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我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感11篇

栏目:观后感 更新时间:2024-03-12 20:25:08 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感【11篇】我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感如何写?阅读,遇见更美好的自己,阅读,遇见更美好的未来,走进阅读,走进美好。下面是小编为大家整理的我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感,仅供大家参考借鉴......

我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感【11篇】

我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感如何写?阅读,遇见更美好的自己,阅读,遇见更美好的未来,走进阅读,走进美好。下面是小编为大家整理的我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

1我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

古有云:“书中自由颜如玉,书中自由黄金屋”,果然不错;古有云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”,的确不假。阅读给予人的不仅仅是“春色满园关不住,一支红杏出墙来”的惊喜,还是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。闲暇时,在阳台的一方小桌上摆一杯清茶,阳光、茶香和书香恰然自得,怎不令人陶醉?

我很幸运生在一个书香家庭中,因此我能比别人更好的去品味书香,一丝、一缕、一抹……书香流淌我的心房,给我的心灵这世间最纯洁的洗涤。对我来说读书就是一种享受,所读书目不必是宏篇巨制或惊世之作,也可以是数则精论的论述,阅读的感觉就犹如是你在吃一颗鲜果,不忍一口吞食,只愿细细品尝,才能悟觉风味。

回味读书的经历,也有惊心动魄的故事。一个深静的夜,灯下闲读,一本《白话史记》摆在方桌上,淅沥的小雨敲打着我的窗,“孩子,睡觉吧…….”妈妈轻轻对我说,此时我正读到“勾践已平吴,乃以兵北渡淮,与齐、晋诸侯会与徐州,致贡于周……”我看向窗外,是黑漆漆的夜,渴求的眼神望向妈妈:“再读一小会儿,把这章读完,好吗?”“已经很晚了”,妈妈提醒我。我只好恋恋不舍地合上书,熄了灯,我的脑海里却仍在上演着书中的情节……雨水滴滴答答敲打着窗檐,好像敲打着我的心房,好奇心驱使我打开手电筒,翻开书,蚂蚁般的小字从眼前闪过,一页、两页…….一分钟、两分钟…….我如饥似渴地读着,额头冒着细汗,雨声更是让我心虚,但该来的,还是来了,那抹熟悉的身影出现在这束微弱的光影中,于是,《白话史记》被没收了,还被狠狠地教育一番,教诲的话,我一个字也没听进去,脑海里也只有书中“三千越甲可吞吴”的情节……

阅读对于我来说,也是一种心灵的抚慰。一书在手,渐入佳境,有时候读着读着,不想东方已白,待推窗远眺,只见河畔树影交织,水面波光粼粼,景与物一下子都入“诗情秋水静,画意远山明”的境界了,情绪或喜悦、或愤怒、或失望、或悲伤好似全融入到书里去了,再也抽不出了。我一直坚信读书有益,书卷总会带给我收获,常阅读,文章也会写得行云流水、一气呵成;常阅读,心态也会平静如水;常阅读,自身就有了“腹有诗书气自华”的气息。

一路走来,书香伴我十二个风风雨雨,阅读已成为一种习惯,和那方小桌,那杯清茶,那缕书香沐着的阳光,永远散发着馥郁的芳香,永远焕发着蓬勃的生机,让阅读与你我相伴,生活岂不美哉?

2我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”

——题记

书,是人类进步的阶梯,书。可以陶冶我们的情操,书,让我们明白了这大千世界的人情世故。

小的时候,我常常让爸爸妈妈给我读小人书,我总是听的津津有味。后来,我就自己拿着书坐在后院的秋千上看,虽然有好多字我都不认识,但是却常常乐呵呵地在一边傻笑,小的时候,读书就是我生活中不可缺少的一部分。

从小就养成良好的学习习惯,令我受益终身。现在的我喜欢读侦探、破案、悬疑故事、科普……都令我感受颇深。

我最爱读《苏菲的世界》,这本哲理性的书。因为每一次看这本书的感受和理解都不同,多读几遍就会理解得更透彻。这让我感觉阅读让生活很美好。

读书能让我获得丰富的知识。在班里,我的语文成绩可是一直都名列前茅的,被同学们称为“文学霸”。有一次,老师上课提问道:“谁能说出几句关于花的诗句?”我的小手像闪电似得快速举起来。我看了看四周,同学们没有一个人举手,我心里嘀咕:这么简单的问题都没有人回答,他们真是“优秀”啊!

老师件全班只有我一个人举手,就挑了我来回答。我一连说出了好几句关于花的诗句,同学们都鼓起了雷鸣般的掌声,都纷纷对我投向羡慕的眼神。我暗暗说道:“读书,真是个好东西,可以让我自己受益匪浅,也可以让我以最好的姿态在同学和老师面前展现。”

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是伟大的爱国诗人陆游说的,人生的道路还很长,如果没有书的陪伴,我相信会很无趣的。

在我悲伤的时候,读书可以令我豁然开朗,令我明白许多做人的道理;在我生气的时候,读书会让我心情愉悦;在我开心的时候,读书会让我体会到非凡的乐趣,也让我觉得世界是如此美好!

阅读,会让生活充实、美好。我愿在以后的生活中,与书为伴,让生活更加美好!

3我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

我从小酷爱读书。书像水一样是我的生命之源,没有书的我就像缺水的泥巴一样干;像口渴的植物那样没精打采。书也是我身体的一部分,你瞧,无论我闲坐在哪儿,我的手中一定有一本书,看着书中的故事,我就像掉进了无边无际的大海,一直往前游,除非我自己游上岸,否则你是无法将我从“沉浸”的海洋里拉出来。

记得在我八岁那年,已经会看一些没拼音的书了,所以,我便从书柜里“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》,光自己看书不说,还叫上爸爸妈妈一起来看,爸爸妈妈也非常配合我,和我一起津津有味地阅读起来,也被我拉进了知识的海洋,读到开心的地方,我们一起放声大笑,父母也被我卷回到了童年时刻……这时姐姐突然打开书房门,吓得我和爸爸妈妈都放声大叫:“啊!怪物来了!”姐姐被逗得不知所措:“哪里有怪物啊——啊!我的书!你们都干了什么?”而我们还陶醉在知识的海洋里,随便应付了一句,姐姐忍不住笑了起来:“我看你们呀都变成书虫了,两只老书虫,一只小书虫!哈哈!佳佳,你那已经不叫看书了,那叫‘啃’书!”

思绪随我飘向另外一个场景,我放学回家,扔下书包就拿起杂志看了起来,到了吃晚饭的时间,妈妈在我耳边大叫一声“吃饭了!”,我连头也不抬,这时姐姐在外面说:“算了,她肚子饿了总会来吃的。”妈妈听了就吃饭去了,吃完饭后,妈妈对正在书的海洋里遨游的我说:“妈妈有事出去一下,等会吃完饭马上做作业!”说完就“嘭”地一声关上了门……姐姐正在做作业,所以也没时间管我。杂志看完了,我又换了本童话看:灰姑娘的故事让我懂得了什么叫做奇迹;丑小鸭的故事让我明白了人不可貌相……童话看完了,我又捧起了一本寓言故事:我为小老虎的愚笨而紧张;我因狐狸的狡猾而讨厌;我为小猴的勇敢而自豪……不知不觉就到了九点,妈妈回来了,问我:“宝贝,作业做完了吗?”“什么?”我好像大梦初醒一样,赶紧从知识的海洋里游上岸来。妈妈走到餐桌前一看:“你怎么连饭都没吃?”“嗯?开饭了吗,你们也不通知我一声?”我奇怪地问,妈妈听了哈哈大笑,“你这个书虫,一定又被书迷住了!”迷途的我像个丈二和尚——摸不着头脑……

看书,既丰富了我们的知识,还教会了我们各种各样的道理。

我爱看书!因为书已是我人生中必不可少的一部分!

4我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

引子——阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

书虽没有春天那般落英缤纷,却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫,却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观,却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹,玉树琼枝的盛景,却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说,书伴我走过了童年,直到现在,阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。

也许阅读是一扇窗,窗后还有窗;也许阅读是一条路,路的尽头有岔路。阅读,好似一个挖掘的过程,最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。

阅读像音乐,时而欢快,就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》,感受童年的无限乐趣;时而高亢,好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙,它伴我成长,与我同行。

阅读像一眼泉水,写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书,写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书,阅读是主动的,而不是被动的,我虽没有像同桌一样嗜书如命,却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书,就仿佛与一位高尚的人对话。

我对杂志情有独钟。读杂志的时候,仿佛在追赶时代,它脱离了老套的写作方法,将我领入一个新的文学天地,也是我懂得了:写文章要独出心裁,这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。

我们在阅读中成长,在成长中阅读。阅读赐予我们智慧,教会我们为人处事。阅读像春天的水,使花儿成长;似夏天的树,让人乘凉;如秋天的风,使麦浪翻滚;同冬天的雪,银装世界。正是阅读,伴我成长,让我看到了一个美妙的世界!

5我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

阅读,多么熟悉的字眼,其实,它的意思很简单,就是用眼去看,看什么呢?世间万物,都富有灵气,它需要我们用心感受,用心聆听,用心阅读。今天,我要阅读青春。

青春,是世界上最美好的事物,拥有青春,就是拥有幸福。我们,拥有着青春。看,那正在操场奔跑的青年,挥洒着汗水,迈着矫健的步伐,脸上带着欢笑;看,那正在奋笔疾书的少年,脸上的表情凝重着,挥舞着高挑的笔杆子,书写着生命的赞歌。

青春,要怎样阅读呢?很简单,感受。每一个人都拥有过青春。有的人,用青春拼出了一生的辉煌;有的人,把青春践踏在脚下,去放肆,去撒野,等他失去青春的时候,才后悔莫及;更有的人,用青春在拼命,最后,把命都搭上了。

我们,拥有青春。就让那白发飘零,已是垂暮晚年的老人去羡慕吧;就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们,有资本,有梦想,有力量,有目标;有坚持的决心,有成功的希望,有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切,都是因为,我们拥有青春。

青春的这本书,已经读一半了。

你是否想过青春的本质?你是否曾因拥有青春而感到骄傲?你是否……

在校园里,老师的谆谆教导你记住了吗?环看四野,我们的周围,总有一两个学生与老师过不去,总有那么一两个学生,在寒冷的冬天,穿着漏风的裤子,露着脚脖子,“要风度不要温度”。他们认为,这就是青春,青春就要挥洒,就要放肆。可我想说,你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别?你们这是在践踏青春,你们根本不配拥有青春!

青春,是一盏明灯,给我们胜利的曙光;青春,是一座灯塔,指引我们前进的方向;青春,是一本意义重大的书,给我们生命的最有意义的启迪。你的青春,是否过得有意义呢?

青春的这本书,我愿用一生去读!

6我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

阅读有乐趣。你也许会认为阅读是呆板、乏味、无聊的事。可谁让你只闷在家里不出声呢?不妨走出家门去阅读新事物:大自然。

记得三国时期的曹操曾在《龟虽寿》一诗中写道:“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生、百草丰茂。”诗句写出了曹操的雄才大略、博大情怀,而这铿锵的诗句却是由观海时引出的。李白也有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”的诗句,诗中讲了一个深刻的道理:不被事物外表所迷惑,要冷静、镇定、仔细地分析事物的本质。这又是由“游山”所感悟的。阅读大自然与读书有一样的效果,那么阅读大自然这一有乐趣、有感情的事情,我们又何乐而不为呢?

阅读自然可以陶冶我们的情操,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。杜牧的好诗不少,又情感丰富,优美自然,在游山玩水间也可以操起笔墨写一番。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这一妙联也是出于观景、赏景、评景、赞景之大师白居易的手笔。

洛阳的牡丹,使我们想起女皇武则天的故事;南京的玄武湖,又使我们想起了有勇力大的龟龙玄武;杭州的西湖,使我们了解了白蛇与许仙的神话故事;北京的圆明园,又为我们敲响了落后就要挨打的警钟……美不胜收、多姿多彩的景致是赞赏不完的;激动人心、惊天撼地的.故事是讲不完的;自然是阅读不完的。那么就让我们来阅读自然吧,自然是需要阅读的。

阅读自然是有乐趣的。在枫林里捉迷藏,在群山中赛赛跑,在山涧间互相泼水嬉戏,在海滩上堆起华丽的城堡……枫林落叶让我们知道生命的可贵和价值;群山山秀让我们知道集体的可贵与力量;溪水东流让我们知道一切皆有可能,小泉也有志气;海滩椰树让我们知道奉献的无私与精神……阅读是无止境的、是快乐的,既丰富了你的知识,更陶冶了你的心灵,增长了你的智慧……

7我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。

我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。

没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。

阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……

8我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等形态保存和延续,那么人类的精神文明又如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿,他的精神世界充其量只相当于人类的童年,在他生长的过程中,精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢?在一定意义上说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。

古人云“腹有诗书气自华”,一个人的言行举止、音容笑貌,无一不体现了个人的气质、内涵和素养。

从三国时期,吴国的吕蒙“手不释卷”,到晋代时期,祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”;从孔子的“学而时习之,不亦说乎”,到著名诗人李白的“铁杵磨成针”,我们看到的,是一种对于知识执着追求的信念,一种不断开拓创新的学习精神。

读书学习是一种习惯,一种让人的心灵不断得到升华,气质不断得到提高的良好习惯。

读一本好书,就像拥有一对纯洁的羽翼,让我们在文学的天空自由翱翔;读一本好书,就像听一曲激昂的乐章,让我们在生活的旅途中充满自信;读一本好书,更像挥舞一支神奇的魔法棒,让我们的情操更加高尚,在成长的道路上越走越自信。

综观世界各国,凡是崇尚读书的民族,大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族,平均每人每年读书64本。酷爱读书,使犹太人在亡国两千年之后,又重新复国;酷爱读书,使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家;酷爱读书,使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅,而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。

阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。

9我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。书,是储存知识的仓库,是打开智慧大门的销匙,是通向成功的桥梁。书在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。

我是一个小书虫。只要一有时间,我便从大书架上拿下几本书来读。我对这些书爱不释手,它们是我形影不离的好伙伴,不但让我增长了见识,还丰富了我的头脑。每每阅读书里的那些文字,我都会沉醉其中。《三国演义》中的智慧及谋略,善良与丑恶,快乐与悲伤,令我久久难以忘怀;《十万个为什么》给我带来的丰富的知识,令我受益匪浅;《最强大脑》中提出的问题,启发了我的头脑,令我学会解决许多难题。

自从爱上了读书,我便天天痴迷在书的世界中。有一次,妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,回到家我便如饥似渴地读了起来。我从上午一直读到下午,连午饭都忘了吃。读完这本书,我十分同情主人公保尔。他早年丧父,跟母亲相依为命,随后加入了红军去抵抗沙皇。在战斗中,他被一片弹片击中了脑袋,差点丧命,但他还坚持为人民工作,无畏牺牲,甘于奉献。读了这本书,我感受到了保尔身上的正能量,如:忠诚、勇敢、坚强等,我为自己认识到了这样一位良师益友而高兴。

书,是一种奇妙的东西,只有“两耳不闻窗外事”,细细地品味书中内容,才能体会到它的价值与魅力。读了许多书籍之后,我发现我的视野开阔了,懂得了各种知识,越来越离不开书了。同学们,在这个知识爆炸的时代里,书是不可缺少的,让我们都爱上读书吧!

10我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,智慧的结晶,一直是我的好朋友,好老师。

我从两岁开始读书。当时的书只是小绘本。那时候我不懂文字,只有图片懂。那些图片上描绘了许多美好的世界。从那些照片中,我知道了这个世界是多么丰富多彩。

直到五岁,我开始看一些有插图和拼音的故事书。书中精彩的内容经常吸引我。看刚买的书放不下。吃饭的时候看,睡觉前看,甚至上厕所的时候也看。只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。虽然他们有一点知识,但也有一个大概的意思。而我喜欢的那些书,读起来也是不厌其烦,经常翻出来看,回味无穷!

七岁的时候,我爱上了科普书。像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。每次看书都会发现很多问题,所以我会一个个列出来,从头到尾看几遍书,直到把答案都找出来,把学到的东西都回忆一下。这种阅读方法让我受益匪浅。

现在,我收藏了很多书。我喜欢小说、故事书、科普书和各种学习书籍。我一直觉得看小说是一种时尚,是一种可以欣赏个性的东西,更何况小说还包含着知识和道理。

在未来,我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。我这几年的阅读经历让我意识到,你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的道理,但在反复阅读的过程中,你每次都会发现新的发现和感悟。

11我是接班人六一大课《悦读嘉年华》观后感

世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——题记

当你拿起一朵花,你会觉得这花可真美;当你看到一条漂亮的裙子,你会觉得这条裙子可真美;当你看到壮丽的风景,你会觉得这风景可真美……当你捧起一本书时,你感到那一种微妙的美了吗?

也许你感到阅读枯燥极了,看着自己并不感兴趣的内容,那感觉可难受极了,阅读之美是很微妙的,需要你仔细体会。

阅读之美在于它带给你的充实感。生活总有空虚的时候,如果你空虚,可以阅读,它会提供给你精神营养。读笛福的《鲁滨孙漂流记》,体会主人公探索精神带给你的震撼;看曹雪芹《红楼梦》,感叹宝黛之间那一段凄美的爱情;读鲁迅《朝花夕拾》,反思旧社会那无比的黑暗。书早已潜移默化地影响了你。那文字,慢慢填充你的思想,使你不再空虚,觉得生活无比充实。

阅读之美在于它给你无形的财富。你以为读了《格列佛游记》,只看到一场奇幻的旅行吗?不是,它带给你的还有无形的财富:为你揭示了社会的黑暗,给你塑造一个个鲜活的人物,让你更深刻地明白现在的生活有多么不易,经历了多少黑暗,才有今天的生活。这不就是无形的财富吗?拥有书,就代表你拥有了财富,仔细阅读之后,这财富就真正属于你。

阅读之美在于它能改变你错乱的一生。都说“浪子回头金不换”,我认为读书能让人明白道理,改变自己人生的方向。书不能决定你的一生,但它会改变你的性情。如果你是一个叛逆的人,看了朱自清《背影》,会感恩自己的父母;如果你是一个不懂节俭的人,看了李绅那“粒粒皆辛苦”的苦吟,也会为之触动……读书可以改变人的品质性格,进而改变人的一生。

阅读之美相信你感受到了,我们不为满足自己的欲望而读,读好书,好读书,愿你再捧一本书,能细细品味阅读之美。

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