无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
道德日记四年级篇一
榜样吧。
他的名字叫雷锋，当时，他可是一个大好人，他总是热心地帮忙别人，能够帮的帮，
雷锋还十分喜爱学习，他看起书来就分秒必争，到了晚上，怕引响别人睡觉，，才。
会放下书本，上床睡觉，到了早上就看。
他的优点多了去了，事迹就更多了，讲上几天几夜也都说不完呢。
期望大家能够将雷锋做为自我的榜样，再生活中做一个活"雷锋".
“守信是一样财宝，不应当随意虚掷。”这话说得多好，不愧是《百年孤独》的作者马尔克斯。现实中也是如此，我有一个同学，叫周捍祖，一次，他问我借10元钱，我借给了他，并叮嘱他必须要还，他满口答应，可下次上培训课时，我叫他还钱，他却开始装傻：“谁借你钱过了开什么玩笑，你骗钱啊!”我吵可是他，只能看着我那可怜的十元钱飞走了。他如法炮制，又向许多同学借钱不还，大家都明白了他的恶行，于是都疏远了他。此刻他无聊透了，寂寞极了。
道德日记四年级篇二
道德是人类是不可缺少的一部份，从一个人的道德能够看出一个人的品格。
下头就来看一看关于道德的故事吧。
这件事发生在我们班。一大早，学生们都陆陆续续的进教室了，可是地上。
的白色纸杯却似乎没有人看见，就算看见了也不理会，直到教师进教室，发现了地上的白色垃圾，却故意没有说，像往常一样让我们读书。一位位学生走进来，见到垃圾后都像没看见似的，一向到一位学生走进来，不仅仅看见了垃圾，还立刻走过去，弯下腰，伸出手去捡起地上的那个白色垃圾，然后把白色垃圾扔进了垃圾桶，就走向自我的坐位。教师立马表扬了这位学生，也批评了我们。
这件事能够看出那位同学心胸宽广。再讲一个类似的故事吧。
并且放好。
道德使人心静，让人能快欢乐乐的。
做一个有道德的人，让世界充满爱，让世界更加完美。
文档为doc格式。
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道德日记四年级篇三
星期日，我把作业写完了，爸爸妈妈和我一齐去姥姥家玩。
去姥姥家的路上，我发现爸爸把吃完的香蕉皮扔到了路上，我把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里，我给爸爸说：“你以后不能乱扔香蕉皮，香蕉皮扔到路上别人踩了会摔倒的，并且会把路上弄脏。”
妈妈看见了夸我是个讲礼貌的好孩子。我心里甜丝丝的，像吃了无数颗糖果一样。
道德日记四年级篇四
今天下午，是我们学校进行公民道德实践活动日。我们二年级去儿童公园捡垃圾。我带上了我的黄色胶皮手套和白色的塑料带。我在公园的树林里看到了好多垃圾，我急忙跑过去弯下腰把纸片和树枝一个一个的放到了垃圾带里，过了一会我的垃圾带满了，我就把捡来垃圾倒进垃圾箱，不一会同学们就把公园里的垃圾见完了。看着同学们疲惫的身影回到了教室。我心想要是人人都不乱扔垃圾，爱护公共场所卫生，保护环境那我们的世界将会变得多么美好呀。
道德日记四年级篇五
星期日，我把作业写完了，爸爸妈妈和我一齐去姥姥家玩。
去姥姥家的路上，我发现爸爸把吃完的香蕉皮扔到了路上，我把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里，我给爸爸说：“你以后不能乱扔香蕉皮，香蕉皮扔到路上别人踩了会摔倒的，并且会把路上弄脏。”
妈妈看见了夸我是个讲礼貌的好孩子。我心里甜丝丝的，像吃了无数颗糖果一样。
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道德日记四年级篇六
我从和你们作为同学的那一刻直至今天，不知为什么，我总是无时无刻地对你们充满了讨厌。你们能不能不让我那么讨厌你们啊？你们能不能不要这样啊？我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。（中国作文网）。
道德日记四年级篇七
记得有一次，乡下的表姐来我家玩，并住下两天，我高兴极了。她走进我的房间看到了爸爸给我买的洋娃娃，就和她玩了起来。
第二天早上，我去少年宫学习英语，等我回来时，发现地上乱糟糟的，心爱的洋娃娃被表姐丢在地上，美丽清秀的脸蛋被弄脏了，金黄色的头发散开了，给洋娃娃造的房子也被破坏而倒塌……看到这些情景时，我心里难受极了，想恢复那美丽的发型，可怎么也搞不好，和原来的样子相差太大了，爸爸怪我没收好，妈妈怪表姐，于是，表姐就用紧张的样子看着我说：对不起，表妹，都是我不好。我本来想骂表姐的，可是，我突然想到老师常说的一句话：宽容是中国人的`传统美德。想到这些，我就对表姐说：没关系，只不过是一个洋娃娃，再买一个也不迟呀！表姐很感激的对我说：谢谢你，表妹！我说：不用谢。
通过这件事，我懂得了，学会了宽容，你就拥有了更多的爱心。给冬天一个宽容的表情，你会聆听到春天的声音！给生命一个宽容的微笑，你会领略到快乐的真谛！
道德日记四年级篇八
道德是心灵的净化器;道德是心灵的回宿;道德是心灵深处的一潭镜子般的湖水。道德到底是什么?在人类口中所说的道德就是调节人与人之间关系的行为规范，以及相应的心理意识和行为活动的总和。道德不仅仅是尊老爱幼，它是一个广博的界定，进而是爱心折射出的一个投影。四川的这次大地震，让我们感受道了社会各界人士的情。道德是什么?它是社会的粘合剂，是最美的希看，是人类不可磨灭的知己。从小妈妈告诉我，做一个有道德的.人，要有爱心，对待别人要真诚。少不更事的我，总是问为什么，妈妈摸着我的头，说，你长大了就知道了。小小的我盼看着长大，解开这个题目。直到现在，才知道妈妈那番话的意思，妈妈，感谢您，在我儿时就给我播下了一个道德的种子。
做一个有道德的人吧!弯下腰捡起地下的纸片;做一个有道德的人吧!给路边无家可回的流浪者施舍一点爱心;做一个有道德的人吧!在车上碰到老人站起来给她让座;做一个有道德的人吧!给予灾区的同胞们一份希看。这就是道根。
道德日记四年级篇九
我十分清楚的记得，从上一年级到现在，被许多人帮助过，也帮助过许多人。
我觉得：无论多么小的`事，只要你奉献了自己的爱心，就是一位有爱心的人，帮助了别人，快乐了自己。所以，大家一定要学雷锋，做一位有道德的人，加油！
道德日记四年级篇十
新学期开始了，第一天就发书，咦每个人手里都多了一本书粉色书皮的小书，上头写着《做一个有道德的人》念到这我想虽然我们道得不是完美的，但我也是善良的。翻开书的第一页目录，浏览着里面的资料我惊呆了里面全是真人真事。我的天哪!他们真是中国的一代少年愧宝。
“大爱无疆，德行天下。道德是一种强大的力量，是国家发展，社会和谐，人类幸福的重要因素更是一个国家综合国力的重要组成部分”。读到这我似乎明白了什么是道德，也明白道德对一个国家乃至世界的重要性。
书上一些人物﹕孟佩杰、刘延鹏、刘艳波、洪祖龙、李建珍、朱邦月，许月华……他们的感人事迹让我感动万分。
做有道德的人，重在践行。让我们行规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，与时代同行，与礼貌相随，努力使自我成为一个有道德的人!
道德日记四年级篇十一
看清了人的丑与美;。
道德是一棵参天大树。
在你人生的道路中。
你必须依靠这棵大树。
才能走好每一步;。
道德是一只小船。
坐在上面。
稍不留意船儿就会翻;。
无论你走到天崖还角。
都应牢记。
拥有高尚的道德就等于成功了一半。
只须再付出点滴努力，成功就在你手中紧攥!
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道德日记四年级篇十二
道德是什么？道德是一种高尚；道德是一道人生中最复杂最重要的的一道难题。这道难题考验了自我，体现人与人的差距与品德。
那天春光明媚，万里无云。我在小区中独自一人玩耍，跑来跑去与美丽的蝴蝶翩翩起舞，与小鸟一起高声歌唱。突然，一朵外红里黄的月季花进入我的视线。“哇！好美的月季花呀。”我不禁赞叹道。“哈哈，要不我把它摘下来送给妈妈吧！”就在我要摘下月季花的时候，我突然想到：我该摘吗？这花是用来欣赏的，是给大家欣赏的，不应该占为己有啊！想到这里，我轻松的笑了笑又去欢乐的。游戏了。
在这人生交叉路口中，我选择了一条正确的路一帆风顺的航行。
道德日记四年级篇十三
在当今社会中，有许多行为规范约束着我们一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，那就是在做每一件事之前，要多为他人考虑一点。
国庆节假中的一天，我和爸爸一起到银行交电费。由于到了月底，交费的人很多，排了很长时间的队才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位老人晃晃悠悠走了过来，直接走向缴费窗口，他还没等站稳，就一边掏衣兜一边急忙地说：“请问这里收电费吗？”说着就把小本本递给银行工作人员。
这下，我可不高兴了，这么大人了，先来后到的道理都不懂吗？只见爸爸脸上没有任何表情，还把身子往边上挪动了一下，好像是让着他似的。爸爸好像看出我的情绪，就悄悄把我拉到一边，小声对我说：“你是不是生气了啦？”我用劲地点点头，机关枪似的说出了我的想法。爸爸严肃地对我说：“这你就不对了，虽然先来后到是规矩，但他毕竟是位老人啊！尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德表现，所以我们要让着他。”
那位老人的事情办好了，他向我们解释：“刚才真的对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！”同时，也看见爸爸向我投来了赞许的目光。
道德的力量能让社会更加和谐，我一定要做一名有道德的好少年。
道德日记四年级篇十四
意大利诗人但丁以往说过一句话：“一个知识不全的人能够用道德弥补﹐而一个道德不全的人却难用知识弥补。”
怎样做一个有道德的人呢你会在被人有困难的时候伸出你的援助之吗道德就像花儿的花瓣﹐没有了花瓣﹐花儿不再美丽；道德就像一支笔的笔芯﹐没有了笔芯﹐笔便][没有了价值；道德就像明星的天赋﹐他们没有了天赋﹐也便一无所有。
雷锋以往做过无数件好事﹐其中他的战友王大利的'妈妈向王大利拿钱﹐他明白王大立身无分文﹐所以把自我所有的钱用“儿子”的名字寄了出去。
当然﹐做一个有道德的人要从自我开始﹐自觉地做道德的宣传者、实践者和扞卫者。
我们小学生要看见教师就问好﹔帮忙需要帮忙的人﹔不随地吐痰、乱扔垃圾﹔不大声喧哗﹔不以大欺小。
长大了要尽自我的义务﹐为社会做一个有用的人。
道德是石﹐敲出期望之火﹔道德是火﹐燃烧期望之灯﹔道德是灯﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引导人们走向灿烂辉煌。
道德日记四年级篇十五
礼貌就差几秒钟。这是我自我总结说出来的，今日去市里逛街，我突然间发现了一个事情，此刻的红绿灯都是有时间显示的这样能够让大家明白还有多少等待的时间，我觉得这是一个很好的措施，能够降低人们等待时的焦急感。
可是我发现这些并不是很好用的对于有些人来说，我们一齐等待过马路的绿灯时，还有几秒钟的时间久要绿灯了我们就能够安全的走过去了，这事马路上的汽车很少，就有一些人开始不耐烦了，几秒钟已经等待不了了发现车少了以后就开始向前走。其实我个人认为有些事情完全是考民众的'自觉性的，就比如说这样情景下的过立刻来说，礼貌就差那么几秒钟。
道德日记四年级篇十六
我看了《做一个有道德的人》之后觉得很感人，也很有道理，这本书我一直在回味，所以你要听我给你来谈谈读后感。
殷老师对学生的爱就是那么的无私，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，平时要尊敬老师、孝顺父母，在学校要多帮同学，如有人不会做题目，我就要去教会他，如果有人笔没有带，我会借他，同学之间相互尊敬、相互帮助，争取做一个有道德的好学生、好孩子。
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道德日记四年级篇十七
“道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。”我就有过这样的经历。
一天下午，回家路上，经过“特惠店”时，有几个男孩正用粉笔画“特惠店”的招牌、玻璃。看到这样的情景，我真想夺下他们手中的粉笔，告诉他们这样做是不对的，纠正他们的错误。但我个女孩，手无缚鸡之力万一他们大打我怎么办?《语文》第七册第二十九课中有这么一句话：“要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中的这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”而我就是因为没有受到过这样严格的教育，所以才没有道德实践的勇气和力量。
老师曾问过我们一个问题：什么是“道德”?其实，“道德”说起来容易做起来难。如果我们从小处处严格地要求自己，长大了才能做个有道德的公民。
当你真正获得道德实践的勇气和力量，才能理解“道德”这个词中的深刻含。
