语文知识点归纳 语文知识心得体会(汇总8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

语文知识点归纳篇一

语文是我们学习的基础课程，它不仅仅是一门学科，更是一种表达和沟通的工具。在学习语文的过程中，我积累了很多知识并获得了许多体会。下面，我将从语文知识的重要性、语文学习的方法、语文知识在日常生活中的运用、语文学习的困惑以及我的改进方法等五个方面，分享一些我对语文知识的心得体会。

首先，语文知识对我们的学习生活至关重要。语文是一门涵盖广泛内容的学科，它包括了词汇、阅读理解、写作等多个方面。掌握好语文知识，能够帮助我们更好地理解和消化其他学科的知识，这对我们后续的学习都起到了积极的促进作用。同时，语文是一种表达和交流的工具，良好的语文能力能够帮助我们更好地与他人沟通，提高自己的表达能力和实际应用能力。

其次，学习语文需要采用正确的方法。语文学习不仅仅是靠死记硬背，更需要注重灵活运用和实际应用。在记忆词汇时，我们可以运用联想记忆、分类记忆等方法，让记忆更加深入牢固。在阅读理解方面，我们可以多读一些精选的文章、多进行解析和推理，从而提高自己的理解能力和阅读速度。此外，多进行写作训练也是非常重要的，通过不断地写作，我们可以提高自己的表达能力和写作水平。

语文知识在我们的日常生活中有着广泛的运用。无论是生活中的交流还是学业上的表达，语文都扮演着重要的角色。我们每天与人交流，需要用语文来传递自己的思想和想法；学习中的报告、作文等都需要借助语文来进行表达和展示。掌握好语文知识，能够使我们在各个方面都表现得更加出色和自信。

然而，在语文学习的过程中，我也遇到了一些困惑。比如，阅读理解时遇到一些难以理解的句子或文章，写作时有时找不到合适的词汇和表达方式等。这些困惑使我对语文学习感到挫折和疲倦，甚至有时产生了放弃的念头。

为了改善自己的语文学习困惑，我尝试了一些积极的改进方法。首先，我选择了多读一些经典的文学作品，通过阅读优秀的文章，我可以学习到优秀的写作技巧和优雅的表达方式。其次，我加强了积累词汇的训练，通过阅读和背诵的方式，我不断地扩大自己的词汇量。另外，我也主动请教老师和同学，寻求他们的帮助和指导。通过这些改进方法，我逐渐克服了语文学习中的一些困难，进一步提高了自己的语文水平。

总之，语文知识是我们学习生活中不可或缺的一部分，它对我们的学习和生活有着重要的影响。在语文学习的过程中，我们需要正确的方法和积极的态度来提高自己的语文水平。同时，我们也要善于运用语文知识，将其应用到各个方面，让语文知识发挥最大的作用。希望我在以后的学习中，能够继续不断地提高自己的语文水平，更好地应用语文知识，实现个人的成长与发展。

语文知识点归纳篇二

成语归类

1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉

2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧

3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎

4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛

5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远

7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语

8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟

9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛

10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹

11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香

12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓

13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏

14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌

17、表示心情的成语：

高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜

伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心

18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休

19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足

20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气

21、描写自然环境的：

雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨

花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷

天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋

23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚

24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青

25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照

26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠流

27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌

28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓

29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海

30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

31、含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心

32、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边

33、含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁

34、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地

35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

36、多字格成语：

37、“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开

38、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿

叠字词

1、aabb：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康

2、abab：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究

3、abac：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美

4、aabc：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道

5、abcc：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋

6、abb：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油

7、abab(声音)哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥

诗句、名言警句

1、描写春天的诗句：

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

(孟浩然《春晓》)

2、描写夏天的诗句：

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)

3、描写秋天的诗句：

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

(杜牧《山行》)

4、描写冬天的诗句：

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

(唐•柳宗元《江雪》)

5、抒发思念家乡或亲人的古诗：

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

李白《静夜思》

独在异乡为异地客，

每逢佳节倍思亲。

(王维《九月九日忆山东兄弟》

6、描述军旅生活的古诗：

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

(王昌龄《从军行》)

7、描写月亮的诗句：

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

(李白《静夜思》)

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

王安石《泊船瓜洲》

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

张继《枫桥夜泊》

8、描写友情(离别、送别)的诗句：

海内存知己,

天涯若比邻。

王勃《送杜少府之任蜀州》

劝君更进一杯酒，

西出阳关无故人。

王维《送元二使安西》

孤帆远影碧空尽，

惟见长江天际流。

李白《送孟浩然之广陵》

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

李白《赠汪伦》

9、描写山川景物的诗句：

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

王之涣《凉州词》

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

李白《早发白帝城》

白日依山尽，

黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》

10、咏物言志诗：

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

王安石《梅花》

11、劝学类：

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

(颜真卿《劝学》)

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

(陆游《冬夜读书示字聿》)

12、惜时类：

少壮不努力，

老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》)

一年之计在于春，

一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴。

13、爱国类：

天下兴亡，

匹夫有责。

——顾炎武

先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》

14、心情类：

悲伤：

死去原知万事空，

但悲不见九州同。

——陆游《示儿》

高兴：

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

——杜甫《闻官军收河南河北》

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》

15、歌颂母爱的诗句：

谁言寸草心，

报得三春晖。

(孟郊《游子吟》)

16、勤奋学习的名言：

哪里有天才，

我是把别人喝咖啡的功夫，

都用在工作上的。

——鲁迅

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

书山有路勤为径学海无涯苦作舟

17、珍惜时间的名言：

合理安排时间，

就等于节约时间。

——培根

莫等闲，

白了少年头，

空悲切。

——岳飞

少壮不努力，

老大徒伤悲

(汉乐府《长歌行》

说明谦虚的名言：

满招损，谦受益。

虚心使人进步，骄傲使人落后

18、谚语：

(气象)

(1)雷公先唱歌，有雨也不多。

(2)朝霞不出门，晚霞行千里。

(农业谚语)

(1)今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

(2)庄稼一枝花，全靠肥当家。

(学习谚语)：

(1)刀不磨要生锈，人不学要落后。

(2)世上无难事，只要肯登攀。

19、对联：

(学习)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

(教师联)：桃李满天下，四海皆学子。

(春联)新年纳余庆佳节号长春;爆竹一声除旧岁梅花数点接新春;雪里江山美花间岁月新

(格言联)世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

(景区联)风景这边独好江山如此多娇;明月松间照清泉石上流

(做人联)横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛;虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花

20、歇后语：

(夸奖赞誉)小葱拌豆腐——一清二白张飞穿针——粗中有细

(三国歇后语)诸葛亮用兵--神出鬼没刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

语文学习方法

1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

语文学习方法

1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

语文知识点归纳篇三

1、七律，是七言律诗的简称。一首____句，每句____个字，两句一联，依次是___联、_____联、_____联、_____联。双句押韵。律诗也称_______诗。《七律.长征》作者是________，他是中华民族的缔造者，伟大的无产阶级革命家，_______家，思想家。这首诗写于______年____月。

2、《四度赤水出奇兵》是《长征组歌》的第____乐章，《过雪山草地》是第____乐章。_______作词，这是为了纪念红军长征胜利_______周年而作。

3、《老山界》的作者是_______，中国无产阶级革命家，江苏无锡人。课文按___________、__________（顺序）真实、生动地叙述了翻越老山界的全过程。

4、《草》选自_____________，作者__________，_________作家。作品有_________、________、____________。

5、电视文学剧本是_________________的重要组成部分。《长征》的作者________,中国当代作家。《马赛曲》1795年被定为_______国国歌。

6、《枣核》作者是现代作家、翻译家、记者_______（人名），选自_________，你还知道他的作品有_________________。本文的.线索是____________，文中揭示中心的一句话是______________________。

7、《始终眷恋着祖国》以_____为明线，________为暗线，叙述了钱学森克服一切困难，毅然决然地回国的过程，表现了这位科学巨擘______的情怀。

8、《春望》的作者是唐代诗人______,字_____，他的诗歌显示了唐代由盛转衰的过程，被称为_________。这首诗抒发了诗人___________、___________的痛苦心情。溅惊是__________，意思是___________。连三月写________；抵万金___________。

9、《泊秦淮》为______ （朝代）诗人____所作，时称小杜，以别于_____，诗中《后庭花》涉及到的历史人物是____。秦淮所在地南京时称__________。

10、《过零丁洋》选自______，作者_____，字___,号___，_____（朝代）大臣、文学家。

11、《十一月四日风

雨

12、《晏子使楚》选自________,这是后人___________________编撰而成的。晏子，名_______，________（朝代）后期著名的_______家。

13、《背影》是一篇著名的_____（文体），作者是现代作家_________。课文以_____为线索，生动形象地表现了_____的伟大。

语文知识点归纳篇四

今天我们都特别紧张，因为我们参加了知识语文竞赛。

我们参加的.人是：霍雨涵、苑凯轩和周彦佳，他们都是好同学，他们都在每天中午都在努力的背，就为我们争光。

我们三年级都去了五楼报告厅，选手动精神饱满，都想的第一，我最喜欢第三环节——编作文、第四个环节——抢答和第一环节。

第一个环节开始了，主题是我爱朗读，我们的选手选二号，我们的选手苑凯轩朗读的井井有条，他读完之后就是热烈一片的掌声，我们都苑凯轩读的精彩而骄傲。

第二个环节开始了，主题是我爱积累，我们的选手选十一号，是：请说出关于冬天的四字词语十个，开始，屏幕上出现了六十、五十九、五十八……，我们的选手不浪费一分一秒，就流利的说出十个关于冬天的四字词语。

第三个环节开始了，主题是我爱作文，我们的霍雨涵马上编了一个和题目的想法一模一样的想法。

第四环节到了，主题是我爱抢答，突然那个黑布出了几道题，就是有一名科学家编了一本书，是在达活泉公园，他是谁？三二一，开始了，可是没人抢答，但我们知道是郭守敬。

这就是我们激烈的知识语文竞赛。

语文知识点归纳篇五

语文是我们学习的基础科目之一，也是培养综合素质的重要途径。在学习语文的过程中，我们不仅仅是在掌握知识，更是在构建我们的思维方式和表达能力。以下是我在语文学习中的一些心得体会。

首先，我们要注重词汇的积累。语文是一门涉及广泛的学科，而词汇又是语文学习的基础。词汇的积累不仅仅是对字形字义的掌握，更是对其运用的灵活性和多样性的培养。在我的学习中，我发现通过词语的积累，我的写作水平有了很大的提高。运用恰当的词汇可以使文章更加生动鲜活，表达更加准确精炼。因此，我会通过词汇书、词根词缀、阅读来提升自己的词汇量，为日后的写作打下坚实的基础。

其次，阅读是提升语文能力的关键。阅读是一种获取知识和培养思维能力的重要途径。通过阅读，我们可以了解世界，开阔眼界，培养自己的思维深度和独立思考的能力。在我的语文学习中，我尽量多读经典名著，通过阅读与大师们的交流，提高自己的理解力和表达能力。同时，通过阅读，我能够不断丰富自己的知识储备，提高自己的背景知识，使自己在写作时能够举一反三，运用丰富的背景知识进行思考和写作。

再次，写作是语文学习的重要环节。通过写作，我们可以将所学知识运用到实际中，锻炼我们的思维能力和表达能力。我认为写作就是思考的过程，通过写作，我们可以逐渐完善自己的思维方式，提高自己的逻辑思维和组织能力。在我的写作过程中，我尽量多写多练，不断总结经验，逐渐形成自己的写作风格和思考方式。同时，我也善于借鉴他人的写作经验，学习他们的表达方式，使自己的写作更加丰满和准确。

此外，语法的掌握对于语文学习也是至关重要的。语法是语言的骨架，具有一定的规律性和体系性。通过掌握语法，我们可以更准确地理解和使用语言。在我的语文学习中，我时常关注语法知识的学习，并通过大量的练习来巩固自己对语法的掌握。我发现通过系统地学习和运用语法知识，我的语文水平得到了显著提高。同时，语法的掌握还可以帮助我更好地理解古文和文言文，使我能够更加流畅地阅读和理解这些古老的文化遗产。

最后，培养审美能力也是语文学习的一项重要任务。语文学习除了突出语言的功能性，更应该注重培养学生的审美意识和鉴赏能力。通过欣赏诗歌、文章、音乐等艺术品，我们可以提高自己的审美能力，培养自己对美的敏感和欣赏。同时，这也是在感受美的过程中进行创作的一个良好途径。审美的培养不仅可以提高我们的文学素养，更可以培养我们的艺术情操，使我们成为一个懂得欣赏和创造美的人。

总之，语文知识的构建是一个渐进的过程，需要我们不断积累和提高。通过词汇的积累、阅读的扩展、写作的练习、语法的掌握和审美能力的培养，我们能够逐渐完善自己的语文学习能力，使其成为我们人生道路上的助力和照明灯。我相信，在不断地尝试和努力中，我们一定能够取得更好的语文学习成果。

语文知识点归纳篇六

语文是我们学习的基础课程之一，它不仅仅是一门语言学科，更是一门涉及文化、思维、人类交流等方方面面的学科。在学习语文的过程中，我们掌握了很多知识和技能，积累了大量的词汇和理解能力。在这篇文章中，我将分享我对语文知识集锦的心得体会。

第二段：写作的艺术

语文知识集锦中，写作是一门重要的课程。通过写作，我们能够表达自己的思想和感情，实现与他人的心灵沟通。在学习写作的过程中，我意识到写作不仅仅是简单的文字堆砌，更是一门艺术。合理的结构、准确的表达和生动的描写都是写作的技巧和要点。通过大量的阅读和练习，我的写作水平有了明显的提高。

第三段：阅读的乐趣

在语文知识集锦中，阅读是一项必不可少的技能。通过阅读，我们不仅能够了解更多的知识，还能够感受到文字的魅力与智慧。阅读让我深入了解了世界各地的风土人情、历史文化和不同的思考方式。在阅读的过程中，我发现一本书不仅仅是纸上的文字，更是一扇窥探世界的窗户。同时，阅读也培养了我对文字和语言的理解能力，提高了我的写作水平。

第四段：文言文的魅力

语文知识集锦中，对于文言文的学习是一项重要内容。文言文是我国古代的传统文学形式，包含了古代的思想、文化和人类智慧的结晶。虽然文言文与现代汉语有着很大的差异，但通过学习文言文，我们可以更好地理解我国古代的文化传统和思维方式。学习文言文培养了我对古代文化的兴趣和热爱，并且让我对汉语的起源和演变有了更深入的了解。

第五段：语文知识的学习对我影响之深远

通过学习语文知识集锦，我不仅仅掌握了一门学科的知识，更形成了一种批判性思维和自主学习的能力。语文知识的学习让我学会了通过文字表达思想、理解他人的观点和探究问题的方法。这些能力将伴随我一生，并对我的学习和工作产生深远的影响。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能真正掌握语文知识，提高自己的综合素质和思维能力。

总结：

通过语文知识集锦的学习，我深刻体会到了语文的魅力和应用价值。写作能够表达自己的思想和感情，阅读让我了解到世界的多样性，文言文的学习让我更好地理解我国的文化传统。这些都是语文学习的重要内容，对我的个人成长和综合素质的提高起到了重要的促进作用。我将继续努力学习语文知识，不断提高自己的语文素养和综合能力，为自己的未来打下坚实的基础。

语文知识点归纳篇七

小学语文知识丰富多样，是每个小学生需要掌握的基本素养之一。而针对这一点，我在小学语文的学习过程中有了许多体会和感悟。通过对于语文知识的集萃，我不仅提高了自己的阅读能力和写作水平，还培养了自己的思考能力和表达能力。下面我将结合自己的学习经历，从阅读、写作、思考和表达四个方面，总结我在小学语文知识集萃中的体会和心得。

首先，阅读是语文学习的基础，也是培养孩子思维能力的重要途径。在小学语文的学习中，老师常常鼓励我们多读书、读好书。我通过阅读了许多名著经典，如《红楼梦》、《水浒传》等，一方面丰富了自己的知识面，另一方面也提高了自己的阅读理解能力。同时，通过读书，我还发现了书中的美好和智慧，学会了欣赏优秀的作品。在阅读中，我不仅收获了知识，更重要的是培养了自己的想象力和情感表达能力。

其次，写作是语文学习的核心，也是表达自我和展示才华的重要方式。通过对语文知识的集萃，我逐渐掌握了各种写作技巧，如演绎、归纳、比喻等。我学会了如何将自己的所思所想、所见所闻都融入到作文中，使作文更加生动有趣。同时，在写作中我也体会到了困难和挫折，但通过不断地修改、反思和积累，我逐渐提高了自己的写作水平。写作让我更加自信，也锻炼了我的逻辑思维和表达能力。

另外，语文知识集萃还培养了我的思考能力。在学习语文的过程中，我们常常遇到一些启发性的问题，需要我们去思考去解答。通过思考，我不仅能够深入理解课文的含义，更能够把所学的知识与现实生活相结合，发现问题，解决问题。从一个个小问题的思考中，我慢慢锻炼出了自己的思维能力，懂得了如何独立思考和分析问题，为将来的学习和生活打下了坚实的基础。

最后，语文知识集萃也培养了我的表达能力。通过课堂上的表演、朗诵和讲解，我学会了如何清晰地表达自己的意思。在班级的交流活动中，我敢于开口发言，敢于展示自己的想法。这不仅提高了我的口头表达能力，更让我学会了倾听他人，尊重他人观点。语文知识的集萃让我能够更加自如地与人交流，也增强了我的沟通能力和社交能力。

总的来说，小学语文知识集萃给我带来了许多宝贵的体会和心得。通过阅读，我拓宽了自己的视野，培养了自己的阅读能力。通过写作，我提高了自己的表达能力和思考能力。同时，集萃还培养了我的思维能力和表达能力。在未来的学习和生活中，我将继续运用这些体会和心得，不断提高自己的语文素养，让语文在我心中绽放出更加绚丽的光芒。

语文知识点归纳篇八

挑出下列词语中的错别字：

无精打彩（采） 留光溢彩（流） 精兵简正（政） 困或不解（惑）

服荆请罪（负） 初出矛庐（茅） 湛测路线（勘） 理志气状（壮）

神彩奕奕（采） 浓装淡抹（妆） 汗流夹背（浃） 顾名思意（义）

1、野火烧不尽，春风吹又生。 《赋得古原草送别》

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《忆江南》

3、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。 《卖炭翁》

4、文章合为时而著，歌诗合为事而作。 《与元九书》

5、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 《长恨歌》

6、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 《长恨歌》

7、天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。 《长恨歌》

8、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 《放言五首（其三）》

9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》

10、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》