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根据材料写作文乒乓球运动员(热门28篇)

栏目:600字作文 更新时间:2024-07-17 20:12:14 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:根据材料写作文乒乓球运动员1乒乓球是大多数人的喜爱,其中也包括我。乒乓球即可以健身,又可以锻炼意志。它还是世界上的体育项目、我国的国球。乒乓球很容易学会,但是要打好却很难,需要一个很长很辛苦的过程,需要顽强的意志来坚持。学乒乓球先要学挑球,......

根据材料写作文乒乓球运动员1

乒乓球是大多数人的喜爱,其中也包括我。乒乓球即可以健身,又可以锻炼意志。它还是世界上的体育项目、我国的国球。乒乓球很容易学会,但是要打好却很难,需要一个很长很辛苦的过程,需要顽强的意志来坚持。

学乒乓球先要学挑球,在挑球的基础上学推球、杀球等等。我刚开始学打球的时候,一见球来了就慌神了,手足无措,不知道怎么接。经过不断的苦练,我终于掌握了打球的基本技法,慢慢的学会了杀球、推球。每当和别人打球我杀球杀赢的时候,都会有一种感觉,那种感觉很爽,很刺激。

可每当我失球时,也不会沮丧,而是更加努力的打球,打到对手认输为止。打赢对手的时候,我也不会飘飘然,而是研究双方打球的技法、手法、步法,并去安慰被我打败的对手。我练球时,经常会走神,把接球的好时机错过。但是经过我的苦练,现在我已经不走神了,打乒乓球时很专注。

每当我打完球时,我会觉得很累,有时我会有一些进步,我会很高兴。有时没进步,我也不会伤心,反而会因为能打到乒乓球而高兴。我喜欢乒乓球,不知为什么,反正就是喜欢。每当我看见电视上那些运动员的杀球、旋球、推球……心就会砰砰直跳,看得我如痴如醉,既兴奋又紧张。我梦想着能有一天,和马龙、刘国良一样,站在世界的乒乓球台上,和那些对手打球。

根据材料写作文乒乓球运动员2

寒假在家我最喜欢的运动就是大乒乓球了。

一天下午我跟自己的好朋友去打乒乓球,因为经常在家不注意运动也是不好的。我们如约来到活动室,拿出自己最喜爱的乒乓板和乒乓球开始了激烈的对战。只见我把球抛到空中,等它快要落在台子上的时候,马上用拍子把球打了过去,他把球打了回来,因为我经常和他打,所以他的情况我了解得非常透彻。最后我们还是打成了*手,我觉得比赛第二友谊第一。

小朋友们寒假在家的时候也要注意运动哦。

根据材料写作文乒乓球运动员3

我的童年生活是丰富多彩的,也是令人回味无穷的,***许多不起眼的事充满了‘神秘’,只要我们细心地去观察,去发现,在这些事中还藏着大秘密。有一件事,我至今还记忆犹新、终生难忘……

在一个阳光明媚、万里无云的星期天,我和哥哥一块儿打乒乓球,我们正兴致勃勃地打着,一不小心将乒乓球打到了地上,我正要去拣,三岁的弟弟一摇一摆地走过来了,小脚不偏不倚地踩在了乒乓球上,球被踩扁了。我们只有这一个乒乓球了,正在我和哥哥束手无策的时候。一向‘神通广大’的爸爸走过来了,“怎么了?”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。没想到爸爸呵呵一笑:“小事情,我来告诉你们一个让乒乓球复原的‘神秘’办法!只见爸爸倒了一盆开水,我真是“丈二和尚——摸不着头脑”,爸爸葫芦里卖的是什么药呢?接着,奶奶把乒乓球放进了开水里,‘奇怪’的事情发生了:乒乓球竟然慢慢复原了!这是怎么回事呢?爸爸说是‘热胀冷缩’,等我读初中学了物理就会明白。我查阅资料才明白:原来,密封的乒乓球里充满空气,温度升高内部气压就会变大,然后**凹陷的乒乓球复原,也就是“热胀冷缩”。

爸爸告诉我:在我的人生道路上,未来会有许多‘奇怪’而又‘神秘’事情,就等着我去发现、学习。原来科学并非高不可攀,它就在我们身边。我们学到的知识可以让我们的生活变得更加方便、美好!

根据材料写作文乒乓球运动员4

今天早上,我们班在学校里做了一件非常有趣的实验。开始老师给我们做示范,可我已经迫不及待地想做实验了。我就像一只热锅上的蚂蚁一样着急。老师好像看见我着急了,于是,就开始让我们做实验了。首先,我把一双筷子摆放成一对平行线。再把两个乒乓球放在那双筷子的上面,最后,让两个乒乓球隔开一些空隙上。用吸管轻轻的吹,我发现两个乒乓球就碰在一起了。这两个球多么亲密啊。就像两个相爱的母子一样拥抱。如果,两个球没有碰在一起的话,那么这个实验就算失败了。而我的实验做的非常成功。这让我快乐无比。因为,这个实验让我知道了:只要有耐心,做什么事情都会成功的。后来我又做了几次,但有时我却失败了,而我仍然能坚持下去。因为,俗话说的好,失败乃是成功之母,失败一次就等于成功了百分之一,成功就多一些了。所以,我在做这个实验让我快乐无比啊。我为什么用亲密这两个字为实验的题目呢?因为,我觉得这两个乒乓球像动物一样的亲密。

用吸管吹气,为什么两个乒乓球碰在一起?因为从吸管吹出气,在两球之间 流动。流动的空气压力较小,而两球外侧的空气压力相对较大。这就推动两球往中间靠拢,两只小球就碰在一起了。

我做了这个实验,我知道了,不管小事,大事或重要事,坚持到最后就成功。

这节课真让我感到了实验就是一场快乐的梦。

根据材料写作文乒乓球运动员5

星期天,我、胡炎、正文博、李阳在乒乓球场开了双打乒乓球之战。

我和胡炎一组,正文博和李阳一组。开始比赛,我们以三局两胜为胜。李阳果然还是很厉害,上来就用“轻功回旋”!不过,我利用回旋打出了“飞燕还巢”,可李阳用了他的必杀:“光明的**”,把球打在最边角的地方,第一局,我们败了,第二局,胡炎用刷球直接性得把球的速度加快了,这样,就算正文博接住了,也打不会去,可是,正文博先借住球,然后打给李阳,李阳来了个“袍子重击”打了回去。还好我用“欢乐弹跳击”,正文博用了他的秒杀性的技能“明暗千万杀”,可是打中的几率只有5%,因为是用拍子侧面打得。结果,没打中,所以,这局我们胜利!终于到了最后一局了,正文博使用了“蛇球”,就是球随意改变方向,不过,我可不吃这一套,直接用“沸腾突击”反击,不料,李阳把它接住后,打给了正文博,他又用“明暗千万杀”,不过,这次成功了,当我以为已经输了的时候,我说:“你没弹一下,死球!”

结果,我不战而胜了!

根据材料写作文乒乓球运动员6

上课了,体育老师说:“今天我们来玩游戏,夹乒乓球比赛。”听到老师的话,我们都忍不住欢呼起来。

“游戏规则十分简单,”体育老师高兴地说,“比赛时,用筷子夹住乒乓球,从起点把球夹到终点的盒子里。在运送的过程中,手如果碰到乒乓球就算犯规,如果球在途中掉落,可以用手捡起球再去夹,并继续前进,将球送进盒子为止。”操场上非常安静,我们认认真真地听老师讲游戏规则,忍不住内心的小激动,跃跃欲试的心情挂满脸庞。

于是,体育老师将全班同学分成两队,一队为龙队,一队为虎队。还没有上场的同学为比赛的同学加油呐喊。

比赛正式开始了,首先上场的是我们龙队的刘娜和虎队的赵勤瑞,“预备——开始”哨声刚落,他们就飞奔而去。只见刘娜小心翼翼地夹起了球向第二个盆子边走去,天啊,刘娜的球掉了,快到终点的那一刻居然掉了!龙队的同学们着急了,大声喊加油,喊快点。刘娜却不慌不忙的把球捡起,用筷子夹好,一切都很顺利,刘娜把球放进盒子里,带着满脸的微笑归队了。

到唐家麒了,只见他的球也掉了。他拿起球,用筷子夹住,还用手扶球。哎呀,气得我们直跺脚,真是不怕狼一样的对手,只怕猪一们的队友。那边的虎队被逗地哈哈大笑。精彩的时间过得很快,同学们一个接一个的上场,比赛的热浪一阵高过一阵,欢呼声一声高过一声。看着同学们激烈的比赛,我盼望自己快点上场。

紧张的时候到了,我要上场了,怎么感觉腿有点软,手有点抖。心里有一个声音不停地回响:“不要怕,不要紧张,相信自己一定可以的'。”深呼吸,一咬牙,我迅速地跑上场,用筷子夹起乒乓球走向盒子,心里紧张而又激动,害怕我的球会在下一秒掉落,带着这种心情,小心再小心,我成功地把球放进了盒子里。我高兴地又蹦又跳,大叫起来。

比赛结束了,虽然我们队输了,但是我们都挺开心的,因为我记得比赛时,老师都教导我们“友谊第一,比赛第二。”

根据材料写作文乒乓球运动员7

我认为乒乓球是一项好运动。它不仅能让我们保持健康,还能让我们在里面玩得开心。这是一项好运动。

八岁的时候,我的技术进步很大。

那时候我爸送我去乒乓球俱乐部。在那里,我遇到了很多为乒乓球奋斗的人,也和他们交了朋友。

乒乓球让我交到了好朋友,也让我快乐自信。

那天,我和一个乒乓球朋友一起玩。起初,我被他铺天盖地的攻击淹没了。我用老虎的力量接球,用闪电般的速度接住,但无论我怎么攻都没用。比赛结束的时候,我就像一只精疲力竭的大白兔,快要被***吃掉了。这时,我突然想到,坚持就是胜利。我又站了起来。我做过几个很棒的招数:乒乓球无悔,旋转球的力量,乒乓球的十八招,龙神的掩护……虽然最后输了,但我获得了自信和快乐!

乒乓球,不管你让我赢还是让我输,我都喜欢你。

乒乓球高手作文3篇(扩展2)

——乒乓球训练作文3篇

根据材料写作文乒乓球运动员8

近日里,新型冠状病毒不再那么猖狂、肆无忌惮了,但父母下的“禁足令”还是没有取消。这不,爸爸怕我在家无聊,便在天花板上拴了一个乒乓球让我玩。

晚上,我拿出乒乓球拍开始与哥哥对打,只见黄色的乒乓球像一个小精灵一样,一会飞到这儿,一会飞到那儿,不断地在乒乓球拍间徘徊,时不时地撞上天花板,随即又掉下来,在空中飘荡,调皮极了。

我正与哥哥对打时,一不留神,乒乓球像一个小炸弹一样朝我飞来,随着一声轻响,我的额头袭来了一阵剧烈的疼痛,我还没弄明白是怎么回事,乒乓球便以迅雷不及掩耳之势火速逃离案发现场,转身朝哈哈大笑的“保护神”一一哥哥奔去,丝毫不理会疼得呲牙咧嘴的我。我怒火中烧,拼尽全力挥舞乒乓球拍,想给乒乓球以致命的一击,谁知,出乎我的意料,乒乓球经过致命的一击后,迅速朝我的头反弹过去,我丝毫没有任何防备,让乒乓球有了可乘之机,“噔”的一声又打在了我的额头上,又一阵疼痛袭来,但很快,熊熊燃烧着心中的怒火减轻了额头的痛。是可忍,孰不可忍?一个小小的乒乓球竟敢打我?我怀着满腔怒火,使出九牛二虎之力拼命拿乒乓球拍朝球撞去,只听“嗖”一阵疾风刮过,球准确无误地撞上了天花板。但这还不解气,我满腔的怒火丝毫没有发泄完,紧接着又狠狠地挥拍朝乒乓球打去,这一次吃一堑,长一智,我留了一个心眼,打完立刻朝旁边闪去。我东躲西藏,不给乒乓球袭击的机会,也没有给哥哥反击的机会。

打了五分钟,我的怒火才慢慢消失殆尽,而我的右手也酸痛得抬不起来了。

我改换左手,就这样东躲西藏地打完了乒乓球,乒乓练习也随之告一段落。

根据材料写作文乒乓球运动员9

暑假假期里,爸爸为了不让我每天坐在家里看电视,于是就给我报了一个乒乓球课。一开始,我还有点期待与兴奋,谁知道去到那里,我有点后悔了。

乒乓球馆里面闷热无比,没空调,不通风,简直是一个火炉。不一会儿,我变的大汗淋漓,这要在里面打球还不更多啊,我想。报好了名,我迈着沉重的脚步极不情愿地向训练场走,来训练的人陆陆续续的到了,不一会儿,教练来了,教练似乎一点也不在意现场的高温,轻快的走了过来,教我们打球技巧。

刚讲到一半就有人问了:“教练,这里这么热,为什么不开空调?”教练的面孔上滑过一丝微笑:“到这里,你们就算是运动员了,一个运动员这点苦都吃不了能干什么?我不开空调就是为了磨练你们的意志,让你们打起精神。”我点了点头,在心里默默决定,一定不可放弃。第一节课都是教练在教我们动作,还不算太忍受不住。但第二节课,教练便和我们在球台上打了,刚打了一次,我就感到头有点晕了,但看着别人一个个都打得十分卖力,我一下子又来了精神,,用全力接住每一个球,打每个球。正是在这种艰苦的环境下,使我们领悟很快,进步很大。几节课后,我们已经打得很好了,渐渐迷**乒乓球。

几天的乒乓球训练很快就结束了,我也学会了许多乒乓球技巧,但我认为这次训练最大的收获是懂得了:只有在艰苦的环境下才可以磨练人的意志,好的环境并不能激发人的潜力!

乒乓球高手作文3篇(扩展3)

——乒乓球比赛的作文乒乓球比赛3篇

根据材料写作文乒乓球运动员10

我们学校专门开设了乒乓球课,我一下子喜欢上了打乒乓球,为了支持我继续深造,妈妈特地给我“开小灶”给我报了校外辅导班,这样一来每周有三天时间到教练那里练习。

妈妈给我事先打了预防针:“梓同,练习一项技能,可不是轻而易举的呀,得吃苦!”“好了妈妈,我知道,得吃苦……”我满不在乎的应声道。

一进教室门,好多人啊,只见球台旁边的筐子里有无数的乒乓球。我想表现一下,刚拿起球拍还没开始打,只听耳边响起一阵浑厚而严厉的声音:“手型不对!姿势那么别扭,这样还能打好球?”真没面子呀!还没开始学,就被教练训了,接下来的日子真是艰难,怎么适应都适应不过来,因为经常挨教练的训斥,每当妈妈接我练球,一想起来我就心里发憷。

有一次,教练让我打发球机,我一个动作做得不对,教练提醒我好几次,但我就是改不过来,教练气急了,就那球拍狠狠地打了我一下,真疼啊!“十指连心”这句话我着实相信了。可是男子汉大丈夫,怎么能哭出来呢?为了维护尊严,我还是硬生生地把泪水憋了回去。摸了摸脸蛋,就像烧到了40度,滚烫滚烫的。说实话,我可真生气,心里还在不住地怪教练:“不就是一个动作吗!难道不允许人家犯错吗?真是个怪教练!”

妈妈来接我了,照旧到教练那里“报到”。回家的路上,妈妈默不作声,我紧紧地搂着妈妈的腰,“妈妈,我错了,你能原谅我吗?”“儿子,教练说你很有打球的天分,但是缺乏的是那百分之九十九的汗水啊!”“妈妈,我保证,今后一定好好练球,不再让你操心了。”我暗暗定下目标,三个月后的小组对抗赛,加油!

根据材料写作文乒乓球运动员11

最近,学校在开班**会议时,通知各位班**老师说,“再过几天,学校打算举行了‘乒乓球大赛’每班选拔人数为男生三人,女生两人。”

我们的班**陈老师让王淑禾把消息写在黑板上告诉了我们,并且让张烨来统计参加人数。张烨统计来的人为男生参加的有孙杭涵、张烨、苏宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊,女生参加的有林贝尔、我、赵乔乔。由于人数都超出选拔人数,所以,陈老师叫我们打几场比赛(男生和男生打比赛,女生和女生打比赛),赢者参赛。

中午,陈老师对我说:“菀妍,你中午吃完饭之后去三楼乒乓球室看一下,开了的话你们进去比。”

乒乓球室门开着,里面有两个哥哥和姐姐抢着乒乓球桌不让我们打乒乓球,因为这个张烨还被弄哭了。我下楼“搬救兵”,老师上来了,向哥哥姐姐借了两张球桌(一张给女生,一张给男生)。

“除了比赛的进来,其他人出去!”陈老师严肃地说。我们几人愉快地打起了乒乓球,可是,张怡和其他人只能眼巴巴地看着我们打。

俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”一瞬间,我们打了一个课间的乒乓球。

根据材料写作文乒乓球运动员12

乒乓球运动

今天体育课,老师发了乒乓球和乒乓球拍给我们玩。我太开心了!我是第一个拿到乒乓球和乒乓球拍的人。有几个同学想和我玩,我同意了。他们拿着球拍和我比赛。我先发球,同学没接球,该换人了。我又和他们打了几局,还是赢了。我参加过其他小组。这一组实力太强了,三局下来都分不清胜负。我们旁边有个啦啦队员,啦啦队员大喊:“加油!加油!”我们又打了两场,最后我赢了他们!这次我们玩得很开心。

根据材料写作文乒乓球运动员13

一个阳光明媚的早上,小熊猫正高高兴兴地用乒乓球在草地上掂球玩,只见乒乓球有节奏地在球拍上弹跳着。突然,小熊猫的脚被石头绊了一脚,球“咕噜咕噜”地滚进了一个小洞里。小猴子看到小熊在伤心地哭着,它说:“小熊猫,你怎么了?”小熊猫难过地说:“我的球滚到洞里了。”小猴灵机一动,想出了一个好办法。小猴连忙拎来一桶水,把水倒进小洞里,小球一点点地浮了起来。小熊猫看见了,高兴地手舞足蹈。

从这件事,我懂得了一个道理,遇到困难要沉着冷静,更要乐于助人。

根据材料写作文乒乓球运动员14

20xx年11月25日,这是一个让我终生难忘的日子——我和队友们经过艰苦奋战,杀出重围,最终迎来市级乒乓球决赛。为了这一天我们期盼了很久,也准备了好久……

这是我第一次参加市级乒乓球比赛,心情非常激动。在教练的带领下,我和队友一起乘车前往安康市高新区。来到比赛现场,教练先带领我们做了一下适应训练,强调了比赛时要注意的事项,随后就入住酒店休息了。

第二天,简短的开幕式结束后,比赛拉开帷幕。首先进行的是男子团体比赛,团体比赛由4名运动员组队,每场比赛有3名运动员参赛。因为我的发挥不稳定,所以往往只是替补队员。在团体赛首场与*利队比赛时教练竟让我首发出战,我特别激动。为了求稳,在与*利队比赛时我不敢正面进攻,多以下旋球的方式保守对打,对方下旋球接得并不好,一搓就冒高,于是我乘胜追击,轻松赢得了第一局。场上的欢呼声、加油声此起彼伏,我收回目光,深吸一口气,迎接第二局……经过几轮拼杀,我以一个完美的下旋球结束了比赛。最终我们团队以3:0轻松战胜*利队,拿下两分。遗憾的是,在男子团体决赛中,我们的对手实力强劲,最终我们与冠军失之交臂。

团体赛后,进行个人单打比赛。没想到,我上场的第一个对手竟然是*利县的一号种子选手姜广祥,他实力强悍,特别是上旋反手十分稳健,我用尽全力也没有打过他,因此遗憾败北,个人单打比赛未能取得名次。但是,我的队友们过关斩将,一路杀进决赛,最终马子淳取得第六名好成绩,杨本栋更是夺得全市冠军。

因为第一轮就败下阵来,赛后的我很伤心,也很不甘。可是没有办法,我只能面对现实。通过比赛,我认识到了自己的不足,以前在学校时总觉得自己的成绩还不错,甚至还沾沾自喜,这次比赛就暴露出我与其他强者之间的差距,以后我还需要多练习基本功,提高战略战术,多向高手请教,调整好心态,做到胜不骄,败不馁,争取在明年的比赛中取得好成绩。

加油,吴庆宇,勇敢的迈向新的征途吧!

——乒乓球实验作文10篇

根据材料写作文乒乓球运动员15

“杨老师,加油!”“王老师,加油!”是哪传来的加油声?我放下笔,停下手中的作业,使用凌波微步,来到走廊的尽头,向外一探。哇!原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大比拼啊!*时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师,我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊!对于我这个坐不住的孩子,当然不能错过了。

乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以锻炼身体,又可以提高自己的的技术,真是一举两得啊!乒乓球的魅力吸引着广大同学,我一定要学好我们的'国球——乒乓球!“乒乓,乒乓,我爱你!就像老鼠爱大米!”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。

根据材料写作文乒乓球运动员16

自从放暑假在家的时候,遇**四年一次的东京奥运会时期,这也是我第一次开始认认真真的开始关注起奥运会这个事儿。奥运会那十几天,我天天都关注着各项比赛的时间点,每到我们运动员比赛时间我必定会认真观看。

从举重到体操再到跳水,最吸引我的当属跳水运动和乒乓球运动。这两项在我们国家占有非常大的优势。像我们熟知的运动员郭晶晶、马龙、陈若琳、张继科、许昕……都是金牌的获得者,我们国家的骄傲。

恰巧这次奥运会在**举办,就吸引了很多*人的关注。热搜上都是有关运动员的信息,虽然我们不能到现场给他们加油打气,但是我们仍然可以在屏幕前与他们共进退,激励他们。

我们*的运动员都很棒,没有辜负祖国人民的期待,最后以金牌排行榜第二的优秀成绩圆满了东京奥运会。没休息一段时间,乒乓球又有赛事开始了。这次是**休斯顿的世乒赛,我又可以看到我喜欢的乒乓球运动员在赛场上大放异彩了,特别激动。

我非常看好孙颖莎和王曼昱两位乒乓球运动员。在东京奥运会期间,由于刘诗雯因伤退出团体比赛,由替卡的王曼昱顶上,最后她也表现出色,帮助女团获得了金牌;孙颖莎更不要说了,一个零零后的年轻小将,成功击败了**选手伊藤美诚,成为国人心里的英雄小少年。在未来的很长一段时间里,她们会带领着国乒的荣耀继续前进的。

根据材料写作文乒乓球运动员17

生活是多姿多彩的,同时也是充满着科学的神秘。今天,老师就带着我们一起走进科学,探索奥秘。

上课了,语文老师姗姗来迟,她的脸上带着某种神秘的笑容,怀抱着一个大水壶,里面盛满了水,出气口像烟囱一样,从里面缓缓升起了几缕白色的轻烟,在空中跳起了曼舞。老师把它放在了讲台上,随后拿出了一个塑料杯,里面安然地躺着一颗“黄黄胖胖”的乒乓球,接着朗声**下满脸困惑和惊讶的同学们说:“同学们,今天这节课,和*时有什么不一样吗?”台下,同学们立刻有了呼声:“做实验!”有的人则打趣地接上三个字:“写作文!”老师笑着说:“哈!被你们猜到了,今天我们要做乒乓球复原实验。”

接着许多同学立刻举起了手,踊跃地参与实验。陈一为、蔡宗谕、郑达琛三个男同学很荣幸的得到了压扁乒乓球的机会,经过三人的共同努力,乒乓球终于被压凹下去两个小坑。老师请刘宁同学小心翼翼地把壶中的热水倒入了小塑料杯里,随后把乒乓球放了进去,用手指轻轻地把球按入水里。

等呀,等呀,等到花儿都谢了,乒乓球被无数次拿起、放下,换更热的水。可是,凹下去的部分仍不见动静,没有预想中的复原。我们都急坏了。“按理说会凸起来的呀?”老师怀疑道。“是不是压坏了?”有人问。老师急忙把球拿起来,一检查,果真如此,乒乓球被压破,漏水了。

我们随即又开始了第二次实验。压扁、检查、放水、按入,同样的流程。我们满怀希望地望着乒乓球,希望它可以恢复原样。一分钟、两分钟……时间一分一秒的流逝了,随着我们的期盼,乒乓球奇迹般的慢慢复原了!

后来,老师告诉我们,压扁的乒乓球能复原,这是热胀冷缩的原理,它是由于物体内空气粒子运动会随温度的改变而改变。当温度上升时,粒子的振动幅度加大令物体膨胀,但当物体温度下降时,粒子的振动幅度减少,从而使得物体收缩。

通过这次实验,我明白了热胀冷缩的道理。不仅如此,我还感悟到了世界上的任何的实验不是一次就能成功的,就如著名科学家爱迪生,他为了发明电灯,试用了6000多种材料,试验了7000多次才获得成功,因为他坚信:失败乃成功之母。来之不易的成功一定属于那些有准备的人,那些**思考的人,那些具有锲而不舍精神的人!

其实,科学无处不在!生活中还隐藏着许多奥秘,等待着我们观察,发现。

乒乓球高手作文3篇(扩展9)

——乒乓球比赛的作文 比赛打乒乓球的作文3篇

根据材料写作文乒乓球运动员18

今天的语文公开课上,我们进行了一场有趣又好玩的游戏,名叫“小乒乓过桥。”

玩游戏前,先要准备两组纸杯,分别加入水,每组各摆成两横排,每排五个。然后在每组的第一排纸杯里各放一个乒乓球。这样,准备工作就做好了。

第一场比赛开始了,刘老师请了程语涵和刘峻瑄**来PK。规则是:在30秒钟之内,谁吹到第二横排的乒乓球的数量最多,谁就赢了。我想,刘峻瑄会用很大的力气吹,肯定会把乒乓球吹跑的,所以,我觉得程语涵应该会赢。他们俩大步流星地跨上讲台,微微曲膝,已经做好了开始的准备。比赛开始,只见程语涵深吸一口气,猛地一吹,谁知道不但没吹过去,还溅了她一脸水。刘峻瑄倒是很成功,已经吹过去好几个乒乓球了。时间——到!让我没想到的是,刘峻瑄竟然吹了4个乒乓球,程语涵只吹过去一个,所以这一场比赛,刘峻瑄赢了。

第二场比赛即将来临,这一轮是男女生PK大赛。比赛将分成两组进行,每组五人,一组男生一组女生,另外再加两位裁判。规则是:每人吹一个,共吹五个,先吹完的就获胜。女生队和男生队个个神采飞扬地走上讲台,等待着比赛的开始。“预备——开始!”随着刘老师的口令,激烈的比赛开始了,台下的同学们都大声地喊着“加油!加油!”台上的参赛者们也想为自己的小组争光,所以一个个都鼓起腮帮子使劲地吹着。水花的“扑腾”声和乒乓球掉在地上的“哐当”声不断而来,热闹极了。当女生姐轮到刘沅芷时,因为杯子里的水少了,所以怎么吹也吹不过去了。原来,水的多少也会影响到比赛的最终结果。这时,男生组大喊:“我们完成了!”虽然这一场比赛我们女生组因为水少了没有吹过去球而失败了,但我认为这不能说明女生的技术差,只是我们运气有点不好而已。

通过这次比赛,我知道了比赛重在参与,重在过程,而不是最终的结果怎么样。虽然我们女生组失败了,但我觉得也没什么大不了的,只要我们都体会到了游戏的快乐就好了。

——乒乓球小学作文10篇

根据材料写作文乒乓球运动员19

经过了六十天酷暑难耐的暑假,我们满怀喜悦地迎来了新的学期。在这个学期里我决定继续参加学校俱乐部活动—打乒乓球。 昨天放晚学后,我踏着轻快地步伐来到了乒乓球训练班,一看,已经有十多名同学到了。这次教我们的是一个女老师,对我们要求可严啦。开始训练了,老师首先给我们讲双打的赛规,之后,要求我们一对一练。老师的话音刚落,私下里同学们聚在一起窃窃私语起来,抱怨老师讲的打球方式,可这一切并不管用,我们还得按照老师的要求练习,必竟老师的严是爱嘛! 同学们开始练习了。刚开始时,有些同学心不在焉,打了一段时间后慢慢适应了。后来,越打越起劲了。看,吴承宇同学用左手把乒乓球往上一抛,右手用迅雷不及掩耳之势把球打出去,只见对手刘扬靖瞪着一双眼,死死地看着对方,迅速地把球打了回去。就这样,你一挡,我一抽地打了七、八个回合,同学们也目不转睛地看着打得正欢的两个球员,不时叫声“好球。” 好不容易轮到我和刘扬靖交手了。我弯着腰,蹲着马步,弯着胳膊肘,随时准备“迎战”,只见刘扬靖把黄色的乒乓球往空中一抛,并迅速地将球打了过来,我迅猛地用右手将球狠狠地打了过去,他一个措手不及,连输两球。后来,他调整“作战”方法,一会儿猛抽,一会儿吊球,一会儿扣杀。我急了,于是集中精力,努力反拼,终于把比分拉平了。看他,不急不燥,不乱阵脚与我拼杀,你来我去打了二十几回合。最后,我在决胜局上,因脚崴了,败下阵来,其他观战的同学见我都输了,连连叹气“哎、哎、哎”个不停,说:“连张雨时都输了,我们还怎么打哟。” 不知不觉中,一个小时的时间飞快地过去了,我们收拾好球拍、书包依依不舍地离开了训练场,回家了。 指导教师:张玉梅

根据材料写作文乒乓球运动员20

乒乓球是我国的国球,我们人人都应该会打,可我怎么也学不会,我非常着急。爸爸妈妈总是笑着对我说:“学任何东西不是一两天就能学会学好的,只有坚持不懈地努力,才能获得成功,打球也是如此。”听了爸爸妈**话,我暗暗下定决心一定要练好乒乓球。

爸爸妈妈上班不在家的时候,我只能对着墙壁练习垫球,刚开始只能垫几个,一急就想发脾气。后来想到爸爸妈妈讲过的话,我就继续练习终于能垫78个球的时候我的心里充满了信心。我每天只要一有空就让爸爸陪着我练打乒乓球,爸爸以前总是让着我,让我赢几球陪养我对打球的兴趣,如果爸爸不让着我,我一球也赢不到,这时我通常会生气地拍桌子扔拍子。爸爸总安慰我说:“失败乃成功之母,一个没有经历过失败和挫折的人永远不会取得进步和成功。”我慢慢地也能接受输球了,随着我水*的提高,我有时也能打几个非常漂亮的扣球,这时爸爸嘴里会由衷发出赞叹声“好球!”我的心里乐开了花,这可是我的真实水*呀!

现在我打乒乓球的水*在不断提高,我想这与我*时的努力是分不开的。通过打乒乓球让我懂得了做任何事情都要学会坚持不懈。

根据材料写作文乒乓球运动员21

“杨老师,加油!”“王老师,加油!”是哪传来的加油声?我放下笔,停下手中的作业,使用凌波微步,来到走廊的尽头,向外一探,打乒乓球比赛。哇!原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大PK啊!*时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师,我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊!对于我这个坐不住的孩子,当然不能错过了。

乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以锻炼身体,又可以提高自己的`的技术,真是一举两得啊!乒乓球的魅力吸引着广大同学,我一定要学好我们的国球——乒乓球!“乒乓,乒乓,我爱你!就像老鼠爱大米!”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。

根据材料写作文乒乓球运动员22

今天我们的教室多了一位不速之客,一个乒乓球。只见它凹凸不*伤痕累累,搞得面目全非。看着它的样子,好像在哭诉道:“呜呜呜,主人把我弄坏了,还把我扔进了垃圾箱,请你们救救我,我想找回往日的光彩”。

我们想了几个方法:1、钻孔充气进去,但被否决了。2、挤压它,可我们费了九牛二虎之力才将它治好,但留下了伤疤。我们实在想不到方法了,看着乒乓球无助的圆脸,我叹了一口气。它好像又在说:“呜呜呜,我是不是无药可救了?”

突然,我们的老师出场了,她拿出一杯凉水,说:“这杯水可是有魔力的噢!”我们将乒乓球放入杯中,可过了好一会不见动静。老师说:“其实我拿的不是有魔力的那种。”说着,老师又拿来了一杯水,我发现上面多了一股烟。老师把球放入,不过两秒钟,球就迅速变圆了。

“想知道是怎么回事吗?”老师说。我用一双好奇的眼睛盯着老师,直点着头。

老师说:“球里是有空气的,而空气里有水份离子,遇热时,它就会迅速**,而球的体积就会变大,它就撑起来了。”哦!原来如此,小小的乒乓球竟藏着科学知识呢!

怎么样,也许你觉得只有科学家才能做的实验,但其实只要你细心观察,生活就处处是科学,科学就在你身边。

根据材料写作文乒乓球运动员23

“呀!好神奇呀。”“就是就是,怎么这么神奇?”原来是我们的朱老师正在带着大家做一个有趣的小实验呢!

只见讲台上的朱老师从包里拿出一个乒乓球和两个小碗。

朱老师笑着说:“有哪位大力士可以上来把这个球捏扁呢?”听了这句话,同学们争先恐后举起了自己的小手,于是朱老师点了其中一位男同学走**讲台。

可是他使出了九牛虎之力,小脸都皱成一团,乒乓球还是原封不动地在他的手上,一点要扁下去的意思都没有。

没有办法,最后还是朱老师把乒乓球给捏扁的。然后朱老师就把乒乓球放进来了装冷水的小碗里,可乒乓球却像在玩一二三木头人一样,在小碗里一动也不动,还是扁扁的'。

看到这里,我心想:看来冷水对乒乓球一点用都没有。

接着,朱老师又把乒乓球放进了装热水的碗里,只见乒乓球在热水里上下起伏,就像一条小船,在大海里航行,这时朱老师把乒乓球拿了起来,大家一看,呀!乒乓球复原了。

同学们立刻惊讶地议论纷纷起来,我心想:真是奇怪,这是怎么回事呢?难道热水有魔法不成?

这时朱老师笑着向我们解释,这是因为气体在受热的时候体积会变大,也就是我们常说的热胀冷缩的原理。

原来科学这么有趣,我好喜欢做科学实验呀,我现在一定要好好学习,以后争取做一名科学家。

根据材料写作文乒乓球运动员24

“加油,加油!”从教室里传出来一阵此起彼伏的呐喊声。咦,这是怎么回事?你们也快跟着我的脚步看一看吧!

原来这是吴老师在带我们玩教室里的世界杯,不过,这不是踢足球,而是在吹乒乓球呢。

听说要玩游戏,我们激动不已,吴老师说了游戏规则:“在一张桌子上,画一条分界线,两位选手站在桌子两边,向对方吹球,谁吹过了对方的领地,谁就是赢家。”她又坏坏地一笑:“咱谁先来?”教室里立刻形成了一片“小树林”,大家都想加入游戏中。

激动人心的时刻到了,第一场比赛有翔翔和小雪对抗,而小李作为计分员。“开始!”吴老师一声令下,翔翔鼓足了一口气,脸鼓的圆圆的,小雪不甘示弱,鼓足了气,口水都掉下来了,给我们逗得哈哈大笑,可是翔翔又鼓足了气,吹了过去,翔翔赢了。小雪不服气地下场了。

第二场是连个帅气的小男孩登场,还没开始,他们都已经摆好了造型,看!翔翔鼓起了青蛙似的'大嘴巴,仿佛就像一只大青蛙,再看李李,杀气腾腾,让人胆战心惊。开始了,翔翔反应像**飞的速度一样快,乒乓球吹进了李李的阵地。为了公*起见,翔翔和李李换了一下位置,可是还是把乒乓球吹过了李李的阵地。大家鼓掌说:“翔翔真棒!”翔翔得意极了。

时光老人带我们结束了与众不同的比赛,看来*时要多运动才行。

乒乓球高手作文3篇(扩展10)

——乒乓球加油稿

乒乓球加油稿

根据材料写作文乒乓球运动员25

复原乒乓球时光飞逝,日月如梭,转眼间,五年的小学生活即将过去,我也即将步入中学的殿堂。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。都如过眼云烟,消失在记忆的最深处。但那件事却一直熠熠闪光,安静地躺在我的脑海里。

记得那是一个暑假,又是无聊的一天,我闲着没事,便自己在家玩起了掂乒乓球。忽然,我的球一下子没接住,落到了地上。而我又不小心在球上踩了一脚,球一下子就瘪了下去。我本来还想再换一个新球玩的,可那些球好想再和我玩捉迷藏,也“逃”得无影无踪。真是“屋漏偏逢连夜雨,船行又遇打头风”呀!没办法,我只能从这个“瘪”球下手了。我把它捡起来仔细观察了一下,发现它倒也没“负伤”,只是有一块扁下去了而已。

这时,我突然想起了在科学课上学过的“热胀冷缩”的原理,暗想:用开水烫乒乓球与许有用。我连忙烧了些开水,把它们倒进了我的洗脸盆里。可那些水也甚是可恶,在我倒水的时候,有几滴水趁我不注意,借水盆当“跳板”,偷偷“跳”到了我的手上。立刻,被烫到的地方就“长”出了几个***鼓泡。不过幸好,被烫到的只是左手,并不碍事。该进行最后一步了,可那乒乓球一点都“领情”,不管我怎么哀求,总是四仰八叉地浮在水面上。哼,还不服气?再给你加加温!看我的“锦囊妙计”。我拿来一双筷子,小心翼翼地把乒乓球夹住,让它体验下潜水员的感觉。一会儿,球真的慢慢鼓起来了。

这一天,我非常高兴,因为我用自己的双手和智慧,干成了一件意想不到的事。

乒乓球高手作文3篇(扩展6)

——打乒乓球作文10篇

根据材料写作文乒乓球运动员26

周六晚上,我和爸爸做了一项有趣的实验,名字叫“吹不走的乒乓球”。

需要的材科是:一个乒乓球、一根吸管和两个杯子。首先,将兵乓球放入一个杯子里。接着,我拿起吸管对着杯子使劲地吹了一口气,可乒乓球纹丝不动。我一鼓作气再吹了一次,小球终于摇摇晃晃地飘了起来。我很兴奋,想挑战更有难度的两个杯子,于是我把两个杯子并排放好,对着其中一个有球的杯子用力吹气,小球飘到杯子的一半就掉了下来。这令我疑惑不解,爸爸提醒我道:“你刚刚有没有一口气吹到底?”我恍然大悟,决定再试一次。我吸取了上次的经验,先深深地吸了一口气,屏住呼吸,拿起吸管,用尽全身力气快速地吹气,最后小球顺利落入另一个杯子。

这个突验的原理是,在乒兵球紧贴杯壁的情况下吹气,气被乒乓球**,沿杯壁向两侧流出,乒乓球被下方的空气托着,不会掉下来。

通过这次实验,我懂得了:做什么事都要细心观察、勤于思考。

根据材料写作文乒乓球运动员27

最近,我在练习颠乒乓球,真的好难呀!才颠几个,稍不留神,乒乓球便飞得无影无踪。

吃好早饭,我来到了院子里。练习开始了,我用大拇指和食指握住手柄,其余三根手指弯曲紧紧抵住,随时待命。当左手垂直放下乒乓球时,我迅速用右手去接,乒乓球俏皮地弹起来了!我的心也跟着提了起来。“1——”我心里默默地数着,目不转睛地盯着乒乓球。“5、6、7,哎呀!”我刚颠到第八下,球便从球拍的边缘蹦了出去,“啪”的一声,落在了地上。我不放弃,捡起乒乓球继续练习,可球仿佛和我作对似的,不是忽左忽右,就是像弹珠一样滚得远远的,忙得我不禁有点泄气了。

妈妈走过来,笑呵呵地对我说:“若若,妈妈教你几个小诀窍,颠球时板要放平,不能太用力,否则球会向四面八方乱窜,其次,应集中注意力,那是最重要的。世上无难事,只怕有心人。只要你刻苦练习,一定会成功的。”妈妈的话给了我巨大的鼓励。

可不是吗?这下,乒乓球好像乖多了,它真像一个小精灵快速而平稳地在球拍上弹起落下。我紧张的心也跟着球上下跳动,慢慢地,慢慢地,我感觉自己就是球拍上的那个小玩意,快乐地蹦蹦跳跳……我已经忘记颠多少下了。

我简直太高兴了,右手情不自禁地加力,小家伙便越颠越高,越颠越高,忽然,向前方跑去了,我赶紧追上去,可还是慢了一拍,球便在地上一高一低地弹跳着,最后,它滚向了墙角。

妈妈看到了,语重心长地说:“要沉住气,踏踏实实地练!颠球应尽量使球的上升距离短些!’我听了,立即照做,球果真老老实实地在球板上舞动。“1、2、3……23!”我又蹦又跳地把这好消息告诉了妈妈,妈妈惊喜得瞪大了眼睛。

看来,颠乒乓球不仅需要耐心与努力,也需要技巧。

根据材料写作文乒乓球运动员28

今天,石老师让我们回家做一个小实验,我坐在阳台上冥思苦想:我要做什么实验呢?妈妈看我愁眉苦脸的样子便说:“我们来做个热胀冷缩的实验吧!”我赶紧追问妈妈:“妈妈,这个实验需要哪些材料呢?”妈妈笑着对我说:“告诉你吧,这个实验很简单,只要准备一个乒乓球和一杯热水即可。”于是我照着妈**话,把需要的物品准备好,摆在桌子上。

材料准备就绪,等待妈**指示,妈妈说:“先把你准备好的乒乓球压瘪,然后放到热水杯中。”我一脸疑惑:为什么要压瘪呢?压瘪了就不能用了,这可是我唯一的乒乓球。妈妈看出了我的担心,马上回答:“放心吧,我会让它复原的!”我小心翼翼地拿起乒乓球轻轻一摁球立刻凹了进去,我心里默默祈祷:上帝啊!保佑我的乒乓球可以恢复到它原来的“美貌”吧!我赶紧把球放到热水杯中,一分钟过去了……三分钟过去了……五分钟过去了……我焦急地等待着,当我快要放弃的时候,突然“啪”的一声,乒乓球恢复了它的“美貌”。我高兴地一蹦三尺高,手舞足蹈地边唱边跳,因为我的实验成功了!

实验结束了,我还意犹未尽,妈妈看着我说:“这个实验证明了热胀冷缩的道理!”生活中热胀冷缩的现象还有很多,只要我们留心观察,去探索、去发现,就会发现科学中的奥秘!

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