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读窗边的小豆豆有感篇一
最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触非常深。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。
在这种情况下，妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得，妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的`小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。
读窗边的小豆豆有感篇二
昨天，我没读过《窗边的小豆豆》这本书。这时，如果你让我选择，我定会情不自禁地说：“我就是云——自由自在；我就是风——乘风破浪；我就是海——容纳百川……”我有太多太多的选择，只要对我有用。
今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这时，如果你让我选择，我定会毫不犹豫地说：“我就是小豆豆——拥有美好的童年；我就是小林校长——呵护好动的学生；我就是妈妈——慈祥和善……”我爱上了太多的人物，因为让我学会了许多道理与品质。
我羡慕小豆豆，她被原来的学校退学之后，来到了快乐自由的巴学园。在巴学园，她们的教室不像我们的教室是房子，她们教室竟然是电车教室。她可以选择自己喜欢的课程：有人想做科学试验，就弄得满教室都是泡泡。她们游泳的时候都不穿游泳衣，赤膊下水。她还可以选择自己喜爱的同学坐，彼此之间没有攀比，只有团结友爱。小豆豆能帮助比自己大的残疾男人阿泰爬上了树，实现了约定。更有意思的是，她们学校的校歌竟然只有一句：“巴学园，巴——学——园——”。巴学园简直就是孩子们的乐园。
我更羡慕小豆豆，碰上了一位善解人意的小林校长。小林校长对学生的教育实在让人敬佩，他会听小豆豆长达四个小时的对话，只为小豆豆能快乐地表达自己。他能为腿部有残疾的孩子办一场特别的运动会，只让他树立信心。读到这里，我的心里也多了一份宽容和善良，记得假期里合唱培训，一位队友打碎了我心爱的茶杯，这可是妈妈送给我的礼物，伴随我整整三年了。看着心爱的茶杯粉身碎骨，我的心很痛。可是看到呆若木鸡的队友，我的心痛马上消失了，微笑着说：“没事，你的手手没有受伤。”队友很感激，摆摆手。这是我第一次让步，想不到，宽容别人，自己也快乐。
我还羡慕小豆豆，还有一位慈祥的妈妈，让她少走了许多的弯路。
其实我也拥有小豆豆的所有的快乐，因为我可以选择。
读窗边的小豆豆有感篇三
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受很深。
这部作品的作者是黑柳彻字，日本作家，著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，1984年，联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比他更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上的第一位亲善大使。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校劝退后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子，并因此奠定了她美好的一生。
《窗边的小豆豆》不仅给我带来了笑声与感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。该书已被破译成了33种文字，介绍到世界各地。英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章。
这本书里有“海的味道、山的味道”“电车教室”“韵律操”……这些都是小作者在巴学园度过的快乐时光。小林先生教会了小豆豆做人的道理。他曾说过：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”
这本书，对于我学习和课外知识的扩展有很大的帮助，我非常喜欢这本身，这是一本很有价值的书。
读窗边的小豆豆有感篇四
浅显易懂的文字，有趣的故事，美好的童年时光。这便是:《窗边的小豆豆》一书，带给我的感受了。
这一本书是日本的黑柳彻子写的，他的书给予了我一份感动，一份留恋，一份爱。
一群孩子，坐在电车里上课。他们有的在画画；有的在读书；有的在做有趣的物理实验；他们的午饭是“海的味道，山的味道”。他们甚至还可以趁着放暑假的时间，在礼堂里搭帐篷“露营”。呵呵，这的确是一所奇怪的学校啊！可就是这样一所奇怪的学校，让许多“坏孩子”健康成长了，他们的童趣是任何大人都无法比拟的，可能除了“巴学园”的小林校长以外，就没人理解他们这样做的“意图”了。
书中的小豆豆会经常做一些淘气的事情。她虽然被入读的第一所学校退学，可是，她却被“巴学园”接受了；被“巴学园”的小林校长接受了；被“巴学园”的小朋友们所接受了！“人之初，性本善。”每个孩子都有一颗心，一颗善良感易碎的心，需要长辈们的细心呵护，是啊，这就正如小豆豆这个“坏孩子”。
有一次小豆豆向校长借了钱去买了一块“健康树皮”买树皮的人说，你只要咬一咬树皮，如果觉得苦，那就是生病了。校长很清楚，这是一个骗局！但是她每当看见小豆豆慷慨的让同学们咬假树皮时。她没有再阻止了，更没有说出真相——因为小豆豆的脸上是知道了同伴们很健康，而露出的笑容。
我喜欢这本书，喜欢书里面的“巴学园”喜欢书里面的每一个人物。有善解人意的妈妈，有独特教育方式的林老师，有团结友爱的同学们，还有聪明伶俐的小豆豆。
这里这本书里面的小豆豆深深吸引了我，她的古灵精怪；她的活泼可爱；她的天真无邪，足以让我抛弃了原来那些爱看的漫画书，走进了书里的“巴学园”，走进一个小朋友的真正的心灵里。
读窗边的小豆豆有感篇五
怀着好奇的心选择了《窗边的小豆豆》这本书，也许就是因为可爱的书名，我觉得比较适合我这个小学老师吧。一天的时间看完了这本书，心情却像坐了过山车，遗憾、高兴、伤感，最后是由衷地敬佩小林宗作先生--巴学园的校长。
遗憾
“小豆豆”是个特别的孩子，充满爱心。她会在上课时整天的站在窗边，呼唤宣传艺人为大家表演;会和小草聊天;会对小燕子打招呼;为了让患了小儿麻痹症的泰明爬到树上，小豆豆连拖带拉让泰明那笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树;她为了家里的小狗洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说："不关它的事，别骂它。"就是这样的一个可爱的孩子因为她的随性，她的好奇心，被老师不停的告诫，最后被迫退学。
高兴
高兴的是，由于被迫退学，她来到了一所叫"巴学园"、由废旧电车做成的学校。在这里，小豆豆可以自由自在、无拘无束。教室里随意不固定的座位;属于自己的树;从"最喜欢的那门课开始"的学习;一个可以听她唠叨四个小时，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦的校长;每到午餐时候都会吃到"海的味道"、"山的味道";当小豆豆的钱包掉进厕所里，任由小豆豆在厕所的掏口处，把便池里的东西一勺一勺地舀出来;为了个子矮小的高桥体验成功，设计了别具一格运动会，而且运动会的奖品都是蔬菜，让学生把自己的奖品当作晚餐;在这所倡导"适合孩子的教育才是最好的教育"的巴学园小豆豆由一个问题小朋友变成了人见人爱的小孩。
伤感
面对同学因为父母对小林校长的教育方针持有怀疑态度而转学，大家流着泪送走他时，他们是多么的伤心。可孩子们并不理解送别人去参军的含义，他们只知道开欢送会好有意思。当他们一天早晨来到巴学园看到的却是炸弹留下的废墟，他们也不知这意味这什么。小豆豆的信念是"我们还会再见的"
敬佩
小林老师常说："无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些'优良品质'，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。"
小林校长是一位真正的教育家，他和孩子说话总是要蹲下与他们同高，当孩子不接受他所创作的校歌，他向孩子般的失落，这样的巴学园即便是我这样的成年人都是那样的向往。他所做的一切都源于对孩子的理解，信赖和热爱，作为教师的我一次次被感动，被震撼。
读窗边的小豆豆有感篇六
“无论什么样的人，生下来的时候都拥有美好的品质和才能。”就像小林校长所说的，尊重孩子的个性，用爱和鼓励引导孩子，使得多少“窗边族”闪闪发光。
《窗边的小豆豆》讲述的是日本女作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的关爱与导引下，小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。
我之前一直纳闷，为什么学校的名字叫做巴学园呢？在后来的阅读中，我才渐渐地体会到校长的良苦用心。所谓的“巴”指的是用两个黑白的巴形图案组成的徽记，有点类似于太极图案。这表达了校长先生希望孩子们的身心得到全面发展的心愿。
师生相融，这是必要的。书中提到：当小豆豆第一次转学到巴学园时，校长先生始终面带微笑，向前探着身子，显出极大的兴趣，专心致志地听了小豆豆几个小时的话。于是，去学校的第一天，小林先生就成了小豆豆最喜欢的老师。
学生对于老师饱含着不同的感情，有害怕的，有喜欢的，有崇拜的，有讨厌的，也有蔑视的等等。教师要用一颗包容的心一视同仁，真正做到尊重学生，关爱学生。
说到尊重，不得不说一下小林校长。他尊重学生，用心的对待每一个学生倾听学生的内心世界。对于身体上有缺陷的孩子也给予关心。书中描写了泰明同学患有小儿麻痹症，小林校长非但没有歧视他，还帮助他融入集体中，消除了自卑心理。为此，校长先生做出了种种努力，使那些向泰明一样的同学都没有了自卑感。
没看这本书前，我觉得教师，只要传播知识，答疑解惑，受欢迎。而今，我觉得教师先要蹲下身来尊重孩子的意见。“己所不欲，勿施于人”，多少位老师，以尊重孩子的名义，做了多少伤害孩子的事，在孩子的心灵中留下多少创伤。
小林校长对孩子的爱与尊重是每一位优秀的教师所需要的高尚师德。他真正的爱着孩子们，从心底相信每一个孩子都有自己独特的才能和出众的个性。他满怀热情来对待孩子们，以满腔热血来教育孩子们。“你真是一个好孩子！”小林校长一直这样鼓励着孩子，就是这简单的几个字，让小豆豆有了自信，在茫茫沧海中闪闪发光。
孩子同样需要他人的理解与尊重，尊重孩子，关爱孩子，用心呵护他们内心中的每一束阳光。
读窗边的小豆豆有感篇七
在今年暑假，我读了不少有趣的书，有艾琳亨特的《猫武士》，有沈石溪的《棕熊的故事》，还有凡尔纳的《格兰特船长的儿女》……其中我最爱的是《窗边的小豆豆》，不仅读起来朗朗上口，同时也有很多感悟，它让我学会了坚强勇敢，教会我乐观向上地面对生活。
窗边的小豆豆主要讲了小豆豆因为淘气被原来的学校退学了，于是来到巴学园。小豆豆在这结识了小林校长和其他的朋友们，渐渐地变成了一个能被大家所接受的孩子。
小豆豆在人人自危时积极对待生活，她是坚强的。战争爆发后，不计其数的士兵战死了，巴学园被炸了，能获取到的食物在一点点变少，售卖机中也再也看不到糖果了，小豆豆却依然乐观开朗的去面对生活，这一点我也深有体会。
记得有一次去茶卡盐湖旅游的时候，我和我的伙伴们没能及时赶上最后一班小火车，只好沿着铁轨慢慢地走回去。一开始，天空还是明亮的，可随着时间的推移，天空黑了下来，我们的体力一点点透支，肺里就像着了火似的，步伐也变得愈发沉重，只能低着头向前挪动。
走着走着，我们忽然发现和大人们走丢了。天色已经变得漆黑如墨，只能靠点点的星星辨别方向，脚下的铁轨一眼望不到边，恐惧在我和我的小伙伴心头蔓延，我几乎哭了出来。这时，我想起了爸爸在我小时候讲过的故事，只要有灯光的地方，就有希望。我和我的小伙伴相互鼓励，手拉着手沿着铁轨继续前进。幸运的是，没走多远，我们就看到了车站站台照出的灯光，也听到了大人们呼唤我们的声音，我的眼泪一下就流了出来，但充满了幸福的味道。
我在小豆豆的故事里看到了自己类似的经历，我喜欢这种感同身受的阅读体验。小豆豆，让我们一起，做一个坚强的人，不论遇到什么困难，都要勇敢地去攀登生活的高峰，乐观向上地跨越生活的险滩。风雨再大，总会过去，风雨过后，终见彩虹。
读窗边的小豆豆有感篇八
当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的读《窗边的小豆豆》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，读完后，我第一个想法就是巴学园的校长、老师真和气，对学生特别地关爱。
《窗边的小豆豆》这本书不仅体现了校长和老师们的和气，而且还很有趣的`地方。小豆豆在学校里因为淘气被退学后转到了巴学园，在和小林校长聊天时，小豆豆聊得开心极了，从车站到学校的经过，爸爸妈妈的生活习惯，自己的爱好，甚至把自己衣服的特点都说了一遍。这一次和小林校长整整聊了四个多小时。在其他学校，校长可能是日理万机的，而巴学园的校长竟然和刚入学的小豆豆聊了那么久。天啊！真的是不可思议呀。
进入巴学园的一天，小豆豆上厕所不小心把心爱的钱包掉进了粪池，于是她借来了一把长勺，在粪池里掏了起来，旁边已经掏成山了，缺始终不见自己的钱包。这时小林校长来了，看看小豆豆，随口说了一句：“记得把长勺还回去哟！”哇塞，小林校长太和蔼了吧，这包容能力简直是“逆天”啦！
大家在学校吃中餐，一般不会带盒饭。可是巴学园可以，他们还规定要求带“山的味道”和“海的味道的盒饭，小林校长给大家编了一首《饭前歌》，“好好吃、慢慢嚼！”大家唱完后就可以开饭啦，慢慢的培养了孩子们不挑食的好习惯。小林校长和夫人还经常给没有带够饭菜的孩子添饭加菜，鼓励他们长好身体，努力学习。
同样，我们学校的mr。吕，也很是尊重我们自己的想法，吕校长日常也是很忙，但总会挤点时间来看看我们上课状态、课余的生活。虽没有像小林校长一样为孩子们添饭加菜，但总是能穿梭于走廊、操场，时不时的问着我们：“今天饭菜怎么样？今天开心吗？今天认真听课了吗？”最后留下一句：“嗯，很好！”转身就笑眯眯的离开了。
在生活中貌似只有老师才特别能尊重孩子的想法，现在的家长过分重视了学习，不太注意孩子们的情绪和想法，往往孩子们的想法只有表达出来才可能把心静下来。希望爸爸妈妈们不要给孩子们太大的学习压力，在掌握课堂知识的基础上，结合孩子自身的接受能力拓展兴趣爱好就可以了。如果压力太大了，就会累坏孩子的。
总而言之，尊重孩子的想法，呵护童心，才能让孩子们更优秀！
