无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
有趣的事日记篇一
有趣的心得体会，指的是在某种经历或活动中，我们通过观察、思考和参与，获取到了令人愉悦和富有启发的经验。这些经验让我们更加了解自己、丰富自己的生活，也让我们发现了人生的乐趣和意义。在我个人的成长过程中，我也有幸从一些有趣的活动中获得了宝贵的心得体会。
第二段：观察的心得体会
观察是获取有趣心得体会的重要方式之一。在一次学校组织的户外探险活动中，我和同学们来到了一个原始的深山老林。在这里，我发现了许多平时从未见过的奇特植物和昆虫，比如一种叶子上有很多丝状物的藤蔓和一只色彩斑斓的蝴蝶。通过仔细观察和询问，我逐渐了解到这些植物和昆虫之间的关系和生态特征，还学到了一些基本的野外生存知识。这次活动让我深刻体会到，只有用心观察，我们才能发现到世界的美妙之处。
第三段：思考的心得体会
思考是获取有趣心得体会的另一种重要方式。我曾参加过一次艺术展览，展厅里陈列着许多充满想象力和创意的艺术作品。这些作品鼓励观众用不同的视角去思考问题，让我们看到了艺术家们独特的眼光和思考方式。通过欣赏这些作品，我逐渐认识到艺术的无限创造力和表现力。它不仅能够唤起我们内心的共鸣，还能够引发我们对生活种种问题的思考。这次艺术展览让我领悟到，思考是认识自己和世界的一种重要方式，通过对事物的思考，我们能够获得更多的心得体会。
第四段：参与的心得体会
参与是获取有趣心得体会的最直接方式之一。我曾参加过一个社区志愿者活动，我们一起为附近的环境整治和垃圾清理出一份力。在整理过程中，我和志愿者们一起辛勤劳作，不仅收获了整洁的环境，还交到了许多新朋友。通过这次活动，我深刻体会到参与是一种乐趣和责任，只有主动参与，我们才能真正体验到生活的美好和充实。参与是一种学习的过程，通过参与，我们不仅能锻炼自己的能力，还能积累更多的经验和体验。
第五段：总结
有趣的心得体会是我们在观察、思考和参与中获取的宝贵经验。通过观察，我们能够发现世界的美妙之处；通过思考，我们能够认识到思考的重要性和力量；通过参与，我们能够体验到生活的美好和充实。这些心得体会不仅让我们更加了解自己和世界，也让我们对人生有了更深刻的认识和体验。在今后的成长和发展中，我们应该继续保持对有趣心得体会的探索和追求，让它们成为我们不断进步和成长的动力。
有趣的事日记篇二
2、上联：年年顺景则源广 下联：岁岁平安福寿多 横批：吉星高照
3、上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来 横批：万事如意
4、上联：岁通盛世家家富 下联：人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜
5、上联：春风入喜财入户 下联：岁月更新福满门 横批：新春大吉
6、上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 横批：五福临门
7、上联：绿竹别其三分景 下联：红梅正报万家春 横批：春回大地
8、上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满楼 横批：四季长安
9、 上联：盛世千家乐 下联：新春百家兴 横批：欢度佳节
10、上联：千年迎新春 下联：瑞雪兆丰年 横批：年年有余
11、 上联：大地歌唤彩云 下联：满园春关不住 横批：春色满园
12、上联：共享锦绣年华 下联：相伴健康天使 横批：福如东海
13、上联：佳节迎春春生笑脸 下联：丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开
14、上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：欢度春节
15、上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海
16、上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：春回大地
17、上联：五更分二年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
18、上联：春色明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽
19、上联：财神送宝年年发 下联：合家迎春岁岁兴 横批：福是高照
20、上联：三星高照平安宅 下联：百福齐临富贵家 横批：喜气洋洋
21、上联：大顺大财大吉利 下联：新春新喜新世纪 横批：万事如意
22、上联：精耕细作丰收岁 下联：勤俭持家有余年 横批：国强富民
23、上联：创大业千秋昌盛 下联：展宏图再就辉煌 横批：大展宏图
24、上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进
25、上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 横批：春意盎然
26、上联：顺风顺水顺人意 下联：旺丁旺财旺家宅 横批：事业兴旺
27、上联：好景常临家宅旺 下联：平安富贵福满堂 横批：吉星高照
28、上联：福满华堂添富贵 下联：财临吉宅永平安 横批：迎春接福
29、上联：人兴财旺家宅旺 下联：富贵如春福满堂 横批：富贵吉祥
30、上联：金玉满堂家兴旺 下联：福星护宅赐平安 横批：华宅生辉
31、一纪开端迎金牛，三春肇始举玉杯。
32、子时一到开新律，牛岁三春报好音。
33、才见肥猪财拱户，又迎金牛福临门。
34、金猪摇尾辞旧岁，玉牛探头迎新年。
35、牛无大小名称老，年接尾头岁更新。
36、一日时辰子为首，十二生肖牛占头。
37、子夜牛欢爆竹乐，门庭燕舞笑声喧。
38、银花万簇迎金牛，火树千株展玉龙。
39、庚年有庆猪辞岁，子夜无声牛报春。
40、一纪开端共迎金牛，三春肇始同举玉杯。
有趣的事日记篇三
教学一直以来被认为是一项严肃而严谨的事情，但是如果能够加入一些有趣的元素，不仅能够改变学生对学习的态度，还能够提高学生的学习效果。在我的教学实践中，我尝试了一些有趣的教学方法，并获得了很好的效果。在本文中，我将分享我在教学中的有趣心得体会。
第二段：以游戏为媒介
游戏可以说是孩子们非常喜欢的一种活动，而将游戏与教学相结合，就可以使学生在充满乐趣中学习。我曾经在一堂语文课上，用一款语言类的游戏来巩固学生对课文的理解。在游戏中，我将学生分成若干个小组，每个小组代表一个角色，通过解决游戏中的谜题和任务来继续前进。这不仅让学生们积极参与到课堂中来，还增加了他们对课文内容的理解和记忆。通过游戏的方式，我能够引发学生的学习兴趣，并且让他们在玩乐中不知不觉地学到知识。
第三段：以实物为教具
在教学中，我还尝试过使用实物作为教具，以激发学生对知识的好奇心。例如，在讲解地理课程时，我会带上地图、照片和实物样本，让学生们亲自触摸和感受，让他们更直观地了解地理概念。我记得有一次，我为了让学生们更好地理解地壳运动，我特意带了一块地壳模型，让学生们触摸并模拟地壳的运动轨迹。学生们不仅对地理知识充满了兴趣，还纷纷提出了自己的疑问和观点。通过使用实物作为教具，我不仅能够让学生们更深入地理解知识，还能够激发他们的思考和想象力。
第四段：以故事为主线
故事是人们喜欢的一种叙事方式，也是传递知识的有效方式之一。在我的英语课堂中，我经常使用故事作为教学的主线。我会选择一些有趣的故事，让学生们在听故事的过程中学习英语的基本表达方式。例如，我曾经讲解过一则关于冒险家的故事，通过这个故事，我可以引导学生们学习有关旅行和冒险的词汇和表达，让他们在欣赏故事的同时，也能够学到一些知识。通过以故事为主线的教学方式，我能够让学生们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
第五段：以音乐为媒介
音乐是一种能够引起人们情感共鸣的艺术形式。在我的音乐课堂中，我发现利用音乐来进行教学不仅可以提高学生的兴趣，还可以促进学生的情感发展。我会选择一些节奏明快、旋律动听的音乐来教授音乐基础知识，并且让学生们一起合唱和伴奏。通过音乐的方式，我可以让学生们在情感上得到释放，从而更好地理解和体验音乐的魅力。此外，音乐还可以作为一种记忆工具，让学生们更容易记忆和掌握知识。
总结段：
通过以上的教学实践，我深刻地认识到，有趣的教学方法不仅能够增加学生的学习兴趣，还能够提高他们的学习效果。游戏、实物、故事和音乐等有趣的元素能够让学生们更加积极地参与到课堂中来，并且在娱乐的过程中不知不觉地学到知识。通过不同的教学方式，我相信我们可以培养出更多有趣和富有创造性的学生。
有趣的事日记篇四
汉字是中国文化的瑰宝，也是中华民族的象征。它们有着悠久的历史，承载着丰富的文化内涵。每一个汉字都有其独特的故事和美感，让人产生无穷的遐想和探索欲望。我对汉字的感悟日益加深，下面将分享一些有趣的汉字心得体会。
第一段：汉字的形态
汉字是一种非常特殊且有趣的文字，它们拥有独特的形态和构造。每一个汉字都是由若干个基本笔画组成的，这些笔画的组合和顺序决定了字的意义。例如，“山”字由三个撇构成，形象地呈现了山的形状；而“水”字则由几个波浪状的笔画组成，描绘了水的流动。这些形态和构造让汉字显得生动有趣，同时也给人们提供了很多联想的空间。
第二段：汉字的象形意义
汉字的形态和意义有着密不可分的联系。许多汉字都具有象形意义，通过其形状来反映字义。比如，“鸟”字的左侧是两个像翅膀的“乙”字，右侧是一个类似鸟头的“三”字，整体形状像一只鸟在飞翔。这种形象生动的表达方式让人们对其字义记忆深刻。这些象形意义的汉字给人们带来了视觉上的享受和思考的乐趣，每一个汉字都像一幅小小的图画。
第三段：汉字的演变过程
汉字的形态和意义并非一成不变的，很多汉字在演变的过程中发生了变化，使它们更加有趣且别具一格。例如，“云”字最初是由三个小点组成的，表示云雾的形状；随着时间的推移，这个字渐渐变成了现在的样子，形象地表示了云的飘逸与美丽。这种演变过程让人们对汉字的变迁历史和文化有了更深入的了解，也更加欣赏汉字的独特之处。
第四段：汉字的典故
汉字有着丰富的典故，它们经常出现在文学作品中，赋予了作品更深刻的意义。例如，“心”字曾被用来表示人的精神和意志力，“手”字则代表着劳动和创造力。“心有余而力不足”和“手舞足蹈”等典故在汉字中得到生动地表达。这些典故使汉字充满了文化底蕴和哲理，让人们在欣赏汉字的同时得到了思考和启示。
第五段：汉字的魅力
汉字凭借其精湛的构造、独特的形态以及丰富的文化内涵，展示了其独特的魅力。通过对汉字的探究和欣赏，人们不仅能够增加对汉字的认识和理解，同时也能够感受到其所蕴含的深邃与博大。汉字正在快速传播到世界的各个角落，成为世界人民了解中国文化的重要窗口。汉字不仅仅是一种文字，更是一种文化的表达和传承。
总结：
通过对汉字形态、象形意义、演变过程、典故以及魅力的体会和探究，我逐渐增加了对汉字的兴趣。汉字是中国文化的根基，更是中华民族的文化符号。我希望能够不断地深入探索和学习，通过汉字了解和传承中华民族的文化，让汉字的魅力在世界范围内得到更多的传播和欣赏。
有趣的事日记篇五
活动目标：
1、 能按自己的意愿在铅画纸上大胆印画，并利用其随机产生的肌理效果进行借形想象出各种有趣的动物。
2、 体验色彩游戏带来的快乐，感受合作的乐趣。
活动准备：
1、 各种颜色的颜料若干，记号笔人手一支
2、 大铅画纸每组一张、毛巾若干
活动过程：
一、谈话导入：
二、学习团纸印画
1、看图标
我把这个新方法记成了图标，请大家来说一说我是怎么做的。（幼儿看图标回答）
提问：你怎么看出来要抖一抖、反过来的？
2、幼儿操作
你们想试试吗？我有几个要求请小朋友听清楚：
（1） 今天老师为大家准备的是一张大大的铅画纸，一组小朋友合作画一张。
（2） 蘸你喜欢的颜料，要换颜色时就跟其他小朋友交换
（3） 大家一起，把画面印满，印完后，把纸团放在旁边的纸箱里。
3、 幼儿操作，教师巡回观察
三、观察想象
1、刚刚报纸和我们一起玩了个颜色游戏，在大大的铅画纸上留下了各种各样有趣的印子，哎，我找到了一只~~（教师随机示范）
2、请你找找，你的画纸上藏着什么小动物？指给一组的小朋友看看。（幼儿自由交流）
3、（等颜料基本吸干后）小朋友都迫不及待地想把小动物变出来了是吧，好，现在用记号笔吧你刚刚说的小动物去找出来，看看，哪一组的画纸上动物最最多！
4、幼儿操作，教师巡回指导
四、展览，欣赏
1、你找到了什么小动物？你是怎么变得？
2、我们一起去拿给小班的弟弟妹妹看吧！
有趣的事日记篇六
活动过程
2. 教师将蛋放入水中，引导幼儿观察：蛋宝宝放入水里后怎样啦？
3. 引导幼儿猜测：把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢？
4. 教师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。
5. 提问：将蛋放到醋里会怎样呢？（提问后教师将蛋放到醋里，引导幼儿观察蛋的变化）
四.户外活动：
1.组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿要注意安全，不要互相推挤。
2.为幼儿提供会唱歌的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。
五.离园活动：
预计幼儿发展目标：
能选择各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体验参与美工活动的乐趣
活动准备：
毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸
指导重点：
1.出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料,这边有什么 材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给水果娃娃画像） 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）
2.提出要求：
（1） 游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。
（2） 刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。
3.幼儿分组进行活动
（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。
（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里
（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？
（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。
4.引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。
有趣的事日记篇七
1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。
2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。
3、积极参与线的造型活动，体验创造想象的乐趣。
1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、丝线、电话线、蜡线、鞋带、魔术棒、皮筋。
2、各种形状的彩色底板（kt板）、透明胶、胶水、剪刀、图钉。
一、看线活动。
1、导入。
师：“小朋友们收集了很多线，我们一起去看一看吧！选一根你喜欢的线和你的好朋友讲一讲。”
2、幼儿自由选线、自由讲述。
二、说线活动。
1、幼儿进行个别交流。
师：“你的线和你好朋友的线有什么不一样吗？”
2、教师根据幼儿的讲述进行总结。
三、玩线活动。
1、提出玩线的要求。
师：“今天，我们就来玩玩这些线，你可以拿着你手里的一根线在小椅子、小桌子或者是地板上来玩，看看会有什么变化？变成了什么？”
2、幼儿自由找空的地方进行玩线。
3、幼儿个别交流。
四、线的造型活动。
1、简单介绍材料。
师：“这些线可真奇妙，能变出这么多有趣的东西，那我们把它留下来吧，让它固定在彩色的底板上。我们可以请小篮子里的东西来帮忙！”
2、幼儿自由创造活动。
3、幼儿交流自己的作品。
在生活中继续找找、玩玩各种各样的线条，了解它更多的知识。
有趣的事日记篇八
测量是科学研究中重要的一环，通过测量可以获取客观数据，为研究提供有力的支持。在我参与的实验中，我对测量工作有了更深入的了解，并且积累了一些有趣的心得体会。以下将结合实际经历，以五段式的形式进行总结和分享。
第二段：准备工作
在进行测量之前，准备工作是非常关键的。首先，要选择合适的测量工具，确保测量结果的准确。其次，要熟悉测量流程和操作步骤，不仅可以提高工作效率，还可以减少测量误差。我在测量长度时，选择了一把精确的卷尺，并仔细读取刻度，确保每次测量都非常准确。这种认真的态度使我在测量工作中收获了积极的结果。
第三段：测量实践
在测量实践中，了解被测量对象的特性和条件是至关重要的。例如，我曾经测量过一台计算机的功耗。在为主机准备电流表的时候，我了解到电源插座的额定电流是10安培，而主机的额定功耗是200瓦。通过这些信息，我合理安排了电路连接，确保了测量的安全性和准确性。在测量过程中，我还发现电源的功耗会因为负载的增加而增加。这让我了解到了负载对电器功耗的影响，并且在其他测量过程中也能够运用到这个知识点。
第四段：测量分析
在进行测量之后，要对测量结果进行数据分析和处理。正如我们所说，数据背后才是真相。在一次测量过程中，我测量了一台汽车的速度。在得到的数据中，我发现速度的波动比较大，有时会偏高，有时会偏低。通过分析，我发现这是由于驾驶员对油门和刹车的控制不够精确导致的。因此，在后续的测量中，我加强了对油门和刹车的操作，并且了解到人为因素对测量结果有着重要的影响。这个体会让我深刻认识到了人为因素在测量中的重要性。
第五段：心得体会
通过一段时间的测量实践，我积累了一些有趣的心得体会。首先，测量是一项精细活，需要注意细节。不论是选择测量工具还是了解被测对象的特性，都需要细致认真。其次，测量是一个动手实践的过程，只有自己亲身操作才能真正学到东西。最后，测量不仅仅是获取数据，更重要的是对数据的分析和处理。只有通过科学的方法和思维，才能从数据中找到有用的信息。
总结：
通过这段时间的测量实践，我深刻认识到了测量的重要性以及其中的乐趣。通过准备工作、测量实践、测量分析和心得体会的总结，我对测量工作有了更深入的了解。未来，我将继续努力在测量领域深耕，不断提升自身的测量能力，为科学研究做出更大的贡献。同时，我也希望通过本文的分享，能够给其他对测量感兴趣的人一些启发和帮助。
有趣的事日记篇九
海绵最初是一种不引人注意的物品，用于沐浴时起到清洁肌肤的作用。然而，近年来，一种名为“海绵”的角色在儿童节目和卡通形象中引起了巨大的关注。这个角色名称是海绵宝宝，也称为海绵精，它拥有着独特的特性和活泼幽默的性格。在观看海绵宝宝的卡通片中，我不仅找到了娱乐，还从海绵宝宝的经历中得到了一些有趣的心得体会。
第一段：勇敢面对困难
海绵宝宝是一个快乐乐观的角色，无论面对什么困难，他总能保持勇往直前的态度。他经常与悖论和问题作斗争，但从未放弃。海绵宝宝的勇敢行为给了我很大的启示，无论遇到什么样的困难，我们都应该积极面对它们，并找到解决问题的方法。正如海绵宝宝所展示的那样，勇敢面对困难有助于我们变得更加坚强和乐观。
第二段：保持心智的年轻和活力
虽然海绵宝宝有着幼稚的外貌，但他内心却充满了智慧和成熟。他常常保持着一颗年轻的心，享受着生活的乐趣。无论经历多少困境，海绵宝宝总能找到解决问题的创意方法。这提醒我要保持年轻和活力的心态，不论年龄大小，都能够保持对生活的热情和好奇心，这样才能拥有更多的机会和乐趣。
第三段：珍惜友谊和团队合作
在海绵宝宝的卡通中，他总是与他的好朋友们在一起度过每一天。他们一起玩耍，一起探险，也一起面对困难。这个团队合作的精神一直强调着友谊和互助。通过观看这个团队的合作，我明白了友谊的重要性，珍惜与好朋友们一起分享的时光，一起创造美好回忆。
第四段：娱乐的力量
海绵宝宝的卡通是娱乐性的，它带给观众们欢乐和快乐的感觉。通过观看这个卡通，我意识到娱乐有着强大的力量，它能够带给我们快乐和放松，减轻生活中的压力和痛苦。所以，在生活中，我们应该保持一个积极娱乐的心态，时刻寻找快乐，享受生活的美好。
第五段：创造力的重要性
海绵宝宝充满了创造力和想象力。他总是能够想到一些奇妙的点子来解决问题或制造有趣的经历。这个角色鼓舞我相信，创造力是一个重要的品质，它可以帮助我们在生活中发现新的事物、创造新的经历，同时也可以激发我们的想象力，使我们变得更加有趣和有创造力。
通过观看海绵宝宝的卡通片，我学到了许多有趣的心得体会。他们的故事和经历不仅给我带来娱乐，也帮助我在生活中面对困难时勇敢前行，保持年轻和活力的心态，珍惜友谊和团队合作，发现娱乐的力量以及重视创造力的重要性。在未来，我将秉持这些经验，并努力在生活中注入更多的乐趣和创造力。
