心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
好人好事心得体会篇一
好人好事是人类社会发展的重要标志，无论是个人还是集体，都不可能离开它。办理好人好事，不仅是社会公德的基本要求，也是对自我价值实现的最有效途径。近年来，我积极参与社会公益活动，深感办理好人好事需遵循一定的原则和方法，接下来就分享一些个人的心得和体会。
第二段：理解好事的实质
办理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一时脉兴所为，而是基于对人类生存与发展的关怀和尊重，体现人的美德和社会责任。好事不只是在物质面上的援助，还包括精神上和思想上的扶持。例如，照顾老人，救助贫困儿童，支持社会公益事业等，都属于好事。理解好事的实质，才能在办理中更深入、更有效地实现。
第三段：真诚的态度
做好事、行善事，都需要一个真诚的态度。因为有些事情是不能解决的，但是却可以有一种共情的感觉让他们知道自己不是孤单一个人。办理好人好事也是如此，做好事要从内心发出真情实意的感受，用真诚的态度来对待每一个需要帮助的人。真诚的态度可以让被帮助的人感受到关怀和爱，从而对生活充满信心和勇气。
第四段：行动与实践
行动和实践是办理好人好事的关键。我们不仅要响应社会公益事业，还要在实际行动中努力地发挥个人的特长与优势。因为人都有所长所短，办理好人好事也是一样，需要发扬自己的优点和特长，在实践中更有效率、更具创造性。例如，如果你善于绘画，可以通过画册、海报等方式来宣传和推广公益事业，让更多的人参加进来，为社会贡献自己的力量。
第五段：体会与反思
在办理好人好事中，体会和反思非常重要。只有在总结经验和教训的基础上，才能更好地办理好人好事，走向成功。办理好人好事，不仅需要我们自己热心参与，还需要引导别人跟随我们的脚步。只有当我们学会了发现别人的优点并尊重他们的优点，我们才能互相促进、互相支持，为公益事业做出更大的贡献。
结语
在本文中，我主要介绍了关于“办理好人好事心得体会”的几个方面，包括理解好事实质、真诚的态度、行动与实践以及体会与反思。希望能够对大家有所帮助，让我们一起行动起来，共同推动好事向前发展，让爱心永远伴随我们的步伐。
好人好事心得体会篇二
近些年来，越来越多的人开始关注和弘扬“好人好事”的精神。作为学生，我们在放学后也能做一些力所能及的好事，发挥自己的作用，传递真善美的力量。通过自身的亲身经历，我深深地认识到，放学好人好事不仅能帮助他人，也能给自己带来快乐和成长。
首先，放学好人好事可以帮助他人。每天放学后，我会去附近的敬老院做志愿者。在他们中，我结识了许多曾经辉煌一时的老人。他们大多身体虚弱，不堪重负。我会陪老人们聊天、给他们倒水和扶他们走路。我注意到每个老人的脸上都洋溢着幸福和满足的笑容，仿佛在表达对我这个小小志愿者的感激之情。通过这些简单的行动，我感受到了自己能给他人带来快乐的力量。
其次，放学好人好事也能给自己带来快乐。在一次放学后的路上，我看到一位残疾人在街头卖书。他伸出冰冷的手，向过往的行人乞讨。见状，我立即拿出口袋里的零钱，递给了他。这个简单的行动让我感到自己的温暖和善良。从那以后，我经常给遇到的需要帮助的人递上一份爱心。每当他们接受帮助并流露出感激的眼神，我都感到无比的满足和快乐。
再者，放学好人好事还能促进自身的成长。一次放学以后，在回家的路上，我又一次看到了一个乞讨的孩子。这个孩子看起来十分憔悴和苦难，他的目光空洞而无助。我决定帮助他，我给他买了一份热腾腾的包子和一瓶温开水，并陪他聊天。通过和这个孩子的接触，我意识到教育的重要性，我们应该帮助那些需要帮助的人，为低幼儿童提供更好的物质和精神支持。这次经历让我发自内心地明白，向需要帮助的人伸出援助之手，并不仅是满足了他们的需求，也在不断地完善和提高自己。
最后，放学好人好事能够影响身边的人，进一步传递正能量。放学后，我常常去公园放松自己。有一天，我看到一个小朋友正哭得撕心裂肺，而旁边的人都只是冷漠地走过。我快步跑过去，轻声安慰了他一番，给他一块巧克力作为安慰。在我离开的时候，小朋友的眼神中已经慢慢消失了失落和哀伤，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路过的人也投去了友善的目光，甚至有人主动给了那个小朋友一些零钱。通过我的行动，我感到自己的善良和任劳任怨得到了身边人的认可，并且激发了他们自己内心的善良。
放学好人好事是一个简单而有意义的行动，但它所蕴含的力量是巨大而深远的。通过为他人提供帮助，我们不仅能体会到帮助他人的快乐，也能促进自身的成长和增加自信心。同时，放学好人好事也会传递和引发身边人的友善和正能量。让我们一起行动起来，用自己微小的力量，传递真善美的力量，共同维护这个社会的和谐和幸福。让放学好人好事成为我们每个人的日常，让善良永不退场。
好人好事心得体会篇三
贵州是一个拥有丰富自然资源和独特民族文化的地方。在这片美丽的土地上，不仅有山水相依的自然风光，更有善良友好的贵州人民。他们以自己的善举点亮着这片土地，让人感受到人间温暖。在我来到贵州的这段时间里，我深深感受到了贵州好人好事的独特魅力，下面将从亲身经历、社会影响、传承精神、温暖人心以及感悟生活等几个方面来阐述我心中的“贵州好人好事”。
第一段：亲身经历
来到贵州这片土地，我亲身经历了一件感人的事情。一次下雨天，我走在山间小路上，突然一阵大风把我吹倒在地。当时我身上只穿了单薄的衣服，浑身湿透，感到非常寒冷。正当我束手无策的时候，一个老婆婆走过来看到我的狼狈样，立刻给我披上了自己的羊绒长袍。她说：“孩子，你别冻着了，来暖和一下。”我感激地望着她，心中充满了感动。这次经历让我深刻地感受到了贵州人民的善良和乐于助人的精神。
第二段：社会影响
贵州好人好事不仅体现在个人的善举中，还对整个社会产生了积极的影响。贵州企业家郭庚茂就是一个典型的代表。他自小家境贫寒，但他并没有因此丧失信心和勇气，反而通过自己的努力成为了一名企业家。他利用自己的事业成功，帮助了许多贫困地区的学生圆梦。他建立了郭庚茂助学基金，资助了大量的贫困学子，使他们能够接受到更好的教育。这样的善举不仅改变了一个人的命运，也为整个社会注入了正能量，激励更多人积极向上。
第三段：传承精神
贵州好人好事所蕴含的精神是值得传承的。贵州的苗族是一个勤劳智慧的民族，他们注重崇尚民间文化传承和人文素质的培养。苗族的“坡脚代培”是苗族社区文化的一种传统继承方式。年长者选择品质良好的子弟，收为义子，以传授、培养本族的文化何技能。这种传统继承方式，使得苗族的文化得以传承，并且融入到每个后代的骨子里，形成了苗族人勤劳向上的精神特质。
第四段：温暖人心
贵州好人好事的另一个特点是温暖人心。在贵州的农村地区，有一个叫王明的老师。他在贫困山区的小学担任教师多年，为孩子们奉献了自己的青春和汗水。他不仅教学有方，关心学生成长，还帮助他们解决了很多生活上的困难。他耐心细致地指导学生学习，引导他们培养正确的价值观和人生观，用他的真心和爱心点亮了孩子们心灵的火花。这样的温暖人心的事情在贵州的角角落落都有发生，成为了这片土地上的一道亮丽风景线。
第五段：感悟生活
贵州好人好事给我带来了许多感悟。通过观察和接触，我深刻理解到善良和乐于助人是一种最有力量的力量。人们的一举一动都可以对他人产生深远的影响，我们每个人都可以通过自己的小善举点亮别人的生命之火。在生活中，我们要时刻保持一颗善良的心，不仅关注自己的利益，还要关心他人。只有这样，我们才能真正的理解“贵州好人好事”的意义，让这种精神更加深入人心，造福更多的人。
总结：贵州好人好事的力量是无穷的，它温暖了无数个人的内心，带给了人们生活的希望和动力。每一个人都应该去传承和发扬这种精神，让善良和友善的力量在我们的日常生活中继续传递下去。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的社会，让世界充满温暖和希望。
好人好事心得体会篇四
学院：经济学院班级：专业：劳动与社会保障姓名：孙小飞
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好人好事心得体会
赠人玫瑰，手留余香。我就是这样一个助人为乐的孩子。当你伸出手的时候，爱有，情有，人更有。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
一九六三的年三月五日，伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”让我们知道了雷锋,知道了他的英雄事迹。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事。所以学习雷锋的热浪一直席卷着大江南北。鼓劲着几代人攀登最高的人生顶峰。我是在学习雷锋的年代里一天天的长大。雷锋精神就向滚滚的长江水给我留下了最美好的回忆。
在一个骄阳似火的上午，我才走出学院门口，就满头大汗，来到公交车站时，已经挥汗如雨了。过了很久，公交车仍迟迟未来，等车的人群里传出一阵阵抱怨声。二十分钟后，公交车终于来了，人们一窝蜂地挤上去，全然没有看见一个抱着孩子的太太气喘吁吁地跟在他们后面。上车了，车上人山人海，我脸上的汗水怎么也擦不干，支撑身体的双脚早已麻木了。这时，有一个中年男子到站了，起身下了车。我一个箭步冲到了座位跟前，马上坐了上去。坐在座位上，我看见了那位抱孩子的太太站在拥挤的车厢里，圆滚滚的脸庞红的就像天空上的太阳，在这么炎热的环境下她还要抱着一个孩子，那个孩子还在哇哇大哭，我看到那个太太的眼睛红红的，好像也要哭了。虽然我的腿上一阵阵的酸痛，但是我不能在心安理得坐在座位上了，我马上站了起了，对那位太太说：“阿姨，请坐。”那位太太坐了下来，她不停地感激我，怀里的孩子对我露出了甜甜的微笑。
虽然我很疲倦，但我心里好高兴。做好人好事，使我快乐了整个夏天。
在校园里也有许许多多的活雷锋，我会伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。开学两周了，我们班确有一位同学一直没来上课，让同学和老师很是挂念，我就组织了几位同学带上水果，也同样带上了我们和老师的祝福去探望他了，了解他的病情，安慰他的心情，并希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体缺一个都是不可以的。这正是雷锋精神，体现了同学们的互帮互助，互爱互敬。
在学习上，我目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，在注重提高自身各学科成绩的同时还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩。身为学委的我，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难。
我不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。同时在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。
我知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！
我们必须要知道帮助别人也是帮助自己，人人都抱着“人人为我，我为人人”的态度生活，世界会变得更美好。
当我们一无所有的时候，我们也能告诉自己我们很快乐。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的身体的时候，我们也能告诉自己我们很快乐，因为我们有一颗乐于助人的心，常常提醒自己助人为乐。自己快乐，就像在寒冷的日子里看看太阳，心里也不知不觉会暖洋洋。
我无数遍读了雷锋的故事，雷锋叔叔做的每一件事情都是那么简单而平凡，雷锋出差一千里，好事做了一火车。火车上除了司机还有什么大事，都是平凡小事，都是我们很容易做到的小事。大家都像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。
好人好事心得体会篇五
第一段：引言（200字）
贵州是一个民风淳朴的省份，这里有许多令人感动的好人好事。近年来，我有幸亲身经历了一些贵州的好人好事，深深感受到了这里人民的善良和友善。在这里，我看到了人与人之间的真情和互助精神的力量。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。
第二段：感受温暖（200字）
在贵州，我遇到了许多善良的人。一次，我在一个陌生的城市迷路了，一个老奶奶看出了我的困惑，主动带我找到目的地。还有一次，我在街头遇到了一位流浪汉，他没有向我伸手要钱，而是关切地询问我是否需要帮助。他的善良让我心生敬意。这些温暖的遭遇让我深刻地感受到了贵州人民的热情和善良。
第三段：互助精神（200字）
在贵州，我看到了人与人之间的互助精神。一次，我被一场突发的暴雨困在了街头，一个陌生人主动与我分享他的雨伞，让我得以回到家中。还有一次，当我在公共场所不小心摔倒受伤时，周围的人立即伸出援手，帮我处理伤口并送我去医院。这些无私的帮助让我看到了人与人之间的相互关心和支持。
第四段：勇于奉献（200字）
在贵州，我遇到了许多勇于奉献的人。一位医生将自己的工作时间压缩，利用自己的业余时间为贫困山区的居民提供免费的医疗服务。还有一位老师，为了让农村的孩子们能够接受到良好的教育，自费购买了大量的学习用品，并到农村开办了义务辅导班。这些人的奉献精神让我对人性的伟大充满了敬佩之情。
第五段：感恩与传递（200字）
贵州的好人好事让我深感感恩，我决心传递爱与温暖。回到自己的生活中，我主动参与了一些公益活动，为需要帮助的人提供帮助。我鼓励身边的人也参与其中，共同传递爱与温暖，为社会添砖加瓦。我相信，只要我们每个人都能秉持着善良和互助的精神，贵州这片土地上的好人好事将会不断涌现，我们的社会将变得更加美好。
总结：
通过亲身经历，我深刻体会到了贵州好人好事的力量。在这个充满了善意和友善的地方，人与人之间的真情和互助让我感受到了温暖。在面对困难和挑战时，贵州人民勇于奉献，毫不犹豫地伸出援手。这样的精神激励着我，让我更加坚定地相信人性的善良和社会的美好。在未来的日子里，我将以贵州好人好事为榜样，将爱与温暖传递下去。
好人好事心得体会篇六
他说：“不是，她但是个好心人哪！我原先不认识她，他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪！”
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的`证书于是我们行动了
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷？”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还能够帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要明白，残疾人和普通人是一样的！”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们就应学习那种雷锋的精神。发扬中国人民的良好美德！
好人好事心得体会篇七
很久以来我就在想,人活着应做一点有意义的事情,这样的生命即使一闪而过也有价值的。因为他改变了一些人的生活状态.我没有经天纬地之才不能指点江山，只是一个十分平凡普通的劳动者,但我总想力所能及地去帮助一些需要帮助的人。
以前我也曾接济过一些家庭比较困难的群众，但一个人的力量毕竟有限。我想能有什么办法达到“四两拨千斤”的效果，让更多的群众得到帮助呢?后来我想到了网络，我想让愿帮助他人的人和需要帮助的人能否直接联系呢?于是我在新浪博客上建了一个博客“搭个平台做点小事”。利用业余时间拍了一些贫困者家庭的相片和如何与他们本人联系的方式放在博客上，期望有人给他们寄生活必须品或现金。现我博客上己放了两个人的资料。
为了扩大我博客的知名度我在相关网站发贴子，其中一个贴子一放上去就产生了一定影响，但可能是这些贫困者的资料，特别是看了相片后确实目不忍睹，让很多人几乎不能相信还有这样贫穷的人，也许是这与我们繁荣的盛世相悖，于是网管将我的贴子删了，后我又给一些博友留言又被网管删了。没办法我重新申请了一个qq号码“寻找爱心人士”挂在相关聊天室宣传。
通过各种宣传方式，己引起了部份人的注意，有人说要给他们寄东西了，但我还没有落实。我还要感谢一个叫“馨仪”的网友，她将我所做的事在她力所能及的范围内进行宣传，还有许多朋友给我鼓励，我要谢谢所有给我信心的朋友们，如在效果好的情况下我将把这好事继续做下去，也希望博友们助我一臂之力。
其实雷锋精神平时就在我的身边。班上那些成绩优秀的同学，都能够主动地去帮助其他同学;每天努力工作的老师们，都是全身心地扑在学生身上;每天认真打扫卫生的值日生们，是他们的辛勤汗水才使学校的每一个角落都很干净。所有的这些其实都体现着雷锋精神。
我最难忘的就是在冬日的一天，到社区去看望一个从小失去父母和爷爷相依为命的小弟弟了。那天是个周日，天很冷。我带着一些衣服、学习用品和一百元钱，早早就去了。他们家住在一个很昏暗的房里，没有一件像样的家具和家电。小弟弟正在写字，抬头看见我高兴的叫了起来。我把带的东西都给了爷爷，告诉他说虽然自己拿的东西不多，钱也很少，可毕竟是我自己攒出来的，别嫌少这是我的一点心意。爷爷连声谢谢，弄的我还怪不好意思的。接着帮小弟弟检查完作业，又陪他玩了一会儿。到该回家的时间了，小弟弟还是恋恋不舍的不愿和我说再见。我对他说，我还会经常来看望你和爷爷的。
每次做完一些力所能及做的好事，我都感觉心情非常愉快、开心。我认为在这个社会里大家都来做一些好事的话，那这个社会该是多么的美好呀!
好人好事的心得体会篇2
好人好事心得体会篇八
思想品德课上我们曾经学过：在我们的周围，有许许多多不言代价与回报，却认真履行社会责任的人。对于我们这些中学生来说，承担对社会的责任似乎还有点距离，但关爱他人、无私奉献是我们应该做的。
我的好朋友——张斌就是一个热心、乐于助人的.人。
还记得一次体育课上，我们做完了准备活动后，作为体育委员的张斌拿来了足球，绿茵场上顿时热闹起来。开局后不久，我抢到了球，正当我盘球过人时，旁边一位同学突然伸出脚来，我猝不及防，重重地扑倒在地。更糟糕的是，我的脚也扭伤了。张斌连忙跑过来，急切地问道：“没事吧?”我摇了摇头，示意自己没事。张斌却依然不放心，架起我回了教室。我们那时的教室在三楼，在上楼梯时，我几乎是由张斌抬上来的。因此，到达教室之后，他已经累得气喘吁吁了。我感激的说：“谢谢啦!”他笑着摆了摆手，对我说：“兄弟之间还说谢!”我知道，我绝不是他第一个帮助的人，也绝对不是最后一个。
张斌的成绩很好，尤其是物理。但他从不敞帚自珍，每个人问他题目他都会乐呵呵地讲解，也很乐意与我们分享学习经验。一次物理家庭作业中，有一题我怎么想也想不出来，只好留着请教张斌，他给我讲解了一遍，我却没怎么听懂，他迟疑了一会儿，我以为他不耐烦了。但出乎我的意料，他掏出了一本练习本，在上面画了图，照着图慢慢地分析给我听。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑着说：“谢了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑着挥了挥手。
有张斌这样的兄弟，是我的幸运;有张斌这样的榜样，更是我前进的动力!
好人好事心得体会篇九
好人好事是一种积极向上的品质，是社会进步的源泉。近日，我在电影院观看了一部名为《好人好事》的影片，影片中的故事情节和人物形象深深地感动了我。通过观后感受，我深刻地体会到了好人好事对个人和社会的重要意义。
首先，好人好事提醒了我要关注他人的需要和利益。在影片中，主人公积极参与社区活动，关心他人的困境，帮助需要帮助的人。他们从自己繁忙的生活中抽出时间和精力，为别人排忧解难。这种关注他人的行为不仅仅是对社会的投入，更是对他人生活的关爱和尊重。通过观影，我深刻地认识到在自己的力所能及的范围内，关注他人的需要和利益是每个人应该具备的基本素养，这样的观念我将坚定地带到我的生活中。
其次，好人好事教会了我善待他人，培养同理心。在电影中，我们看到了一个好人好事的故事，一个素未谋面的人，在关键时刻伸出了援助之手，对受害者进行了无私的帮助和关心。这种善待他人的行为是一种真情实意的付出，也是一种社会责任。从这个故事中，我学到了与他人建立联系的重要性，要对他们的需求和感受产生共鸣。培养同理心是一个长期的过程，我要不断学习，注重发掘他人的需求，并尽可能地给予帮助。
第三，好人好事鼓励我勇于做正确的事情，哪怕有时候需要面对压力。影片里的主人公在做好事的过程中，遇到了困境和挑战，但是他们没有退缩，而是坚定地做出了正确的选择。这种勇气和毅力让我敬佩不已。在现实生活中，有时候我们也会面临道德抉择，但是往往很容易动摇甚至选择放弃。观影之后，我深刻地明白了正确行动的困难和重要性。无论我在何时何地，都要牢记正确的行为准则，并坚定地秉持着做正确的事情，哪怕要面对压力和困难。
第四，好人好事启发了我要坚守责任，积极参与社会活动。在电影中，观众可以看到主人公们对社会的积极贡献。他们不仅仅关心他人的需求，并帮助他人解决问题，还与社区居民一起努力建设美好的社会。通过这样的影片，我深刻认识到自己作为一个社会成员的责任。我要积极参与社会活动，为社会的发展进步贡献一份自己的力量。无论是大事小事，我都要尽自己的所能去推动正义与进步。
最后，好人好事触动了我内心深处的善良和宽容。影片中的主人公体现了人性最基本的善意和宽容。他们帮助他人的同时，也一直在感化着身边的人们。这样的善良和宽容能够融入到我们的日常生活中，让我们与身边的人建立起和谐、友善的关系。通过观影，我意识到要保持一颗平和温暖的心态，对待他人的过失和错误，要有足够的宽容和善意。
总之，《好人好事》这部影片让我深刻地认识到了好人好事对个人和社会的重要性。关注他人的需要和利益，善待他人，勇于做正确的事情，坚守自己的责任，以及保持善良和宽容的心态，这些都是我们每个人应该努力践行的品质。我相信，只要每个人都能以善良和宽容的心态去行动，我们的社会一定会变得更加美好。
好人好事心得体会篇十
人生中最重要的一件事，不是自己如何成功，而是如何成为一个好人。面对现代社会的复杂与变化，人们需要学着做好人好事，使善良的道德观念不断渗透、传承下去。在学生时期我们需要加强对“做一个好人”这样的意识教育，培养良好的道德品质。而在社会生活中，我们也应该时常回顾自己的行为，不断完善自己，让自己成为一个更好的人。
第二段：学做好人
学着做好人那就需要我们从自身开始，不断强化自己在道德方面的品质。要做就要做到最好，这就需要我们具备良好的行为素质。人们应该尊重他人，坦诚相待、互帮互助、友爱互助，做一个宽容、多一分谅解、少一分苛求的人。在学习的过程中我们也需要做好做学生的本分，安排好自己的生活学习，保证能获得优异的成绩，既是对自己的肯定，也是对自己精神修养的内涵。
第三段：做好事
有句话叫做“行善积德，久久为盈”。所以对于我们每一个人来说，做好事也是一个不可少的方面，可以让我们得到更多的好处。在我们的生活中，我们应该学会如何帮助别人。帮助别人不仅仅是物质上的，还有很多精神上的支持，可以让别人感到温暖。很多时候，只需要我们给别人一个拥抱、一个微笑，就能让他人感受到我们对TA的关爱与支持。在我们的学习和工作中也应该帮助别人，无私奉献、与他人同行，共同创造更美好的明天。
第四段：与他人和谐相处
在学习和生活的过程中，无论是同学还是其他人，都需要我们与之和谐相处。在与他人交往的过程中，不仅要做到言行正派，处理好人际关系，同时也要延续社会生活中的良好习惯，懂得尊重别人，理解别人，尊重别人的权利与意愿，形成彼此互相依存的关系。与人交往时，我们也应该注重自己的语言与行为，心态平和、善于沟通、规矩有度，不仅能够让自己有一份良好的心态，也能够保证我们甚至是我们的家庭及所在团体能够获得更好的社会评价。
第五段：结语
“学着做好人好事”不仅能够关注个人的生命价值，还能够关注社会生命价值。希望广大读者们，能够在学生时期、在工作中，将好人好事作为日常最重要的要素之一。坚持善良，传递正能量，让我们的世界变得更加美好，也让我们的生命之路更加光彩照人。
好人好事心得体会篇十一
早上早早的起了床，因为要去上补习班。走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。忽然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我急忙抓住他的手，将他扶稳。他抬起头，羞涩的对我笑了笑，“谢谢姐姐”，这充满稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要迟到了，我马上朝公车站跑去，挤上了车。这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。唉，只能忍忍了。这时我发现，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的.大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢?中华民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我连忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：“没事，你坐吧。”“我马上就下车了，还是您坐吧”我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。“小姑娘，你肯定是个孝顺的孩子吧。谢谢你了。”看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。
虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。
我们每一天都应该这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而悔恨啊。
做好人好事的心得体会范文
好人好事心得体会篇十二
您是运动场上正义的化身，
您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
幕后英雄
像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。
尽管不是每个人都能参加比赛，获得冠军。但是大家都把自己的热情融入到校运会中了。深秋的含义挡不住大家的热情，我们都在为校运会奉献自己的力量。
我只愿――致观看者
我只愿做一片落叶，
去点缀金黄的秋天；
我只愿做一颗恒星，
去装饰耀眼的星河；
我只愿做一棵小草，
去充实五彩的世界；
我只愿坐在场边，
同你们分享喜悦。
努力吧，拼搏吧，
无论何时何地，
都会有我在你的身边。
致场地服务员
小的不能再小的地方，
站着一群沸腾的人；
少的不能再少的奖励，
只是胸前那一张纸片；
没有过多的奢望，
奖品，
对他们来说那时缥缈，
只有十分的企盼，
十二分的服务；
这才是场地工作人员的工作――谱写无私奉献的赞歌！
瞬间，
当发令枪响起的那一瞬间；
当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；
当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间；
当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；
时间停止，
空气凝固，
每一个人的嘴里、心里，
都（中国论文联盟整理）在竭力呐喊。这呐喊，
成为这瞬间，
最激动人心的呼声，
最振奋人心的感动。
致计时员
按下秒表，运动员的成败都掌握在你们的手中。看着白眼生起，
看着叫踏白线，
专注在每时每刻，
纪录辉煌瞬间。
喊起来
喊起来
让我们为健儿们喝彩！
喊起来，
让我们给运动员们以再拼搏的力量！
喊起来，
让我们充当你们的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我们为你呐喊！
鲜花
如果没有，
风雨的洗礼，
我怎能开得，
这般的娇艳。
所以
每当我接受了，
一次洗礼，
只有欢笑，
没有叹息，
只要我站在赛场上，
就不会把风雨忘记。
沉默
笔尖流露的只是词句，
即使在华丽，
也无法表达此刻我们的心情。
沉默无言，
沉默是金，
沉默中，
充满了胜利者的凯歌，
充满了胜利者的喜悦，
沉默??
你总是，却总是――致服务员
你总是递出那一杯杯饱含热情与动力的甘露，却总是忘记自己的嘴唇已爬上了血口。
却总是忘记吃那治病的药。
你总是??
却总是??
致大会服务人员
你轻轻的来，又悄悄的离去，
不带走一片云彩。
也许摘金夺银的梦想与你无缘，
也许你只是扮演了一个小小的角色，但绿茵场离不开你，
大舞台离不开你，
正因为有了你，
运动员更加坚定的冲向终点。
你撑起一片蓝天。
1.班级好人好事广播稿
2.校园好人好事广播稿
3.班级好人好事广播稿
好人好事心得体会篇十三
人们常说“好人好事”，提倡做好事、行善举，这是社会进步和人类文明的重要支撑。最近我在看一部电影《阳光灿烂的日子》，观后感深深触动了我内心深处对好人好事的追求。通过这部电影，我深刻认识到好人好事的重要性和它对个人和社会的影响。
首先，好人好事是社会和谐稳定的基石。在《阳光灿烂的日子》中，主人公是一个普通的农民，他虽然面临着很多生活的困难，但始终坚守着自己的原则和良好的品德。他帮助邻居修水渠，带领村民组织沙石厂等一系列善举，使得整个村庄愈发富裕和进步。电影以此展示了好人好事对社会的积极影响。好人好事像一盏灯，照亮了周围的人，并传递出无尽的温暖和希望，让社会充满爱和和谐。
其次，好人好事是道德的象征。在《阳光灿烂的日子》中，主人公并不富有，但他总是慷慨地帮助那些有困难的人。他没有为了利益而放弃原则，也没有被物质的诱惑所迷惑。他始终坚信做好事就是成全自己的一种方式，也是对人类这个大家庭负责的态度。他所做的好事让人们深深感受到了道德的力量。他用自己的行动诠释了做一个好人的坚定决心和高尚情操。正是因为这些善举，他的形象深入人心，成为了一种道德的象征。
第三，好人好事能改善人与人之间的关系。《阳光灿烂的日子》中，主人公帮助邻居修水渠时，邻居们感到非常感动并且回报他的好意。他们相互支持，形成了一个团结友爱的社区。这样的关系能够打破个人主义的界线，让人们更加关心周围的人，建立起一种互助互爱的社会网络。这种好人好事的连锁反应可以在整个社会中蔓延，使人与人之间的关系更加和谐，增强社会凝聚力。
第四，好人好事能够提高个人的心理幸福感。主人公在电影中并没有得到外界给予的丰厚回报，但是他却通过自己的善举获得了内心的满足。他看到邻居们因为他的帮助而获得了幸福和快乐，这让他感到非常愉悦和满足。这是因为做好事能够激发人内心的善良和美好，同时也能让人感受到将爱传递给别人的温暖和喜悦。好人好事不仅给他人带来了幸福，也让自己变得更加快乐和满足。
最后，好人好事需要从身边的小事做起。电影中的主人公没有什么特别的身份和地位，他只是一个普通的农民。但是，他通过身边的小事改变了村庄、改变了人们的生活，彰显了自己的价值。我们在生活中也能够通过自己的力量做好事，哪怕只是为邻居提供一点帮助，或者捡起地上的垃圾，这些微小的行动都能够传递出正能量。所以，我们应该用自己的实际行动去追求好人好事，让美好在每一个角落蔓延。
总之，《阳光灿烂的日子》这部电影让我对好人好事有了更深的认识和理解。好人好事对于社会和个人都具有重要的意义，在传递爱与温暖的同时，也促进了社会的和谐与稳定。我们应该从身边小事做起，无论是帮助他人还是改善自己，都能够让好人好事的力量在我们生活中发挥出最大的价值。让我们共同努力，做好人、行善举，为构建一个更加美好的社会贡献自己的力量。
好人好事心得体会篇十四
做好人好事，是我们的美德之一。是我们应该遵循的基本原则之一。然而，有时候，在忙碌的生活中，我们会忘记这一点，我们只考虑自己的利益，忘记了帮助别人的重要性。今天，我们来探讨学着做好人好事的心得体会。
第二段：真心实意的善意
首先，做好人好事，一定要真心实意。不要因为一些不负责任的原因或之后不想谦恭地对待别人而做一些事情。你的善举应该始终真诚地，从你的内心深处发出，不是为了博得别人的谦恭，而是出于对人性和敬意的尊重。真正的孝道是在心中蒸馏而成的，你不用向别人宣告，仁义礼智信气各方面的优秀品质都将在你与人交往中得到体现。
第三段：关注他人的感受
当我们试图做好人好事时，我们必须考虑到对方的感情。人们的情绪很复杂，我们不应该仅仅按照我们自己的意愿来。因此，我们应该尽可能地尊重别人的感受，而不是试图迫使别人像我们一样行事。在这种情况下，我们需要学会拓展自己的视野，学习如何关注和理解别人的利益。
第四段：积极参与
做好人好事还需要积极地参与。我们需要亲自为别人做些事情，而不是仅仅口头上表示，就像“我很高兴帮助你”或“如果你需要我做任何事，都让我知道”。这些话只是空话，如果你没有采取任何行动，那么你不会真正帮到别人。因此，当我们意识到别人需要帮助时，我们应该立即行动，尽最大努力帮助别人，这样我们才真正能成为好人。
第五段：总结
最后，做好人好事应该是我们生活中最重要的事情之一。我们可以从这个过程中学会很多东西，比如如何尊重和关注他人的感受，如何真诚地为别人做事，并实时行动。这些都是我们在做好人好事的过程中要学习和切实遵循的原则。如果我们一直保持这种心态，我们就能成为好人，为社会做出贡献。
好人好事心得体会篇十五
【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个“旅游”项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。
但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的“好人好事”，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的“善良的撒玛利亚人”的故事。
这个《圣经》故事是讽喻性的，说的是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：“有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么?你念的是怎样呢?他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢?耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢?他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。”
这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子孙。从身份而言，神要利未人替代以色列人每个家庭中的长子。以色列所有祭司都是从利未人当中选出来的，他们的工作包括了教导神的话语、赎罪、感恩、敬拜、献祭，并要做神的子民的好榜样。
神不准利未人做任何工作，他们惟一的事业就是帮助以色列人和神建立美好关系。神要求以色列人在经济上供养利未人，使他们能够专心于以色列人和神的关系上。为了树立好榜样，神在给以色列人制定的律法中，特别有一章是对利未人的律例(“利未人律法”)，希望他们遵守。神要以色列人能从利未人身上看到属于神的人是何等圣洁美好，也因此看清世俗中的罪恶。为了达到教导大众的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，这样一来，每一个以色列人的社区都有利未人在为人们作表率。
与犹太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒玛利亚人的身份极为卑贱。撒玛利亚人接受的宗教约束较少，崇拜偶像，又与异族通婚，为犹太人所鄙视，犹太人与撒玛利亚人早成为仇敌(相当于“阶级敌人”)。耶稣用卑贱的撒玛利亚人来举做好事的例子要说明的是，鉴别人的标准是人心，而不是人的身份。
“善良的撒玛利亚人”的故事不止在劝善，而且在批评，批评对象是祭司和利未人。他们位高权重、精通礼法，自视为普通人的精神导师，但在最基本的仁爱之心和行为上，却不如一个卑贱的撒玛利亚人。这个故事非常符合美国人对政府能力的不信任心理，也符合美国人的大社会、小政府传统。美国人相信，除非社会民众自己去要求、去推动，否则政府不会主动去做好事。
这想法往往被证明是对的。最近加州还发生了这样一件事：随着失业人数攀升，在首府萨克拉门托市附近的无家可归者的帐篷城越来越大，已经有200多人住在那里，生活条件极差。市府官员宣布将在近期内关闭这个帐篷城。消息在报纸上披露之后，许多原先不知道这件事情的市民马上行动起来。第二天一大早，一个捐助的流动厕所就送到帐篷城去了。随后，教会的志愿工作者来分发食品。接着开来一辆大型运动休闲车，装的全是捐助的帐篷。帮助无家可归者的组织派人来与帐篷城的代表开会，商量未来的计划。加州州长夫人打来电话，要求了解实情。
在这种情况下，市府强令帐篷城拆迁的政策有了松动，表示要帮助这些无家可归者找到寄居处所或长久的帐篷营地。市府官员表示说，公众的关注帮助他们看到了存在的问题，“并计划去解决这个问题”。
读完这篇短文，顿时觉得有些怅然若失，再联想起经常发生在自己身边的一些人和事，就更加感叹和唏嘘。
一个是有着五千年文明的古国，号称“礼仪之邦”;一个却是非常年轻的国家，1776年建国至今也就两百多年的历史，今天却成为当今世界最发达的国家。扪心自问，我们与别人的差距除了物质和财富，可能更大的差距还在意识形态和思想境界上。在_年，美国第56届、第44任总统奥巴马的就职演讲上，他说道：“我们国家真正的力量并非来自我们武器的威力或财富的规模，而是来自我们理想的持久力量：民主、自由、机会、不屈服的希望。”从16殖民地代表召开弗吉尼亚议会开始，英语逐渐成为美国本土通用语言，共同的心态和语言促成了美利坚民族意识的产生，也成就了今天的美国精神和美国文化——崇尚平等协作，尊重个人权利。
