生命的价值高考作文1
一阵风吹下，使一片树叶离开了枝头，这片树叶跳着“之”字形的舞蹈缓缓下落。
虽然这只是断断的几十秒钟，但是，他在最后的生命中看清了世间万物，也懂得了生命的可贵，它用最后的力量来减慢自己落下的速度，以此延续自己最后的生命，缓缓地，缓缓地，它怀着对世间的留恋落入了泥土。这是，我才懂得生命的价值！
童年时，我们不知道何为忧愁，不知道何为生命，也不知道何为生命的价值。无知的笑容总是挂在我们脸上，那时的我们，只知道每天快乐就好！
少年时，我们活力四射，整天懵懂地奔跑着，奔跑在校园，奔跑在田间，奔跑在我们生命里。这时，我们懂得了什么是生命，可是仍不懂得何为生命的价值！
中年时，我们奔波于事业，用自己的双手换取应得的回报，换取幸福，换取我们生命中辉煌的时刻。那时，我们将懂得什么是生命，也会朦胧的懂得什么是生命的价值！
老年时，我们将静心修养，安渡晚年，用花草来做伴，每天用它们来“修身养性”。虽然“五线谱”似的皱纹会出现在脸上，但我们也要快乐，要为我们拥有生命而快乐，我们不会再无知的傻笑，不会再懵懂地奔跑，也不用奔波于事业。那时的我们只需要让安详的笑容留在我们脸上，来安渡我们的晚年，珍惜我们的生命。因为那时我们将清楚的懂得什么是生命，什么是生命的价值！
回头看我们所走过的路，应该是一片辉煌，而不是一片惋惜。
生命的价值高考作文2
人们常常感叹：人生苦短。可实际上，内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。怎样，才能使生命充实，实现生命的价值呢？
毅力，实现生命的价值。
张海迪5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命，更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。她不但翻译和创作了许多文章，还学习了医学知识、针灸技术、音乐、绘画和书法等多门知识和学科，以此为人民服务。张海迪用她的毅力，实现了生命的价值。
自强，实现生命的价值。
刘伟12岁时玩捉迷藏，摔靠在高压线上，失去了双臂。但他没有消沉，选择了自强。他学会了用脚自理生活，并进入了北京市残疾人游泳队。两年以后，在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的好成绩。高三时，成绩优秀的他又放弃高考，改学音乐，成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加某电视台的达人秀比赛，让他几乎一夜成名。他的经历让很多人只能用“震撼”来形容。而他那句“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”鼓舞了很多人。自强，使刘伟获得了无形的手，帮助他实现了他生命的价值。
奉献，实现生命的价值。
1903年，邹容住到了爱国学社，与章太炎结成忘年交，在革命的前沿共同呐喊。邹容以青年人的热情、浅近直截的文笔和无可辩驳的事实，写成了在日本就已开始创作的《革命书》一书。他署名为“革命军中马前卒”，表达了一个冲锋在前的革命战士的高昂斗志。书一出版，便唤起了革命潮，也使清政府对他怀恨在心。邹容入狱后，他仍进行不屈不挠的斗争。因为在狱中饱受折磨，他在出狱前一天死去，年仅20岁。他为革命奉献了生命，但奉献也实现了他生命的价值，使他的灵魂无比崇高。
张海迪的毅力、刘伟的自强及邹容的奉献，无不实现了其生命的价值。“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”生命价值的实现，并不只有一种方式，但要实现，要靠我们自己的雕琢。我们的生命，终会成为与众不同的、独一无二的珍宝。
生命的价值高考作文3
很小的时候，“理想”一词就出现在我的生活中。别人询问时，我并未细细想过，只是随意的回答。喜欢作画时，扬言要当画 家;数学略有起色，便叫嚷着要成为数学家;偶尔写出一些好词佳句，就认为大作家非我莫属……各种各样的职业、任务从我脑中飞去，却从未有一项是我真心喜欢热爱的。
直到几个月前，我读到《钢铁是怎样炼成的》书中有这样一段话：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑恶劣、生活庸俗而愧疚。”
是呀!人的生命只有一次。能把握生命价值的，只会是自己。所以，我的理想是：无论我将来做什么，我都要把它做好。无论我站在什么岗位上，我都要尽自己的全力，做好每一件事，体现出生命的价值。
如果将来我是一位老师，我会努力把全部的知识教授给我的学生;如果我是一位医生，我会照顾好每一位病人;如果我是一位清洁工，那么我会保证：在我打扫的区域不会出现任何垃圾;如果我没有工作，仅仅是以为家庭主妇，那么我会打理好家务，认真管教孩子，让他们长大后成为对社会有益的人;如果我是一位歌唱家，那么我会用心灵去歌唱，让所有听到歌声的人们感受到快乐和幸福;如果我是一位画家，那么我会画出人世间的悲欢离合，让人们感受到人情味的美……
因为有这么多的选择，所以我要在未来的路上立起一支理想的标杆，永远朝着这个目标去努力奋斗。在每一次的成功或失败中汲取经验与教训。朝着前方的路，勇敢地走下去。不仅仅是精神上的追求，我也要有实质的付出。注重德智体美劳的全面发展，提高自身的能力。学习更多的知识，并养成良好的学习习惯。这样才能一步步地接近梦想，实现梦想。
花儿有花儿的梦，因为它要开出绚丽的花朵;鸟儿有鸟儿的梦，因为它要自由自在的飞翔;大树有大树的梦，因为它要茁壮成长;清风有情风的梦，因为它要吹走人们心头的烦恼;而我，有我的梦;因为我要完成生命的价值。我的理想就是：无论做什么都要把它做好，不仅对朋友，对亲人，对社会，都要付出微薄却真挚的力量!
生命的价值高考作文4
今天是6月9日，高考总算结束，在这里衷心祝学长学姐们稳定发挥，不辜负送考老师鲜红的衣裳，不辜负家长和学弟学妹殷殷的目光，不辜负凤凰花的绽放和钥匙妹的守望，当然，也不辜负食堂大妈给你们的免费炖汤。
这里用“辜负”可能不太合适，有点重了，也无形地给你们增添了太多负担。其实，无论你们考的理想与否，只要你们奋斗了，就对得起任何人，就不辜负B栋深夜灯火下的自己。
4年后，我也会和你们一样，顶着无数期待的目光和内心的向往，那时，我所期待的，除了满意的分数，就是老师、父母、学弟学妹能以一颗*常的心对待我和我的考试。出了考场，我渴望的将是一瓶冰冻的可乐而不是关于成绩的盘问；回到家，我渴望的将是可口的饭菜而不是关于试题的讨论。我相信，现在的你们和到时候的我一样，学了、复习了、考完了，就让它过去吧，成绩什么的，过个一两个星期让它自己带着心仪大学的录取通知书快乐地蹦蹦跳跳来找你吧。
现在说这些也许有点早，毕竟明天还有一天。还是那句话：稳定发挥。这就是凤凰木下一个学弟给你们最真挚的祝福了。
至于对4年后要高考的自己说的`话，都将在这4年中用我的努力一笔一划谱写，写的多了四个字：
稳定发挥，稳中求进。
生命的价值高考作文5
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
——题记
不记何时拂过你的笑脸，在那****的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的'地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天果实仍在，虽然一蓑烟雨任*生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！
生命的价值高考作文5篇（扩展5）
——我眼中的高考作文5篇
生命的价值高考作文6
今天，我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后，我的感触非常的深。
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人：为人民服务的雷锋，身残志不残的张海迪、海伦·凯勒，用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹，也使自己的生命充满光彩。
生命，是求生，是力量，是责任，更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命，热爱生命!让自己活得更加光彩有力!
生命的价值高考作文7
大干世界，芸芸众生。无论是渺小的可怜的小草，还是高耸入云的大树，它们都有自己的生命价值，且这种价值源自它们自己。小草不折不挠，坚韧不屈，面对石缝间的恶劣环境，它依然顽强生长，小草生命价值来源于自己的坚韧。大树高大挺拔，负势而上，几度寒暑，几度春秋，才得以傲视苍穹，大树生命价值源于自己的执着。
事物如此，人又何尝不是呢？人生路上，我们常常会感到迷惘，感到失落，甚至怀疑自己的生命价值。其实，生命价值源于你自己，源于你自己的坚守、拼博与奉献。
生命的价值源于你自己的坚守。
坚守是一种境界，是一种洗净心灵后的升华。坚守是自我思想的丰富，是自我品性的操守体现。庄子曳尾于污泥中，却坚守住了自己内心的澄净，他为世人所敬仰，他的生命价值源于自己的坚守；司马迁忍受残酷的刑罚和众人的嘲笑，却坚守住了自己的意愿，“通古今之变，成一家之言”，他为世人所赞叹，他的生命价值源于他自己的坚守。只要我们也坚守，坚守自己内心的那份真挚和真善美，我们的生命价值定会流光溢彩。
生命价值源于你自己的拼搏。
拼搏是一种进取精神，是一种对生命不屈不挠的抗争。洪战辉肩负生活与学习的重担，顽强地拼博在生活路上，最终赢得人们地称赞，他的生命价值源于他自己的拼搏；华罗庚在极其艰难的生活环境下自学数学，并通过不屈地拼搏之后取得了骄的成绩，成为我国著名的数学家之一，他的生命价值在于自己的拼搏。
生命价值源于你自己的奉献。
奉献是一种大爱，一种大善，大善稀声，大爱无言。李春燕赤着脚在大山里奔走，把她那最真诚的爱送到每一个病人身边。她是天使，最纯洁的天使，她的生命价值源于自己的奉献；丛飞在舞台上真诚地为孩子们唱歌；在台下，他把自己最无私最温暖最真挚的爱奉献给孩子，为他们祝福，他的生命价值源于自己的奉献。
生命在坚守中得以升华，在拼搏中得以超越，在奉献中得以高贵。生命价值源于你自己的坚守、拼搏和奉献，只有在坚守、拼搏与奉献中，生命价值才能够绽放出它最耀眼的光芒。实现生命价值的主体只有你自己，你才是你自己的上帝。对了，生命价值来源于你自己。
生命的价值高考作文8
花开花落，冬去春来，世界上每天都有许多生命在来来去去。任何事物都有他存在的价值，而生命只有一次，可生命的价值又是什么呢？
霍金是英国剑桥大学应用数学及物理学系教授，被称为世界上最伟大的科学家。1963年，霍金被诊断为肌肉萎缩症，即运动神经病。被医生预言只能活2年的霍金，凭借着强烈的使命感和极其坚强的意志坚持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人们把他当做残疾人看待，他自己也淡化残疾，但他的确是个残疾人，我们不能说他的魅力很大的成分是来自于残疾。人们在地球上各个角落寻梦不见的东西，在太空飞行中求索不尽的的谜团。霍金坐在轮椅上回眸一望，便明了时间和宇宙的起源，再向前一张网，便具有前瞻性的预言了它们的归顺。霍金的一生，是一步意志力的记录片，他更是科学上创造的奇迹。
透过时光的瞳孔，让霍金对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神。诉说每一份自信，诉说每一点珍惜，诉说苦难背后不懈的努力。我们崇拜霍金，不仅仅为他突出的成就，我们崇拜霍金，更为他不屈的毅力。他以他的经历，为我们诠释了生命的价值所在。
无臂钢琴家刘伟12岁时玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高压电线上，从而失去了双臂。此后，他学会用脚治理生活，并进入北京残疾人游泳队。2年后，刘伟在残疾人奥运会上获取两金一银。到高三，成绩优异的他又放弃了高考，改学音乐，成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加中国达人秀，让他一夜成名，他的经历便如他的那句话一般：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。而那挥舞的双脚，则是对生命的价值的最好诠释。
保罗曾经说过：“人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它，因为这本书一辈子只能读一次。”用心品读，我们方可悟出生命的价值。
生命的价值高考作文9
生命是有价值的，它的价值在于为人类奉献和为社会创造财富。生命又是无价的，它无法用任何东西去衡量。
生命是顽强的，坚不可摧。“”汶川大地震，虽然有两万人的生命在瞬间消失了，但也有_，不吃不喝几十个小时甚至上百个小时靠着顽强的意志挺了过来的人也有很多。但生命有时又是脆弱的，瞬间你就可能失去生命。我的爷爷生病犯脑梗塞，仅仅一天时间就去世了，那时我突然觉得生命好脆弱，活生生的一个人，转眼之间就没了。
生命是需要呵护的，每时每刻都要小心谨慎。 小时候有一次我感冒了不小心把药吃多了，拉肚子，还输液，从那时候起我就不敢乱吃药了。还有一次，我就得太热了，就把空调调到21度，可我觉得还是热，就把空调调到16度，第二天我全身发冷，住了3天医院。去年国庆节我去成都玩，爸爸妈妈带我去坐地铁，出站后，我们走在马路上，我看见别人走在没埋进土里的管子我也去走，看见别人走得比我快，我也跟着就跑了起来，不小心失足跌了下来，刚好跌到石头上，把头上划了一个口子，流了好多血，幸好旁边有警察，把我送到了医院，缝了几针，真的好痛，以后我再也不敢拿生命去冒险了。
生命的宝贵我们每个人都知道，可是又有几个人珍惜当前的时间呢?
生命的价值高考作文10
也许它润不湿一片花瓣，也许它兴不起半点涟漪，也许它冲不走浊泥与污垢，但你可曾看见，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾听到，大海的咆哮满是它的呐喊!有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这种没人要的孩子，活着究竟有什么价值呢?”院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高，问价的人愈来愈多。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍。由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩，徐徐地说：“我们就像这块石头，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意义，才有价值。”
天生我才必有用。每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每缕清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润心田，正如每个人都有自己的人生价值，在社会上都有自己的重要位置。
歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”爱因斯坦更说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”要相信，你的价值并不渺小。可能，一次公益捐款中，你施赠了，却泛不起任何涟漪;一次环保活动，你尽力了，却依然于事无补;一次热心演出，你上场了，却收不到掌声与鲜花……这些都不重要，重要的是在这过程中你又提升了你的价值。史蒂芬·霍金—— —本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为最伟大的科学家，他的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学论著《时间简史》在全世界拥有无数的读者，他把他的个人价值发挥得淋漓尽致……
在这个高速运转的地球，需要你充分展现迷人的色彩，睁开你理性的双眼，迈开矫健的步伐，还等什么?去寻找自己的路，在奋斗中体现你的价值。
不是每一滴水都汇入大海，但它可以催生绿的气息;不是每一朵花都聚焦众人的目光，但它可以装点山间;不是每一个人都站在人生的至高点，但要相信，你的价值并不渺小!
生命的价值高考作文11
古时候人们无法正确解释一些社会规律，便总结了一些经验。如“喜极悲来”，“乐极生悲”这些成语都与得失有关。当然，它们只是一种朴素的辩证关系。蕴藏在它们深处的是十分深刻的道理。人如果无法正确认识什么是得，什么是失，一定会在错综复杂的社会变化中迷失方向，最终自然是失败。反之，如果我们能熟稔这些道理并灵活处理，相信成功离我们就不远了。
唐庄宗李存勖不识得失，一意宠幸伶官，最终落得个**灭姓的下场，正是他不分享乐之小得与**之大失之间的关系而导致的。“两弹之父”钱学森为报效祖国，毅然放弃了在**的高级生活与待遇，突破重重阻挠，终于实现自己的理想．这是识得失的必然结果。
怎样才可认识得失呢？首先，我们需要有丰富的文化素养。这能保证我们有清醒的头脑与敏锐的洞察力，不至于被几句谎言所迷惑，不至于被“糖衣炮弹”击中。**初期的一起**案很好的说明了这一点。_山与张子善，两个在长征期间出生入死，经受住了各种各样的病痛的**战士，在进城后却在很短时间内犯了罪，表面看不可思议，但深入一想，并非不可能。张、刘二人出身贫寒，未受过什么教育，再加之本身所带有的农民自私性，使得他们不分得失，大肆**公款，最终只有接受人民的**。当然，仅有文化知识是不够的，
我们还需要将这些正确的理论落实下来，切不可做说话的巨人，行动的矮子。其次，要有高尚的道德情操，这样我们才可以更好的认清得与失，哪些是正确的哪些是错误的，与他们一比较就一目了然。
认识了得与失，并不意味着就已经成功了，因为成功还需要我们去创造，当然，前提条件是我们已经认识了得与失，从而在其指导之下去实践。正确的理论再加上正确的实践，能不成功吗？
当然，现实生活中，很多事情是很复杂的。有些事情是很难预测的，因为任何一件事物与周围事物的联系太密切了，联系大多了，我们无法正确把握，像“塞翁失马，焉知非福”这样的怪事哪是我们能猜测到的，因此，我们要用一颗*常心去对待，有得有失，有花有果，有笑有泪，这才是丰富多彩的人生嘛！
生命的价值高考作文5篇（扩展7）
——英语高考作文5篇
生命的价值高考作文12
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别**，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
生命的价值高考作文13
高考的终声一天天逼近，逼得考生们心慌慌。这是人生中最重要的一次考试，好比蛹在破茧而出的那一刹那，成败只在一念间。
还记得童年的夜晚，我依偎在妈**怀里，数着永远也数不完的星星。电话铃突然响了，那是大姑妈打来的。妈妈告诉我，表姐今天参加高考，发挥得不错。
“高考，高考。”我不断念着这个陌生的词语，“妈妈，高考是什么啊？”
“等你念完高中后，要选择自己想要去的大学。高考就是作为选择的标准。它可是一次重要的考试哟！因此，高三会很累很累的。”
我乐呵呵地想着，高考离我那么遥远，我可以幸福好久了哦！
带着微笑睡去……
沉睡就一定会有苏醒。
去年，表哥参加高考。他告诉我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厉害，然后一整夜没睡好，早晨差点迟到。就在匆匆忙忙中，他结束了考试。当然，结果在意料之中：二本。
表哥听到这个消息时，毅然决定：重读。
我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若**的生活里，他过得还不够吗？
“我曾经也是这么想。如今已经走到这一步，重读是迫不得已啊。”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。其实谁都知道，他这是在掩饰，掩饰自己心底无尽的痛苦，掩饰自己胸腔内将要喷出的血。
我终于从沉睡中缓缓醒来。
原来，不知不觉中，我已经快要念初三了。
参加高考是学生的迫不得已。如果不参加这次最重要的考试，怎么创造幸福的生活，怎么使自己的前途更加辉煌？制定高考亦是国家的迫不得已。如果不用这种较残酷的**，怎么从众人中选出优秀的人才来建设国家？怎么改变国家的现状？
高考，迫不得已的高考。
我愿每个人在破茧的那一刹那绚丽到极致。
毕竟，高考始终都要面对……
生命的价值高考作文14
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来?父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的方式就是吹笛，如怨如诉，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。
我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他——我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我曾经的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的'笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂!
生命的价值高考作文15
每个人活着，都有其生存的意义，至于是什么，只有活过了才知道，死亡宣告着生命的终结，虽然生命终结了，但生命的价值却不一定就此画上了句号。
儿时的我并不明白死亡有多可怕。死亡的痛对于生离死别之痛而言，根本不算什么。所以，那个夏天永远恪在我心里……
我，静静地坐在门外，听外公拉着二胡，夕阳将我们的影子拉得老去。依晰记得这里外公最后一次拉二胡了。
推门，进屋，坐在床边，外公那苍白的脸映入眼帘。强行微笑，习惯了对他微笑，不想让他自己的悲伤影响到他。可外公还是看出来了，挣扎坐起，对我说：“没什么好伤心的，人这一生只要是活得有价值就够了！”但外公的脸也慢慢消失在眼前。
走在回家的路上，外公慈祥的脸在脑海中挥之不去，也一直猜不透外公所说的生命的价值。
再一次走在那条熟悉的路上，仿佛又回到从前，外公牵着我走过。抬头仰望，那个鸟窝还在，鸟妈妈正在给小鸟喂食，暮然间，我似乎明白了，外公对我们付出的爱又何止一点点，可他依然快乐。我终于明白，人活着其实不一定要得到，付出也是一种快乐，有时候付出比得到更快乐。
原来生命的价值可以是付出，原来人活着不一定要得到。只有这样，你的生命才能算得上有意义，生命的价值不再是金钱可以恒量的了。
生命的价值高考作文16
彩虹的生命没有石桥之久，石桥也的确没有彩虹美丽。但是，我认为对于虹与桥的看法是片面的。
石桥固然不美，但它长久的他稳固地架与两岸之间，默默地把彼此沟通，这是它生命的价值。彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但他瞬间的美丽已给人们留下了永久的回忆，这同样是生命的价值。
生命是有限的。人生之途不过几十年的道路，我们无法延长它，无法求得它的永存。但是我们可以追求美好，可以奉献自己的全部。几十年默默地奉献却可以换得一种永恒。一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现。能当之无愧也可以说是生命的永恒。所以，生命的价值不是生命的本质，而是对人民的奉献，只要有奉献，不论是长久的默默无闻的奉献，还是短暂的瞬间发出的灿灿光华，都无疑是永恒的生命。
我们生活也有许许多多像石桥那样的人。虽然他不美观，但是又实用的价值，能够给人们带来愉快。李玉安舍弃了自己本可得到的各种优厚待遇，而选择了做一名普通的劳动工人，默默地奉献出了自己的毕生精力。这长久的默默的奉献不正充分体现了他的生命价值吗?
可见，生命的价值在于奉献——或如石桥长久无闻的坚守，或如彩虹战线瞬间的绚丽——只要你奉献。
奉献便是通往永恒的渠道，奉献便是通往芬香无限的渠道。
生命的价值高考作文17
对于人类来说，生命是漫长的，是短暂的，是不可预测的；对于植物来说，生命是艰辛的，是舒适的，是要努力拼搏的。在我来说，生命是因个人而异的，每个人都有属于自己的生命，生命的好坏、长短、荣辱都是在于每个人的作为，是否使生命完美地绽放出应有的光芒。
我曾经思索，生命的价值究竟是什么？期间，祖母的逝世，让我一度感到恐惧和迷惘，父母却告诉我，她是快乐地离开的，因为她说过：她这一生过得很充实，很幸福，因为她做完并做好了她自己应该做的每一件事。现在，我也总算是参悟了一点生命的价值。庄子说过“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”生命是短暂的，稍纵即逝，但只要我们努力拼搏，就一定会让生命充分体现出璀璨的价值。
蒙田说过“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。”爱迪生就是他最好诠释生命价值的人。
爱迪生是美国发明大王，人类现代历史上最伟大的发明家，从12岁当报童开始，就一直进行着孜孜不倦的学习和不懈的实验，从16岁发明电话自动拨号机起，一生竟有1000多项发明创造。他每天的工作时间都在18小时以上，若用平凡人一生的工作时间计算，他的生命早就成倍的增长了。因此，在他79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”即使是在80高龄的时候，他也仍然一工作就一整天。有时。采访者会问他准备何时退休，他有两种回答方式：其一是“葬礼前”，其二是“当医生搬来氧气瓶时”。这样的回答不正是诠释了生命的价值和意义吗？
当然，也有与爱迪生这种截然相反的人。他们不在乎生命，不在乎生命所蕴含的价值。
一个女子两年内自杀10次，消防单位的10次进行救援，且为救援该女子至少已花费100万元的社会成本。先不说她为什么会自杀，但就凭她选择自杀的行为来说，她就是不明白生命的重要，生命的价值，这种人是在玷污生命的璀璨。诸如此类的事还有很多很多，在电视，电脑上，我们经常看到什么某女因与男友分手选择自杀结束生命，某某因为事业出现危机而跳楼。这些都是对生命的不敬，对生命的侮辱。也有的人，在经历了死亡，才发觉生命的重要性，才懂得珍惜生命，用自己的生命去才创造无限的价值，去绽放生命璀璨的光芒。
世上有很多人都在寻求生命真正的意义和价值，其实人生的价值是通过自己的行为衡量的，如果混混沌沌，无所事事，生命的价值为零；如果自私自利，不断占有和破坏，生命的价值为负数。只有不断地开拓进取，创造和奉献，生命才能拥有真正的，才能够绽放生命最璀璨的光芒。
生命的价值高考作文18
深秋的树林中，遍地黄叶，满目凋敝，这样的景象，让人惆怅而失落，总会引起人们韶华易逝的感慨。在这遍地的黄叶中有一片与众不同，它是一只垂死的枯叶蝶，为了生存而把自己装扮成一枚枯叶，而死后却也真的化作了枯叶，静静地躺在了这一地萧瑟之中。
这不禁让人联想到枯叶蝶的一生，作为一片枯叶，他不能在百花丛中飞舞，只能在秋叶纷飞时偷偷地伸展一下翅膀，为了生存它淹没了自己的色彩，为了安全它失去了自己的活力。在它死去后，终是与黄叶做伴，谁还记得它生前原有的美丽与飞翔时的骄傲？
难道这就是生命吗？我同情这“愚蠢”的蝴蝶，为了延长生命的长度而放弃了享受生命的过程。它甚至比不上一只奋力扑火的飞蛾！这样的一生有什么意义呢？
汨罗江边的屈原，他让自己那短暂的生命散发着永恒的光彩；滕王阁上披绣闼抚雕甍的王勃，用年仅二十七岁的生命书写了不朽的篇章。他们的生命热情灿烂，充满张力。这样的人生，有限的生命，无限的延伸。
海伦·凯勒说，既然目标选择了地平线，留给别人的就只是背影。她用她的一生来实现这人生理想。看不见了，说不出了，不是还有双手吗？不是还有心灵吗？那双手感受着流淌过指尖的水流，抚摸着精致的石膏人像，触碰着粗糙的树干和古老的矮墙，她只用一双手，感受着生命的纹路，也释放者自己对生命的热爱与感悟。她或许没有健康，丧失了很多能力、很多乐趣，但这样鲜活充实的人生不让人肃然起敬？她只渴求三天的光明，就会拥有生活的全部，就会用自己全部的热情去拥抱生命，而不屑去理会那些身体的羁绊。海伦·凯勒为了爱、为了美、为了理想和自由而活着，比起那些为了活着而活着的人不是更加充实而有价值吗？
我欣赏这样的生命：他们用其一生为理想而努力着，没有物质、名利、权力的纷扰，他们的生命或许并不长久、安逸、显赫，却一定是最精彩而壮丽的。他们在生命的每个瞬间都充满活力，放射光彩。他们展现自己的美，为生活创造着美。他们活着不是为了保全和敷衍。生命是用来享受的，更是用来创造的，有限的生命可以画出绝美的风景。而像枯叶蝶那样的生命正像一片枯叶，暗淡而没有色彩，枯萎而没有动力，轻飘飘的没有重量，永远那么的干涩灰暗，即使再长久，也是空虚而可悲的。我们不是枯叶般的生命，而应努力让生命的每一秒钟充满张力，熠熠生辉。
难道只有树守风沙，花带真情，水融大海，才是的风景吗？不！树立戈壁，也有它的伟岸挺拔；花扬草原，也有它的出众自由；露湿沙漠，也有它的珍贵价值。
我渴望那热情而奔放的生命！
生命的价值高考作文19
无论从那一个视角去看，人都站有一个位置；但不选定一个心态去审视，未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。
说起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言，其价值那时也令人称道，然而，稍后的财政赤字、修复工程，让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣，也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长，却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了，而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。所以，一个人，要与时俱进地学习，你的“位置”才能做出科学决断，也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世，立身社会，能幸运赶上“以人为本”的时代，应该珍惜和自爱。然而，“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候，我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找**”，多么好的承诺啊，**的位置实现着为民安居、世事**的行业价值，但是，偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职，以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值，听说一些地方的**，也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置，应该抱以爱心与亲和，才能体现其之所以为人的价值，以期价值的最大化。古训有：当官不与民做主，不如回家种红薯；不误人子弟；童叟无欺等等，为之如此，才有价值。但我们常常闻听官僚的败坏，教师的体罚，市场的失信等等，结果位其左，给人不快乐，位其右时，自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能够给朋友以快乐，给社会以友谊，是最起码的价值。
为价值而存在，为增值而学习。
生命的价值高考作文5篇（扩展2）
——生命的高考作文 (菁选3篇)
生命的价值高考作文20
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是我国古代文学家司马迁曾经说过的一句话。是啊!生命的价值，是靠自己去掌握的，23岁的凯西·库坦吉克，这个因脑瘫而死的女孩，她生命的价值、意义是无法用数字去阐述的。
据英国媒体报道，芳龄23岁的凯西·库坦吉克因颅内肿瘤爆裂突然去世，按照她的生前遗愿，家人将其包括肾脏、胰脏、肝脏、心脏瓣膜、皮肤、骨骼及肌腱在内的全身器官一一捐出。据医院估计，至少有20名患者将因此受益。据悉，同一名捐赠者的器官将让这么多人“分享”，这在英国尚属首例。
这是网上发布的一条报道，当我看到这条报道时，脑海中，浮现出了“永生”，这两个字。内心深处，也被感动与震撼占据。看着她在同意书上签字的照片，眼中透露出的毅然;看着她在进手术室时的照片，安然的睡颜，微抿的薄唇，让人不由得肃然起敬。
每个人的生命都是一样的，但是，意义与价值却是不同的，是可以自己掌握的，有的人在濒临死亡的时候，还想着如何苟且偷生;而有的人，却是想着死后如何造福别人。不同的生死观，决定着他们生命的意义与价值，世界上，有多少人，能像凯西·库坦吉克一样无私奉献?一样富有爱心?如果每一个人，都能像她那样，让世界处处充满爱，而不是勾心斗角、幸灾乐祸，那么我们的社会，会变得更加美好!
其实，只要你付出了，就一定会有回报。奉献一份爱，就像一场雨一样，换来了彩虹，滋润了大地，收获了丰收的喜悦，得到了，只有无尽的快乐。“凯西·库坦吉克”虽死犹生，人们的声声祝福，从人间传到天堂，传到了她的耳边。那份爱将永远被世人铭记!
生命的价值高考作文21
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难的面前轻易地舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上讲台，手里高举着一张钞票。他面对着会议室里200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元给你们其中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说钞票揉成一团，然后问：“谁还要”？仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢”？
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票钞票，已变得又脏又皱。“现在谁还要”？还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深地感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们要它，是因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当做无价之宝，永远的珍惜它。
生命的价值高考作文22
生命，是多么眼熟的两个字啊!但你第一眼的看见这两个字你会想到什么?我会想到：会有多少人珍惜生命呢?
在新生命诞生的时候，在我们成长的道路上，在人们即将衰老死去的时候。有些人热爱生命，终生为了理想奋斗;有些人会在死亡面前低头，做一些没用的垂死挣扎;有些人则平静对待，觉得只是去了另一个美好的地方。
每个新生儿在诞生时用好奇的眼光看这个美好的世界。他们稚嫩的小脸上，有一种天真无邪的目光，那纯洁的小脸上不会有一点虚伪，让人看一眼就不想离开。
在我们成长的道路上，有些人会很珍惜自己的生命，有些人却把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻将、玩儿玻璃球、在赌场赌博、去泡网吧，等等。有些人虽然不会做过这类事但是，他们却把自己当成千里马一样，傻傻的等着伯乐重用自己。可他们忽略了一点，千里马是主人带给伯乐的，可他们只呆在家里，耗费时间。但珍惜自己生命的人却不同，他们会在自己的岗位上兢兢业业，自己上伯乐家，让伯乐了解自己、重用自己，这样才叫珍惜生命。
可有些人把珍惜生命理解的很肤浅。只觉得珍惜生命，只用把时间填满就足够了。但是，他们错了。生命是用来做有意义的事情的，而不是用来作一些无聊的事情的。所以，从今天起，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值!
生命的价值高考作文23
my teammates on the united states disabled ski team used to tease me about the size of my chest, joking that my greatest handicap wasn't my missing leg but my missing cleavage. little did they know how true that would become. this past year, i found out that for the second time in my life i had cancer, this time in both breasts. i had bilateral mastectomies.
when i heard i'd need the surgery, i didn't think it would be a big deal. i even told my friends playfully, _i'll keep you abreast of the situation._ after all, i had lost my leg to my first go-round with cancer at age 12, then gone on to become a world champion ski racer. all of us on the disabled ski team were missing one set of body parts or saw that a man in a wheelchair can be utterly sexy. that a woman who has no hands can appear not to be missing anything. that wholeness has nothing to do with missing parts and everything to do with spirit. yet although i knew this, i was surprised to discover how difficult it was to adjust to my new they brought me back to consciousness after the surgery, i started to sob and hyperventilate.
suddenly i found that i didn't want to face the loss of more of my body. i didn't want chemotherapy again. i didn't want to be brave and tough and put on a perpetual smiling face. i didn't ever want to wake up again. my breathing grew so shaky that the anesthesiologist gave me oxygen and then, thankfully, put me back to sleep. when i was doing hill sprints to prepare for my ski racing - my heart and lungs and leg muscles all on fire - i'd often be hit by the sensation that there were no resources left inside me with which to keep i'd think about the races ahead - my dream of pushing my potential as far as it could go, the satisfaction of breaking through my own barriers - and that would get me through the sprints. the same tenacity that served me so well in ski racing helped me survive my second bout with cancer.
take my face - without makeup, it was a cute young boy's face. my shoulder muscles, arms and hands were powerful and muscular from the crutches. i had no breasts; instead, there were two prominent scars on my chest. i had a sexy flat stomach, a bubble butt and a well-developed thigh from years of ski racing. my right leg ended in another long scar just above the discovered that i liked my androgynous body.
it fit my personality - my aggressive male side that loves getting dressed in a helmet, arm guards and shin protectors to do battle with the slalom gates, and my gentle female side that longs to have children one day and wants to dress up in a beautiful silk dress, go out to dinner with a lover and then lie back and be slowly undressed by found that the scars on my chest and my leg were a big deal. they were my marks of life. all of us are scarred by life; it's just that some of those scars show more clearly than others. our scars do matter. they tell us that we have lived, that we haven't hidden from life. when we see our scars plainly, we can find in them, as i did that day, our own unique beauty.
the next time i went to the pool i showered naked.
生命的价值高考作文5篇（扩展8）
——高考作文技巧5篇
生命的价值高考作文24
在人生的道路上，我们会遭受无数的挫折、经历无数的坎坷，会面对失败，会无数次地否定自己的价值。然而，这一切都无法证明我们一文不值。因为无论发生过什么，无论前行的道路有多坎坷、有多少挫折等着我们去战胜它们，即使失败了再多次，我们也永远不会丧失价值。只因我们的生命价值只来源于我们自己。
我们应坚信在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情中我们能实现自己的生命价值。
觉得活得没有意义没有意思，那是因为你看轻自己；觉得活得十分痛苦，那是因为你没有发现自己的价值；只要你珍惜自己，那么别人也会珍惜你的确是如此啊，就算别人再怎么珍惜你爱护你疼你，你却把自己的生命看的一文不值，别人对你的好，又有什么用呢？
每个人的生命价值都和别人不一样。
就像美国的盲聋女作家和残障教育家---海伦·凯勒，尽管她自幼因病成为盲聋哑人，但她却能以常人无法比拟的坚强意志，克服了巨大困难，完成了大学的学业。当与海伦相处五十年的老师离开人世的时候，她感到十分的悲痛。她明白，如果没有老师对她的默默付出，那份没有人能比拟的爱，就没有今天的她，就决心要把老师给她的爱传递给更多需要爱的孩子。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界各国，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。1968年，89岁的海伦去世了。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。
海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，就是为了告诉正常人：残疾人和我们有着一样的尊严和伟大。是啊，这就是生命的价值，如同太阳一般闪耀着耀眼的光辉！
有人说：只有自己才是最了解自己的。但是有的时候最不了解自己的人却又是自己。不要怕没有人会在乎自己，因为自己的价值只有自己才明了；也不要总是把自己的价值建立在别人对自己的评价上，因为自己就是自己，别人是看不懂我们自己的；更不要在乎别人的眼中自己是怎么样的，只要自己肯定自己，对自己充满信心，哪怕再多的艰难困苦都不要畏惧它
唯有我们珍爱自己，才能让自己的生命价值得以体现，才能让自己活得更精彩夺目。
