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2024年艺术生实践报告(通用8篇)

栏目:一号文库 更新时间:2024-11-08 22:20:02 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!艺术生实践报告篇一放假之后我怀着感恩的心情回到高中母校......

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

艺术生实践报告篇一

放假之后我怀着感恩的心情回到高中母校xxx中学,看望我的恩师,顺便拜访了我们的老校长。看到母校秩序井然,学弟学妹认真向上,我的心里很是高兴。跟着老师听了两堂课,我心中的想法越来越强烈,我想用我想在的所学为自己的母校和老师做点什么,我想为那些初学美术的学弟学妹做义务辅导。我的想法一经提出,老师便大力支持,认为我有思想,有爱心,同时,也有能力。在经过校长批准后,我开始了自己十天的“艺术小老师”的生活。

开始,心里虽有满腔激情,然而心里还是禁不住紧张,毕竟是第一次做老师,平日为人弟子习惯了。于是我认真阅读从老师那里借来的专业书籍,重新温习曾经学习过的理论。还好,高二的专业时间并不多,每周只有两天,我有很充分的时间去准备。没事的时候我就会跑到画室去练习基础,每天虽然紧张,但我觉得很充实。老师在办公室腾出一张桌子,当我的“办公桌”。我逐渐的开始进入状态。

第一节课终于到来了,我跟随老师进入画室。老刚介绍完我,学弟学妹们便热烈的鼓掌。我很激动,因为我感觉到了同学们对我的欢迎和信任,心里暗下决心一定要做好自己的工作!上课了,我一边指导一边让同学们自己练习,快下课时,我对同学们讲了讲我对素描和色彩的理解,以及一些透视和光影知识,同学们听得很认真,把我开始的紧张打消了。下课了,他们都围过来,听我讲艺考时的艰苦岁月和大学的美好时光,我看到他们的眼中充满了憧憬,另外,我还给他们讲了我们那时老师发生的趣事,不到一上午,我们便打成一片,老师调侃我说:你还挺会收买人心的。我说是艺术让我们紧紧的连在了了一起,老师开怀大笑。

经过一上午的相处,我上午仅有的一点疑虑和紧张荡然无存,心中充满信心,干起工作来也是充满激情。只要同学们问的我一定会想办法给他们解决,有时候碰到一些个人绘画习惯问题,我就在课堂上提出来让大家发表自己的见解,到底是哪种方法好,哪种最容易出效果。我们一同进步,我经常和他们一起画,他们不时会过来看看我画的怎样,或是提出自己的疑问。我很快便习惯了这种半老师半同学的生活。

第一天下课之后,简短的用过晚餐,我又回到办公室。上网查点历年的高考范作和大师作品,想让同学们开阔一下眼界,等我把搜集到的作品制成幻灯片已经是晚上十一点多了,老师查夜回来看办公室灯还亮着,就过来看看,看到我还在,催我赶紧回去休息,让我注意身体。我仿佛又回到了高中时,想起了老师对我们关怀的点点滴滴,老师经常半夜去检查寝室,督促我们早休息,老师已经不再年轻了,想到这里我的眼眶湿润了,恩师啊!我本不才,蒙您错爱,诲之不倦,才有今日,您辛苦了,向您深深道一声谢谢!

回到寝室,躺在床上,感觉有些累,不一会儿便沉沉的睡去,原来。我深深的感受到原来当一个老师是如此的辛苦。

在随后的几天里,我一直用自己的绘画观点去教他们,有什么欠缺的地方老师也会提出来,许多时候都是我们大家商量着办,我发现同学们的学习兴趣不断高涨,老师很高兴,我心里更是像吃了蜜一样甜。在教他们绘画基础的同时,我偶尔也会教他们一些设计的基础内容,像平面构成,色彩构成,立体构成三大构成。对他们实在听不懂的地方我并没有做太多的苛求。

在教习过程中,我比较喜欢寓教于乐在许多地方我都想和艺考挂钩,因为,我总是感觉他们对艺术考试总是有一种莫名的恐惧,我必须想办法打消他们对艺术考试的神秘感,于是,我经常在夸奖他们时说他们某一点已经达到高考水平了,并用我的亲身实践现身说法,逐渐是他们对艺考有了一种更全面的认识。同时,我还让他们清楚的认识我们现在面临的艺术高考的现状,一定要注意专业和文化课并重,不论专业紧张到什么程度,文化课都不能丢。我知道,他们文化课功底都不是很好,我向老师提出了我的想法,老师表示赞同,加大对他们文化课学习的力度!由于我对文言比较感兴趣,所以我的文言文学的比较好,有时候他们画画画的累了,我就和他们谈诗论词,画室气氛一片融洽,深得学校领导好评。

时间如梭,眨眼十天时间就要过去,最后一堂课,我给同学们系统的介绍了我们xxxxxxx大学的光荣历史和办学特色,又介绍了我们设计艺术学院的办学理念和专业的分配情况,同时,鼓励他们报考我校,再续我们学长和学弟的缘分。最后,我们挥泪告别,同学们依依不舍之情让我不能自已,我发现十天的共同学习我已经深深的喜欢上了他们。

我收拾好自己的行李,拜别恩师!踏上了回家的路

回到家中我认真总结了此次社会实践,我发现自己不但增强了信心,还克服了遇事好紧张的毛病,同时,在教学过程中也加强了自己的专业能力,还有对场面的驾驭能力,也使我更加懂得感恩,懂得回报社会,我想这是一个大学生应该有的情操。总之,此次社会实践使我受益匪浅。

艺术生实践报告篇二

这次学校的寒假假期一共有五十多天,这将近两个月的时间,我在回来的前几天其实就已经有了一定的打算。年前先考上驾照,然后轻轻松松的过个年,之后就开始我筹划以久的社会实践工作了。

其四,也是为了打发一些寒假的时间,毕竟这么长的假期也不能每天都在家里看看电视上上网这么度过。经过以上的考虑,我也坚定了实践的决心。

其实在年前,爸爸就已经给我找好了一个实践的地方,说是只要我去了就可以,什么事也不用干,可是我却觉得这样的实践并不能真正锻炼到自己。所以我就自己找寻了,我也看好了几家和我的专业有关的设计公司。

选择的对象都是一些离家的距离较近,规模也不是大的私人的公司。因为大型的设计单位制度比较严格而且要求也比较高,不会随意允许大二的学生进入实践,所以我选择了一些小的公司,毕竟也是我自己第一次出来嘛。年后,我就开始了我的实践之路,自己出去找也是一种宝贵的实践经历。我也问了一些有经验的人,他们告诉我说,虽然说现在找个工作不是那么容易的事了,但是对于一些大学在读的学生来说,有些地方还是很愿意接受的,因为这同时是公司为自己的将来做的准备,也是一种广告的形式。这也给了我一些自信心,既然是有地方愿意接受,不像传说中的那样那么难找,而且也有人可以找的到,看来这事还是有戏的。现在是万事具备,只欠东风了,接下来我也就开始行动了。

开始,先进了几家规模很小的,本以为小的公司要求应该低一点,但是我完全想错了,其实就是因为小的公司,人数比较少,所以要求每个人所要懂的技术也要全面,而且小的公司也没有什么能力承担多余的人,不论是在电脑的提供还是工资的发放上面。对于我来说嘛,工资的到无所谓,可是电脑可是必须的,没有电脑我就没办法运用到自己所学的专业技术了。也就失去了实践的主要意义了,所以我有选择的放弃了几家小型的公司。最后还剩下一两家,而我也已经有些灰心了,觉得是自己在找自己的麻烦你说一个好好的寒假玩的什么不好,来回折腾这事。第二天,我也就在家里躺了一天,不过,接下来我又还是出去实践了,毕竟一件事情做了一半也不是个解决的方法。这天,我进了一家规模也不算大,但是个方面硬件的设施都很好的单位——xx美术设计,既然是美术设计,我也就着重介绍了自己是美术学的专业,而且有意向景观方向发展,自己在软件操作上虽不精,但也算是有所了解的。同时我又说明了自己是山大威海的在读学生,来这里实践也是想锻炼一下自己,工资方面我可以不要,但是就是希望可以让我有一个可以实践的地方。老板先是思考了一下,说就让我先在他办公室干,上机还言之过早。我想想也是,毕竟自己才大二,独自揽下什么制图也不大可能,就先了解一下这里也不错,就答应了。

每天我都去的很早,基本都要上十几分钟开门的才回到,然后我也就整理整理文件,接接电话什么的,可以说工作是很轻松的,有很多的多余时间,利用这一些的时间,我就到设计人员的电脑前,看着他们怎么制作一些图,有很多方法都是学校里从来没有看到过的,可以说他们用的是一套比较简单的方法,因为对他们而言时间是很宝贵的,不像我们在学校,可以有时间进行多次的修改再定稿。我也从中了解到,这就是学校与社会的区别,学校总会给你很多的时间,很多次的机会去修正,而且没有人会责怪你,有很多人会在旁边鼓励你,告诉你一次的失败并不算什么,可以有充分的时间做准备,有再一次的机会;而在这里,没有人会给你第二次你机会,一次不行就有别人会代替你,而且没有人会同情你,连修改的机会都没有,所以说这是一个能者为强的社会,而我们也就必须适应这样的一个社会,因为我们就存活在这样的环境中。我虽然还没有锻炼到实践的能力,但是学到不少学校学不到的东西,也是一种很难得的财富,想到这里我也就应该加倍的珍惜这次的实践机会。可是,有几次我一直入神的看着设计人员怎么弄的设计,都忘了接电话的本职工作了,可是,奇怪的是老板并没有骂我,而是问了一句,你能自己做出来吗?我猛的听他这么一问,也是丈二和尚摸不着头脑,他笑了笑,让我在电脑上操作一下试试,我也没敢怠慢呀,这可能是一次很好的机会,我就结合学校的一些还有这几天看到的,做出了一个室内的3d效果图,我自己是觉得做的有点像是个室内图的时候便给老板看了,他先是一个劲的摇头说,没有我没有什么专业的功底,我也解释给他说我现在学的还是基础的课程,到大三开始才学专业的知识。他这才问我以前是不是有专门的学过,我说只是寒假开始的几天做了一些准备熟悉了一点这些软件,并没有特别的学过,他还是一脸严肃的,说我的确学的很快,然后让我明天开始在一台没有人用的电脑上自己试着做一些场景的设计。能自己做设计了,我的劲头更大了,每天都是第一个到的,而且因为每次都等,负责开门的人也不好意思,就给了我一把备用的钥匙。为了能更好的做出一些东西,我就先按书上的一些图的样子参照着做一个,中间有不懂的地方我就常问那里的设计师们,接触多了,多他们也就有了些了解,他们很多都不是本地人,也是辛苦的学到这门手艺的,并且告诉我其实只要有恒心,我也是可以学会的,这下子给了我很大的信心。接下来的几天里,我在自己的努力和他们的帮助下,完成了一幅整体的房屋室外效果图,虽然说看上去就是一个初学者的作品,但是我仍然觉得自己的收获很大。

学校的这次社会实践活动,对于我们的意义,我认为是十分重要的,其实关键并不在于学校有没有统一组织,也不在于找的是什么样的工作或是工资有多少,关键是学校发起的活动给了我们很大的发展空间,在还没有毕业的时候能自己找到一个合适的地方,既锻炼了自己的实践能力也为以后的毕业找工作垫了铺路石,这次的实践给我的帮助不只是完成学校布置的一个实践任务这么简单的,对我的帮助不仅仅是在专业知识上的扩展,在实践经验上的增加,在人际关系上的学习,也是在锻炼自己如何适应这个社会,适应一个不断发展的社会,因为我们受到学校的保护也只是在一段很短的时间里,在这段时间,我们能学习到许多基础的知识,够结识到各个地方的朋友,能透视到社会的某一些方面,但是学到的东西有多少能用到实践中,其实只有不到百分之三十,那其他的部分就要靠我们在实践中自己总结,可是人的一生毕竟只有某一段时间是我们工作的顶峰时期,如果只用这段时间来累积经验,我们恐怕就没有多余的时间来运用,所以这就是说我们应该在学校的这段时间里,更好的更多的积累一些宝贵的实践的经验,为以后做准备。

艺术生实践报告篇三

1、丰富大学生暑期生活,充实自己,学习更多课外知识

2、积累更多的社会经验,为以后的学习和工作打好基??

3、增强自己的沟通能力,与社会各人士多接触,拉近与社会的距离

漫长的暑假是磨练自己的最好时期,尤其是对于我们这些大学生。因为自己所学专业是英语,所以与语言相关的项目行业,比如我所选择的艺术展览介绍,可以更好地提高自己的语言表达能力,充分锻炼和发挥自己的特长,同时也可以学到更多课外知识。

1、了解紫砂艺术

要很熟练地为客户介绍这些珍贵的紫砂艺术品,首先应该清楚地了解什么是紫砂艺术,这样,在向客户介绍时也可以更好地为他们解答这方面的问题,让来自各地的人们更深刻地了解宜兴紫砂艺术,更深入地喜欢上这些千姿百态的工艺艺术品。

因为母亲是地地道道的宜兴人,所以我从小就接触到这神奇而高雅的紫砂陶艺。可是,我却从来不知道紫砂艺术的真正含义。于是,在这之前,我收集了很多关于紫砂艺术的资料,有时遇到不懂的就跑去问舅舅,他是高级工艺美术师,从小就跟紫砂打交道,很多东西问他最有收获了。就像一个初出茅庐的见习生,我拿着笔记本和笔,详细地记录着各位紫砂工艺美术师对于紫砂艺术的理念和见解;认真观看他们制作紫砂壶的全过程;努力学习高雅的茶道以及很多应该特别注意的地方;品评各种截然不同的紫砂艺术品所带给人们的艺术享受和艺术风韵。

2、熟记各展览艺术品

展览室陈列着各种各样、造型千姿百态的紫砂艺术品,每件艺术品下方都列着写有艺术品名称以及制作者姓名的标牌。有些特别珍贵的艺术品还有简短的介绍,单独附加在旁边。我花了整整3天时间,才稍稍流利地背下了展览室里所有艺术品的名称和特性,还有一些著名的高级工艺美术师的简介资料。通过背这些资料,我才深深感受到以前在学校背那些复杂冗长的英语单词是多么容易啊!

3、艺术展览介绍

每天,公司都会有来自各方的热衷于艺术的文人雅士前来参观或是鉴赏宜兴的紫砂工艺。这些客户大多都是中国人,所以交流起来还比较轻松的。偶尔会有一些西方的游客也会慕名而来,跟他们解释和介绍这些工艺品可是超级高难度的挑战。记得第一次碰到的那位特别喜欢收藏紫砂艺术品的美国先生,对于那些工艺品的英文介绍可把我纠结坏了,一些简单的问题我还可以勉强应付过去,但对于他问的关于紫砂工艺的介绍却难住了我。很多东西的特有名词词汇我一点都不知道,只能找尽量简单而又能让他理解的词句向他解释。我不知道他到底懂了多少,最后,我还是在他离开之前找了份英文版的紫砂陶艺简介的.文件给他,并向他道歉,解释说明自己的英语口语还不怎么好,希望他原谅自己的过失和招待不周。他很高兴,并鼓励我好好努力加油,我心里舒了口气,认真地回应他“thankyou!iwill!”

经过这次教训,空闲时间我就好好看看那些英文简介,尽量记下一些专有名词词汇,做足了功课,才会有信心做好自己的工作。对于每个客人,我都热情为他们介绍和解答,有时候自己说错了,也会虚心接受他们的纠正,耐心听取他们各自对于同一作品不同的见解。

通过在公司这一段时间的实习,我学到了很多在学校和书本上学不到的东西,尽管我从来没有接触过这样的工作,但是我却感觉自己表现得还算合格。这样一次特殊的经历,丰富了我的工作经验,提高了我的学习能力和交际能力。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的宝贵的实践经验对我终身受益,为我以后的学习和工作做了一些准备和基础,这短短的20天实习,比在书本上学习理论知识20年都有实用的多,我坚信,只要自己肯付出,肯亲身去体验,去努力,一定会有意想不到的收获的!

暑假的社会实践活动已经结束,但这次特殊的社会体验给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

艺术生实践报告篇四

放假之后我怀着感恩的心情回到高中母校一一**。中学,看望我的恩师,顺便拜访了我们的老校长。看到母校秩序井然,学弟学妹认真向上,我的心里很是高兴。跟着老师听了两堂课,我心中的想法越来越强烈,我想用我想在的所学为自己的母校和老师做点什么,我想为那些初学美术的学弟学妹做义务辅导。我的想法一经提出,老师便大力支持,认为我有思想,有爱心,同时,也有能力。在经过校长批准后,我开始了自己十天的“艺术小老师”的生活。

开始,心里虽有满腔激情,然而心里还是禁不住紧张,毕竟是第一次做老师,平日为人弟子习惯了。于是我认真阅读从老师那里借来的专业书籍,重新温习曾经学习过的理论。还好,高二的专业时间并不多,每周只有两天,我有很充分的时间去准备。没事的时候我就会跑到画室去练习墓础,每天虽然紧张,但我觉得很充实。老师在办公室腾出一张桌子,当我的“办公桌”。我逐渐的开始进入状态。

第一节课终于到来了,我跟随老师进入画室。老刚介绍完我,学弟学妹们便热烈的鼓掌。我很激动,因为我感觉到了同学们对我的欢迎和信任,心里暗下决心一定要做好自己的工作!上课了,我一边指导一边让同学们自己练习,快下课时,我对同学们讲了讲我对素描和色彩的理解,以及一些透视和光影知识,同学们听得很认真,把我开始的紧张打消了。下课了,他们都围过来,听我讲艺考时的艰苦岁月和大学的美好时光,我看到他们的眼中充满了幢憬,另外,我还给他们讲了我们那时老师发生的趣事,不到一上午,我们便打成一片,老师调侃我说:你还挺会收买人心的。我说是艺术让我们紧紧的连在了了一起,老师开怀大笑。

经过一上午的相处,我上午仅有的一点疑虑和紧张荡然无存,心中充满信心,干起工作来也是充满激情。只要同学们问的我一定会想办法给他们解决,有时候碰到一些个人绘画习惯问题,我就在课堂上提出来让大家发表自己的见解,到底是哪种方法好,哪种最容易出效果。我们一同进步,我经常和他们一起画,他们不时会过来看看我画的怎样,或是提出自己的疑问。我很快便习惯了这种半老师半同学的生活。

第一天下课之后,简短的用过晚餐,我又回到办公室。上网查点历年的高考范作和大师作品,想让同学们开阔一下眼界,等我把搜集到的作品制成幻灯片已经是晚上十一点多了,老师查夜回来看办公室灯还亮着,就过来看看,看到我还在,催我赶紧回去休。息,让我注意身体。我仿佛又回到了高中时,想起了老师对我们关怀的点点滴滴,老师经常半夜去检查寝室,督促我们早休息,老师已经不再年轻了,想到这里我的眼眶湿润了,恩师啊!我本不才,蒙您错爱,侮之不倦,才有今日,您辛苦了,向您深深道一声谢谢!

回到寝室,躺在床上,感觉有些累,不一会儿便沉沉的睡去,原来。我深深的感受到原来当一个老师是如此的辛苦。

在随后的几天里,我一直用自己的绘画观点去教他们,有什么欠缺的地方老师也会提出来,许多时候都是我们大家商量着办,我发现同学们的学习兴趣不断高涨,老师很高兴,我心里更灵像吃了蜜一样甜。在教他们绘画基础的同时,我偶尔也会教他们一些设计的基础内容,像平面构成,色彩构成,立体构成三大构成。对他们实在听不懂的地方我并没有做太多的苛求。

在教习过程中,我比较喜欢寓教于乐在许多地方我都想和艺考挂钓,因为,我总是感觉他们对艺术考试总是有一种莫名的恐惧,我必须想办法打消他们对艺术考试的神秘感,于是,我经常在夸奖他们时说他们某一点已经达到高考水平了,并用我的亲身实践现身说法,逐渐是他们对艺考有了一种更全面的认识。同时,我还让他们清楚的认识我们现在面临的艺术高考的`现状,一定要注意专业和文化课并重,不论专业紧张到什么程度,文化课都不能丢。我知道,他们文化课功底都不是很好,我向老师提出了我的想法,老师表示赞同,加大时他们文化课学习的力度!由于我时文言比较感兴趣,所以我的文言文学的比较好,有时候他们画画画的累了,我就和他们谈诗论词,画室气氛一片融洽,深得学校领导好评。

时间如梭,眨眼十天时间就要过去,最后一堂课,我给同学们系统的介绍了我们。。。。**。大学的光荣历史和办学特色,又介绍了我们设计艺术学院的办学理念和专业的分配情况,同时,鼓励他们报考我校,再续我们学长和学弟的缘分。最后,我们挥泪告别,同学们依依不舍之情让我不能自已,我发现十天的共同学习我已经深深的喜欢上了他们。

我收拾好自己的行李,拜别恩师!踏上了回家的路

回到家中我认真总结了此次社会实践,我发现自己不但增强了信心,还克服了遇事好紧张的毛病,同时,在教学过程中也加强了自己的专业能力,还有对场面的驾驭能力,也使我更加懂得感恩,懂得回报社会,我想这是一个大学生应该有的情操。总之,此次社会实践使我受益匪浅。

艺术生实践报告篇五

我们于9月3号12:00到达浙江龙泉,开始了为期十多天的实践活动。开始了对龙泉的了解,开始了对青瓷的了解和探究。

浙江是我国青瓷的发源地,青瓷烧制技术源远流长。自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷,晋代的“缥瓷”、唐越窑的“秘色瓷”,直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色,浓艳浅淡,但无不都以青为尚。龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。

“瓷韵绕九州,一剑传千古”,龙泉是著名的青瓷之都、宝剑之邦。龙泉青瓷始于10世纪前期的五代,盛于宋。宋王朝南迁后,士大夫云集杭州,出现了偏安的表面繁华,为了满足上自达官贵族,下至庶民的需要,当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺,以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器,把青瓷生产推向全盛时期。那时瓯江两岸群窑林立,烟火相望,江上运瓷船舶往来如梭,单是目前发现的古窑址就有200余处。

龙泉青瓷分为两大类,一种是白胎或朱砂胎青瓷,称“弟窑”;另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称“哥窑”。

哥窑青瓷是开片瓷,胎薄质坚,釉层饱满,色泽静穆,有粉青、翠青、灰青等,以粉青最为名贵。釉面显现纹片且其形状多样,是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数,在烧窑冷却时出现的',可以听到轻脆的声音。开片本是一种缺陷,却意外地产生了特殊的装饰效果,如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。其中以“冰裂纹”为最美,它创意独特,如片片透明的冰,自然裂纹如冰互相碰裂状。裂缝深粗,如鱼鳞,又如同梅花片片,层层叠叠,具有较强的立体感。哥窑青瓷器脚露胎,胎骨如铁,口部釉隐现紫色,因而有“紫口铁脚”之称。

弟窑青瓷釉面无纹片,胎白或底足呈朱红,釉层丰润,釉色青翠,光泽柔和,晶莹滋润,胜似翡翠。有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。其中以粉青、梅子青为最佳,豆青次之。

艺术生实践报告篇六

专业:艺术设计

班级:2xxx级2班

实践人:张巧颖

时间:2xxx。02。10晚

地点:家里厨房

这个寒假应该是上学期的续演,因为我的思想一直停留在川艺发生的点点滴滴上,或许不能总是怀念着过去,但回忆依旧如细水般的流畅在我的心房。

这里先为上期做个

总结

:朦胧无知,总是抱着理想化的想法这是自己对自己最简单的评价,怀着一颗求知的心态面对着学习,一颗陌生的心态面对着班上和院学生会生活部的事务,一颗单纯朦胧的心态面对着感情,一直感觉这短短的半期突然让我成长了太多,而这个寒假就一直在思考着曾经,消化着过去,然后告诉自己,写完这个就将其画上圆满的句号。

落叶繁花总是悲喜交加衬悲景哀情,红尘如梦流年似锦只是过往云烟,我有的只是淡淡的书香,浓浓的咖啡,轻轻的音乐,这些伴随着我夜晚孤独的思考,在这样的一个令我感怀伤事的假期,一动不动的静,没有头绪的想,笔尖滑动的写,夜晚,我才能感觉到有我生命的存在,灯光与日光的交替告诉着我时间的流逝,就这样淹没了青春,吞噬了心情。

发现,我有的只是一场绵而无力的细细春雨,它融化不了冬天的雪,因为只有秋天的果实才能成就它,而春天只是它融化了后才有的季节,违反了自然规律,这是我失败的理由和逃避的借口,我想,其实我可以,真正的愿意去感受那寒冷刺骨的雪,那令人心碎的冷,只是遍体鳞伤,泪流满面而已。

我想,是我错了,我想,是你累了,我想,是你我都醉了,原来是土豆在躁动了。

我为土豆付出了时间,心血,开心,但同时也存在着无奈,我希望能做出一道可口的饭菜,可是我忘了,这是我第一次下厨怎么能做出好的饭菜呢?这让我想到当自己自以为是一厢情愿默默的去经营一件我想做的事时,很多时候不是只有“我愿意”的心就行了的,还需要技巧,需要把握它的火候,需要在适当的时间放下正确的味道,而我却只做了这个土豆,土豆丝和土豆花无论怎么变终究是土豆。

在下期中,我在心中已经坚定了信念,除了工作上的事认真负责的完成后,我想多余的时间会继续着我的看书与写作吧,把自己的更多思想化为实际的行动,我虽然没有高书记对艺术的执着,但我目前定位于时尚,管理与英语三方面来充实自己。

我想我会满怀对生活的热情继续着我的生活,努力加油的去把土豆给做好,只有做好了土豆,才有资格做下一道菜肴,不管这份菜是否好吃,我唯一能做的就是有属于自己的味道,自己亲手去做的那一份感动与记忆。

艺术生实践报告篇七

目前家乡兴办了很多所幼儿园,因而我的寒期社会理论就从选择适宜的学校开端了。回抵家的第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻人家长做了查询,最终把教委幼儿园作为了我此次社会理论的目的。我之所以选择教委幼儿园首要有两点缘由:首先,教委幼儿园的教员的职业本质相对较高,获得了很多家长的一致好评,把本人的孩子送到这里,家长们都感觉安心;其次,这里的教育设备较完全,教育教育情况好,有促于孩子们更健康的生长,这也是吸引家长的主要缘由。

来到幼儿园后,我找到了幼儿园的校长,向他引见了此次到贵校理论的目标和一些有关的事,开初,校长并没有要承受我的意思,只是说有空的时分可以思索一下,我见工作不妙,便改动了与他攀谈的方法,让他晓得我姐姐家也有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小伴侣的经历,只是一小我不克不及只知足于近况,要寻觅更多的时机磨炼本人各个方面的才能。经由一翻努力,校长终于容许让我在教委幼儿园完成我的此次寒期社会理论活动。

我治理的班级是1小班,面临三十多个仅有两岁的小伴侣,我忽然感觉本人似乎又回到了童年,于是很自傲的以为本人必然可以很好地和这些小伴侣们相处。但是,工作哪有想象的那么简略?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角,直哭着要妈妈,于是我仓猝上前讯问工作的原由,可小女孩只是一个劲儿的哭,毫不睬会我的讯问,四周的小伴侣们也没有一小我通知我工作的原委。看着女孩满脸的泪水,我急了:这下该怎样办才好啊?无法之下,我请来了班主任教师帮助。年青的班主任教师一走进教室,就浅笑着来到女孩的身旁,渐渐的俯下身子,开初她也试着问女孩饮泣的缘由,女孩照样不肯措辞,一直的哭着,叫着……这下教师把藏在死后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,通知教师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵,女孩一手拿着糖,一手将脸上的眼泪擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简略的一件工作,就是一颗糖,就是一个浅笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用恰当的办法来“哄”着才干生长的。

然则,人老是要顺应本人自下而上的情况,我不想一开端就干不下去了,不可,我必然要坚持下去。晚上回抵家后我细心考虑了一下,最终决定必然要努力将此次理论工作做好。

接下来的几天,我在空余工夫就自动找到幼儿园的教师们交心,谦虚向他们学习和小伴侣们相处以及治理幼儿园的办法。上课的时分我尽量以本人的浅笑来感染小伴侣们,让他们觉得我就是他们的好伴侣,让他们情愿听我的话。

社会理论的帷幕垂垂落下了。回忆起从开端到目前,这一路走来我最大的感触就是本人成熟多了。年幼时盼望长大,但那仅仅是纯真的春秋上的生长,而目前更深条理的是指思想上,行为上的生长。每小我生长的方法不成能完全一样,但一样的是我们都领会到了生长的高兴。在生活中体验着生长的艰苦,在收成中体验着生长的喜悦,也许人的终身大多是由悲欢离合交错,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。就是这些培养了丰厚多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各类味道都品味过了,各类觉得都体验过了,才干真正看法到人生的丰厚。我盼望着丰厚的人生阅历,我盼望品味到生长的高兴!

经过这十多天的社会理论,固然算不上很长的工夫,然则在这短短的十多天中我确的确实又学到了良多在学校及书本上不曾有过的器械,虽然以前也有良多的理论阅历,然则此次觉得与前几回有很大的分歧,并且觉得比以前收成更多。比方在人际交往方面,书本上只是很简略的通知你要若何做,而社会上人际交往十分复杂,这是在学校不克不及有如斯深入的感触的。社会上有各类人群,每一小我都有本人的思想和本人的特性,要跟他(她)们处置好关系还真得需求很多技巧。而这种技巧凡间是来自社会阅历与经历的。在行动中,个中有关怀你的人,也有对你无所谓的人,看你若何掌握了。

“花开惹人喜欢,却无法花落”,数天的寒期社会理论生活如同闪电刹那间划过天穹的美好的弧线,一闪而过。回味中,不由感言:社会,是一所没有围墙的教室;理论,是一种无形的考验。它让我们今日支付汗水,明日收成金黄!在理论进程中碰到了很多的坚苦,但快乐的是我刚强地挺过来了,碰到的妨碍我想方法去处理了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。所以我想这种阅历恰是我们的财富,在今后的人活路上会不断受益。

文档为doc格式

艺术生实践报告篇八

xx学位社会实践报告

指导老师: xxx 教授 专 业: 环境艺术设计 学 号: 姓 名:

一.实习地点:

xxxxxx装饰工程有限公司 二.实习过程:

有幸来到xxxxx装饰工程有限公司实习,进一步了解了室内设计的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,相信这段实习经历在我未来的设计生涯中将发挥不可替代的作用。

在实习期间我的主要工作主要由以下几方面

1、担任的岗位工作: 担任设计师助理,主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作: 协助公司设计师完成方案设计,参与施工现场治理,预算报价,客户洽商,并随材料选购职员进行现场的材料确认与购买。

3、任务: 这次专业实习,是对我专业能力的一次全面考验,我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务,为客户设计满足的作品,能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺,学习工程预算报价,能够对施工现场所出现的题目提出较快的解决办法,同时融进公司的环境,为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。

在公司这段时间,充分的让自己了解的更多,更全面。通过与其他同事的交流,间接的了解一些规范、控规方面的内容,以前只是理论上研究,现在是通过设计院的图纸,实际的工程去接触,别有一番味道!三.实习成果:

整体布置,创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中,无论是家庭还是公共场所,都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设计与装饰。这些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空间、色彩、线条、质感、采光与照明,家具与陈设,绿化等。

1、功能: 在考虑功能中首先要明确使用对象和空间的特定用途。在家庭室内设计中,首先应对居住者作较为细致的了解。诸如:家庭成员构成;生活方式;家庭成员的业余爱好和情趣;来客情况;电器安装的要求;家庭用餐;色彩要求;家具的材料、式样、色调;室内纺织品的选择;地面、墙面、天棚的材料;采光、照明。精神功能则要根据居住者的身份、爱好、信仰等来考虑。

2、空间: 居室空间作为家庭室内设计的起点,在这个空间里人们要进行起居、睡眠、休息、娱乐、会客、团聚、家务、洗浴等众多的活动。因此,室内设计的任务就是在居室空间里,要为现代生活的秩序创造一个良好的条件。空间形象有着自己的规律性和内涵的几何原则。空间尺度给人的直感形态是第一性的,人们喜欢有规则、有序列的几何形体。室内的空间进行合理的划分才能使偌大的空间变得充实;使狭窄的空间显得宽敞。

3、色彩: 色彩在室内设计中同样也是重要的构成因素,色彩不仅仅局限于地面、墙面与天棚,而且还包括房间里的一切装修、家具、设备、陈设等。所以,室内设计中心须在色彩上进行全面认真的推敲,使室内空间里的墙纸、窗帘、地毯、沙发罩、家具、陈设、装修等色彩的相互协调,才能取得令人满意的室内效果。

稳重、沉着或粗犷;细滑的则感觉轻巧、精致。材料的质感还会给人以高贵或简陋的感觉。成功地运用材质的变化,往往能加强室内设计的艺术表现力。

5、采光与照明: 在室内空间中光也是很重要的。室内空间通过光来表现,光能改变空间的个性。室内空间的光源有自然光和人工光两大类,室内自然光或灯光照明设计,在功能上满足照明,光质,视觉和效率,光影适度,布局便利,还要重视艺术效果。室内照明的表现必须根据室内设计的要求,确定布局形式,光源类型,灯具类型,配光方式以及室内的装饰、色彩、家具、陈设等风格上的协调统一。体现实用与装饰相结合,来增强室内空间的艺术气氛。

6、家具与陈设: 在室内设计中,家具有着举足轻重的作用,是现代室内设计的有机构成部分。家具的功能具有两重性。家具既是物质产品又是精神产品,是以满足人们生活需要的功能为基础。在家庭室内设计中尤为重要。因为,空间的划分是以家具的合理布置来达到功能分区明确,使用方便,感觉舒适的目的。作为陈设艺术,有着广泛的社会基础,人们按自己的知识、经历、爱好、身份以及经济条件等安排生活,选择各类陈设品。综合家具、装饰品和各类日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材质等方面的因素,使室内空间得到合理的分配和运用,给人们带来舒适和方便,同时又得到美的熏陶和享受。

7、绿化: 室内绿化可调节温、湿度、净化室内环境,组织空间构成,使室内空间更有生气、有活力,以自然美增强内部环境表现力。植物的绿色具有生命力,既活泼又生动,会带给人们以和平安定的感觉。而且,花木不但是生命的象征,还有色、香、味三种特性,可启发智慧、怡情悦性。鲜花、绿叶、插花、干枝都是点缀的佳品,配合家具造型,同柔质材料制作的人工盆景,使其形态和室内环境协调,仍可增加室内气氛给人以超自然的感觉。

(二)通过对设计方面的理解,更加了解了自己的不足之处,也知道了自己应该努力的方向,主要包括以下几个方面:

1、不断提升理论素养,培养全面的综合素质。

学习可以让我们不断的获得新知识,是推动专业进步的动力。所以我们要不断的学习新知识,用更好的专业知识提升能力,以广博的知识拓展视野。同时还要不断提升审美能力,只有具备了广泛的知识内涵,才能设计出更好的作品。

2、要有敏锐的洞察力,细致入微的进行设计。

对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力。设计师所面临的是环境中各个不同的细节,因此对细节的处理,关系到整个设计的成败,越是简约的设计,细节越重要,因此对观察能力的培养,对于一个设计师来说尤为重要。

3、培养自己的表现能力和丰富的表现手段,要有准确把握材料信息和应用材料的能力。

设计师要清晰准确的表达自己的设计意图和思想,让业主可以很容易的理解。市场的发展,科学技术的进步,使新产品和新材料不断涌现,及时把握材料的特性,探索其实际用途,可以拓宽设计的思路紧跟时代,这样才可以在激烈的市场竞争中把握先机。

4、重视概念设计,风格定位

概念设计是对项目的设计思路,它是一个综合结果,是一个总的思路,包含对人文和功能,技术与材料的综合考虑,是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能的前提下,独特个性的表现。所以不能形成一成不变的风格,但可以形成固定的思路。

5、培养良好的人际交往和社交能力。

设计是服务性的行业,所以是要服务于大众的,设计的要求主要是业主来提出,因此与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有了解业主的要求,设计才会有个正确的方向和开始。这就好像是,能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

6、重视对市场的调查。

在市场调查的基础上对人们在即将设计的空间内可能发生的动作、行为进行一些假设,同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因此这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如,流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题等。

7、形成自己的风格。

作为一个设计师,创新是非常重要的,在设计中不能丢失自己的个性,要提高自己的创新能力。设计终究是一种造型艺术,设计的发展有一个画图的过程,对个性化的要求是一个重要的努力的方向,要不断的在工作中磨练,努力形成自己独特的符合设计规律的风格。

相信我能够充分吸取这次方案的经验和教训,在日后的工作中能够完善自我,尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。四.实习心得:

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了今后的竞争力,为能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己。

为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。

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