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四年级上册第二单元作文450个字(优选34篇)

栏目:小学作文 更新时间:2024-07-23 08:09:47 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:四年级上册第二单元作文450个字1几个星期前,我家又来了一个新成员,它是一只小猫咪,它刚来我家的时候,又小,又瘦,又脏,又可怜。我为什么说它可怜呢?因为它是我和我妈妈在放学路上捡回来的,当时,它孤独站在路中央,喵喵叫,没人管,没人要,好可怜......

四年级上册第二单元作文450个字1

几个星期前,我家又来了一个新成员,它是一只小猫咪,它刚来我家的时候,又小,又瘦,又脏,又可怜。

我为什么说它可怜呢?因为它是我和我妈妈在放学路上捡回来的,当时,它孤独站在路中央,喵喵叫,没人管,没人要,好可怜呀车来车往的很危险。它看见我和妈妈将要走到它身边,于是它冲过来站到我们车前面,冲着我们喵喵直叫,它仿佛在说;可怜可怜我吧,没有人要我了,我没有了爸爸妈妈我没有了家,我可饿!它站在我们面前不走了,我对妈妈说:“妈妈我们把它抱回家吧,它一定是被以前的主人遗弃了,它好可怜,我们不管它,他就没法生存了。”妈妈听了我说的话说:“可以啊,它也是一条生命,也会成为我们家的`新成员。”

于是我们将它带回了家,我们给它洗了澡,妈妈又买了一些鸡肝喂它,刚开始它很害怕不敢吃,不敢玩耍,后来;我把一块鸡肝放在它碗里,它就咬拉一口,一吃还不错,也许是太饿了,它一口气就吃下了一大块儿煮熟了的鸡肝。

经过了几个星期我和妈妈精心的照顾,小猫被我和妈妈养的又干净,又可爱,它还和我家的两只小狗成为了好朋友,经常打闹嬉戏,太好玩了,太可爱了。

这就是我们家的可爱小猫。

四年级上册第二单元作文450个字2

小花猫大家都很熟悉,因为每一个人都接触过小花猫,甚至有的同学家里还养着小花猫。今天我就来给大家介绍一下我家的小花猫吧!

猫身上的白毛像雪似的,它白雪似的身上,黄色的斑点错落的更加明显了,它身后的白显的越白,而黄的越显的发黄了。

猫的特点是玩和抓老鼠。小花猫贪玩的时候任凭谁怎么逗它也不理睬。每次它出去玩的时候玩一个线团或一根鸡毛。因为它会找几个朋友到一个没有人的地方去玩,只要妈妈发现线团少了一个时,那就说明是小花猫又出去玩了。

它仅仅是白天贪玩,而夜里小花猫肯定能按时回家,好像这是它的职责似的,它会蹲在老鼠洞的旁边,屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠登出来不可。

我家的小花猫不但有很多有点而且还有很多的可爱之处,比如夏天的时候,天气很热,我便和爸爸妈妈去太极湖散心。顺便抓几条小鱼回家,小花猫一直在打这几条小鱼的主意,我看到之后便扔给它几条小鱼让它吃,小猫看到之后急忙来了个空中捕食,可爱极了。

是我家的小花猫,你们喜欢吗?

四年级上册第二单元作文450个字3

老师,我想对您说:

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地***,“游子身上衣,慈母手中线?”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

四年级上册第二单元作文450个字4

我曾经养过一只猫,它活泼可爱。我就给大家介绍一下它吧!

它全身长满了油亮亮的白色绒毛。它的脑袋圆圆的,上面长着一对惹人喜爱的三角形小耳朵。它的耳朵总是一动一动的,好像在听老鼠的叫声。它的眼睛一天三变,早上是椭圆的,中午是眯成一条线,晚上的眼睛是圆圆的,像两颗绿宝石一样。小猫有个圆圆的鼻子,一闻到鱼腥味,它那张嘴就急流口水。它长着四条腿,每只脚上长着锋利的爪子,是专门捉老鼠的工具。它的脚上还长着一样宝贝——肉垫,抓老鼠时就可以脚发不出声音,这样就能抓住老鼠了。

我很喜欢这只猫,我经常逗它玩,下面我就给你们讲讲我逗小猫玩毛线团的事情。

有一次,我拿了一个毛线团逗它玩,我把毛线团仍在地上。它看到毛线团,马上扑了上去,想把线团拖走,眼看小猫就要把线团抢住了,我把线团一拉,线团滚到一边。小_了个空。结果把小猫气的胡子都竖起来了。小猫就假装半死不活,没想到,我没留意,它一下子就把线团抢住了。小猫高兴地对我直叫。

看它多淘气呀!多么惹人喜爱,我要多和它玩,这就是我家的小猫。

四年级上册第二单元作文450个字5

我家养只小猫,是爷爷的朋友送的。它浑身雪白,所以取个名字叫小白。它眼睛是蓝色的,看东西时来回滚动,像两颗蓝色的宝石,嘴上还有几根长长的胡子,吃食物的时候,一抖一抖地,样子十分可爱。

小白既调皮有很贪吃。有一天,我放学回家,刚开门,小白蹭的就跑过来,在我的腿上亲来亲去。我一把抱起了它,用它的胡子扎扎我的脸,又把手里的火腿肠给它一节,它叼起火腿肠跑了。我心想这个家伙真没良心。就惦记吃的。小白却不以为然,跑到墙角慢慢享用美餐了。

小白很聪明。一天晚上,我写完作业,收拾文具时,突然发现橡皮不见了,到处找也不见踪影,急得我满头大汗。正在这时候,小白跑过来,只见它用鼻子嗅嗅这儿,嗅嗅那儿。

最后在桌子与床的角落里把橡皮叼了出来。我高兴极了,一把抱起小白,还奖励它一条小鱼

。小白叼着鱼,回到它的窝里了。

这就是我家的小猫,你不觉得它很可爱吗?

四年级上册第二单元作文450个字6

今天妈妈去早市买回来一盆***,我放学回家,一进门就感到一股香气扑面而来,我和妈妈都好喜欢这种味道。

***很漂亮,这一盆花上有很多的花苞,有的大,有的小,有的全开,有的半开,各种姿态的都有。我最喜欢那种完全开放的花,一层层的花瓣中间露出小小的花蕊,好像可爱的小精灵,白白的、嫩嫩的。隔老远就能闻到一股浓浓的花香,我都感觉自己快醉了。

***的叶子形状各式各样:有的是圆的.,有的是长的,有的是爱心形的。我还发现叶子的颜色也不一样,刚长出的小叶子是浅绿色的,长大的叶子是深绿色的。对了叶子上都长着长长的像蛛网一样“血管”,妈妈告诉我这是叶脉,它是给花送饭的,真神奇啊!

***的茎和露在外面的根都是褐色的,像老奶奶干枯的手一样,有很多的皱纹,摸一摸感觉很硬很不*。但是妈妈告诉我,如果根缺少了营养和水分,***的叶子和花都会枯萎的。

妈妈交给我一项非常重要的任务,每天早上起床后负责给***浇水。我向妈妈保证一定会好好照顾它的,就像妈妈照顾我一样去爱护它。

妈妈教了我一首关于***的歌:“好一朵美丽的***,好一朵美丽的***,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸……”

四年级上册第二单元作文450个字7

“看着像虎不像虎,小巧玲珑惹人爱,两只眼睛眨又眨,能吃能睡能嬉戏。”这就我家小宗主“汤圆”,能否了解它,那就让我为你介绍一下吧。

“汤圆“是一只小母猫,因为胖,所以我的同学都以为它是一只怀孕的母猫,“汤圆“从远处看,全身是银色的,可是近一点的话,你会发现“汤圆”,是一只黑白色的,毛色让人有一种凉爽的感觉。汤圆的毛发非常顺,耳朵时竖时弯。不仅如此,它还有一对卡姿兰大眼睛,时不时还盯着我。

“汤圆”最有特点的是它的爪子和嘴,因为“汤圆”的爪子可以印出一串串小梅花,它的嘴吧可甜了,可以学人说话,还会笑。

一次,我正要给“汤圆”洗澡,它一直在躲,被我抓着了,就用爪子抓我,洗澡时,一直瞪着我,眼珠子瞪多大,还把前瓜蹬在玻璃门上,一直发出“吱、吱、吱”的声音,希望有人来救救它!(那是不可能的)

吃饭时,我只给它倒了猫粮,它一脸不高兴,一直追着我打追着我叫,追不上就跑到我卧室,拿我的东西出气,如:耳机线,被子,国画,和课外书!

这就我是我家猫“汤圆”,虽然有时不听话,但我还是非常喜欢它!

四年级上册第二单元作文450个字8

我家有一只可爱的小猫叫“喵喵”,她全身雪白的绒毛,耳朵尖尖的,眼睛圆圆的,看起来可爱极了!

猫咪它白天喜欢睡觉,睡醒了就喜欢跟我玩,一天,喵喵陪我玩,它一会躺我脚下,一会坐我腿上,一会从我凳子下面钻过去,我很好奇,于是,我找来一个盒子,轻轻放在地上,观察喵喵的反应,结果,喵喵看见了,慢慢的钻进了盒子,四周转了一圈,躺下睡起了大觉,我更是百思不得其解:为什么猫喜欢钻盒子呢?

我带着这个问题来找妈妈,疑惑的问:“妈妈,我今天看猫老爱钻盒子,是为什么呀?”妈妈告诉我说:“猫是一种软体动物,它的身体随着空间大小改变,野生猫咪喜欢钻岩石缝或树洞里睡觉,这样对猫咪来说是安全的港湾,隐藏地方狭小,其他大型动物不会钻进来袭击它们,虽然猫咪现在已经被人们宠养了,但是它们有些习惯并没有改变,所以钻盒子就成了它们的生活习性。”

今天我终于明白了,在生活中,我们要善于观察,多多思考,才能了解更多课外知识哦!”

四年级上册第二单元作文450个字9

猫的性格实在有些古怪,它既老实,又贪玩,既贪玩,又尽职。

它是我最好的朋友,它是一只很可爱的小猫。我给他取了一个名字,妮妮。毛很软,像棉花糖一样。两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪呀!

如果它高兴呀,能比谁都温柔可亲,如果它不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不吭!

小猫满月的时候更加可爱,腿脚还站不稳呢,可是就已经学会淘气了。一个绒绒球、一面镜子,都是它的好玩具一玩起来不知道要摔多少个跟头,但是摔疼了也不哭,它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。他来到了花园花园里的花草运气可不是那样好,它在花盆里摔跤,拿着花枝打石头。所过之处,枝折花落,你见了绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱!

小猫什么都怕,总想藏起来,可是,它又那么勇猛,不要说见到小虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。

当小猫一周岁时。小猫在凤仙花从一跳来跳去,人们见了都在说;“这只小猫真可爱。”。我一放学回家把作业写完就赶快出去跟它玩,我和它一起捉迷藏,我藏到一个他找不到的地方,它就喵喵大叫,好像很不开心呢!

这就是我最好的朋友―小猫!

四年级上册第二单元作文450个字10

我家楼下院子里经常会有一只黑白色的猫趴在那里睡觉,我给它起名为猫小圈。

它长得特别可爱。它毛绒绒的头上有一双尖尖的耳朵,软软的摸起来十分舒服。圆圆的小脸上一双又大又圆的眼睛炯炯有神,像两颗黑宝石。在夜里它闪着幽绿色的光专门盯着乱蹿的老鼠,每一只老鼠都逃不过猫小圈的眼睛,真不愧是火眼金睛。

猫小圈最大的爱好就是睡觉。它在任何地方都能睡着,有时候它在草坪上睡觉,有时候它在公园的椅子上睡觉。冬天的时候它还在暖气箱上蜷着身子呼呼大睡呢!它睡得特别沉,有时就连我走过,它也不抬头看一眼。等到了春天的时候,阳光灿烂,它就躺在阳光下,懒洋洋地晒日光浴,别提多快活了!

有一次,我放学看到它有气无力地趴在那喵喵叫。我一猜它就是饿了,我马上跑回家,拿了一条鱼给猫小圈吃。突然,一只大猫窜出来跟它抢那条鱼。只见那只大猫向它扑过去,猫小圈敏捷地躲了过去,紧接着它绕到那只大猫后面,向它扑过去,猫小圈一下子跳上了那只大猫的背上,接着就是一顿挠,吓得那只大猫灰溜溜地逃跑了,猫小圈赢了,它特别高兴,吃完鱼就大摇大摆地走开了。

这就是可爱的猫小圈,你们喜欢它吗?

四年级上册第二单元作文450个字11

大自然是个奇妙无比的世界,会给我们许许多多的启示。

周末的一天,我在草坪上发现有一群**在搬家。我定睛一看,一只只**的背上都背着**小小的食物。它们为什么要搬家呀?它们要到哪里去呀?正当我迷惑不解时,突然一阵闷雷响起,天色一下子暗了下来。我连忙跑回家,外面就下起了倾盆大雨。我突然想:那一群群**会不会被淹死呀?大概过了半个钟头,雨停了,我立马冲了到原来的洞穴边,发现里面空空如也,我想**一定被大雨冲走了。正当我要回家,突然发现一棵树上有一个小小洞穴,我过去一看原来是**的新家。可**为什么要把家搬到树上呢?

我马上打开电脑,经过苦苦地查找资料,终于知道了这个答案,**之所以搬家是因为要下雨了,洞穴太低,水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上,是因为树较高,一般水满不上来。久而久之,就有了:“**搬家,明天勿晴”这句俗语。

天地之间,奥妙无穷。类似**搬家,要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理:知识无处不在,学习永无止境!

四年级上册第二单元作文450个字12

爸爸你可记得有一次我在同学家玩得很开心,忘了时间,我一看表才10点半,还早呢!我大约又玩了一个小时才回家。

回到家中只见您凶巴巴地向我走来,把我拉进了房,口里还说;_你不是爱玩吗?那你有本事饭不吃,现在就给我出去玩!”我被骂了好一阵子才吃饭。当时我心里想:爸爸您可狠,不就是晚了点吃饭吗?用的着这么大发脾气吗?现在想想还真是我不对,我不应该这么晚回家吃饭,也许您是怕我饿坏了才这么说的。

我以后一定要早点回家,不让您担心,也许我早一点回家,你们就会少一点担忧。通过这件事我体会到了您对我的爱,也许这件事并不是什么大事,只是生活中的一件小事。可我从中体会到了您对我的关心,对我的爱。多谢您那一次对我的责备。让我以后都准时回家,以前让您担忧了。虽然这只是一句普通的批评,可我想您一点是经过万般犹豫才说出的。您的这句话让我体会到了您对我深深的爱。

在此我想对您说:“谢谢您对我的爱,我一定会好好学习,不让您伤心。”

四年级上册第二单元作文450个字13

从前,村子里有一只小猫,小猪家的牙刷家的牙刷店开业了,大象进来了,一会儿小猫进来了,它买了一只牙刷给了钱就走了回了家,到家了立刻用了起来,结果刷不出泡泡来,它又来找小猪,小猪说:“你没有买牙膏。”小猫买了一只牙膏,买了又回家开始练牙刷,练了一天小猫后忘了怎么刷了,因为它每天的晚上地找老鼠吃,所以忘了

它又来小猪的店门口在站着不说话,这时小猪说话了,小猪说:“小猫你有事吗?”小猫说“我每天地找老鼠吃,把刷牙的方法给忘了,你教我一下刷牙的方法吗?”小猪说:“叫我的朋友来教你吧。”它的朋友是小鹿,是开业时来做事的它很会牙刷的,小猫进来了,小鹿先给小猫一只牙刷然后自己也拿了一只,小鹿说“先把牙膏挤出两厘放在牙刷后”左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷后,再刷几下舌头就好了小猫学会了。

有一次,小猫的牙痛起来了,牙齿蛀了,它又来小猪家看诊。小猫问“你每天晚上在干什么?”小猫说“我每天晚上去抓老鼠了”小猪说“那你有没有刷牙吗?”小猫不高兴的说“我没有”小猪那你以后晚上也要刷牙,小猫说“可以”,说完就走了。

从此,小猫没有蛀牙了。

四年级上册第二单元作文450个字14

农村人,虽然住小房子。但是我总喜欢在我家门口搭个瓜架,或者种南瓜或者丝瓜,藤蔓翠绿,叶子嫩绿。春天来了,农家门前槐花盛开,散发出醉人的清香。我从睡梦中醒来,闻到了醉人的香味。从山上下来,你可以看到一些小鸡,用它们长长的脖子四处张望。在半山腰,你可以看到一些鸭子和鹅在笼子里叫。歌声真的很好听,可以看到一些女人在山脚下的水库旁边玩衣服。太阳落山的时候,公公和我玩捉迷藏。我回到家,农民把食物拿到前门,开始大吃大喝。

农村人在任何时候任何季节都有独特迷人的风景!

四年级上册第二单元作文450个字15

最近,我发现,我家的小猫经常在家里练习捉老鼠。首先声明啊,我家可没有老鼠,但捉老鼠是猫基本的本领之一,所以,我必须把小猫驯化成捕鼠高手。

好,让我们先来看看,这只小猫的精彩表演吧:目标锁定——羽毛球(假想中的老鼠)。只见小猫猛地把羽毛球往前一推,然后两爪竖了起来,像人一样站立着。然后,小猫准备用两只锋利的爪扑向羽毛球,不料,一时间却失去了平衡,小猫一下子往后倒了下来,摔了个四脚朝天。看到这,我可是笑的直不起腰来了,看来,我还得多加训练才行呀。

说做就做。我在纸上画了一只老鼠,贴在硬壳纸上,用绿色的线穿着,OK,准备工作完毕,接下来,就看我和小猫的表演如何了。我把“老鼠”在小猫眼前晃来晃去,小猫的眼睛随着“老鼠”转啊转的,头都晕了。然后,小猫把头摇了摇,清醒过来了。奇怪的是,它没有扑过去咬,而是用爪子抓了抓,发现这不是老鼠,而是什么“怪物”,马上就跑了。也许是我画的老鼠太卡通了吧,所以小猫才不敢抓这个比它自己还大的老鼠。

看来,要驯化我的小猫,还真不是件简单的事儿,我可得好好加油了!

四年级上册第二单元作文450个字16

记得我在预习语文书“识字1”时,曾经对“菱藕”这个词语很疑惑,妈妈告诉我“菱藕”指的是菱角和莲藕,后来上完课我感觉对这个词也只是有个概念。今天下午,爸爸意外接到电话,有朋友叫他带一家人去划船采菱角,我可兴奋了,终于可以看到什么是菱角了,那可是城里孩子难得经历的事情。

我跟着爸爸妈妈来到了岳王一家私人花园,只见里面花草和假山比人民公园里的还要精致,我们直奔飘满了菱角叶子的池塘。听花园的主人介绍,菱角一年采一次,对河水有清洁作用,自我繁殖能力特别强。一位伯伯自告奋勇撑船到池塘中央去捞连茎带叶的菱角,我和爸爸妈妈负责把菱角一个一个从茎叶上扯下来,虽然难度不大,但很费功夫,等我们好不容易把两个塑料袋装满时,我发现我的脸上、身上和鞋子上都溅满了泥水,像只斑点狗一样。爸爸妈妈其实也一样狼狈,我们互相取笑着,一家人都很开心。

回家的路上我感觉很累,也许是因为蹲的太久的缘故,但一想到回家能吃到自己亲手采的新鲜菱角,还是很激动的!

我喜欢秋天,因为秋天可以采菱角,我和花园主人讲好了明年还要来!

四年级上册第二单元作文450个字17

我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。

小龙虾威风凛凛,就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子,摇着天线般的胡须,蹬着退,伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

小龙虾刚刚到我家时,非常警惕。如果有人走过来,它会举起钳子,一阵乱挥,好像在说:“不要靠近我!”

可是没一会儿,它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前,它都会竖起胡须。有时候,它还会做动作给我看呢!只见小龙虾把胡须向前伸直,钳子也伸得直直的`;尾巴翘起来,身体下面的几条小腿也伸得笔直,一副霸气十足的样子。好像在说:“小主人,看我,帅不?”

一次,我把鱼缸的一面倾斜过来,想逗逗小龙虾。没想到,却惹怒了它。就在我想把鱼缸*放原来的地方时,小龙虾突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,泼出水珠,直接打到我的脸上。结果,把我弄得狼狈不堪。

瞧小龙虾那机灵威武的样子,长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”!

四年级上册第二单元作文450个字18

洁白的花瓣相拥着一簇嫩黄的花蕊,这便构成了一朵我最喜欢的茉莉。我爱茉莉,爱她的花朵,更爱她的香味:那么淡雅。

每一朵***都是一位纯洁美丽的白雪公主,它没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的浪漫,也没有百合的魅力,但它却包含了一种质朴的美,纯洁的心。

***喜欢在夜里静悄悄的绽放,从不引人注目。她的绽放没有一点声音,因为她生怕惊醒了熟睡的人们,怕惊扰了他们的美梦。深夜,繁星闪烁在天际,她便悄悄舒展着身子,慢慢地,轻轻地。早晨,太阳露出地*线那一刻,她便以最美丽的姿态,最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起,并且**出全身的香气,给予人们一个清新的早晨,令人精神抖擞,心旷神怡,给全新的一天开了一个好头,人们不由的赞叹到:“生活多美好!”

美好的生活中,再去品位一下***茶的味道,那真是太惬意了,每当***凋谢后,我就把她收集起来,放在阳光下晒一晒,久而久之,它们身躯变得越来越小,在我休闲时,在心情失落时,在孤独时……我会泡上一杯***茶,再次看它的笑脸,在水中绽放,细细地品尝一下,淡雅的清香,有种大自然的味道,沁人心脾。

有人说得好:“小小***,默默吐芳华。纯洁如白雪,丹心献大家。”我反复吟咏这首小诗,在心中细细品味,觉得这小小的白色花儿,不就是将一片冰清玉洁的心奉献给了我们吗?

***,你淡雅,纯洁,质朴,善良。

我亦愿,亦愿化做一朵小小的洁白的***,把这份淡雅、这份芳香,送给人们,给人们带来欢笑与幸福。

四年级上册第二单元作文450个字19

2—3课时

1、课前发动学生观察,采集实物,拍照,收集有关植物攀爬运动的资料。

2、多**课件。

第一课时

一、举行“植物资源”共享会

大自然是一个奇妙的世界,日月星辰、风雨雷电、花草树木、鸟兽虫鱼,真是色彩斑斓,奇妙无穷啊!下面我们举行一个“植物资源”共享会,请你展示自己找到的有关实物,图片,照片,介绍自己了解的植物攀爬运动的资料。

二、提示课题,范读课文

1、这节课老师要和大家一起走近大作家叶圣陶的《爬山虎的脚》,去了解爬山虎,欣赏爬山虎。

2、板书课题:爬山虎的脚。

四年级上册第二单元作文450个字20

妈妈,我想对您说,每当我想看电视的时候,您说:“不行,作业没有写完,不许看,要不考试考不好,怎样办”每当我想玩电脑的时候,您又说:“不行,学习不好不能玩,电脑玩多对视力也不好,你本来就是视力不好。”每当我想出去玩的时候,您还说:“不行,再写一篇作文,要不不能出去玩。”

我明白,妈妈您这样做,完全是为了我能学到更多的知识,长大成为一名对社会有用的人。可是,妈妈,我多想对您说:“请您给我一点**吧,我就像笼中的.小鸟一样,没有任何**。出去玩得申请,看电视得申请,吃什么样的东西要申请,看什么样得书要申请。我就像没有思维的小动物一样,事事都的您的批准。您把我当作怀中的小宝宝,捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。

妈妈,我想对您说:“你就放开手让我做一些我自我想做的事吧。”此刻,我已经是一名九岁的男子汉了,我会用我自我的智慧去处理一些问题;我会合理安排好自我的学习时间;您不用为我太操心。

妈妈请您相信我吧,您的儿子必须会说到做到的。

四年级上册第二单元作文450个字21

今天是二月六日——除夕,每家户每都挂灯笼、贴春联,在大街小巷到处是此起彼伏的鞭炮声,人们的脸上都洋溢着喜悦和幸福。

这一大早,妈妈就去超市里买了***货,爸爸也买了许多五颜六色的鞭炮,我呢,则兴高采烈的跟在旁边跑来跑去。到了下午,妈妈就在厨房里忙的热火朝天,我和爸爸就开始给自己的同学和朋友以及老师发出祝福的短信,大家互相祝愿,真是开心极了!终于,妈妈把年夜饭端**桌,啊!又是鸡、又是鱼、又是肉,还有虾,真是好丰盛!我们一家三口高兴地坐在一起,说着一年来的往事,又许下了来年的心愿。八点整,春节联欢晚会正式开始了,我们坐在沙发上,吃着糖果点心,欣赏着精彩的节目,那幽默风趣的小品节目逗得我们开怀大笑,将所有的烦恼都抛掉了。新年的钟声终于敲响了,我赶紧给自己许下了新年的心愿。

新的一年来到了,新的春天来临了,我要好好学习,天天向上,做个福山好少年。新的一年也是我们*的奥运年,我和大家一起期盼着。

四年级上册第二单元作文450个字22

我家的小猫非常可爱。

小猫全身毛茸茸的。头上有棕色的花纹,像叶子似的披在它的头上。尾巴伸出来,像一根香肠一样。它的牙齿非常锋利,一咬见“血”。

小猫很勤劳。它每天晚上都会出来“搜索”,一旦发现老鼠,就会将它拿下,并填饱肚子。

有一次,小猫发现一只老鼠出来偷食,便敏捷地扑过去,可是老鼠早就逃走了。小猫中了埋伏——老鼠在周围布满刺,引小猫入坑。结果小猫真中了计,摔在了地上,滚了两滚,满身是刺,体无完肤。

“真可怜啊!”我看了真想哭,心中直淌着血。

可是小猫不甘心,继续追赶老鼠。它的头撞在石头上,大门上,撞疼了也不哭。

最后,它终于把老鼠抓到了,可他自己也受了重伤,病倒了。

我帮它拔刺,上药。小猫的病快好了,我不让它去捉老鼠,怕他又受伤。晚上,我绑着它的手,和我在床上睡。到了三更半夜,我都会睁眼看它还在不在床上,刚合上眼又张开,搞得我一晚上没睡好。但如果换成是你,你也绝不会责怪它。因为它是那么勤劳、可爱。

我爱我的小猫。

四年级上册第二单元作文450个字23

我多想对你说我和你已经经历了4年的难题,每一次我们都会去克服它,去挑战它,虽然我们偶尔会产生一些小矛盾,可是我们到最后,还是会和好,可是你在期末考试前和考试后,你一直没有跟我说话,这始我十分伤心,你还记得我们4年是怎么过来的么?

我们是住在一个小区的,每天放学都是一起回家的,虽然我们早上不是一起去上学的可是我们每天晚上都是一起回家的,我们把所有的秘密都拿出来和对方分享,你还记得么:你爸爸看见我的学习成绩不好,就不让我和你在一起,我从他的脸上就可以看出来,他常常会打你,每当他看见我和你在一起就会把你拉走,虽然你第二天装得若无其事,其实我知道,你回家被他好好的“教育”过,可你却还是像往常一样,和我打招呼,一起回家,好象什么都没发生过。

在颐景园里,什么东西都是我们的美好回忆,比如:我家门前的柳树,我们抓过知了,爬过树,还在下面乘过凉;柳树旁的小溪里,我们抓过蝌蚪、小鱼等等你能不能告诉我你为什么不理我。

——四年级上册四单元作文300字10篇

四年级上册第二单元作文450个字24

今天,我像往常一样,熄了灯准备睡觉.当我躺在床上闭上眼,六年前我第一次一个人睡觉的事就浮现在我的脑海里.

这一天,妈妈把我带到几天前买的一张小床前,我疑惑地问:"妈妈,你带我来这儿做社么呀?"妈妈笑眯眯地说:"这是你的床,妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢!喜不喜欢啊,今天你可以一个人睡在这儿."我爬**床,高兴地说:"真的,太好了!"但是到了晚上,我就立马改变了主意,妈妈帮我盖上被子,又把灯熄了,只见房间里空荡荡的,只有我一个人.我闭上眼,脑子里出现了澳特曼里的梦魔,是专门抓小孩的.于是,就睁开了眼,跑到了妈**房间,哭着说:"妈妈今天我先跟你睡好吗?明天再一个人睡,我觉得梦魔会把我抓走."说制哭得更猛了,妈妈扶摸着我的'头,****地说:"你别怕,梦魔什么都是假,都是人家编的,梦魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好宝宝,对不对?"我擦干了眼泪,勉强地点点头.于是,我又打开了自己房间的大门,小心翼翼地躺**床,心里念叨着:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子...终于,我安心地进入了梦乡.后来,我再也没有为一个人睡觉而哭泣了.

我战胜了一个人睡觉的恐惧.

四年级上册第二单元作文450个字25

我家就像一个小小的动物园,在这个“动物园”里有贪吃捣蛋的“小老虎”,一只爱打游戏的“鼹鼠”,还有一头凶猛的“狮子”和一匹勤劳的“马”。

谁是那只“小老虎”?那当然是我啦!我属老虎,嘴巴虽小,但是非常爱吃,总觉得美食吃不够似的,我的肚子经常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里,所以经常会因为贪吃而犯错。记得那时我才上幼儿园中班,不认识什么是“火碱”,那天放学回家,看见爸爸买回来的火碱,虎头虎脑的我一看,想:这不是白砂糖吗?既然看见了,它就归我喽!趁他们不注意,我三步并作两步冲到“白糖”边,抓起一把就往嘴里塞,那“白砂糖”一碰到我的舌头后,各种可怕的味道钻入我的舌尖,“呸,哇呜!”我一下子哭了。爸妈闻声而来,看到我的样子,一下子就明白了是怎么回事,让我赶紧漱口。之后的几个月,我的舌头一直涩涩的,唉!真是贪吃惹的祸,我真是一只贪吃的“小老虎”。

和贪吃的“老虎”不同,我的哥哥就像一只鼹鼠,因为他常常窝在家里不出门,你们可别以为他是在家里学习的,他可是一个十足的游戏迷。为了打游戏,寻找WiFi信号,他经常从这个房间窜到另一个房间,而且身上像装了雷达一样,一下就能探测到爸爸妈妈回家的信号,很快能从游戏状态切换到装出的'学习状态。唉,看在他经常教我知识的份上,我就不举报他了。

猜猜生出这么贪吃的“小老虎”和贪玩“鼹鼠”的妈妈会是什么样子呢?你们肯定想不到她竟然是一头非常凶猛的大狮子。这只“狮子”和我这只“老虎”可是死对头,只要我一犯错,她就大发“狮威”,让我这只“小老虎”吓得腿都抖了。可是现在我的妈妈每天送我上学,陪我学习,送我去兴趣班,她又变成一只任劳任怨的“狮子”。在她和每天早出晚归的“老马”爸爸的共同努力下,我们的日子过得越来越好。

这就是我的家,一个充满爱的地方,一个温暖的“动物园”。

四年级上册第二单元作文450个字26

大家好,我叫郑书彥。今年10岁了,白白胖胖的脸上长着一双闪着智慧光芒的眼睛,还有一张能说会道的嘴。我最大的特点是凡事都爱“打破砂锅问到底”。

我从小就爱问为什么,常常会问得爸爸妈妈张口结舌,哑口无言。一开始,我总会问些可笑的问题。记得在我三岁的时候,有一次妈妈用奶锅煮挂面。我好奇地问:“妈妈,面条这么长,锅这么短小,怎么可以放进去呢?”妈妈微微一笑,让我站在旁边看。看着长长的挂面变软盘在锅里,我恍然大悟。

妈妈曾告诉我壁虎在夜间活动。可是有一天上午,我在厕所的墙壁上发现了一只正在爬行的壁虎。于是就问妈妈:“你不是说壁虎在晚上活动吗?它怎么在大白天也出来了呢?”妈妈一脸茫然,让我自己去查资料。

我在渐渐长大,问题也越来越多,越来越深奥。常常难倒妈妈,也难倒博学的爸爸。如今的我依然爱问为什么,这个习惯让我增长了不少知识,也让我开阔了视野。不同的是,当我有了疑问时,我会去查资料、上网自己解决问题。

这就是我,一个喜欢问为什么因此而有了科学家梦想的我。

四年级上册第二单元作文450个字27

今天,我发现阳台上有一群小**,它们并排走着,像一个个小战士。我顿时来了兴趣,便想观察它们。

在它们往前走的时候,我从中间轻轻抓起一只**,仔细观察。它们全身黑色,有点像三角型的头,四只黑色的小脚,两个小触角不停晃动。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的两只小手向我挥动,可手太短了,打不到我。看它那*的样子,真是好笑。看完这只**之后,我把它放回到队伍之中。

我看它们走的那么整齐,便想捣乱一下。我拿纸轻轻挑动,后半部分的**一下子迷失了方向,后面的**更加慌乱,乱跑的乱跑,乱撞的乱撞,情形像人遇到地震了一样。我看到它们这么着急,便想帮它们一下。刚准备帮它们,就看到一只个头比较大的**对后面的**,好像说了几句话,那些**马上停止了行动。咦!那些**竟然一个个都归队了,真是神奇,我多么想知道刚才那只**说了什么啊!我多么想变成一只**去跟它们一起玩啊!

它们这么辛苦,我就想请他们吃顿饭。于是便去厨房拿了一点剩下的米饭,放在**面前。不一会,一群**就陆续上去抢着吃。天啊!它们是多饿啊!我又多放了一些米饭放到其他地方,它们又开始跑到另一边去吃。看它们吃的津津有味,我也很高兴。

看它们吃饱了在墙上好像休息的样子,觉得它们很有趣,而在它们休息的时候,一个小角落发生了一场夺食大战。

有两只**在一粒米饭的`两边爬着,对立者。一只**跑到米饭旁边,试图抢走米饭,而另一只也不甘示弱,也冲上去抢,两只**实力相当,抢着抢着,一只**好像没有力气了,放开了食物,背朝地,摔了个人仰马翻,另一只则得意洋洋地看着它,好像在说哼!跟我斗。我看那只打败仗的**挺可怜的,便也拿了一粒米饭给它,它抬起头看着我,好像在说谢谢。

**的世界可真奇妙啊!

四年级上册第二单元作文450个字28

亲爱的妈妈。无情的岁月已经在你的面颊上留下了痕迹,眼下,你已经40岁了。

你一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴,我们笑在一起,哭也在一起;可是那样美好的日子已经一去不复返了,那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来,当某一天,我再次打开那记忆的百宝箱,再次回忆那美好的光阴时,我也永远不会忘记你——我的,亲爱的妈妈,是你把我这个生命留在了人间,是你给了我无微不至的关爱。妈妈,你的,爱你的女儿要对你说:_不管岁月是多么的无情,我们彼此之间的爱的永远不会改变的。我总有一天会长大**,也许当我长大**的某一天,我再次拉着你那温暖的手,也许那时已经是一双满是皱纹的手了,你还记得那过去的往事吗?你的女儿永远爱你,喜欢你,不会改变。_

是你,我亲爱的妈妈,是你送我走出了家的怀抱,走在了人生的轨道上。如果在那漫长的11年成长旅程中,没有你的体贴关怀,没有你那鼓励的目光,没有你那亲切的话语。哪能有今天我的茁壮成长?所以我要对我亲爱的妈妈说一声:_妈妈,谢谢你!我爱你!_

四年级上册第二单元作文450个字29

我家的猫真可爱!他身上的头发是白色的,眼睛是绿色和蓝色的。每当他看到一只老鼠,他的眼睛就会盯着看,好像他在说:& ldquo不要走得太快& rdquo老鼠不走,它就假装猛扑,老鼠立刻逃跑。

小猫吃鱼和肉。每当鱼放在它面前,它就会俯冲下来,开始咬人,很快就被消灭了。

小猫也看电视。每当我打开电视,它总是坐在我旁边,和我一起看电视。直到我关掉电视它才从沙发上跳下来。

猫睡觉的时候会蜷成一团,不近看远处就以为是白球!

逗小猫的时候,我总是拿着白色的东西逗它,因为它喜欢奇怪地跟着白色的东西走。我移动它,它也跟着移动,直到它碰到那个东西。户外,即使我一直用白线跑,它也跟着白线跑,直到我筋疲力尽让它抓住绳子它才停下来。有时候我把绳子挂在高处,它拼命跳,直到抓住绳子。

当然,这也让我很开心。我吃饭写作业的时候,它总是蹭我的裤子,一直蹭到皱。

我喜欢我可爱的猫,我想教它一些技巧,让它变得更好!

四年级上册第二单元作文450个字30

9月1日天气晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

9月2日天气阴

今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞**,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地躺在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的`;生气或害怕时,回很快躲到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。

9月3日天气晴

今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

9月4日天气雨转阴

今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水*面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有鲤鱼跳龙门的传说。

9月5日天气晴

今天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,躲在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西,也守株待兔,等着它自己沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅空气新鲜,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!

9月6日天气晴转多云

鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会倒着走吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就倒车了。

四年级上册语文第二单元作文3篇(扩展3)

——四年级语文上册第二单元教案3篇

四年级上册第二单元作文450个字31

爱玩是我的天性。现在才周一,期待周五,周末可以放纵一下自己。今年,我上六年级。时间紧张,很少有时间看电视。连我都忙着做体育锻炼。

有一天,我突然有了一个想法:时间怎么过得这么快!然后脱口而出:“爸,真是时不我待啊!”爸爸惊讶地问:“啊,你说什么?”

“爸,记得我刚上幼儿园背着个小书包,现在要小学毕业了。时间飞逝,日月如梭。”

“哈哈!女儿,那怎么叫岁月不饶人呢?那是人总会发出的感觉。”

“原来是这样,后来我错了。老人应该说,岁月不饶人。”

“女儿,如果你能明白时间的珍贵,那就证明你长大了,懂事了。心里很开心。关于省时格言你还知道些什么?”

“我知道很多,比如时间就是生命,时间就是财富,时间就是效率。但我以前不太明白这意味着什么,现在我明白了。”

“对了,如果你知道时间宝贵,就别浪费了。”

这本生活词典让我对时间有了新的理解。然后,通过父亲的开悟,我一下子就脱离了孩子的世界。我想抓住未来的每一分钟,努力学习,实现自己的人生梦想。

四年级上册第二单元作文450个字32

学校终于又举行春游活动了!听到这个消息,全班立刻沸腾起来。同学们个个欢呼雀跃,脸上露出了灿烂的笑容。

这一次,我们是去美丽的青云谷春游。大家特别兴奋。上课的时间里也在想着春游的事。到了下课,同学们都在讨论春游的事:“柔柔,我们一起坐吧?”“春游的时候你带桌布哦!”……一个个非常激动。

春游的前一天晚上,我望着天空祈祷明天不要下雨……

第二天我五点就起来了,望了望窗外,看见雨依然在下着。虽然有点难过,但我还是带着快乐的心情来到了学校。

在教室里:我给你一儿暗示,他让你摸摸书包,让你猜猜带了什么?教室里弥漫着一股兴奋、喜悦的气氛。过了几分钟,陈老师让我们集中楼下操场上车。

在车上,我们欢歌笑语,有的在说谜语让我们猜;有的在那里津津有味地看著书;有的在那里吃东西;有的则在那里懒洋洋的睡大觉……

终于到了青云谷了,大家从车上一拥而下,像一群没头的苍蝇似的导游叔叔向同学们介绍青云谷的景色。还带我们去搅年糕:先把糯米蒸煮,倒入石坑里,同学们双手紧握着捶子重重敲着糯米,一直敲成糕一样粘粘地。大家拿着自己做的年糕往嘴里放,感觉好吃极了。

四年级上册第二单元作文450个字33

题西林壁知识点

《题西林壁》原文

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《题西林壁》原文翻译

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。

《题西林壁》注释

题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题:书写,题写。西林:西林寺,在江西庐山。

横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看.

侧:侧面。

各不同:各不相同。

不识:不能认识,辨别。

真面目:指庐山真实的景色,形状。

缘:因为;由于。

此山:这座山,指庐山。

西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。

《题西林壁》鉴赏

此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。

开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

结尾两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句奇思妙发,整个意境浑然托出,为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理—由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

仁者见仁,智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以,《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观,同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的,是符合客观规律的,所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外,又有深永的哲理启人心智。因此,这首小诗格外来得含蓄蕴藉,思致渺远,使人百读不厌。

这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看,语言的表述是简明的,而其内涵却是丰富的。也就是说,诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中,概括地描绘了庐山的形象的特征,同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理_织一起,互为因果,诗的形象因此升华为理性王国里的典型,这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。

如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话,那么到了宋朝尤其是苏轼,则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径,用苏轼的话来说,便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是:语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。

游山西村知识点

【原文】

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

【注释】

1)腊酒浑:腊月里酿造的酒,称为腊酒;浑,浑浊。酒以清为贵。

2)足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。足:足够,丰盛。

3)山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。

4)柳暗花明:柳色深绿,花色明亮。

5)箫鼓:吹着箫打着鼓。

6)追随:紧跟着。

7)春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。

8)古风存:保留着淳朴的古代风俗。

9)若许:如果这样。

10)闲乘月:乘着月明来闲游。

11)无时:没有一定的时间,即随时。

12)叩(kòu)门:敲门。

【译文】

不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。当山和水不断出现在我眼前时,我正疑惑无路可行,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。_击鼓,结队喜庆,春社_已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。从今后,如果允许大家在晚上闲逛,那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。

爬山虎的脚知识点

生字:均(jūn)匀(yún)茎(jīng)柄(bǐng)蛟(jiāo)

词语:引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想

多音字:空、重、铺

一、理清思路

1.爬山虎的生长地方

2.叶子的特点

3.脚的特点:(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

二、通过课文

四年级上册第二单元作文450个字34

1、 能自主识字,读准字音“渑、荆、卿”,并能在具体语言环境中理解“负荆请罪、能耐、声色俱厉”等词语。

2、 了解课文内容,知道课文是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成,并能领悟3个故事之间的内在联系。

3、 品读重点语句,感受蔺相如在渑池之会中的智勇双全及面对廉颇挑衅时的宽阔胸襟;感受廉颇知错就改的勇气;体会两人以国家利益为重的爱国之心。

一、由简介《史记》引入,了解课文由三个故事组成,体会三者间的关系。理解“负荆请罪”的含义,了解廉颇、蔺相如的身份。

1、文学有部伟大著作《史记》,***一篇《廉颇.蔺相如列传》。就是今天学习的课文——《将相和》。

2、“将”指谁?“相”指谁?(廉颇、蔺相如)。(板书)

3、“蔺”字怎么写,还记得吗?

4、这篇课文由三个**的小故事组成,一个是《完璧归赵》,一个是《渑池会见》, 一个是《负荆请罪》。(板书)

5、通过对《完璧归赵》的复习,初步了解蔺相如的品质。

(1)在三年级学过《完璧归赵》,你们一定对蔺相如留下了深刻的印象,用一个词形容。

板书:有勇有谋

6、(读准“渑”mian)渑池是地名,在秦国境内。

7、结合图片从字面上理解“负荆请罪”的意思,了解两人的身份。

(1) 今天我们要学一个新的成语。(负荆请罪)

“荆”是后鼻音,谁能读准?(jing) 指名读。齐读。

(2) 出示图片:这幅图画的就是“负荆请罪”的内容,你能借助图说说“负荆请罪”的意思吗?

(3) 指图:图上的这位赤身背着带刺的枝条的人是赵国的将军廉颇,他是一员武将。他出生入死,为赵国立下了赫赫战功,真可谓攻无不克,战无不胜,是一位英勇善战的将军。(板书:英勇善战)

(4) 加上人名、身份说说“负荆请罪”的意思。 (大将军廉颇背着带刺的荆条向**蔺相如请罪。)

二、初读课文,梳理脉络,了解三个故事之间的关系。

1、读课文思考:这三个故事之间有什么关系?

(1)、廉颇负荆请罪的原因是什么?读读课文,找出相关的句子。

出示:

出示:蔺相如又立了功,赵王封他做上卿,职位超过了廉颇。(“卿”qing正音)

(2)、引读:引起他们不和的原因是——蔺相如完璧归赵立了功,赵王封他做了上大夫。在渑池会上——蔺相如又立了功,赵王封他做上卿,职位超过了廉颇。

3、师归纳小结:前两个故事是失和的原因,第三个故事讲叙了言和的过程。

三、品读重点语句,感受蔺相如在渑池之会中的智勇双全及面对廉颇挑衅时的宽阔胸襟;感受廉颇知错就改的勇气;体会两人以国家利益为重的爱国之心。

(一)从廉颇的语言着手,了解廉颇不服气的原因及他的性格特点。

1、结合屏幕上的两句句子说说将相不和的原因。 (不服气)

2、课文如何把廉颇的不服气表现出来的?找到相关句子。出示第10节。

这段话是通过语言写出了廉颇的不服气。读一读,思考廉颇讲了几句话,表达了几层意思?在书上作分层记号。(三层)

(1)指名交流。

(2)引读:他先说——我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。再说——他蔺相如有什么能耐?就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。 最后说——我碰见他,非得叫他下不了台!

3、再读,用自己的话简要概括三层意思。

(1)第一层的意思是: 廉颇认为自己功劳大。

2 从句中哪些词中看出他功劳大?

理解“攻无不克,战无不胜”。 ( 这就是“战功赫赫”)

2 这句夸赞的话出自他自己的口中,你读一读,读出什么味道?

2 出示词卡:居功自傲 (自认为有功劳而感到骄傲)

(2) 他认为蔺相如没能耐。 (换词:没本领)

(3) 廉颇要让蔺相如下不了台。

板书:为难

(4)谁能连起来把廉颇这段话的意思说给别人听?

4、请你再读读这段话,你的眼前出现了一个怎样的人物?(豪爽耿直、居功自傲)

小结:课文就是通过语言来表现人物的性格。 男生齐读。

(二)学习《渑池之会》,抓住语言来表现人物的特点。通过品读描写蔺相如的语言,体会他勇敢机智、不畏**的精神。

1、 面对他的挑衅,蔺相如怎么做?找到课文中的有关句子读一读。

(1)出示:这话传到蔺相如耳朵里,他就请病假不上朝。

(2)课文又写了有一次蔺相如路上偶遇廉颇的做法——指名交流

出示:有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,就赶紧叫车夫往回赶。

2、你们发现蔺相如怎么做?板书:避让

3.蔺相如是不是真的就像廉颇所说的仅仅靠一张嘴,没什么能耐?课文中哪些地方可以看出蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。划出重点语句,写出感受。

4、渑池会上,秦王仗着自己国势强盛想占赵王的便宜,羞辱赵王。读一读渑池之会的内容,说说面对什么情况,蔺相如怎么说。

(1)秦王让赵王为他鼓瑟并叫人记录下来,蔺相如说——

出示:

“听说大王善为秦声,请为赵王击缶。”

出示:瑟、缶的图片

你们看,瑟是一种弹弦乐器,而缶是一种瓦器,用以盛酒浆。

(2)秦王勃然变色,不去理他。蔺相如忽的站了起来,声色俱厉地说——

出示:“你我现在相距只有五步。再不答应,我跟你拼了!”

(出示词卡:声色俱厉 )解释:说话时的声音和脸色都很严厉。再读。

5、这就是蔺相如在渑池之会的表现。从蔺相如的语言中,你认为蔺相如到底有没有能耐?他的能耐表现在哪里?同桌交流。

2 有智慧。(和秦王针锋相对,让秦王击缶,使他在言语间占不了便宜。)

2 有勇气。(蔺相如虽然没有在战场上与敌人刀光剑影地相拼,但是凭着智慧和勇气,与敌人斗智斗勇,甚至不惜**自己的性命捍卫赵国的尊严,怎么说没能耐呢?)

小结:综上所述,蔺相如靠的并不是一张嘴,而是靠着聪明才智、机智勇敢和不畏**的精神维护了国家的尊严。如果蔺相如就在你面前,你一定会发自内心的对他说:——(你真有能耐!)

(三)继续学习“负荆请罪”这个故事,通过品读描写蔺相如和廉颇的关键语句,体会蔺相如顾大局,识大体的可贵品质和**远见,同时感受廉颇勇于改过的精神。

1、这么有能耐的蔺相如是怎样对待廉颇的为难的?师引读:廉颇要为难蔺相如的话传到蔺相如的耳朵里,他——;有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,就——。蔺相如对廉颇的挑衅是——避让。(生答)

师;蔺相如为什么避让廉颇?是真的怕他?默读课文,蔺相如是怎么说的?

出示:蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”

4、从这里你们读懂了什么?蔺相如为了赵国的利益,才这样委屈自己,这就叫—— 板书:顾全大局

5、出示:蔺相如的话传到了廉颇那里。他静下心来想了想,觉得自己为了地位,不顾国家利益,真是不应该。

“不应该”什么?(为了地位,不顾国家利益。)

6、引读。

师:廉颇知道自己不顾国家利益,觉得自己真是罪人,——(读)他脱下战袍,背上荆条,亲自来到蔺相如门上。可见他能——板书:知错就改,(请罪态度相当诚恳)蔺相如见廉颇负荆请罪,连忙——热情地出来迎接。(“热情”一词可见他不计前嫌)从此以后,——两人结为知己,同心协力保卫赵国。

7、想象说话:如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕,他们会说些什么?这件事传到赵王或秦王的耳朵里,他们可能会说些什么?廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪,又有何感想?今天的你看到了这动人的一幕,回想起生活中和他人相处的点点滴滴,又想说什么?请你任意选择一个角色说一说。**准备──同桌互说──指名说。

8、同学们,一位功勋卓著,叱咤风云的老将军,他能够脱下战袍,露着脊背,赤着脚,背上荆条,跪在相府门前认错,这需要何等的胸襟和气魄啊!所以,有句俗语叫:**肚里能撑船,将军背上能插荆。

9、从《负荆请罪》这个故事中,你受到什么启发?(不能只顾个人利益,要以国家利益为重。)

10、说说你喜欢课文中的哪个人物,为什么?

四、总结。

板书:

将 相 和

完璧归赵

渑池之会 (英勇善战) 廉颇 蔺相如(有勇有谋)

为难 知错就改 避让 顾全大局

负荆请罪

四年级上册语文第二单元作文3篇(扩展4)

——四年级语文上册第五单元试题3篇

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