学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得感悟如何写吗？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
考试的心得感悟篇一
九年义务教育的结束并非是学习之路的结束。中考、高考、各种考试无疑是我们一路走来的里程碑。考试虽然不能代表全部，但却是展示个人能力与实力的机会。每一次考试都是一次挑战、一次磨练。从中我得到了很多经验与启示，也让我深刻理解了许多事情，让我明白自己的不足和不足以为力之处。
第一段：认真审题，理性分析
做试题，首先要认真审题，明确题意。有些同学为了节省时间，直接就做题，这样会导致大量错误。在做题之前，要先思考一下问题的背景和行文逻辑，理解题目表达的意思和含义。在此之外，题目中的隐含条件要想好，不可先入为主，仔细分析每一个细节。好的答题方法不仅能及时发现题目的问题，而且可以有效地提高作答的效率。
第二段：充分复习，增强信心
复习是成功考试必须具备的优秀习惯。复习不仅能够增强自信心，也可以消除考试时的紧张感。在考试前一定要充分利用复习时间，温习已经掌握的知识点，加深对观念的理解。同样地，多做一些练习，可以让我们更好地感受考试的节奏与难度，弥补可能存在的漏洞与错误。
第三段：注意时间管理，把握节奏
在考试当中，时间管理也是非常重要的。因此，在考试前，一定要认真查看考试安排及题量。遇到时间紧迫的情况，可先完成易于做题目，将不能回答的部分暂时略过，集中时间完成答题。有些同学往往会被不知所云的乱码或印刷不清的字迹所分心，时间管理的意义就在于减少时间并集中注意力，确保完成试卷。
第四段：冷静沉着，应对突发状况
每个人都有因为突发状况而紧张起来的时候，而考试的时候更是如此。这时，要保持冷静，专心致志。在遇到问题时，一定要停下来，静下来，理性地分析并加以解决。不要被难度挫败，更不要轻易地放弃。如不能完成某一个题目，不要让它占用太多时间，记得让它后后再来解决。
第五段：认真总结，勇敢拥抱最终结果
考试之后，一定要认真总结。不要只沉浸在自己得到好成绩的喜悦中，而忽略了那些不足与遗漏。只有在克服了困难后才能成长，不要畏惧挑战，不断完善个人修养以及解决问题的能力。认真总结之后，我们要用积极的态度去面对最终结果，并从中收获。成功是相对的，或者已经证明了我们的实力，或者对我们未来的努力提供了更多的报酬。
通过对考试的领悟及应对方式的总结，我意识到所有的考试都需要我们认真对待。只有深入研究、精益求精才能在考试中占得一席之地。每次考试都能给我带来新的认知与收获，对我学习上的助力非常大。只有保持强大的自信，在考场上才能做到勇往直前、稳中有力。
考试的心得感悟篇二
第一段：引言（200字）
护理考试是每个护理学生都不可避免的一道关口。无论是国家级护士执业资格考试，还是院校内部的期末考试，对于每个护士来说都是非常重要的。在这个过程中，我深有感触和体会，不仅从中学到了知识和技能，也实现了自身的成长和发展。在这篇文章中，我将分享我在护理考试中的心得体会和感悟。
第二段：备考的重要性（200字）
首先，我认识到备考的重要性。在面对护理考试时，光靠平时的学习或者听课是不够的。我意识到需要额外的复习和练习，尤其是找一些高质量的参考书和习题来进行辅导。通过针对性的复习，我掌握了更多的知识点，也提高了解题的能力。备考过程中，我不断总结经验，不断调整学习方法，以找到最适合自己的学习方式。
第三段：时间管理的重要性（200字）
其次，我深刻认识到时间管理的重要性。在备考期间，面对大量的知识和复习内容，我必须合理安排时间，有效利用每一分钟。我制定了详细的学习计划，将每一科目的复习时间和休息时间都合理分配，确保每个学习任务都能按时完成。通过合理的时间管理，我能够更好地控制学习进度，避免临场慌乱。
第四段：心理调适的重要性（200字）
在护理考试中，我也深刻体会到了心理调适的重要性。考试前的紧张和焦虑会对集中力和发挥产生不良影响。因此，我学会了通过调整心理状态来应对压力。我在备考期间加强了自我放松练习，通过听音乐、做瑜伽等方式来舒缓紧张的情绪。同时，我还学会了合理分配心理压力，将压力转化为动力，以便更好地应对考试挑战。
第五段：成长与感悟（200字）
在护理考试中，我不仅学到了知识和技能，也实现了自身的成长和发展。通过备考，我提升了自我管理的能力，学会了更高效的学习和时间管理方式。我深刻认识到学习不止是为了应付考试，更是为了将来的护理工作服务和自身发展。在这个过程中，我也明白了护士的使命和责任，为患者提供优质、安全、有尊严的护理服务。这样，我不仅对护理考试有了新的认识，也对护理事业有了更加深入的理解。
总结（100字）
通过护理考试的经历，我从备考的重要性、时间管理的重要性以及心理调适的重要性等方面深刻体会到了护理考试的意义和价值。这些体会将成为我之后的学习和工作生活中的宝贵财富。我将继续努力，提升自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
考试的心得感悟篇三
快要期末考试了，期末考试的前一天晚上，夜晚显得特别的安静，我在床上翻来复去怎么也睡不着，满脑子想的都是明天考试的事情。我轻轻打开了床头柜的台灯，那起语文书仔细地看起来，我慢慢地困起来，关了灯，开始睡觉。但是一睡下，心中又想起了考试考砸后父母批评我的一幕一幕，我的睡意又没了。夜，已经很深了，外面传来一阵阵寒风吹打树叶的声音，大多数人都已经睡下了，只有我还在台灯下沉思着明天考试的事情。我最烦恼的是考语文，因为我很粗心经常看错题目。想着，想着，进入了梦乡。
第二天八点整，语文考试开始了，我仔细地做着基础题，生怕回错一道失掉几分。必要的时候，我还会翻一翻字典。“这张试卷不很难，但是每道题目都有一个陷阱，一不小心，就会掉下去，即使掉下去了，你也很难发觉。”这是王老师给我们讲的一句话。我仿佛感觉到分数一分一分地离我远去了。我做完了基础题，开始做阅读题。第一篇阅读是课内的，还好做。我感到了轻松。但是第二篇阅读就难了，我读了两、三遍才读懂了题意。虽然对答题正确的把握不大，但是我还是仔仔细细地完成了阅读，开始写作文。写作文时，我紧扣题意，不停地写啊写啊……不知不觉，时间已经过去了半个小时，我作文还没写完。不知不觉，手已经握成了拳头形。一滴一滴的汗珠从头上掉下来，心里不断地想着：这下惨了，这下惨了……时间不够了，草草的写结尾，就交了卷。
考试一完，同学们就兴奋的玩起来，只有我还在想那篇草草结尾的作文，想着，沉思着……
考试的心得感悟篇四
护理考试意味着要将医学理论知识与实际操作技能相结合，充分展现自己的护理能力和素质。作为一名正在学习和成长的护理专业人士，我曾经历了一次次的护理考试，积累了不少经验和感悟。下面是我对护理考试心得体会和感悟的总结。
首先，备考阶段要扎实。成功的护理考试的关键在于扎实的备考阶段。要全面了解考试大纲和考试要求，明确各个科目的重点和难点。在备考过程中，我把重点放在理论知识的背诵和理解上，结合临床案例进行分析和解决问题的思考。此外，充分利用模拟试题和历年真题进行训练，提高答题技巧和应试能力。严格按照时间规划，分配好每个科目的复习时间，努力做到掌握所有的考点和考点的拓展。
其次，答题要认真。护理考试必须在有限的时间内完成，因此，对于每道题目都要认真审题，弄清楚题目的要求和给定的条件。在答题过程中，要结合自己的护理实践经验，从专业的角度进行分析和判断，合理得出答案。同时，要注意如何准确描述描述临床操作的步骤、操作顺序和注意事项，做到言简意赅，不加以涂抹，严格按照护理操作规范进行答题。
第三，注重实践能力的培养。护理考试不仅要求掌握扎实的理论知识，还需要将理论知识与实践操作相结合。因此，我坚持在实践教学中不断锤炼自己的操作技能和实际工作经验。临床实习期间，我主动请教指导教师，积极参与各种护理操作的实施，提高护理实践操作技能。通过实践、训练和反复演练，逐渐掌握了各种常见的护理操作技术和操作规范，为将来的护理考试打下了坚实的基础。
第四，坚持学以致用，不断提升自我。护理考试不仅是获取证书的一种路径，更是提升自我素质和实践能力的重要途径。通过护理考试，我不仅要学会应对考试，更要将所学应用于实践中，为患者提供优质的护理服务。在日常工作中，我始终坚持学以致用，将学到的理论知识和操作技能灵活运用到护理实践中。在患者护理过程中，我通过积极思考和不断的实践，不断提升自己的护理能力和专业素养，为患者的健康和福祉贡献自己的力量。
最后，护理考试不仅是一个检验护理专业知识和技能的平台，更是一个检验护理专业道德与人文素质的考场。护理工作需要我们具备一定的人文关怀和社交能力。在护理考试中，我们需要学会如何与患者进行沟通和交流，要注意言行举止是否得体和恰当。只有通过实践和考试，我们才能全面提高个人素质，提高对患者的敬业精神和责任心。
总而言之，护理考试是一个检验和提高护理专业素养和实际操作能力的重要阶段。通过扎实的备考，认真的答题，不断提高自己的实践能力和专业素养，我们才能在护理事业中发挥更大的作用。我相信，只要我们坚持不懈、勇往直前，在护理考试中一定会取得好成绩，并为自己的专业道路打下坚实的基础。
考试的心得感悟篇五
抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，勿需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入状态来完成考试。
睡眠法：有些考生一接到试卷，由于昨夜的睡眠不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致发挥失常。此时不妨即卧在桌上，休息3至4分钟，以达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。结果，使机体竞技状态从低谷走向高峰。
牧羊法：有一些考生拿到试卷后，便忧心冲冲，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑止。这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。这样，有利于植物神经协调，从而摆脱因境，顺利迎考。
化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步一步地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路，迅速提高反应能力。
考试的心得感悟篇六
第一段：引入背景
近年来，高考对于学生来说，是一次重要而关键的考验。无论是为了更进一步的学业发展还是为了实现家庭的期望，高考都是一个不可忽视的关卡。然而，高考不仅仅是一次考试，更是对学生思维能力、心理素质、时间管理能力等各方面的综合考察。在高考过程中，我深有体会，有了很多感悟与体会。
第二段：心态决定成败
参加高考的学子们，所面临的压力无疑是巨大的。而心态的稳定与建设决定着考试结果。我曾经认为，只要付出自己最大的努力，就一定会有好的结果。但是实际的情况却不尽如人意。有的同学虽然努力，但却没有适应考试环境，由此导致发挥失常。反观那些面临巨大压力却能够稳定心态的同学，他们在高考中更能够取得出色的成绩。因此，我认识到了心态对于考试结果的决定性影响，掌握好心态至关重要。
第三段：系统化备战方能有所收获
在备考阶段，我发现仅仅依靠课堂学习是远远不够的。高效率、有目的的备考才是取得好成绩的必要条件。通过参加模拟考试、解析试卷的方法，我发现了自己的差距所在，及时调整学习方法与方向。同时，制定详细的学习计划、周密的时间安排，遵守严格的学习纪律，帮助自己提高备考效率。通过不断地有目的地提升自己的学习水平，我最终在考试中取得了满意的成绩。
第四段：全方位素质的培养是高考的需求
高考并非只考查学生的知识掌握程度，更是对学生整体素质的考察。在高中阶段，我加入了学生会担任职务，参与了各种志愿者活动，积极锻炼自己的组织能力和社交能力。这些能力的培养不仅丰富了我的人生经历，也为我在高考中展现自己的能力提供了宝贵的机会。因此，我深刻认识到，高考除了知识的积累，还需要具备广泛的社交与合作能力，这将是我未来学习与工作中的重要优势。
第五段：终点亦是起点
高考考试只是人生道路上的一次里程碑，它的意义也更多是象征性的。没有经历过高考的压力与挑战，我可能不会有现在的成长与进步。它让我更加明确自己的目标与方向，也让我清楚地认识到自己的不足。高考只是实现自己人生理想和目标的起点，无论结果如何，都不能改变我不断追求进步和实现梦想的决心。
总结：
通过高考的经历，我深感掌握好心态、系统化备战、全方位素质的培养以及将高考视为起点是取得好成绩的关键。高考并非是对学生智力的考验，而是对学生综合素质的综合检验。我相信，在将来的人生道路上，我会继续坚持并实践这种思维和方法，不断努力，去追求更高的目标。
考试的心得感悟篇七
>2024考试个人心得感悟1
高考总复习已经进入第一轮复习结束，即将迎来一模考核的重要阶段，正是各科目备考从“量变到质变”的关键时刻，量是指同学们已完成了各章节的第一轮复习，通过系统的、分章节的、专题性的复习，大部分理科同学已经掌握了高考要求的基础知识，而且在这一阶段里也做了许多的练习题，积累了一定的解题经验，也提高了解决问题的素质和能力。周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。
为什么呢?因为你的方法有问题，只有方法正确才可能取得成功。
语文篇
这里我给各位理科生谈谈语文备考复习的方法，具体如下：
读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
划：在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
写：理科生，平时不注重动笔，有的同学往往把常用字词写错。就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
练：通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。
数学篇
那么数学的复习呢?我认为在备考过程中，同学们要认识到，数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合，所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。
课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：在复习到高一代数的函数部分的时候，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结—下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，加强巩固知识的练习，巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
英语篇
关于英语的复习，不少理科生，很是头疼，其实英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地进行听力和口语训练，将自己置身于_个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。
从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
考试的心得感悟篇八
近期，我参加了一场关于考试观摩课的学习活动，这是一次非常有收获的体验。通过观摩他人考试，我深刻领悟到了考试的重要性以及在备考过程中需要克服的困难。在这次活动中，我不仅提高了对考试的认识，更进一步反思了自己的备考方法和学习态度。以下是我在观摩课中的心得体会和感悟。
首先，考试是对学习成果的检验。在观摩课中，我见证了其他同学上台考试，他们以自信和冷静的态度完成了考题，并且在短时间内得出了正确的答案。这给了我很大的震撼。我认识到，平时的学习不仅仅是为了完成作业和考试，更是为了拓宽知识面和提高自我素质。只有紧跟课堂进度，掌握好每一节课的知识点，才能在考试时信心十足，发挥出自己的实力。
其次，备考过程中需要克服困难。观摩他人考试让我看到了其他同学在备考过程中所遇到的困难，也让我看到了他们是如何克服这些困难的。比如，有的同学遇到了紧张情绪，但他们通过放松自我、调整心态，最终成功克服了这个问题。还有一些同学在备考中发现了自己的薄弱环节，他们坚定信心，积极主动地去弥补和补充知识，最终取得了优异的成绩。通过观摩他人的备考过程，我明白了在备考中遇到困难是正常的，关键是要有正确的态度和方法去解决这些问题。
第三，良好的备考方法是取得好成绩的关键。在观摩课堂中，我注意到一些同学在备考中利用了很多有效的方法，取得了令人羡慕的成绩。比如，有的同学注重总结和整理知识，制作了精美的笔记和思维导图，这不仅帮助他们加深对知识点的理解，还能提高记忆效果。还有一些同学善于利用时间，合理安排复习计划，并且坚持不懈地进行复习，这保证了他们备考的效果。通过观察和借鉴他人的备考方法，我明确了自己需要进一步完善和改进的地方，为下一次的考试做好充分的准备。
此外，观摩课堂让我对学习态度有了更深的思考。在观摩过程中，我看到了一些同学在备考过程中对待学习的认真态度，他们对每一次课程都投入了大量时间和精力，并且持之以恒地进行复习和总结。这让我反思了自己的学习态度，意识到自己必须要更加努力和坚持地去学习，不能只满足于学习的表面功夫，要有内外兼修的学习态度。只有把学习当作一种习惯，把知识的积累当作一种享受，才能在备考中取得好成绩。
总结而言，参加考试观摩课是一次宝贵的学习机会，通过观察他人的备考过程和成果，我汲取了许多宝贵的经验和教训。这次体验使我明白了考试的重要性，也启示了我要在备考过程中克服困难、改进备考方法，并保持正确的学习态度。我相信，在今后的备考中，我会更加努力地学习，追求更好的成绩。
考试的心得感悟篇九
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。”
我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试的心得感悟篇十
考试成绩下来，令我大吃一惊!以前认为考试必须会是全班甚至是年级第一名的我，在试卷发下来之后，第一反应是呆若木鸡!我的总分581分，全班第15名，年级53名!
我认真看试卷，英语，数学倒不错，可语文……一言难尽。语文成绩没有上一次测试好，看了一下试卷，都是书本上的知识，我没有用心去记，没记牢!
人生道路不会一帆风顺的，人们难免不会遇到困难与挫折，不一样的人会用不一样的看法来对待他们!!应对困难与挫折，大致有三种人：第一种是胆怯懦弱的人。他们一旦遇到挫折和困难，就放下目标，结果一事无成。第二种是意志不坚定的人，他们在困难面前拼搏一阵之后，取得一点点成绩之后便很满足于已有的成绩，或者是在突发的困难面前屈服，不能克服新的困难，放下目标，放任自流。第三种人意志坚强，有坚定的信念，他们勇敢应对挫折困难，不达目的誓不罢休，他们会将绊脚石变成垫脚石，从而经过努力到达成功的彼案!
经过这次遗憾的考试，我愿做第三种人，遇到困难毫不退缩，知难而上，对取得的成绩不骄傲，再接再厉，勇于攀登，直达我心中的梦想!总之，在今后的学习过程中我要课前预习，课上专心听讲，课后及时复习，要集中精力，全神贯注，全心全意来学习!
