作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
秋天的礼物绘本教案篇一
夏，悄悄地走了；秋，就迈着轻轻的脚步来了。
我就喜欢那充满欢笑的秋天。而她吸引我的地方并不是丰收，而是那无声的秋叶。秋姑娘给银杏叶送去金黄色的大衣；给玉兰花的树叶裹上了一条嫩绿色的棉被；给枫叶披上一件火红的礼服。这些，全是来自大自然的礼物。
我漫步在小区里，寻找着秋的礼物。
走着走着，我走到了一棵香樟树下，抬头向上看去，正好一阵风吹过，数上飞落下来几只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片，细细地观察起来：只见它的主茎嫩嫩的，在进入叶片后，就向四面八方涌去，那纵横交错的茎脉活像一棵大树，生长在叶片之中。叶片是火红的，在它的叶尖上还有一点翠绿的色彩。学过画画的我不禁好奇起来：“红和绿不是对比色吗？怎么在叶片上却显得那么协调？”看来大自然真是一个神奇的画家！
走过了香樟，我又看见了一团火。啊！失火啦！我刚想叫出来，就发现，那团“火”只不过是一棵长的蓬蓬勃勃的枫树。呵！用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来形容，那可再也合适不过的了！我赶忙跑向前，细细地瞧着这火红的枫叶。只见那一片片的枫叶浑身通红，犹如一只只小手在迎接秋的到来。我轻轻地摘下一片，仔细地端详起来。那“小手”边缘还长着一排小刺，颜色红得发暗，好像就要烧起来似地，叶尖像血一样红，也很尖，好像只要轻轻一掐，红色的汁液就会流出来似地。它的叶脉很清晰，就像是一幅长在树叶上的画。再用手摸一摸，原来的小刺也是软软的，那叶脉就像一个甲骨文一样，令人匪夷所思。再用鼻子闻一闻，那天然的清香中还带着泥土的芬芳，真是美妙绝伦！
还有那一把把小扇子似地银杏叶，也十分令人喜爱。
秋天的树叶果然是多姿多彩呀！
秋天的礼物绘本教案篇二
星期天，天气非常好，天空上一朵朵白云真好看。爸爸、妈妈和我一起去野外放风筝。我们来到一片绿油油的草地上，草地上盛开着五颜六色的小花。我和爸爸一起放风筝，我们和风筝飞处特别高，把天上的小鸟都吸引住了。妈妈给我们准备了好多好吃的。我们玩得真开心呀。
秋天的礼物绘本教案篇三
坐在枫树下，周围是多么的安静，我沉浸在书的世界里，或许是把书翻得太快了吧！一片枫叶从书中滑落到地上，我轻轻捡起它，举过头顶，透过阳光来欣赏它的轮廓。当我抬头时，才发现枫叶已经全红了，我才知道原来早已经来了，而且来了这么这么长时间了。我慢慢站起来，发现满林子的枫叶是多么的耀眼，那火红的颜色让我的心中充满了激情。那些枫叶再养光的照耀下显得更加鲜艳动人。
我漫步在枫树林里，静下心来感受这的美好偶尔有几只鸟来为这寂静的山林奏上一曲。一阵风吹过，枫叶都发出沙沙的声音，像是为这几位音乐家的演出鼓掌。有的枫叶被风吹的飘落了，静静地守护在枫树旁，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
走到一棵比较粗壮的枫树前，仔细观察着它。岁月的沧桑已将它磨练成了一个真正的`钢铁汉，满树的红叶将它表现得更加生机勃勃，神采奕奕。我慢慢俯下身来，定目细视，树根的周围铺着层层枫叶，有的已经腐烂了，有的显然是刚落下的。
我轻轻拾起一片形状还较完好的枫叶，细细观察。那枫叶的纹路见证了生命的历程。我将它夹入书中，细细的收藏着，因为这是秋天给我们的，我的礼物！
谢谢秋天能赠与我们这么美丽的礼物——枫叶！
秋天的礼物绘本教案篇四
秋天像一个可爱的小姑娘，它带着许多颜色来到了我们的身边。
秋姑娘走进花园，真是鲜花朵朵，花园里的小喇叭花有紫色，粉色两种颜色。喇叭花吹呀吹，吹出了秋天的欢快，八月桂花满园香，那个花园里充满着它的香气，只要有人走过那个花园就一定会被那香味吸引住。
在这个丰收的季节，我们丰收了所有的'美好！
秋天的礼物绘本教案篇五
秋天是一位化装师,为有的树叶抹上胭脂,秋天是一位魔术师,挥的挥魔棒,把田野染成了金黄色,秋天是一位画家,大笔一挥,一副五彩缤纷的画便诞生了,秋天还是一个诗人,它把一首首诗写在了秋叶上,散向大地。让我们捡起一片树叶细细地欣赏那美妙的诗篇。
秋姑娘来到了我家旁的小树林，把准备的礼物悄悄地放到了树林里，而我今天将走进树林，慢慢欣赏它那美妙的礼物－秋叶。我蹦蹦跳跳地走进树林，顿时，便好似置身于在金色的海洋，瞧，那片片落叶，如同一只只金黄色的蝴蝶翩翩飞翔，如同小精灵，在空中戏嬉玩耍，玩累了，便坐在地上絮絮谈心。突然，我的目光被一团红色所吸引，仔细一看，原来是枫树，远远望去，如一团火焰在熊熊燃烧，如一朵红云飘上了树梢，如令人迷恋的晚霞。我跟随着目光来到了枫树下，抬头望去，面前的枫叶更红了，大概是为了欢迎秋天吧，它把小手掌都拍红了。我踮起脚尖，轻轻摘下一片火红的树叶仔细欣赏，枫叶被分为5小瓣，每一瓣叶子的边上都有着小小的齿轮，似给它围上了一条花边。看着它，让我不禁想起了金鱼那条大尾巴，拿着它轻轻扇扇，一股凉丝丝的感觉，再捧着它放在鼻下，轻轻地嗅了嗅，顿时，一股淡淡的香味儿，飘进鼻子里，是幽香？是清香？真是说不出的香味儿，也许这就是秋天的味道吧。我轻轻地将这片枫叶放在了大树的脚下，让它沉睡在大树妈妈的怀抱中。
迈着轻盈的脚步，我蹦跳着在树林穿梭，咦？那棵树怎么被一群黄蝴蝶包围？走近一看，噢，是银杏树啊，而那一只只黄蝴蝶正是银杏叶，秋风一吹，一片银杏叶打着旋儿飘落下来，似一位天才的舞蹈家，迈开轻盈的舞步，一会儿跳到东，一会儿跳到西，最后以旋转的舞姿落在了地上。我捡起这片银杏叶，它那扇形轮廓，清晰可见的纹路，让我不禁想到了那蓬松开来的迷你舞裙，那是谁穿着这美丽的舞裙，跳起秋天的舞蹈？遐想中，一阵秋风将我手中的银杏叶吹向远方，我遥望着它，目送它远去，祝福它旅途愉快。
我一边走，一边欣赏秋天的礼物，不知不觉自己好似变成了一片树叶，在林子里飘啊飘啊。
秋天的礼物绘本教案篇六
秋天是瓜果飘香的季节，但最夺人眼球的还是那香气溢满，处处飘香的桂花。
秋天已到，桂花宝宝争先恐后地绽开了，远远望去，桂花树像一把巨大的伞，在阳光的照耀下，像铺上了一层碎金，在闪闪发光，格外的引人注意。走近一看，叶子是碧绿碧绿的，摸上去表面像涂了一层蜡，滑滑的，再摸一次感到硬邦邦的，仔细一看，原来旁边有两行小齿子，椭圆形的叶子闪着耀眼的光芒。
轻轻扒开叶子，桂花宝宝就像藏在这里，而叶子就是穿着铠甲的侍卫守护着它呢，一看一团团桂花紧紧的挨在一起，多的数不胜数，桂花的颜色也很多，有金黄金黄的，淡黄，淡黄的，也有橙红橙红的，细细的，小小的跟米粒差不多大小，像一个黄色的小芝麻，再凑近一看，桂花有四片小小的花瓣组成。就像十字架一样，有一些没开的好像在说悄悄话，有一些开了一半的好像在开下午茶会，还有的全开的，像是手拉着手一起做转圈圈，玩游戏呢。
当然，桂花最有特色的还是那浓浓的香气，用十里飘香来形容都不是问题，桂花的作用可多着呢，可以做成桂花茶桂花酒桂花糕，今天我品尝了桂花糕，香香甜甜，软软糯糯，令人回味无穷。
有人喜欢多姿的菊花，有人喜欢翻箱的荷花，而我最喜欢的是浓郁的桂花！
秋天的礼物绘本教案篇七
夏哥哥淘气地跑了，秋姑娘带着一大堆礼物来找我们。
秋姑娘的礼物是蓝天。无边无际的天空像水一样美丽。看，那边的云像个魔术师。那只是一张非常精致的床。一眨眼就变成了可爱的小鸟，然后变成了让你流口水的汉堡.哎，不是大雁吗？一会儿排列成“一”字形，一会儿排列成“人”字形。
秋姑娘的礼物是丰收的田野。田里有金黄的稻子，一阵微风吹过，稻田里起了层层波浪，一片片黄豆摇着豆荚哈哈大笑起来；还有一群高粱歌手，扬起黑红的脸，大声唱歌！
秋姑娘的礼物是很多水果。果园里，那些熟透的柿子和橘子都在微笑，仿佛在说：“来摘橘子和柿子吧！快来摘！”
秋姑娘的礼物是一座五彩缤纷的.花园。花园里，菊花和桂花盛开。桂花树的叶子中间有黄花。当你闻到它们的时候，一股香味就出来了。真是“桂花香，十里外香”。
秋天的礼物太丰富了，我必须好好珍惜它们。
秋天的礼物绘本教案篇八
星期天，天气非常好，天空上一朵朵白云真好看。爸爸、妈妈和我一起去野外放风筝。我们来到一片绿油油的草地上，草地上盛开着五颜六色的小花。我和爸爸一起放风筝，我们和风筝飞处特别高，把天上的小鸟都吸引住了。妈妈给我们准备了好多好吃的。我们玩得真开心呀。
老师点评：你能用通顺的语句写出图片的意思，还有自己丰富的想象，真了不起！
秋天的礼物绘本教案篇九
秋天来了，秋风吹来，树叶沙沙作响，黄叶像一群蝴蝶一样从树妈妈的怀抱中飞走了。
一只小蚂蚁在外面找吃的，看见地上孤零零的叶子，热情地说:“小叶子，跟我回家吧！”
于是小叶子和小蚂蚁高兴地回家了。他们正走着，突然前面一条蜿蜒的河挡住了他们的.去路。小蚂蚁真的很着急。这时，小叶子急中生智，自告奋勇地说:“别担心，小蚂蚁，爬到我背上来！看看我的。”小叶子立刻飞进了河里，就像一艘载着小蚂蚁到河对岸的船。
他们继续往前走，秋雨含泪而至。滴答，滴答，落在小蚂蚁身上，小叶子小心翼翼地说:“小蚂蚁，躲到我身体下面。”小叶子像金伞一样立在地上为小蚂蚁挡雨。
秋天的礼物绘本教案篇十
夏弟弟顽皮地跑走了，秋姑娘带着一大堆礼物来到我们身边。
秋姑娘的礼物是蔚蓝的天空。一望无际的天空一碧如洗。你快看，那边的云朵犹如一位魔术师，刚才还是一张非常精致的床，一眨眼就成了一只可爱的`小鸟，一会儿又变成令你口水直流的汉堡包……咦，那不是大雁吗?一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
秋姑娘的礼物是丰收的田野。田野里有金黄的稻子，一阵微风吹过，稻田泛起层层波浪，成片的大豆也摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;还有一队高粱歌唱队，扬起黑红黑红的脸庞，在高声歌唱呢!
秋姑娘的礼物是累累的果实。果园里，那些成熟的柿子、桔子个个扬着笑脸，好像在说：“快来摘桔子、柿子呀!快来摘呀!”
秋姑娘的礼物是五彩的花园。花园里，菊花、桂花都开放了。桂花树层层树叶中央杂着一朵朵黄色的小花，你闻一闻，一股清香扑鼻而来，真是“桂子花开，十里飘香”。
秋天的礼物真丰厚，我一定要好好地珍藏。
(指导老师徐建成)
秋天的礼物绘本教案篇十一
（一）教材的地位及其作用
（二）教学目标
根据教材的地位、作用及单元的教学重点是“爱为主题”，我确定我的教学目标如下。
知识目标：
1、理解课文内容，在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。
2、训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力。
能力目标：
1、指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学能力。
情感目标：
1、在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。
2、在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的人生思考。
（三）、教学重点和难点
本文通过生活中生活中点点滴滴的几件小事，甚至只是几个“悄悄地”细微动作，“好好儿活”这样朴素话语来表现深沉无私的母爱，感人至深。从爱母的思绪中沉淀出对生命的理解。根据这个思路，我确立以下教学重点、难点。
教学重点：
走进秋天——读出味道
走出怀念——读出思考
教学难点：
