在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中暑假日记篇一
累的满头大汗，奶奶把饭端到屋里了，我吃完饭就奔外面去了。
妈妈一会儿去外面一看，我们弄的这一块菜，那一块菜的'，妈妈说：你们干什么呢？我们一起回答道，做饭和炒菜。
菜呢！正好水也开了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的调料包拿来，放在锅里，我们用棍子搅了搅，我们做的菜好了。
端下来闻了闻好香啊！
如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己尝尝。
初中暑假日记篇二
暑假是中学生最长的假期，也是最为轻松自由的时间段。不过，近年来，越来越多的孩子选择在暑期报名参加中学生培训班，以期能够在学业上更上一层楼——而我也不例外。
第二段：学习压力
在参加暑期初中培训班的这些日子里，学习压力是不可避免的。每天早上九点、下午两点，还有晚上七点半，这是我们的培训班上课时间。每天这么长时间的课堂学习和做题，自然令我倍感压力。但随着时间的推移，我发现，压力来自于自己的心态，只要调整好自己的心态，学习的压力也会随之轻松许多。
第三段：知识体系
参加初中培训班的收获之一，就是学到了更加系统和完整的知识体系，这对于我日后的学习会有很大帮助。我觉得，课程系统性演示和讲解，再加上练习，是培训班学习效果的一大保证。通过掌握每个知识点，我们逐渐提高了自己的学科水平，同时也对学习内容产生了更深层次的理解和认知。
第四段：培养习惯
在初中培训班学习的过程中，不仅要学习新的知识和技能，同时还需培养好的学习习惯和方法。这样一来，我们就可以通过自身的努力提升自己的学习成果。从每天按时起床，到良好的笔记习惯和良好的自我管理能力的培养，我感到自己变得更加自律和有条理，这是我觉得深得其益之一。
第五段：总结
初中培训班虽然只是一个短暂的暑期生活，但是在这个过程中，我也得到了很多东西：不断地克服压力，学会了对学习过程的规划、组织、掌控，同时也对自己的能力和潜力有了更为清醒的认识。说到底，我想参加这些课程的最初目的也不是去“一定”得拿到“好”的成绩，而是向自己的内心不停地推进——我要通往「自己所能达到的最远处」，而乐于学习的心态和不畏艰难的勇气，终会领我达成目标。
初中暑假日记篇三
暑假是学生们能够休息、放松的时刻，同时也是提升自我的机会。在这个特殊的暑假，我做出了一些安排，既有学习方面的提高，也有生活中的一些活动，让我度过了一个充实而美好的暑假。下面，我将分享一下我的暑假安排心得体会。
一、学习提升
在这个暑假中，我利用课余时间复习了新学期的数学、语文和英语重难点，并且进行了阅读训练和写作技巧的提高。比如，我购买了一些良心的教材，对于掌握不好的地方进行攻克，在这个基础上，我还继续参加了数学、英语和语文的补习，参加模拟考试，提高了自己在学科方面的能力。此外，我还尝试了一些其他领域的知识学习和实践活动，比如，自学编程、练习钢琴和射箭，丰富了自己的兴趣和爱好，增强了自己的自我学习能力和实践操作能力。
二、参观游览
这个暑假，我还去了一些有名的景点，比如，故宫、颐和园、长城等，并且参观了一些历史博物馆和美术展览。这些活动让我更加了解中国的历史文化，也增加了我的知识面和见识，同时也让我在旅游中感受到了美好的人文环境和自然风光，使我进一步激发了对于生活和学习的热情。
三、社会实践
这个暑假，我还参加了一些社会实践活动，比如，环保志愿者活动、义卖活动、敬老院服务等，通过参与实践活动，我深刻的体会到了自己的责任和角色意识，也学习到了团队合作和沟通技巧。此外，通过志愿者活动，我遇到了很多需要帮助的人们，也让我更加珍惜自己的生活和教育机会。
四、沉淀和反思
在这个暑假中，除了学习和活动，我也给自己留出了一些私人时间，像看电影、听音乐、阅读等。通过这些浅度娱乐活动，我能够很好地调节自己的心态，放松身心，减轻压力。在这个过程中，我也反思自己的不足，想一想自己下一步该怎么走，更具有规划性和目标性。
五、感悟与展望
通过这个暑假的学习和实践，我深刻体会到了学习的重要性和对于自己未来的意义。同时，我也认识到，在生活中，我们需要有一个计划和目标，方能更好地完成自己的任务和责任。我希望，在未来的学习和生活中，能够继续发扬自己的优点，克服自己的不足，更好地完成自己的使命。
初中暑假日记篇四
暑假即将结束，回顾这两个月的时光，我深有感触。这个暑假对我来说可谓收获满满，不仅拓宽了我的视野，还培养了我的兴趣爱好，给我带来了许多难忘的回忆。
首先，暑假为我提供了广阔的学习空间。在暑假里，我参加了一些夏令营和学习班，丰富了自己的知识储备。比如，在英语夏令营中，我不仅学到了许多实用的口语表达，还结识了很多朋友。此外，我还参加了一些专业课程的学习班，如数学、化学、书法等。通过这些学习，我更加深入地了解了这些学科的基础知识和学习方法，为新学期打下了坚实的基础。
其次，暑假使我更加关注社会热点与时事。在暑假期间，我经常浏览新闻网站，读一些有关国内外重要的社会新闻。通过关注时事，我了解到了许多社会现象和问题，例如环境污染、人口老龄化等。这些新闻不仅开拓了我的视野，也让我更加明确自己应该怎么做，为社会发展出一份力。同时，我还通过参加社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，亲身感受社会责任，提升自己的社会意识。
另外，暑假也是我发展兴趣爱好的好时机。在这个假期里，我开始学习了一项新的技能——摄影。在我爸爸的帮助下，我买了一部相机，专门用来拍摄一些美丽的风景和有趣的瞬间。通过学习摄影，我不仅能记录下我喜欢的瞬间，还能通过镜头展示我的视角和观点。除此之外，我还读了很多书籍，有小说、科普类、历史传记等，丰富了我的阅读量，培养了阅读的习惯和鉴赏能力。
最后，暑假是我与家人和朋友共度时光的宝贵机会。家里安排了一次全家旅游，我们一起去了山区的农场度假，享受了纯净的空气和美丽的自然风景。在那里，我和家人一起手牵手，感受了大自然的力量和美丽。此外，我还和朋友们一起组织了一次夏令营，我们去了海边度假、登山、露营，不仅增进了友谊，还锻炼了我们的团队合作和领导能力。
总之，暑假是一段丰富多彩的时光，我通过学习、关注时事、发展兴趣爱好和与家人朋友共度时光，不仅丰富了自己，也收获了许多宝贵的经验和记忆。我相信，在未来的学习和成长中，这段美好的经历将成为我坚强的后盾，为我带来更大的动力和信心。
初中暑假日记篇五
叔叔的女儿——宁宁要过生日啦！叔叔邀请我、妈妈和爸爸到他家去参加小宁宁的生日，我们当然义不容辞地答应了。
叔叔的家在郊区，他买了一栋别墅，那别墅可大啦！宁宁生日的那天，我、爸爸和妈妈起得特别早，因为她家离我家非常远，当然要早点去咯！
来到宁宁家，我就被那华丽的摆设所吸引，宁宁的作品……大姑、小姨、大伯等人也陆续地来到了宁宁家。宁宁高兴地问我：“姐姐，你送我什么礼物吖？让我瞧瞧！”“不行啊，”我说，“等吃生日蛋糕的时候，你就会知道我送你什么了！”宁宁失望地走开了。你瞧，她又去找大伯问礼物了。唉，这表妹，真让人头疼。
到了下午，宁宁的妈妈把蛋糕刚放到桌子上，宁宁这“小馋猫”早就口水流下“三千尺”了。没等叔叔说许愿，她就把愿许好了，还没等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得乱78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盘子里，分明就是不让我吃嘛！我正要抱怨。妈妈就对宁宁说：“宁宁，你学习学得那么好，怎么不给我们吃蛋糕啊？准备饿死我吖？”妈妈的一席话，听得在场的人都哈哈大笑。对付这表妹，必须要用“激将法”，不然，她可能准备“独吞”呢！
初中暑假日记篇六
暑假即将过去，作为一名初中生，我对这个假期充满了期待和憧憬。这个暑假，我不仅在游玩中感受到无尽的快乐，还在学习中体会到了成长的喜悦。通过这次暑假的经历，我对生活有了新的认识和体会。
第一段：充实的学习生活
暑假作为一个放松的假期，很多人都会选择放纵自己，然而在我看来，暑假是一个非常好的时间来充实自己的学习。通过上学期的努力作为基础，我利用暑假复习了学过的知识，并进行了一些扩展知识的学习。在这个过程中，我体会到了学习的乐趣和满足感。不再受时间限制，我能够更加自由地选择学习内容，锻炼自己的阅读能力和思辨能力。通过不断拓宽自己的知识结构，我渐渐明确了未来的学习规划，并为之付出了努力。
第二段：丰富多彩的社会实践
除了努力学习，我也参与了一些社会实践活动，丰富了暑假的经历。暑期社会实践活动带给我的不仅仅是参观游览的机会，更是通过实地考察和亲身感受，让我对社会的认知更加深刻。参加志愿者活动，我接触到了很多社会问题，看到了社会的春天，也看到了社会的阴霾，这让我对社会有了更加全面和客观的了解。在实践中，我增长了见识，提高了自己的社交能力，并且培养了服务意识和团队合作精神。
第三段：广泛开阔的兴趣爱好
除了学习和社会实践，暑假也是我拓宽兴趣爱好的时光。无论是体育运动、音乐等，我都希望能够趁着暑期时间更加深入的学习。这样既能丰富自己的业余生活，又可以培养自己的特长。在暑期音乐班上，我学会了弹奏一手悠扬琴声；在暑期绘画班上，我提高了绘画技巧，运用颜色表现出自己的想法；在暑期篮球训练班上，我通过反复的打球训练，不仅增强了体质，还提高了自己的篮球技术。这些兴趣爱好的培养不仅让我身心愉悦，还培养了我的耐心和恒心。
第四段：陪伴与成长
在暑假中，我还有更多的时间陪伴和成长。与家人共同出游，我与父母更加亲近，体会到他们的关爱与呵护；与朋友一起组织的暑期活动，让我们建立更深厚的友谊，共同成长；此外，独自阅读和反思，也让我更好地了解了自己，发现了自己的优点和不足，为自己的成长找到了方向和目标。
第五段：收获与展望
通过一个充实而有意义的暑假，我不仅有着丰富的收获，也有着更多的展望。通过学习，我在知识和能力上有了显著的提升，为新学期的学习奠定了基础；通过社会实践和兴趣爱好的培养，我拓宽了视野和思维，培养了健康的兴趣爱好；通过与亲人和朋友的相处，我更加懂得珍惜他们的陪伴。展望未来，我将努力保持这份努力和激情，继续追求自己的成长。
暑假不仅仅是一个玩乐的季节，更是一个自我提升的时光。通过努力学习、积极参与社会实践和培养兴趣爱好，我愿意用这个暑假的收获和体会，来指导我更加高效有意义地度过接下来的日子。
初中暑假日记篇七
对于我而言，心灵的宁静就是躺在床上，枕着松软的枕头，读一本好书，把全身心都放轻松。躲离了喧闹声，我坐在床上静静品读文章，有说不出的惬意。此时，一切重归于寂静，只有床头闹钟还在“滴滴答答”的唱着单调乏味的歌曲陪伴着我，此刻，白天充满生机的我感到了疲惫。而只有家——这个温馨的港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静的感觉，让我在外漂泊的心有一个归宿。
有时在读书之余，我会在心中勾画出对于未来的一个又一个美好的幻想。其中有些念头，只是在脑海中一闪而过，稍纵即逝;有的却在心中持续了长久。这些有点远离实际的幻想，在我的努力下，正在慢慢实现。
人生总是需要短暂的休息，使之更有精神，我这种宁静的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我总能感觉到有种家的温馨，有股家的味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来的，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述的，它总是深深的藏在心里。这种甜蜜的味道总是爱粘在我的心头，挥之不去，但又给了我心灵一种温暖的依靠。
在家里，我最喜欢看书了。那淡淡的墨香，总让人沉迷在其中。作家诗般的语言，充满哲理的语句，让我着迷。在家中，我可以随着人物的喜而喜，人物的悲而悲，无拘无束。沉浸在书的海洋里，我感到了心灵的温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱的温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛回到了童年，找到了童心，还有那心灵深处的宁静，我虽然该升初中了。但我内心深处对家的那种模糊而又清晰的形象还在，而且可能永远存在。
家，是我休息的地方，是我在孤独时感到温暖的地方，也是珍藏着我童心的地方，更是我扬帆起航的地方。
在家里，我可以无忧无虑，自由自在，因为家是我的港湾，同时也是我心灵的港湾，我心的依靠。
宁静的家，有一种独特的意境，只有真正融入这意境，才能感到家的意义。我爱我家!
初中暑假日记篇八
今天我乘t1次列车七点多钟来到爷爷家。姐姐很迟才来，因为她和姑姑伯伯买东西去了。我们有一年没有见面了。姐妹相见，特别高兴。
下午我和姐姐用纸折了只小船,下楼跑到花园假山的水池旁,水池底长满了水草,我们选择了水草少的.地方,把船放下,天空开始下小雨,我们只好躲在树底下,小船在水中一动不动,雨越来越大.我们只还捞起小船跑回家.
晚上舅舅和舅妈听说我回来了,特地来看我们.买了很多好吃的东西.他告诉我们,他的女儿我的表姐,今年考上了省重点高中一中,我很高兴.
今天是愉快的一天!
初中暑假日记篇九
刚放暑假，我几乎是在睡梦中笑醒的，终于可以痛痛快快的玩了，可我那严厉的妈妈立马给我浇了一盆冷水，一下给我浇个透心凉！她凑过来对我说：马上到四年级了，这可是关键的一年，暑假时间那么长，要自己制定合理的学习计划，做到学习玩耍两不误！这时候的我别提多郁闷了，暑假作业，课外班，课外班作业这些就像一座座大山一样压到我身上，什么时候才可以完成啊！呜呜呜但是我按照自己制定的学习计划一步一步做的时候，才发现其实没有那么困难，只是自己把学习想的太可怕了！暑假里，我及时完成了暑期作业，并且认真学习了孔子的《论语》，阅读了《小姐姐克拉拉》、《笑猫日记》、《马小跳日记》、《青铜葵花》《草房子》《甜橙树》等将近四十本课外书。
当然，我的暑假生活也不光只是学习，妈妈会尽可能的在我学习的空闲时间带我参加各项实践活动，暑假里，我们一起到科技馆感受4d电影，感受韩国爸爸为三个双胞胎孩子制作的游乐场；一起到拜博牙科医院体验做小牙医，学习护牙知识；一起到管城区非物质文化遗产基地参观，做传统豆腐，木版年画和陶艺真正做到劳逸结合，体验课本外的知识。
学习，实践，远游，这就是我五彩缤纷的暑假生活！
初中暑假日记篇十
暑假，是我们学生放松心情的季节，也是锻炼自我、扩宽视野的好时机。我决定利用这段时间参加暑假义工活动，通过实践来增加自己的经验和人际交往能力。参加暑假义工给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
首先，作为一名初中生，参加暑假义工让我意识到了助人为乐的重要性。这次我选择了去当地的社区图书馆做义工，帮助老师整理图书，协助孩子们借阅书籍。在这个过程中，我看到了许多小朋友对于图书狂热的追逐，他们对一本字典的渴望让我激动不已。他们在我帮助他们找到心仪的书时，眼里流露出的兴奋和喜爱使我体会到了用自己微薄的力量为他人带来快乐的巨大满足感。在这其中，我明白到助人为乐不仅能让自己感到开心，还能给别人带来快乐，使我成长为一个更加关心他人的人。
其次，暑假义工还让我充分认识到了自己的不足之处，并引发了我对于知识的渴望。在社区图书馆的义工活动中，我不仅需要帮助小朋友们找到心仪的书，还需要回答他们提出的一些问题。但是很遗憾，在某些方面我并不能给予他们一个满意的答案。这让我深感自己知识的欠缺，于是我开始更加努力地阅读，增加自己的知识储备。我发现，阅读不仅可以让我拥有更多的知识，还可以培养我的思维能力，拓宽我的视野。通过这次义工活动，我更加清楚地认识到只有不断学习才能不断进步。
此外，通过参加暑假义工，我还提升了自己的人际交往能力。在社区图书馆做义工期间，我既要和老师们合作，帮助他们整理图书，也要和小朋友们建立良好的沟通。在接触小朋友的过程中，我学会了耐心倾听他们的想法和问题，并尽力去给他们提供帮助。通过这次经历，我意识到了与他人良好沟通的重要性，同时也培养了自己的责任感与耐心。
最后，暑假义工为我提供了一个锻炼自我的平台，让我更好地认识到自己的优点和不足。在做义工的过程中，我遇到了各种各样的情况和问题，有时候甚至会感到困惑。但是，我不断努力，克服困难，并寻求他人的帮助。通过这段经历，我学会了与他人携手共同解决问题，从而提高了自己的解决问题的能力。
综上所述，参加暑假义工让我收获颇丰。我意识到了助人为乐的重要性，与他人良好沟通的必要性，以及不断学习的必要性。这次经历不仅让我收获了知识和提升了能力，更让我明白了人生的意义在于帮助他人，为社会做出贡献。我会将这次经历一直铭记在心，将其作为我今后努力的方向，继续前行。
初中暑假日记篇十一
“轰隆”的一声响雷，风就跟着雷声而至，又快又急。
“呼呼”风越来越大，雨打在房顶上，像鼓手敲击着奔放的鼓点，咚咚咚……又像千万条鞭子抽打大地。
雷声渐行渐远，在天边像虎声闷哮，风小了，雨却没有停。
雨水沐浴着小树、小草，使它们更绿了，更艳了，雨水使万物充满生机，人们撑着雨伞走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨伞上，人们仿佛在边走边欣赏雨的音韵：啪——啪——啪，地面上的水，也抖动它那柔软多姿的腰身，正表演着最美的舞姿和人间最动听的音乐。
不知在什么时候，雨悄悄地停了，风，也屏住了呼吸。凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水中，发出异常清脆的音响：叮——咚——叮——咚！
啊，雨声是多么美妙！它给人们带来的清新的空气和一份美好的心情。
初中暑假日记篇十二
第一段：引入背景及重要性（字数：200字）
初中生的暑假是一个重要的成长期，通过参与劳动，他们可以锻炼自己的身体和意志，提高自己的自理能力，增长社会经验。劳动不仅能够培养孩子们的劳动观念和劳动习惯，更重要的是，能够让他们明白劳动的重要性以及与劳动相关的价值观念。
第二段：劳动的种类及挑战（字数：200字）
初中生的劳动可以涉及到多个领域，包括家庭劳动、社区服务等。家庭劳动要求学生参与家务劳动，例如打扫房间、擦拭家具等。这种劳动让学生懂得了生活的不易，增强了他们的家庭责任感。而社区服务可以让他们参与社区公益活动，例如义工服务、环境保护等。这些劳动对于初中生来说也是挑战，需要他们付出努力和耐心，同时也对他们的团队合作能力提出了要求。
第三段：劳动的意义和收获（字数：200字）
初中生通过暑假劳动能够得到很多的意义和收获。首先，劳动能够培养学生的劳动习惯和劳动观念，使他们能够更好地适应将来的社会生活。其次，劳动可以让学生懂得付出的重要性，明白没有付出就没有收获的道理。通过劳动，他们可以收获成就感和自信心，不断提高自己的能力和素质。最后，通过劳动，学生可以了解社会存在的各种职业与工作，为将来的发展打下基础。
第四段：劳动心得体会（字数：300字）
在参与劳动的过程中，我深切体会到了劳动的艰辛与快乐。首先，我参与了家庭劳动，我每天打扫房间、帮父母洗衣服和碗筷，帮助家人分担了一些家务劳动。通过这些家务劳动，我明白了家庭的重要性，体会到了家庭成员相互关爱、互相扶持的温暖。其次，我也参与了社区服务活动，我和一些同学一起做义工，我们一起清理社区公园里的垃圾，为环境保护贡献自己的力量。通过这些社区服务活动，我学会了与他人合作，培养了我的团队精神和合作能力。
第五段：劳动的启示和展望（字数：200字）
通过劳动，我明白了付出的重要性，学会了将自己的个人利益放在更大的社会利益之上。劳动让我更加懂得了感恩，懂得了与他人分享和合作。劳动的过程中，我发现了自己的潜力，也充分利用了自己的才能和技能。对于未来，我更加有信心投入到社会生活中，为社会做出自己的贡献。
总结：通过初中生暑假劳动，学生们能够感受到劳动的重要性和意义，增加了对社会的认识和理解。劳动让他们从小事做起，培养了他们的责任感和习惯，为以后的成长打下了基础。暑假劳动对于中学生来说是一次难得的锻炼，可以使他们受益终身。
初中暑假日记篇十三
暑假是学生们最期盼的假期，而对于初中生而言，它更是充满了许多新的体验和挑战。今年暑假，我选择参加了一次志愿者活动，成为了一名暑期义工。这次经历给了我很大的意义和价值，让我明白了做志愿者的重要性，同时也成为我成长的一个契机。下面我将就我的暑假义工心得体会展开叙述。
第一段：选择参加暑期义工活动
暑假初期，我在朋友的介绍下了解到了一次暑期义工活动，活动内容是帮助社区里的特殊儿童度过一个有意义的暑假。经过思考，我决定参加这个活动。我选择参加暑期义工活动是为了提升自己的社会责任感，同时也希望通过这个机会了解一些特殊儿童的生活和需求。
第二段：对特殊儿童的了解和关怀
在活动开始前，我们参加了一次培训，通过专业人士的讲解，我们了解了一些智力残疾的特点和他们的需求。活动期间，我被分配到了一个特殊儿童的班级，负责照顾他们的日常生活和教育。
刚开始，我对特殊儿童感到陌生和不适应。他们有些同学的表达能力有限，有些同学的动作不够协调，但是我始终保持耐心和关怀。我和他们一起玩耍、学习，并且帮助他们完成一些日常生活的活动。通过和他们的相处，我明白到每个人都是有自己特长和擅长的地方的，他们需要的不仅仅是关怀，还需要我们给予他们信心和鼓励。
第三段：提升沟通和团队合作能力
在和特殊儿童接触的过程中，我深刻地体会到了沟通的重要性。有些同学的语言表达能力不够流利，我要花更多的时间去倾听他们，理解他们的意思。我用自己的努力去改变他们的一些坏习惯，让他们形成更好的行为习惯。通过这次活动，我学会了怎样与特殊儿童更好地沟通，并且获得了提升自己语言表达能力的机会。
另外，这次义工活动还让我深刻地体会到了团队合作的重要性。我们的班级有不同的老师和志愿者，每个人都有自己的任务和责任。我们需要互相配合，才能够更好地帮助到孩子们。通过这次活动，我意识到在团队中做好自己的本职工作，同时也要学会尊重和信任团队中的其他成员。
第四段：成长与收获
通过暑期义工活动，我不仅增强了自己的社会责任感和对特殊儿童的关怀，也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。在这个过程中，我还结交了一些志同道合的朋友，和他们一起度过了一个难忘的暑假。
最重要的是，我发现自己从这次活动中获得了一种满足感和成就感。帮助别人的过程中，我看到了自己的进步和价值。这次经历让我更加懂得关心他人，尊重每个人的不同和独特之处。
第五段：对未来的启示
通过这次暑期义工活动，我不仅对特殊儿童有了更多的了解和关怀，也明白了自己的责任和使命。我决定将来继续参与社会公益事业，用我的能力和时间去帮助更多需要帮助的人。这次经历也让我意识到每个人都可以为社会做出贡献，只要付出一点点的努力，就可以改变他人的生活，也让自己成长。
总结：通过参加暑期义工活动，我深刻地体验到了关怀他人、沟通和团队合作的重要性，并且获得了满满的成长和收获。我相信这次经历将对我未来的成长和发展产生积极的影响，也希望更多的青少年能够加入志愿者的行列，用自己的力量去改变世界。
初中暑假日记篇十四
到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我们就坐上游1路公共汽车，直奔中山陵而去。
车行半个多小时，来到了南京东郊钟山。这里长眠着伟大的民主革命先行者孙中山先生，他的陵墓沿着山势层层上升，十分宏伟。
陵墓入口处有高大的花岗岩牌坊，上有中山先生手书的“博爱”两个金字。穿过牌坊，就是白色的花岗岩石阶了，从下仰望上去，台阶整齐而高耸，据说有整整392级呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么热，我能上得去吗？跟在哥哥的后面，我开始上台阶了。虽然是简单的抬腿、起步动作，但才上了二个平台，我的衣服就湿了。看看旁边有比我小的孩子在爬，也有白发苍苍的老人互相搀扶着前进，我就不好意思坐下来了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能让人瞧不起啊，坚持一下，很快就到了。
就这样停停歇歇，坚持了一下、又一下，脚酸了，汗水湿透了帽子，已经能听得到自己“怦怦”的心跳声，终于来到了祭堂。随着人流，我们看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿过“浩气长存”的黑色大理石门框铜门，和刻有“孙中山先生之墓”的两道门，来到了圆形墓室，瞻仰了中山先生的汉白玉卧像。
上中山陵，是对自己体力的一次大挑战，我们正是以这种方式，来表达对伟人的深深崇敬。
