时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园小班月计划月篇一
“嘀嘀吧吧呜——”这大概是多数幼儿，在牙牙学语时描述车辆的专用语言，这一具有明显的年龄特点的语言，反映了幼儿对车辆的 最初认识，随着幼儿生活经验的不断积累和认知水平的提高，他们求知的欲望也越越强，生活周围许多不同外形、不同功能的车辆感兴趣。通过“见过的车”这一主题活动，进而引发幼儿对自己生活的周围予以关注。
见过的车
1、对自己周围生活的人和事物感兴趣。
2、愿意大胆地在集体面前表达自己的想法和做法。
3、了解、认识生活中常见的名称和简单功能。
4、尝试用多种方法表现对车辆的认识。
第一周:
活动一：语言活动：
活动二：区域活动
大吊车数车轮
活动三：科学活动
活动四：结构活动
我是小司机大马路
活动七：社会活动
活动八：数学活动
马路上的车 学习手口一致地数数
活动九：健康活动：
活动十 ：评星活动
运粮食 守纪律的宝宝
第二周：
活动一：音乐活动
活动二：结构活动
会唱歌的小电马 大马路
活动三：数学活动 活动四：泥工：
我是小司机 请你吃水果
活动五：健康活动&
nbsp; 活动六：区域活动
小车开动了 找影子
活动七：艺术活动
活动八：故事：
漂亮的 小汽车 熊猫的客人
活动九：社会活动：
活动十 ：生活活动
汽车展览会 今天我是值日生
第三周：
活动一：综合活动
活动二：区域活动
汽车、火车一起开 特殊用途的车
活动三：语言活动
活动四：区域活动
奇怪的汽车 运苹果
活动五：数学活动
活动六：科学活动
接着往下排 复习5以内的数数、认数
活动七：健康活动
活动八：结构游戏：
谁的汽车开的快 我喜欢的车
活动九：艺术活动
活动十 ：娱乐活动
我的吊车本领大 看vcd
第四周：
活动一：音乐活动
活动二：区域活动
汽车嘟嘟 汽车广告发布会
活动三：数学活动
活动四：角色活动
动物母子 公共汽车
活动五：科学活动
bsp; 活动六：教育活动
有趣的轮子 依样涂色
活动七：美术活动
活动八：认识活动：
动物妈妈生宝宝 眼睛
活动九：社会活动
活动十 ：泥工；
马路上的车 餐具
第五周：
活动一：音乐活动
活动二：区域活动
过马路要看看灯 这是什么车
活动三：数学活动
活动四：角色活动
依样接画 公共汽车
活动五：语言活动
活动六：教育活动
小司机本领大 多的物体涂色
活动七：综合活动
活动八：娱乐活动：
小小驾驶员 看电视
活动九：健康活动
活动十 ：娱乐活动;
小动物学开车 拉拉手
幼儿园小班月计划月篇二
主题《大大小小》
周次
学科
教学内容
教学目的
一
语言
《大鱼来,小鱼来》
会用对角折的方法折鱼，感受传统儿歌“一字韵”的特点。
社会
《大大小小的蛋宝宝》
认识各种各样的蛋，知道有蛋清、蛋黄和蛋壳，能按照蛋的大小进行排列。
科学
《大脚印、小脚印》
感知五以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数；尝试用脚印或身体的其他部位做粗略的测量。
音乐
《大象和小蚊子》
感受串铃、大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同特点，能和教师一起演奏乐器。
体育
《大步走小步走》
能模仿大鸭子、小鸭子走路，能按照口令进行走路、跑步的交替动作。
二
科学
《超级比一比》
能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦，体会大人与小孩的不同。
语言
《我会变》
能感受到故事中“变”带来的快乐，尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。
语言
《大茶壶、小茶杯》
能感受儿歌内容与动作表现的'幽默感；乐意用肢体表现大茶壶、小茶杯的样子。
美术
《大笔小笔画一画》
理解故事的趣味，能对生湖中大大小小的物品发生兴趣；尝试用大画笔小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。
体育
《小麻雀》
三
社会
《变了变了》
感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。
音乐
《大猫小猫》
学玩音乐游戏“大猫小猫”感受声音的轻重和音乐的强弱对比。
科学
《呼――变大了》
观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化；能用动作表现玩具充气前后的大小变化。
语言
《熊宝宝的小芽芽》
能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节；能够在模仿芽芽长大的过程中体验成长的快乐。
体育
《老鼠钻洞》
练习钻过障碍物，并乐意钻来钻去，遵守游戏规则。
四
语言
《春天的色彩》
乐意画画、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
语言
《番茄红了》
能理解儿歌的内容，感受儿歌中的音韵与节奏。
体育
《小兔与蝴蝶》
练习双脚同时向上跳起触物。
艺术
《奇妙的点彩画》
欣赏作品，感受点彩画的独特美。
科学
《春天的花》
会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验数学活动的乐趣。
本
月
主
题
目
标
1、指导幼儿午睡后独立穿衣，有困难知道主动求助。
2、进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和如厕的习惯。
3、综合练习基本的走、跑、跳，感受运动中滚动的快乐。
4、利用散步时间带幼儿观察幼儿园饲养的小动物。
5、在活动中引导幼儿通过观察触摸等感知事物之间的大小关系。
幼儿园小班月计划月篇三
一、教学工作：
继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的.感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
1天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
2天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
3日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
1请家长“61”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
2利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
4请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
5让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
6做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
2评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
幼儿园小班月计划月篇四
1、稳定幼儿情绪，帮助新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活，能较快适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。
2、重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3、学习新的两套模仿操，复习韵律操。
4、巩固班级常规，幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕，养成良好的日常行为习惯。
5、结合主题布置主题环境，更换区域材料，按时更新家长园地栏。
二、本月开展以下主题活动
主题名称：《亲亲一家人》
主题目标：关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
主题名称：《小小蛋儿把门开》
主题目标：喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的`外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。
三、家长工作
1、爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”做准备。
2、请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。
3、让孩子认识家中的常用物品。
四、环境创设
1、把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。
2、主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。
幼儿园小班月计划月篇五
1：安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2：教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。
3：教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。
1：蒙氏教学
生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区：温觉板、重量板、触觉板
语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对
科学文化区：青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
2：韵语识字：一人大（四个阶段）
3：英语hellogoodmorning
4：手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
5：美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空
6：礼仪：蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节
7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当
1：给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。
2：户外活动、室内活动的安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位）
3：卫生消毒工作（教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）
1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识
2：和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况
3：坐校车的家长随时做好家长沟通
4：每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。
幼儿园小班月计划月篇六
紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。
1、与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。
2、生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。
3、月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。
孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。
幼儿园小班月计划月篇七
1。结合国庆节，开展"我爱祖国"主题教育活动。
2。组织宝宝开展秋游远足、采集活动。
3。市、中心保教一日活动调研。(角游专题)
4。召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5。认真填写好《宝宝成长手册》。
二、本月开展以下主题活动主题活动一：
主题名称：《甜甜蜜蜜》
主题目标：引导宝宝在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过"品尝甜甜的糖果"等活动，让宝宝体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养宝宝学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二：
主题名称：《快乐的六个宝》(一)
主题目标：通过活动，使宝宝了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助宝宝感受保护感官的重要性，使宝宝学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。
三、家长工作
1。家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到宝宝园。
2。和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。
3。培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4。提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5。尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6。利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映宝宝在园情况。
幼儿园小班月计划月篇八
经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
二、本月重点工作
1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
三、教育目标
(一)健康领域
1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2、知道身体不舒服时告诉成人。
3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
(二)语言领域
1、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
(三)社会领域
1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2、认识常见的交通工具。
3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的'意识。
(四)科学领域
1、用对应的方法体会物体数量的多与少。
2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
(五)艺术领域
1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
(六)家园共育
1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
(七)环境创设
1、与幼儿一起创设主题墙面。
2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园小班月计划月篇九
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特别提示：
3月5日：学雷锋纪念日
3月8日：妇女节
3月12日：植树节
格村幼儿园
20xx——20xx第二学期
