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最新初中生作文如何提高 初中生作文好词好句摘抄(3篇)

栏目:初中作文 更新时间:2024-08-09 12:43:33 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:初中生作文如何提高 初中生作文好词好句摘抄一初二了,学习的劲头大不如前。快要生地结业了,曾经想过要放弃,但是真正面临中考的第一站才发现自己根本做不到。时间却不会停滞,离中考越来越快。这时候想要好好的`复习,又感觉8本书无从下手,又想要放弃。......

初中生作文如何提高 初中生作文好词好句摘抄一

初二了,学习的劲头大不如前。快要生地结业了,曾经想过要放弃,但是真正面临中考的第一站才发现自己根本做不到。时间却不会停滞,离中考越来越快。这时候想要好好的`复习,又感觉8本书无从下手,又想要放弃。

不仅是生物和地理,所有的科目都在直线下降,当生地结业将至的时候,我才都恍惚醒悟。我开始在理科课上比以前认真的多,但却发现自己根本听不懂,做题的时候也明显不会,真的很让人头疼。

在这个学期里,面临中考的第一战,希望自己能更加努力,做的更好。

从现在开始,按照自己如下的计划复习:

一、每天保质保量完成自己的作业。

二、每天早晨坚持晨跑,并给自己加油。

三、上课认真听讲,把自己能在课堂消化的只是都消化好。

四、不会的题及时研究,不拖到最后。

五、保证好心态,每次考试后都要吸取教训,不一味的抱怨。

希望以后的自己,会变得更好。我相信,在不久的将来,我会为了自己的成绩感谢自己的决定。加油,一切皆有可能。

初中生作文如何提高 初中生作文好词好句摘抄二

初中生活,多姿多彩.初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如......用这些来评价我的初中生活一点也不过份.

一进我们班级就可以感受到一股朝气.一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力.

瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放.课堂上,同学们用各组自编自演的节目,来表达各组的观点--反暴力.

看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了讲台前.恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果......同学们自己的智慧表达着自己的观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的.对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗?

课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧.这成为初中生活中一道亮丽的风景.

瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线.跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框.精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油.一张张涨红的脸充满着快乐的激情.

篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情.

这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力.

多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?

哦,这多彩的初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情.我爱这多彩的初中生活.

初中生作文如何提高 初中生作文好词好句摘抄三

“爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是电视剧中的一惯情节嘛。也许,到了那个时候我也是这么说的吧!

但,爸爸生前的教导、态度肯定会浮现在我的脑际,记恨和佩服的心情使我矛盾。

爸爸教导我是对的,是想让我好好学习,长大已后不要像他。一定要走出这个小小的村庄。可是,他似乎从没有发现过他讲这道理的次数。而且还瞎猜,发泻自己的不满说:“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也许是我听多啦,厌烦得很,但的确是这样,我很讨厌的!因为爸爸小时候没学多少东西,所以他很后悔自责。自己的信心也就化为乌有了。他压力过大,心中只是为了挣钱养活这个家。也许就是这样,他的笑容才会减少。而我的烦恼正是他那愁得要命,后悔的快要发疯的态度。这个让我感到不安。我多么想在小时候就告诉他,可是现在,已经来不及了!

他为了我和弟弟的学习而努力工作。而他那工作的积极、负责是我最佩服的一点。爸爸处处为别人着想,致使自己的麻烦不断增加。要我来看,爸爸工作的宗旨是“质量第一;服务第一;诚信第一;关怀第一”这一点,我相信爸爸是独一无二的啦!

我恨我没有在需要的时候把记恨倾诉,但我要向爸爸学习,为他人的服务要全心全意。我吸取爸爸的教训,针对我周围的一切。用信心展望我的将来。

注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么来啦。竟出了这么难为的题目让我和弟弟写作。

指导教师:爸爸

简评:题目虽难为,但正文中并非如此.而是以电视剧中的一惯情节开头的.“但……记恨和佩服的心情使我矛盾。”一句引出下文的记恨、佩服两段.结尾又写向爸爸学习,用信心展望将来。

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