好，很抒情。能够用好排比句，中心句准确。思维清晰，结构严谨。
诸葛亮四字作文9
夏侯淳自新野一战被孔明火烧，十万大军折尽，十分气恼，但又没有办法，只好回大本营，把情况报告给曹操。
曹操听完夏侯淳的报告以后，雷霆大怒，召集谋士，对大家说：“好一个孔明，一把火竟然烧掉我精兵十万，今天我请大家来，想让大家出个计谋，攻下新野，如有出计谋者，重赏。”话未说完，只见荀攸说：“大王，我有一计，不知可行。”“哦！是何计策。”于是荀攸就对曹操说：“我们可以分五路进攻，您可以让夏侯淳将军带领兵马护送我们前行，另两路可以让许褚和李典从两路夹击，再让夏侯渊在后面夺了刘备的粮库，最后让夏侯杰在山上埋伏，掩护我们。”他刚说完，曹操就说，“好计谋，好计谋！”众人也不住地称赞。于是，曹操调集精兵二十万，杀向新野。
单说刘备，自新野一战，开始招兵买马，现在已经有五千多人马了，这天，刘备看了曹操下的战书，十分担忧，可是诸葛老师却在一旁哈哈大笑，刘备问诸葛老师：“军师，难道你想到什么对付曹操的办法了吗？”诸葛老师说：“主公，正是。”“您怎么对付曹操二十万大军呢？”诸葛老师说：“主公不要焦急，上次曹操中了伙计，今天我还叫他中这条计。”于是，诸葛老师调动令箭，把一切安排好了。
第二天，诸葛老师让刘备带着新野居民迅速撤离，刚撤离完，诸葛老师就看见灰尘铺天盖地，就知道曹军来了，连忙摆好阵势，和来的曹军恶战起来，打了很久，突然，孔明迅速撤退，把营寨和粮食，都扔了，曹军以为孔明寨中发生了什么大事，紧追不舍，突然，撤退到一片沼泽的时候，他们就从小路撤离了，夏侯淳以为都撤退到对面去了，于是快马加鞭，带领曹军长驱而入，忽然，曹军感到身体往下陷的时候，慌忙停止，低头一看，发现自己陷入沼泽，大喊大叫起来，曹操看了周围的地形，出了一身冷汗，大叫：“停止，快停止。”可是，人太多了，大家都听不清楚他的声音，过了好一阵子，夏侯淳才听清他的声音，看了看环境，草木杂多，土地潮湿，连忙催马停止，可是时间已晚，忽然，诸葛老师出现在他眼前，把红旗一招，山崩地裂，从山上滚下几块大石头，堵住了去路，他再把红旗一招，山上出现了一群弓箭手，弯弓搭箭，把火箭像雨点似的射了下来，一支火箭正好落在曹操的旁边，于是，他声音颤抖地对荀攸说：“这是什么？”荀攸也声音颤抖地说：“火……火……箭！”荀攸尖叫起来，这时，无数的火箭从空中射下，无数的曹军葬身火海，曹操和荀攸也被烧得焦头烂额，突然，张飞领兵杀来，夏侯淳已无心恋战，保护曹操、荀攸，好不容易才找到一个出口，于是，快马加鞭，杀了出去。
在逃跑的途中，夏侯淳遇上了李典他们，他们告诉曹操，自己也中了埋伏，曹操听到这，长叹一声：“不愧为伏龙，计策果然厉害。厉害！厉害！”说着仰天长吁。
诸葛亮四字作文10
好不容易出了来，回想起刚才的情景，真是恐怖呀。如果五（3）班是一个大花园，我就是花园中的一朵花;（快乐学堂特聘教师：李老师）。
或许，那只受伤的蚂蚁是它的亲人，或许，是它的挚友，甚至，它们可能并不认识。想想看吧．．．．，一身梨花白，踩过雨，走过风的等待?不禁想问问，三年了，你是否有像我想你一样想过我。
接着，又是一个刺激的俯冲，我死死地抓住扶手，紧闭着双眼，我感到我的心脏快跳出了胸口。那些过往的旧时光，究竟是我们舍不得那些不谙世事、爱憎分明的年少，还是不愿面对世故漠然的今天，虽然我们懂得很多很诚实的道理，但诚实的道理却在今天变成了讽刺的谎言，都背负着一箱子的虚伪的面具，走完这一段人生的旅途......！正好我发明出了“感受机”这惊天动地的大作。几位同学惊喜得叫了起来。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里；”“什么样的。他可以上他们的节目，赚一些通告费，用他炫美的高音震昏下面的观众。虽然是初春，风还是挺大的，一片一片打在脸上，有点疼，不过吸起来很舒服，象嚼劲浪时爽到心底的感觉?他的腿很长，走路又快，她几乎得一路小跑跟在她身后，到了无人处，他忽然停下来，看了她半天，不禁伸手把她揽到胸前，温暖的唇就落了下来。
妈妈有点胖，夏天时两只膀子一动，上面的肉肉就一晃一晃的。可我们有平平淡淡的生活，那些轰轰烈烈的爱情，就像漫天绚丽的烟花，来得快去得也快，片刻就成了灰烬，只有我们这种恬淡、从容、平淡之中求到的爱才能共一生，因为这样的爱里，有比爱情还能长久的亲情；事情是这样的，有兴趣就听一听吧。春笋正在使劲的往上长。星期三下午，我和妈妈去超市买东西？
她使你的内心舒展空旷，无边无际，那是一种不由自主的深刻的内心自省，那是一种在自己心灵世界的无意的探寻与惊奇的发现过程。时光悄悄在岁月里留下痕迹不觉之中已来到年龄的花季那天真活波的孩子如今放肆地闯破这世纪她渴望那幸福美满的生活她憧憬那蒙胧甜蜜的初恋她重视这快乐的童年她希望给自己留下美好的历史可是她根本不知怎么做从哪儿做只是在这短暂的花季里东张西望焦急。洒水壶的水柱倾出盆外?当然，我们的少儿天堂—游乐场，是不可缺少的。
”睡在旁边的嫦娥说：“你呀，每天都说减肥，可是那一次看见你真的减过肥呀。那人的嘴还真不是一般的贱呀？今天早晨五点钟就起床了，因为我突然想看看太阳洒下的第一缕晨曦。本文“反省人生”立意高远，语言精炼。
小兔高兴地想：这么好的萝卜，肯定很好吃，我回家要和弟弟妹妹一起吃!20_年5月5日那天，我们实验小学三年级和五年级的全体同学来到安谷素质教育基地开始了为期五天的军训生活。
他可神通广大了。活着活着，希望就回来的;日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。
我悄悄地走过去，双手一捧，没捧着，蝴蝶飞掉了。当我看见地图上的北京时，我就会想起雄壮的万里长城，想起威严的天安门广场，我仿佛又看到了五星红旗在国歌声中缓缓升起；我眼中的青奥会是个充满友谊的盛会，我要让世界各地的运动员把我们友谊带回家。为了来生再见今生最爱，你可以不喝孟婆汤，那便须跳入忘川河，等上千年才能投胎。
那泪眼相望的我们却无法轻轻转身;”陶老师说：“你可以向大家提些问题，比如:问大家出门在外见到过交通事故吗。她眼里总是映着清澈如海的深蓝，虽然身边尽是花枝招展、奇装异服的女孩子，但她总是喜欢穿着休闲素色的运动套装行走于校园。
诸葛亮四字作文11
把神话揉碎了，才能闻到花香！——题记
提到诸葛亮，多数人想到的也许是“王者荣耀”中的那个法师，还有些人想到的则是《三国演义》中那个独坐城头，挥手舞琴而退魏国大军的奇人，这无疑是不幸的，因为他们错过了一个与历史对话的机会。
六出祁山，七擒孟获……这一桩桩功绩能出现在这样一个人身上，已是伟大，况且他还能在中华五千年的历史长河中走到现在，走到我们面前。
“以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”，运筹帷幄、神机妙算、鞠躬尽瘁……诸葛亮被神话了。从此，人们遇到的只有卧龙了。
他的确有智谋，二十七岁时的《隆中对》已可见一斑：火烧博望坡时候的镇定自若；而后追随刘备所经历的，让他更成熟，更大气，更稳重。“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”刘备临终托孤的话语，更可见刘备对他的信任和器重。
“今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……”这是《前出师表》，所有人都借这篇古文看到了诸葛亮的决心与毅力，可又有多少人看到他的愧疚与疲倦。
我想到他一幅老迈的身体，不断率领大军深入，死前还想着北伐事业；我想到他内外交困，朝中能臣凋零，和只想守成的君王阿斗……内外的夹击，逼迫他榨干自己，五十四岁死于军中。
我看到的是一个老人，吊着最后一口气，让人推着轮椅，看着周围将士泪洒大地，心里想着：北伐终是未完成啊！然后无奈地闭眼了。他的疲惫，在此时一览无余。
他真的尽力了，以蜀国低于魏国五分之一的土地，低于魏国十分之一的人口，逼得魏国要调动四至六个州的兵力才挡得住，他对阿斗还留有一分期望。即使阿斗做错了，他也只是骂骂费袆、董允……种。种一切，让这个人奉献了自己的所有智慧与心力。
而我所要庆幸的，是我遇见了这样的诸葛亮，而不是卧龙。是那个父亲，那个弟弟，那个好为《梁父吟》的隐士，死前环看军营的孔明。而不是那个八千草船借箭，那个隆中笑谈天下的卧龙。“万古云霄一羽毛”，我体会到了在羽毛上看世界的爽，还有维持平衡防止掉落的艰辛。
时间从未停止流动，涌现出了李密、刘伯温、王阳明、张居正……这一个个都建下了丰功伟业，但像诸葛亮这样的，将人性光辉与神性光辉完美揉合的人，却是独一无二的。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”老杜的诗还是那么忧国忧民，他体会到了孔明的无力感，但却不懂他为何把自己搞得如此狼狈，最后还累死了。
遇见这样一个人，要先撕开他神话的外衣，去遇见他的家人、朋友、知己。“时势造就英雄”，不错的，可时势也会毁灭英雄，不要陷入对那些高尚品质的泥坑，而要去遇见这些平凡人被迫不平凡的一生。历史的夜空，总是群星闪耀，地上的人们举起手，自以为会碰到了星星，却没发现，他们仍在地上。孔明的累，不是鞠躬尽瘁，死而后已，而是对信任的愧疚。岳飞的勇，不是精忠报国，收复失地，而是对忠孝的自私。
遇见诸葛亮，我懂得了很多，也学会了很多……
诸葛亮四字作文12
不要企图逃避，这一次谈话是不会被轻易抹杀的，因为它是让你回归的人性。
—题记
静静地倚在窗前，看见外面灯红酒绿，忽然间我发觉快要不能自由呼吸。是啊，我渴望追求虚名……但这不是我的错……啊？脸上忽然挨了一巴掌，像是上天在骂我找借口，于是，我合上了嘴巴……有声音在讲话：
“你可曾记得童年的梦想？你想当巷子里卖冰棍儿的人，因为你天天想吃冰棍儿。你告诉了洋娃娃，还让它为你保密，你忘了吗？？如今你想当歌星，为什么，你自己明白。失望，只有失望。
你也不会忘了你人生中最感人的一幕：父亲为了挣那13块钱，每天出卖劳动力到地里替别人割麦子，裂开的双手渗出鲜血。你从此发誓努力挣钱，让父亲安享晚年。现在呢？唉，你的父亲此刻仍在为你操劳。不孝的东西！
你应该记得你的猫死了，你的眼睛哭得又红又肿，你应该记得你为了不让飞落的小燕子死去而天天喂它小麦。你的天真与稚气呢？你原来以一颗清洁的心对待世界，而现在却……也许这真的不是你的错，那又是谁的错呢？”
我没有为自己辩解，我知道自己已没有这个权利和资本：“人最强的敌人是自己！”也许我真的失去了自己。在人海中，我没有握紧他的手，也许从此就意味着人生旅途的失败。失败可以弥补，但人生中逝去的善良本性怎么找回来呢？
“吾日三省吾身”，再次吟起这句话，我突然有了些许收获。很长一段时间，我的话是别人讲述的，我的建议是别人提过的，但现在，我不再渴望雨水打湿我的秀发，酒精麻醉我的神经，膏脂保护我的手指，我得到了更为直接完：善自我的方式—同自己谈话—剖析这华丽外表的自我！
同自己谈话，我以什么心态看世界，世界也会给我同样的回答！
诸葛亮四字作文13
我十分喜欢看《三国演义》，尤其是那位神通广大的诸葛亮。
今天中午，诸葛亮突然出现在我的眼前，他对我说：“小兄弟，莫慌莫慌，我在蜀国待久了，想出来和你一起玩耍，顺便帮助你解决一下平时遇到的难题。”
我马上两眼发亮，对我的“师傅”说：“正好，我有一道不会的数学题，帮我看一下，顺便解决吧!”
“是什么题?说来听听。”诸葛亮又笑又疑惑的说。
“看，就是这道数学题，让我绞尽脑汁。x乘y等于多少?我现在才四年级呀!”
诸葛亮秒答到：“这还不简单，x乘y=xy呀!”果然，“人机之速”不是随便说的!
下午，我和诸葛亮来到学校，只听“咚”的一声，诸葛亮突然变成了小学生。他不慌不忙，笑着对我说：“莫怕，这是猴哥和我一起来时给我的超能力，怕把同学们吓着。”
我这时才松了口气，继续上楼。走进教室，我拿给他一张试卷，他便做了起来…1分钟不到，诸葛亮不费吹灰之力就做完了，如果换我，呜呜......
晚上，诸葛亮叹了口气，皱着眉头说：“抱歉，我要回蜀国了，后会有期!”于是他便消失在我的眼前。
叮咚，叮咚，叮咚……又想起那熟悉的上课铃声啦!我至今还在想念着诸葛亮，想念着我的“师父”，希望你下一次还在我家做客。
诸葛亮四字作文14
古希腊哲学家安提斯泰尼从哲学中获得了与自己谈话的能力。正是这种能力的获得，我们才有了提升思想与情感的可能。
什么是同自己谈话？它可以是对自己的鼓励，可以是对自己的提醒，可以是对自己的反思，可以是对自己的安慰。但是，我却认为它实则是一种本我的回归，是与真我的沟通。
看看那些具有这种能力的人吧！那个“不幸被流星砸过”的史铁生，那个告诉自己放慢脚步的^v^庸，那个在战乱中写下日记对话自我的安妮，他们无不具有这种对话自我的能力。也正是这种能力的获得，使得他们要么勉励自己不要被残疾所吓倒，要么提醒自己人生路上要放慢脚步等等灵魂，要么便是告诉自己切勿迷失自我。我们和他们一样，史铁生、^v^庸、安妮都是普通人，我们也是。可是想想你有没有和自己谈话过？当你感慨他们的伟大时，你是否想过尝试与自己谈话？别忘记，他们也是普通人。我们和他们的区别，正是否具备同自己谈话的能力。
古希腊阿波罗神殿上刻下的“认识你自己”被无数后来人认为是千古名句。这是为什么呢？因为它呼吁的正是现在我们所缺乏的。它反映出了我们的不足，才被我们久久铭记。
是的，当你因为案牍而劳形，因为工作而匆匆，因为失败而跌落低谷之时，请同自己谈话！有的人害怕同自己谈话，才使得他们迷失自我，失去了本我。秦始皇的暴虐，拿破仑的骄傲，正是他们缺乏同自己谈话的能力的体现。你、我、他，每个人，我们都该呼吁同自己谈话。这样，一个社会、一个民族、一个国家才能不会失去本我，才能走得更远。我们国家的崛起，不正是对话自己的真实写照吗？
也许，你也看过可凡倾听、陈蓉博客，这两个节目经久不衰，是不是因为他们是一个对话自己的平台呢？希望我们都能同自己谈话，让我们的思想与情感走向更高尚、更纯粹的境界。
哲学是伟大的，但更伟大的是从哲学中学到的：同自己谈话。
诸葛亮四字作文15
我上回读《三国演义》，看到刘备攻打东吴，结果中了陆逊的计谋，打了一个打败仗。刘备自己也退到白帝城，过了没多久就被气死了。他打仗时，军师诸葛亮不在，无法为他出谋划策。但如果给诸葛亮和刘备一人配一把5g手机……情况可能就不一样了！我想着下面的情景。
一个闷热的夏天，汉昭烈帝刘备带着蜀汉军队来和孙吴打仗，陆逊仅仅是率军队修筑防御工事，不和刘备打，无论刘备怎样叫阵都坚持在营地里该干嘛干嘛，除了打仗。刘备不知如何是好，使者派出去几十个了，战书也下了好几回了，连写字用的墨水也快没了，但人家还是不来打。无事可干的刘备只好对着东吴的军营干瞪眼。
眼看着天气越来越热，战士们都来和刘备抱怨。刘备开始还不以为意，但手下人来投诉的越来越多，他也不得不开始注意起来了。要是再不听，搞不好会引起兵变呐！不行，绝对不行，不能让陆逊那娃娃看我大汉的笑话。刘备想道。
于是，他把将领们叫到一起，准备开个会讨论一下要不要移营。结果就是各大将领们一致同意，因为近来蜀汉官兵们的进言太多了。就在这节骨眼上，刘备的手机响了，是军师诸葛亮，“主公啊，‘伐吴’行动进行得怎么样了？”“唉，丞相快别提了，陆逊一直拖到现在不出战，天气可是越来越热。朕和将领们正在计划换个地方扎营。你打得正好，帮我们考虑一下去哪里。”“千万别移营！”电话那头的诸葛亮显得异常激动，“要是移到那些树木多，比较阴凉的地方扎营，是对我们官兵有利没错，但对陆逊也有利啊。您想，陆逊那边只要随便找个刮东风的天气来个火攻，咱们必败！况且现在正好是夏日，东风天气比往常多。”“那咋办？要是官兵们的抱怨继续增加，搞不好就引起兵变了。”
诸葛孔明微微一笑，“咱们可以来个将计就计：对外面放出风声，特别是要让陆逊知道咱们已经移营到那些树木多，更阴凉的地方了，然后故意放点营帐和哨兵在那里，陆逊就绝对中计。咱们再把主力埋伏在四周，等陆逊带着官兵们来准备火烧连营时，就可以把它们一举歼灭了！”
“军师所言，实属妙计！好，那朕依你。”刘备把这个计策告诉了各位将军们，并吩咐立即按诸葛亮的做法执行。
陆逊果然上当了，不知在他算计刘备时，有没有想到自己也在被算计？他找个东风天，让军队带着火种到了假营，发现只有几个空空的营帐，一个人也没有。而四周，蜀汉主力的喊杀声由远而近……
如果诸葛亮有手机，也许《三国演义》和《三国志》就要重写了。这一战后，孙吴被蜀汉所灭，占据了整个南方，倒也不是没机会和曹魏^v^争天下，再次复兴汉室。
诸葛亮四字作文16
我曾听长辈们说过，看《水浒》，讲义气，观《三国》，长斗智，我爱看《三国》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一个具有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。
他本是隐居山林，清雅脱俗，淡泊名利，年仅27岁就与刘备征战南北。其间，他足智多谋，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇，他善观天象，“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋，但也多疑，“空城计”时，诸葛亮仅用几名军士，吓退司马懿几十万大军。
诸葛亮虽然不能像将军一样，领兵冲杀、奋勇杀敌，但他精通摆兵布阵，在帐中运筹帷幄、决胜千里，“火烧博望坡”，就验证了这一点。
这位上熟知天文，下熟知地理的军事学家，他那挥挥羽扇计上心来的情景，早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶，化作了一场又一场精彩激烈的斗智。
诸葛亮不仅是一位稀世奇才，更是一位伟大的发明家，为了使运输粮草更加方便，他发明了木牛流马；为了在敌人围攻的时候，快速与他人联系，他发明了孔明灯；为了更好的守城，他发明了连发弩。
诸葛亮，不愧是绝世奇才！
诸葛亮四字作文17
对于大多数人来说，诸葛亮是个有勇有谋有聪明才智的那么一个人。
可我觉的从另一个方面来讲根本不是这么一回事，对于刘备那一国的的人他是有才智，可是对于别的国来说他就是一个奸诈的小人。
我们就站在曹操这边说，就如有一次让他在三天之内造十万来之箭。而他却不动声色的答应了，可他却一支箭也没造，却想了他自己认为所谓的“妙记”。把箭给弄了来。从表面上看他真的很聪明，但是对于曹军可就很惨了。他们箭都给诸葛亮给“蒙走”了。到最后落的败战一场。有人说诸葛亮这么做，还不是为了自己的国家，难道这也有错吗？那么我说，曹操为了自己的国家做了那么多的贡献，他也是对的。反之，如果有人说曹操是奸臣的话。那么诸葛亮，也是如此。
所以我说其实有些人看起来很奸，那是因为你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是对的。同是可证，如果你站在他的角度，他也是对的。同理可证，如果你站在别的国家的立场来看对于诸葛亮的看法也就不同了。
诸葛亮四字作文18
上一周，我们结束了语文第五组的学习，第五组的主要内容是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物，了解主要内容，体验阅读名著的乐趣。
在这一组中，给我印象最深的就是19课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线，主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在10天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算。
诸葛亮算天、算人、算地。算天：预计3天后必有大雾。算人：知道雾这样大，曹操一定不敢轻举妄动。算地：知道南岸的船顺风顺水速度快，即使曹操发现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐，等到天亮后满载而归。
通过这件“借”箭的小事，充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏大量。也可以看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。
我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋，遇事往前多想几步，找到最好的解决办法，不要轻举妄动，要多动脑筋。在学习中，遇到不明白的题，要自己动脑筋去想，努力找到突破口。如果实在想不出来，可以去请教老师，看看老师是怎样解答的，以后再遇到这种类型的题就知道该怎样去解决了。
今后我要多读书，多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点，多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。
诸葛亮四字作文19
夜深人静，万物皆梦，树影婆娑，万籁俱寂。天空中的流星依旧，仰望星空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风吹来，只见前方有一人拿着羽扇，仔细察看，原来是中华智星——“诸葛孔明也。”
只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”
听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”
他只是微微会心而笑，道：“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!”说完他便离开了。
诸葛亮智慧，其他志士也智慧，他与众不同止处，在于他料事如神。赤壁之战时，他料定东风会来，最后东风果真帮他们以少胜多;东吴招亲之时，他料定东吴会上当，最终周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神帮助六被胜了不少“大战小战”。关羽大意失荆州、被杀以后，刘备出兵讨伐动物，诸葛亮也料到了必败的结果。最后果真——“火烧联营十八寨”，刘备兵败而回。
世人赞他，是因为他智慧，能料事如神;世人敬他，因为他赤胆忠心。无论智慧，还是中心，是天下无人能及的。
1.中考满分作文——我和诸葛亮一起漫步
诸葛亮四字作文20
我是一个爱读书的孩子，在我阅读的过程中，认识了许多书中人物，有安利柯，有马小跳，有哈利波特，还有贝克……其中，诸葛亮是我最敬佩的一个。他机智聪明的特点广为流传。这个特点可以从一些事中看出来。
草船借箭就讲述了一个诸葛亮靠聪明才智机灵处事的故事。
赤壁之战时，周瑜提出让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭的要求，诸葛亮听后表示：三天即可。周瑜一听大喜过望。诸葛亮为完成此事向鲁肃借船，妥当后，带鲁肃一起向江面进发。凌晨，江面雾气霏霏。诸葛亮遂命用长索将二十只船连在一起，向曹营进发。这时，诸葛亮又叫士卒将船摆开，横于曹寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，制造了一种击鼓进兵的声势。曹操闻报后，果然担心遭到埋伏，不肯轻易出战。他急命弓箭手向江中乱射。箭全部射在了诸葛亮船上的稻草人和草缦上。诸葛亮“借”到了箭，可曹操却气急败坏。
这件事充分体现了诸葛亮机智的特点。如果他当时没有想到这个处事方法，他就不会得到这么多箭，他自己也要遭受苦难，而孙刘联军就有可能被曹军打败。其实在生活中，机智非常重要，它能帮你解决诸多问题。
还有一件事可以体现诸葛亮聪明的特点：“孔明智胜司马懿”。
诸葛亮第二次伐魏时，为补充军粮，想去割小麦。得知司马懿早就作好了防备，诸葛亮就下令准备三辆同样的四轮车，每辆车派24人推着，一千人护卫，车上坐着假扮的诸葛亮。第二天，诸葛亮坐车诱敌，司马懿派兵追，却怎么也追不上。这时，左边又出来一个同样的“诸葛亮”，也坐着同样的车。司马懿很纳闷，以为有埋伏，忙领兵回营。此时，诸葛亮已将小麦割完了。
这件事也可以体现出诸葛亮的聪明才智，是他过人的聪明才智让司马懿闻风逃跑的。
其实，我在生活中也有过像诸葛亮这样机智处事的事。
在我上一年级时，我第一次尝试着自己坐公交车到学校去，一开始一切都平平淡淡的，后来，事情发生了变化。一个我不认识的人出现在我面前，他似乎不怀好心。过了一会儿，他开始搭讪我了，他声音尖细细地说道：“小朋友，你要到哪里去啊？”。那时，我还没有明辨是非的能力，我心里不停地纠结：我理不理他呢？理吧。算了，不吧。理吧……经过好久的纠结，我决定不理他，他等久了似乎失望了，就气呼呼地走开了。我逃过了一“劫”。
当时真是有惊无险，如果我理了他，我就有可能被……如果我当时不够机智，我就做不出这样的决定。
学习诸葛亮这种机智处事的方法很有用，我们要学习并运用它。也就是因为这件事，诸葛亮才为我所敬佩，是他教会了我这种办法，当然，它独有的机智的精神更为我所敬佩。
诸葛亮四字作文21
在人们的心里，诸葛亮永远给世人留下仪表堂堂，神机妙算，运筹帷幄，决胜千里的儒将形象。
虽说《三国演义》中的诸葛亮有些半人半仙了，但能让他坐上这么高的位置并受到这么多人的爱戴，必是有他自己的魅力所在了。
一自然是他的神机妙算。从他借剑时能准确算出大雾，便知他不光熟读兵书，而且能上通天文、下知地理。
二是诸葛亮的知人善任。也是借箭一文中，诸葛亮利用鲁肃，而且敢用鲁肃，也说明了诸葛亮早已在鲁肃的言行之中了解鲁肃的为人，知道他忠厚老实，才能用他。诸葛亮了解到曹操的性格多疑，也给这次行动成功增加了把握。这也同时说明了诸葛亮的一个能力。
又是在草船借箭一文中，诸葛亮能够以平和的心态接受周瑜的为难，并有条不紊的布设草船借箭一事，更能见诸葛亮的做事条理性和对知识的运用。
但是，人无完人，晚年的诸葛亮北伐几次，未得一寸土地，实属劳民伤财之举。
诸葛亮四字作文22
以三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分老庄的淡泊，还有一分放浪形骸的板桥心情，笑看秋月春风今已十几载。时”值“花季，从未与自己须臾分离过，它源于无数个不眠之夜与自己谈话之情。
诚然，与自己谈话是困难又是容易的。因为我可以迁就，放纵自己，也可以控制，严肃自身。我选择了后者，因为他能带来成效。物是人非，年华似水，我必须不断寻找自己的人生目标，发现谈话内容。
当我面对自己时就像一位恩师，又像挚友。我庆幸自己的理智与客观，迷惘时，是我诲已不倦的启发，使我明确方向;动摇时，是我”语重心长“的告诫，使我坚定信念。
有时，我会以文示己:失败时，要有”一撙还酹江月“的解脱;自失时，要有”谁到人生无再少“的自信:考试时，要有”会挽雕弓如满月“的豪言壮志。
初中的几年，”自己“成就了我，塑造了我的灵魂。我不断向自己倾诉，也不断汲取忠告。此时，我所企盼的，已不是山重水复，有一派柳暗花明的理想境界，迎接我的，恰恰是一句苦涩的”无可奈何花落去^v^。
我与自己平行走至今，我们之间的谈话，见证着我们成长与成熟的日臻完善。其实，所有的困苦都没有阻止我踏实，客观的走到今天。再过去的几年里，我与自己有过烦恼，有过眼泪，但的时候我们观望，我们有足够的信心与青春向彼此做证。
我与自己的谈话生活，实在无法把它抹去。容与目存于心，感言深而不知所言。
我要与自己谈话，这样，我不会再忧伤，不会再彷徨，不会再为努力之后与结局之前的必然而低落而喟叹而停滞。感谢自己，我记住了你的话:海到天边天作岸，山登绝顶我为峰!
诸葛亮四字作文23
古人不远；我最喜欢的历史人物诸葛亮我最喜欢的三国英雄--诸葛亮
我对四大名著中《西游记》和《三国演义》这两本书印象最深刻。
《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩与崇拜的那就要数诸葛亮了，下面我就给大家介绍神机妙算、足智多谋的诸葛亮吧！
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定^v^，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年（公元234年），病死于五丈原（今陕西省勉县境内）军中。
诸葛亮死后，后人为了缅怀他的功绩，曾在他居住过的地方建造了一座武侯祠堂，以示追念。自西晋以来，历代的文人墨客络绎不绝来此凭吊，留下了一副副脍炙人口的名楹佳联。在这些楹联中有一些对联巧妙地将数字嵌入其中，别出心裁，独具匠心。
位于河南南阳市的卧龙岗相传是诸葛亮当年躬耕之地，这里景色幽雅，建筑别致。武侯祠内有这样一副对联：“收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原设四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定^v^，东和北拒，中军帐按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。”从这副楹联中不难看出，上联嵌入了数字一至十，下联嵌入了“五方”和“五行”，对诸葛孔明的一生作出了高度概括。
四川成都市南郊的武侯祠，是西晋末年十六国李雄为纪念蜀汉丞相诸葛亮而建的。祠内古柏苍郁，殿宇雄伟，这里也有一副对联，是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的：“一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”此外，“两表酬三顾，一对足千秋。”这副对联仅用了短短的十个字，赞颂了诸葛亮才高睿智，鞠躬尽瘁，死而后已的一生功绩。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《出师表》；还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作的《隆中对》，在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。
陕西省勉县定军山有“武乡侯”诸葛亮的陵墓，当年诸葛亮出川伐魏病死五丈原后就埋葬于此，这里的武侯祠有这样一副对联，可谓对诸葛亮一生盖棺论定了。该联曰：“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。
诸葛亮四字作文24
司马迁走后，我望见了保尔柯察金。
想想^v^十三^v^的故事心情更沉。几个词、几句诗，却已经能把当时的意境、场景与诗人的心情清楚的表达出来，仿佛作为读者的你，也已经融进了那个世界，身边战火纷飞，或者是优美的景色？还有的小蜜蜂来到金黄的迎春花丛，有的来到色彩繁多的紫薇花丛，有的来到洁白的白玉兰花丛。秋天是含蓄蕴藉的，它经历了春的繁盛，夏的热情，不再追逐浮华与盛誉，而是静静地融入一片淡淡的秋光之中。每一株小草都鼓足了劲向上钻，披上了绿色的新衣；
原来人类是由猿猴进化而演变成的。你真是个好人。在狂风中没有了根，叶子能生存吗;这就是“不可畏也。
他很疼爱我，有什么好吃的总是留着给我吃，我要什么爷爷就给我买什么。我睁开眼睛，我望了望天，天仿佛触手可及，望了望地，地仿佛遥不相及!”写名字的同学写得飞快。
我仿佛已经来到星火的群中，前后左右都是闪闪发光的星火，我又好像走进了一座结满果子的树林，只要一伸手，就可以摘到，此时，我自己，也被这漫天的星火照得通身透亮，周围的一切，都被涂上了一层银色的光。刚开始我还有心读书知道学习的重要性，但久而久之，却没有了学习成绩；这就是人类口中的撒哈拉大沙漠吗。
好和谐的画面啊。听说院子里有一个小孩儿就是被火星子崩到眼睛，去医院都没治好，只是不知道是不是真的！这充分体现出了她真挚的孝心。
今天是新翻的日历，是初升的太阳，是刚上演的电视剧，而唯一不同的是：生活却没有彩排，每天都是现场直播。终于，消失在茫茫人海，留下了世人的遗憾和指责......一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她林黛玉?
在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。人们可不方便了，但雨还在下，都涨到家里了，人们撤离到了安全的地方。”B同学“大家好，我家林染？”小舅气势汹汹，可以看出他尽力忍耐了，“哇。
一位女生阴森森地说。2．洗澡涂肥皂时不关水龙头;呼吸到了新鲜的空气。
我们再往前走，都江堰一带有不少名胜古迹。壮丽的风景使我们忘记了旅途的劳累，我们来到了红石峡?在议论文中，文题如是动宾短语，题眼却在“宾”字上，如“谈效率”。倾诉自己的忧愁是情感的释放，是压力的减缓，而这或许也帮助缔造出了一代伟大的女词人。一次，爸爸抱着我在阳台上赏花，我见仙人掌模样与众不同，出于好奇，摸了它一下，不料顿时指尖生疼，如触钢针，连忙缩手，哎哟叫了一声;
想念哈佛大学也没有成功。真是应有尽有呀。这一次，我往前骑了几步，又转了个圈，太棒啦;
他吓坏了，连忙上了岸，慌张地说：“我们还是快走吧。顿时火光四耀，全场沸腾，成了一片欢乐的海洋。
那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了?二月二十九日，我们相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。
诸葛亮四字作文25
今天我拿着记录本来到了隆重的茅舍前，准备会见我的偶像逐个老先生，一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。^_^随后我的采访便开始了。
“请问？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大风，有大雾，下下雪的？有什么妙招吗？”我一口气把事先准备的问题统统的倒了出来。
“呵呵！
”诸葛亮老先生抚了抚掌和蔼的说“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！
我只是靠我自己在平时的观察，只是靠我对天气变化的总结得来的。”
“那请问向您这样十全十美的人，您认为世上会还有人吗？”我又问道
“怎么会没有了？而且我也不是十全十美的人，因为世上是没有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出上露面是因为不想被尘世所托，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。
“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说
“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道
“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶上一个诸葛亮’这句话的？”我一边笑一边问。
“哈哈。”诸葛亮抱膝说道“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在平时养成多观察，多思考的喜欢，并提高自己对知识的运用能力以一定会变得一样的出色。呵呵”诸葛亮老先生一边说，一边起身。
随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久的不能平静。
诸葛亮四字作文26
战火连天，纷争不断的三国时代，英雄辈出，人才济济。其中，有一位杰出的政治家、军事家，一直被后世所歌咏、赞颂。他那鞠躬尽瘁，死而后已的伟大品质直到今天都为我们所尊崇，他就是蜀汉丞相诸葛亮。
之所以到今天，人们都仍然极其敬仰诸葛亮，主要原因还是在于罗贯中在《三国演义》中对诸葛亮的成功刻画。罗贯中明显是一位封建正统人士，当时正处于东汉末年，汉的贵族都为刘姓，而蜀汉^v^正好是由刘氏宗族的后裔刘备统率，自然受到罗贯中的支持和推崇。而作为刘备手下最耀眼的一颗明星，诸葛亮也就自然而然的被顶到了风口浪尖。《三国演义》中许多有关诸葛亮的故事，诸如草船借箭、借东风、三气周瑜、空城计等，其实在真实的历史中都是不存在的。草船借箭是孙权和曹操打仗时用的计谋，借东风根本就是虚构，三气周瑜完全在贬低周瑜，人家自己中箭中毒而亡，罗贯中偏要说人家气量小，被气死的，而空城计其实本为曹操所为，而罗贯中却非要把它强加到诸葛亮的身上。因此，我认为诸葛亮并非什么神仙般的存在，他也只是一个普通的凡人，只不过经自身努力而脱胎换骨罢了。
当然，我也不否认诸葛亮十分优秀，他的确是一个杰出的政治家，他也无愧于军事家这个称号。火烧新野，仅凭一万左右军队击溃曹军十万人马；华容道，巧妙地让重情义的关羽放了曹操一条活路；荆州，趁曹吴两军交战之际派精兵占领了中原之要地，夺得主动权，为今后攻打益州垫定了基础；^v^地带，七擒七放孟获，巧妙地安抚了^v^的人心，解决了蜀汉的后顾之忧；五丈原，凭借火攻差一点灭掉司马懿，只因天公不作美才最终功亏一篑。诸葛亮一生整内政、分外忧，为刘氏^v^付出了自己的一切，最终鞠躬尽瘁，死而后已，终年仅53岁。
相对于诸葛亮的优点来说，他的错误实在是少之又少，但这些错误却是他最终大业未成的极其重要的原因，在这其中有两点完全是由于他自己计谋不当而导致的失误。
一点就是用人不当。诸葛亮一生精于计算，算敌人，算透了敌人的千计万计；算友人，算出了友人的真实面貌；算自己人，算出了自己人的缺陷和失误。他千算万算，算透了天，算透了地，他的无与伦比的算计，偏偏在重要的时刻掉了链子，那就是街亭失守，那个和赵括一样纸上谈兵的马谡，差点使得诸葛亮全军覆没，蜀汉^v^差点惨糟灭顶之灾，幸亏司马懿生性多疑，不敢继续进军，要不然这个问题体现出诸葛亮的过度自信，也提醒我们任何时候都不能义气用事，千万不能因为友情、亲情而影响自己的正确判断。还有一点，诸葛亮只顾自己尽情发挥，对手下人才的挑选和培养有所欠缺，至使在他积劳成疾，霸业未成而含恨离世后，蜀汉^v^便一蹶不振，直至覆灭。
总的来看，诸葛亮确实值得我们敬佩，他勤奋聪慧，上知天文、下知地理、通晓兵法、熟记律法，蜀汉的内政外交全由他一个人包干。他发明的木流牛马、留给后世的多种多样的阵图都令人惊叹，只可惜最终仍然是有心杀贼，无力回天，正可谓是出师未捷身先死，常使英雄泪满襟啊！
