夏朝历史 商朝历史 周朝历史 汉朝历史 秦朝历史 三国历史 晋朝历史 南朝历史 北朝历史 隋朝历史 唐朝历史 宋朝历史 元朝历史 明朝历史 清朝历史
×取消主题

小学四年级写彩虹作文范文(推荐39篇)

栏目:小学作文 更新时间:2024-02-08 13:05:25 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:小学四年级写彩虹作文范文1在一场滂沱大雨过后,阳光普照大地,曙光穿透浓厚的云层,剎时,山的那一端到云海的这一端,出现了一道彩虹,七彩绚丽,好不美丽哇!我的目光滞留在那一刻,迟迟无法回神。记得那是一次特别的相遇,在屋顶偶然看见一道彩虹,我和姐......

小学四年级写彩虹作文范文1

在一场滂沱大雨过后,阳光普照大地,曙光穿透浓厚的云层,剎时,山的那一端到云海的这一端,出现了一道彩虹,七彩绚丽,好不美丽哇!我的目光滞留在那一刻,迟迟无法回神。

记得那是一次特别的相遇,在屋顶偶然看见一道彩虹,我和姐姐目不转睛的凝视着,嘴角也露出一抹笑意,美不胜收的景象令人叹为观止。我的心彷彿飞到彩虹上悠游了!那样的鲜艳,彩绘了天空,柔和亮丽的彩虹桥,深深烙印在我脑海里。

雨后的天空,是一片朦胧不清的样貌,阳光卖力穿透云层照耀着,彩虹悄悄浮现在人们的眼前。当天空被乌云遮蔽后,落下了泪水而黯然神伤,但彩虹却坚强的探出头来,让人们望见他那勇敢的态度,华丽之姿使人心旷神怡。彩虹的出现似乎在告诉人们,遇到挫折时不要堕落、沮丧,而是像坚毅的彩虹,带着美丽,以笑容来面对、克服难关。试验中须历经千锤百炼,才能努力向上,成为最终的胜利者,期许大家,如同彩虹一般,发出耀眼的光辉。

彩虹勉力我们,要在人生黑暗的时刻,勇于面对,即使过程辛苦,最后若能容光焕发,岂不是享受艰辛过程后能得到最甜美果实的最美好结局吗?所以,只要信心不朽,成功便会像彩虹那般以璀璨的样貌浮现。

小学四年级写彩虹作文范文2

在一个阳光明媚的下午,天上忽然坠落了几丝银线,我一惊,叫道:下雨了!雨声时而沙沙的在作响,像一位妙龄少女在弹琴,时而哗哗的落到地上又溅起来,像一位年轻力壮的小伙子在打鼓。过了一会,太阳出来了,小草上还淌着顽皮的水珠,在阳光的照耀下,水珠变成了一串珍珠项链,正折射那五彩缤纷的光芒,好像每一片绿叶上都蕴藏着一颗钻石,是那样的亮丽,是那样的摧残。这让我很是兴奋,因为雨过天晴就会有彩虹出现,果然不出我所料,天空上出现了一道迷人的风景线:彩虹。她好象是色彩的`使者,为大地添上了那耀眼的颜色,她的美只能用心去感受,我仿佛觉得草从来没有如此绿过,花从来没有这样红过,天空也变的更蓝了,一切都是那样美好,不掺一点杂!?彩虹姑娘慢慢的将她身上的色彩变淡了,她把色彩赐予了大地,让大地变的更加光彩万分!彩虹有七种颜色:太阳的红

朝霞的橙

迎春花的黄

树叶的绿

小草的青

天空蓝

牵牛花的紫。我想这七种颜色可能很多见,但它们组合在一起却有了不一般的神奇力量,大自然真是鬼斧神匠啊!

小学四年级写彩虹作文范文3

大雨终于停了,那布满天空的乌去似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不忍心那样破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地躲起来了。 一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热撒向大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢地变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时,红道的两边还不断地往下垂,一直垂到低空,形成了“桥”的形状。

“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨我,我靠着你“就像小姐妹一样亲热”。

又过了一会儿,紫、黄、蓝、绿、青也争先恐后地出现在天空中,这们一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。

这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣。一伸手,却什么也没摸到。

这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹像在称赞彩虹的美丽。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

小学四年级写彩虹作文范文4

雨过天晴的天空,仿佛出现了一座通往浩瀚无际,神秘辽阔太空的七彩虹桥。从小我常常遐想,如果有一天我们借助这美丽的彩虹都能到太空看看该有多好啊!

你知道美丽的彩虹是怎样形成的吗?就让我们一探究竟吧!

彩虹又称天虹,简称虹。它是气象中的一种光学现象,当太阳光照射空气中含有灰尘的小水滴,光线被反射及折射,在天空形成拱形七彩光谱,雨后常见。形态弯曲,色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍说法是从外到里:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实,很多人都不太了解,只要空气中有足够的小水滴,就能形成彩虹。正对着太阳是看不见彩虹的,因为太阳就像一台全世界最大的投影机,将彩虹投映到一张和它相对的大屏幕上去了,所以人们才能看到美丽的彩虹。

彩虹的形成,主要归功于拥有折射作用的光。原本光是笔直行进的,经过水滴时就会发生光折射,由于颜色不同,七色光折射的角度也不同,都是按各自的角度进行折射,再折射进我们的眼帘时,呈现在我们眼前的就是七色整齐的由里到外排列的彩虹。冬天是很难看到彩虹的,因为气温低,水珠难以在空中生存,加上冬季雨水少,所以在冬天是很难看到彩虹的。

雨后的彩虹惊现,它像一道五彩缤纷的拱桥,横跨在广阔的蓝天。雨后的天空显得比平常更加晴朗,无边无际,给人一种轻松愉快的遐想,天空她有着炙热的太阳,皎洁的明月,闪烁的星辰,神奇的流星,美丽的彩虹!

小学四年级写彩虹作文范文5

植物篇—水仙花

小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。

其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

外婆家的那几盆水仙花可美了。

一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。

一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。

我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈

小学四年级写彩虹作文范文6

今天,我们学校举办了秋季运动会,我是终点记录员。下午,当我们正在工作时,一旁的同事兴奋的告诉我:彩虹!我也兴奋的抬起头,仰望天空,在哪在哪?在西边有那么一点点,真的是彩虹!好高兴!不是雨后才有彩虹吗?怎么现在出现了?我长这么大,还是第一次看见真的彩虹,以前的彩虹总是在想象中,在童年的画卷里才会找得到!这次真的看见了,说不出的高兴!没过多久,这一点美丽的彩虹渐渐消失了。

可我的兴奋劲还没消失!一会操场上活跃了起来,大家看见了更大的彩虹!老师们和同学们的注意力,都在天空上那一道美丽的彩虹,只有跑道上的运动员们在奋力拼搏!神奇的彩虹,梦幻的彩虹,看见这么难以置信的画面,我太满足啦!太激动啦!这道彩虹也很给力,在天上挂了好长时间,仿佛要让我们看个够,要让我们大饱眼福!“快到终点啦!”,听到老师的提醒,我才不情愿的转移目光,大家都在欣赏天上的奇观,把手头的工作置之度外了,都是彩虹惹的“祸”呀!

当看见从没看到过的东西,而且又很神奇很梦幻很向往的画面,你说能不兴奋吗?

小学四年级写彩虹作文范文7

我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。

说我的爸爸傻,一点也不假。妈妈成天挂在嘴上,说我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐,就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次,他居然吃馍沾墨汁,我们都哈哈大笑,他不但不笑,还傻声傻腔地说:“好吃,好吃。”

有一天早晨,我们正在吃早餐,爸爸刚吃一口,抬头一看表,就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说:“不要紧,他一会就会回来的。”果然不出所料,不大一会儿,爸爸回来了。原来他忘了是星期天。

前年暑假里的一天,我们全家人正在吃午餐,忽然乌云翻滚,霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来,爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的,一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿,雨停了,爸爸像个落汤鸡,气喘吁吁地奔进门就问:“你们怎么样?”妈妈气冲冲地说:“我们,我们,你心里哪有我们!”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声,一边脱下上衣拧水,一边陪着笑脸说:“厂里进口的两袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班时没有关窗口,幸好及时赶到,要不然,要不然……哎──亏你还是个党员呢!是我这个千把人的厂重要,还是你那盆豆酱重要?这可是个原则问题啊!”“原则”是什么问题,我心里小声嘀咕着。

现在,我才知道爸爸一点也不傻。我跟爸爸比起来,还差得很远。等我长大了,我也要像爸爸那样,做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。

小学四年级写彩虹作文范文8

说起彩虹,大家都知道,但是很少能见到彩虹,妈妈告诉我,因为很少能见到彩虹,所以只要见到彩虹就可以许愿,在前几年,我就见到了彩虹,因为我是学钢琴的,所以我记得清清楚楚第一次见到彩虹是我钢琴二级的时候,当时,我就许了一个愿望,就是,让我的钢琴学快点儿,争取早日考完八级!后来愿望真的快实现了,今年底我就要考七级了!

大家都知道,彩虹有7种颜色,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。彩虹在雨后才有,但是不像是暴雨、雷阵雨,而是要那种下雨的时候天上没有一片乌云,而且还是阳光灿烂的那种天气,俗称:太阳雨。

在我第一次见到彩虹的那天,天上没有一点儿乌云,看不出要下雨,我和妈妈在看电视,突然,下雨了,不是小雨,而是那种很大的暴雨,但是天上却还是耀眼的大太阳呢!我就问妈妈:“妈妈,为什么天上那么大的太阳还要下雨呢?”妈妈说:“这是太阳雨,一会儿可能还会出彩虹呢!”我问妈妈见过几次彩虹,妈妈说她长这么大,也只见过两三次。过了一会儿,我就发现,雨停了,接着,我站在阳台上看到我们小区花园的楼顶上在,从南到北,横跨着一条弯弯的彩虹,那道彩虹非常明显,在湛蓝的天空和白云的衬托下,颜色非常醒目,好漂亮呀!我发现,虽说彩虹有7种颜色,但真正能看见的颜色只有4种,红、绿、蓝、青,其它的颜色要仔细看才能隐约看到。这次真的好幸运,能看见真正的彩虹,这也是我第一次看到彩虹。

小学四年级写彩虹作文范文9

1.开头:我知道我理想很大,但现实总是很难实现。 结尾:还是需要不停的努力外加一些幸运才会有可能实际。 2.开头:我的愿望也很多,我也不知道哪些会实现。 结尾:我要把愿望一个一个实现,愿望的实现还需靠我自已的实力和能力。 3.开头:我也知道宇宙很大,但我现在还没法知道它有多大。 结尾:也许以后会知道,但不知要多久。。 4.开头:我爱的人只有一个,但爱我的人却很多。 结尾:我想找那个我爱的人,但机会错过,他不会永运留在原地,他不会为你停留他远去的脚步。 5.开头:天空很蓝,水很清,花很美,但我的心情很不好,因为我的运气很背。 结尾:但我的运气不会总是那么背,也是有幸运的时候,那时候我会笑的很甜。 6.开头:我想我有花不完的钱,有很多房子,有很多车子。 结尾:理想很美好,但现实总是很残酷。 7.开头:我是一个爱国的人,我也爱唱国歌。 结尾:国家的兴亡匹夫有责。 8.开头:我是一个平凡的人,平凡到没人注意到我。 结尾:我有着平凡中的不平凡,做一些平凡中的不平凡的事。 9.开头:我喜欢读诗,也爱写诗。 结尾:诗是我的兴趣,我的爱好,也是我精神中不可缺少的财富和食粮。 10.开头:我不爱做家务,因为做家务很累。 结尾:其实大多数人都不爱做家务,我不爱做家务说明人有懒惰的个性。

凑合吧,

小学四年级写彩虹作文范文10

大雨终于停了,那布满天空的乌去似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不忍心那样破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地躲起来了。 一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热撒向大地......

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢地变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时,红道的两边还不断地往下垂,一直垂到低空,形成了“桥”的形状。

“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨我,我靠着你“就像小姐妹一样亲热”。

又过了一会儿,紫、黄、蓝、绿、青也争先恐后地出现在天空中,这们一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。

这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣。一伸手,却什么也没摸到。

这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹像在称赞彩虹的美丽。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

小学四年级写彩虹作文范文11

小的时候,因为没有看过彩虹,所以只能听别人说。据说彩虹一共有七种色彩鲜艳,梦幻的颜色,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,光是想想就觉得是那么的美丽。

有一次,妈妈说:“天气如此美妙,有金灿灿的太阳,也有湛蓝的天空,不如我们去‘长江水世界’玩吧!”我们愉快的决定了。我们驾车向目的地出发。

很快我们就到达了,一眼望去,只见一个大大的喷泉立在那里,真像一个士兵一样的站在那里巡逻啊!我走近看,发现有一个像彩带编织的东西挂在天空上,像小女孩穿的服饰一样。我伸手去摸,发现这条“彩带”摸也摸不着,碰也碰不到,我试着去追她,可是我每向前走一步,它就退一步,即像个害羞的小姑娘,也像个谦让的小绅士。

妈妈看见我的可爱模样说“这个就是彩虹啊!因为这里有喷泉,所以太阳光穿透水的颗粒形成的,由于光折射的角度,因为颜色而各异,所以七种颜色以不同的角度折射,七种颜色就会很漂亮的排列起来,彩虹就是这样形成的。”

临走时,我跟彩虹有了一个约定,我们一定要经常见面,因为她太美丽了!

小学四年级写彩虹作文范文12

春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!

操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢!

校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧!

小学四年级写彩虹作文范文13

小学四年级语文作文范文

知识点归纳:

写人的作文技巧 语言

心理 外貌

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点:每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。 通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。四年级作文对话

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。 这类作文有以下几种写法。四年级作文对话

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。四年级作文对话

写人篇

我的妈妈 妈妈今年虽然已经35岁了,可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的,眼睛大大的,看上去就像一位舞蹈老师。

我的妈妈像我的老师,每天孜孜不倦的教我英语,使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了,——她的付出终于有了回报了。

她很有耐心,每当我学习出现了难处时,她总是帮我克服,对于讲学习上的问题,她乐此不疲。一遍又一遍??

我很不懂事,经常惹她生气,可她总是不生气,只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了,她从不打我。我听话多了。

别以为大人只会摆大人的架子,我的妈妈就是个例外,她经常和我们一起玩,她跳绳跳得很好,上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下,同学们惊得目瞪口呆,纷纷竖起大拇指,我骄傲极了。

我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光,给我带来光明;您的爱是雨中的伞,为我遮起一片晴空。

我最敬佩的一个人

在生活中,有许许多多的人是值得我们敬佩的,有亲爱的爸爸妈妈,有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

那是一次,我和小伙伴们在街道旁玩耍,玩着玩着,我们又渴又累,于是到了附近的超市买矿泉水,一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔,一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来,看到满地的水瓶无奈地叹道:“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了,脸“唰”地一下红了,不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉:“对不起,大妈,那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临,不料大妈却微笑地说:“没关系,下次注意点,保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时,我仔细打量着这位大妈:长着一张瓜子脸,额头上有几丝皱纹,眼睛小小的,嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大,那么的亲切。

小学四年级写彩虹作文范文14

大自然的景物千变万化、白云苍狗,就像一位首屈一指的魔术师。有的是一座座雄伟壮观的山;有的是五彩缤纷、万紫千红的花朵;还有的是一望无际的海洋,但是,在这些万物当中,我最喜欢的就是那美丽的彩虹了!

就在不久前,天空穿了灰色的新衣,统治着天下,乌云密布的样子,就像阴森的森林,让人骨寒毛竖、惊骇不已,真想拔腿就跑。突然间,“轰隆!轰隆!”,一声巨大的声响从我耳际划过,紧接着,天空忽然嚎啕大哭,下起倾盆大雨,我的心情非常糟,整天意兴阑珊,任何事对我来说,都变得索然无味、毫无兴趣。但是,慢慢的,雨由大逐渐变小,再由小变成细雨霏霏,我看见一样天神赐予我们的礼物,我兴奋的大喊:“哇!有彩虹耶!”

弯弯的彩虹就像一抹愉悦的微笑,又像一座承载着伟大的母爱,跨越天际的爱心桥。七彩的彩虹带给我无限的欢乐,看见彩虹,烦躁的`心情立刻抛到九霄云外,消失得无影无踪,原本忧愁的脸上,立刻浮现淡淡的微笑。但如此的美景、这样的心情,是否曾有人感受过呢?

大自然赐予我们的礼物难以计数,假如人人都能维护自然生态,并加以欣赏珍惜,相信如同美丽的彩虹一样,一定能绵延不绝,生活也会更多彩多姿。

小学四年级写彩虹作文范文15

在去乡村的路上,那里的生活多么令我向往!

路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜,变成了一望无际的绿色和黄色的海洋,就连山里也有它们的踪迹。乡村的房屋很别致,都是把一座大房子分成几间小屋,每间只有十几平方米,放着各种生活用品。植物呢?平常都在院后搭一个小栅栏,里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放,非常漂亮。

狗,总是要养上一两只的,不是趴在门口睡觉,就是趴在墙根乘凉。等养的时间长了,母狗就会生出一窝小狗,趴在房顶上,对着行人叫。

傍晚,会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。而在另一边,一群老头在下象棋,许多赶完集的小伙子来到他们旁边,看着他们下,人越聚越多,最后连下棋的人都看不见了。

这美好的乡村生活,怎能不叫人留恋?

小学四年级写彩虹作文范文16

蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。

这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。

这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

小学四年级写彩虹作文范文17

倾听夜色。

旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵。 闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍…… 苍茫的夜色之中,听着这样的天籁之音,如泣如诉,似怨似嗔,四周是静静的,细细聆听,那种味道,沁入心扉…… 墨的天际,偶尔有几颗星星闪烁。

一个人,久久的驻足在窗口。 不需要什么,就这样,在静谧中,倾听这样的曲子,享受这样的宁静…… 告别白天的喧哗,摆脱一天的烦碎,夜色来临,将自己隐藏在黑色中,在宁静里。

夜的柔情,温柔的滑过脸颊,然后,悄无声息的钻入心扉,此刻,心,是毫不设防的,孤独的,软弱的。 不知道为什么,每次听到这个曲子,总有莫名的忧伤,总会触动心里那最柔软的地方,那种轻柔的穿透力,轻轻巧巧,不费周折,就被俘虏了,骨子里的那份孤寂,慢慢弥漫,弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸…… 岁月就这样潺潺流去,带走了很多很多,花瓣片片洒落在流水里,一点点的逝去,追随的视线越来越模糊…… 岁月如歌,弹奏着一幅又一幅的乐章,或华彩,或平淡。

人生如戏,演绎着一幕又一幕的故事,或精彩,或普通。曲终人散,繁华落尽,回首,几多回味几多感触…… 天籁之音从静谧的夜色中传来,袅袅袭入心扉。

在这样的夜色,这样的心境,这样的在心里缓缓流泻,如流水,似诉似吟,亦幻亦真……寂静中,听这样幽幽旖旎的曲子,淡淡的感触,慢慢散开来…… 同样的夜色,有谁和我一起倾听?●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。 ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

(友谊可以换其他词语) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的--毅力。 ●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

(划线处可以换其他词语) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 ●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有^v^将相本无主,男儿当自强^v^的倔强。

荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 ●快乐=物质/欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话^v^知足常乐^v^。

反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多^v^梦想^v^,又有那么多^v^陶醉^v^,她怎么能不痛苦、伤心呢? ●俄国作家契诃夫说:^v^有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠。

小学四年级写彩虹作文范文18

午后闷雷剧响,一场瓢泼大雨下得人们心惊胆颤。雨过天晴后,太阳出来了,教室面前积满了水,成了同学们的乐园。

突然有一位同学喊了一声:“快看,有彩虹!”大家马上停止游戏,抬起头,兴奋地把脸迎向天空。只见东边的天空中一个弧形的半透明的彩虹浮现在暗云中间。开始的时候还只是一座弯弯拱桥的影子,不一会儿,影子越来越清晰,自南向北,像一座巨大的彩桥,横跨在蔚蓝的天空中,远远望去,好像一个展开的彩色棒棒糖,真让人垂涏三尺。赤橙黄绿青蓝紫七种颜色和谐融洽地生活在天桥上,渐渐变得那么的自然,那么地美丽,七彩缤纷,在日光的照射下更加耀眼,令人向住,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。

我正看得入迷,不知谁推了我一把,说:“喂,看什么呢,这么入神?”我这才回过神来,抬头再一次看了看那道绚丽的彩虹,然后自言自语地说:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。”大自然真是一位能工巧匠,它创造了种种伟大奇观。

啊,美丽又奇妙的彩虹,除了给人们带来视觉的享受外,还好比着我们的人生。人生总有起伏,风雨过后总有彩虹,我们应该坚信生活是美好的,可以像彩虹那样绚丽多彩!

小学四年级写彩虹作文范文19

天空中那一道绚丽七彩的虹桥,深深吸引着人们的目光,让人目不转睛看着梦幻般的彩虹。她是自然界最美丽的一幅画,每逢下雨过后,雨过天晴,她——彩虹就悄悄的露出她动人的身影。

她总爱穿着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩花衣裳,出现在人们面前,对着我们微笑,她天使般的脸庞,美丽的身影,让许多人忍不住对她的外表赞赏一番,因为她的色调如此的鲜明,让人留下不可磨灭的印象。

每当看到彩虹的时候,我总是惊喜万分,因为彩虹并不容易看见,所以心中特别的兴奋。看着一道道七彩颜色所搭的虹桥,挂在天空中发出美丽的光芒,常让我忍不住停下脚步一看再看,并期盼那美丽的虹桥永远在空中不要消失。随着七彩的颜色慢慢消失,我知道她即将离去,只能期盼下回雨后再与她相遇。

其实在现实生活中我们也可以自己制造彩虹,像是在阳光下,背对着太阳,用喷雾器喷出小水珠,藉着阳光照射小水滴产生折射,也可以看到令人惊喜的彩虹。

下雨过后,万物都被梳洗一番,这时彩虹的出现,使清新的大地更加增添光彩,无论谁看到她,心情都会好了起来。虽然彩虹总是短暂的停留在天边,但她还是大自然中最美的也是最令人期待的礼物。

小学四年级写彩虹作文范文20

清晨,我推开窗户。窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜。复色光经过小水滴的两次折射,就发生了色散现象,又分解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。”

小学四年级写彩虹作文范文21

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

小学四年级写彩虹作文范文22

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好的气氛,悄悄地,悄悄地躲起来。一直都在黑云后面的太阳不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地…

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时红道的二边还不断往下垂,一直垂到低空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美丽啊!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我靠着你就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,紫、黄、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围彩虹,好象在赞美它。还有几片云飘浮在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

小学四年级写彩虹作文范文23

在一个阳光明媚的下午,天上忽然坠落了几丝银线,我一惊,叫道:下雨了!雨声时而沙沙的在作响,像一位妙龄少女在弹琴,时而哗哗的落到地上又溅起来,像一位年轻力壮的小伙子在打鼓。过了一会,太阳出来了,小草上还淌着顽皮的水珠,在阳光的照耀下,水珠变成了一串珍珠项链,正折射那五彩缤纷的光芒,好像每一片绿叶上都蕴藏着一颗钻石,是那样的亮丽,是那样的摧残。这让我很是兴奋,因为雨过天晴就会有彩虹出现,果然不出我所料,天空上出现了一道迷人的风景线:彩虹。她好象是色彩的使者,为大地添上了那耀眼的颜色,她的美只能用心去感受,我仿佛觉得草从来没有如此绿过,花从来没有这样红过,天空也变的更蓝了,一切都是那样美好,不掺一点杂!?彩虹姑娘慢慢的将她身上的色彩变淡了,她把色彩赐予了大地,让大地变的更加光彩万分!彩虹有七种颜色:太阳的红

朝霞的橙

迎春花的黄

树叶的绿

小草的青

天空蓝

牵牛花的紫。我想这七种颜色可能很多见,但它们组合在一起却有了不一般的神奇力量,大自然真是鬼斧神匠啊!

小学四年级写彩虹作文范文24

我已经不记得上一次看到彩虹是什么时候了,但在去年的暑假,我又看到了彩虹。

夏季的天,总是说变就变,这不,又下起了雷阵雨。过了许久,雷阵雨终于停了下来,乌云密布的天空被太阳撕扯开来,天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒,看,天亮了起来,乌云已经全部散去。望向东边的天空,一道七彩的“桥”展现在了我们的 面前,掰着手指数着:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!七种颜色。多么美丽啊!”

一道道颜色很浅很浅,但却很好分辨的开哪一道是哪种颜色。你看,第一道是红色,渐渐地,渐渐地由红变成橙色,再有橙色变成黄色,黄色变成绿色······蔚蓝的天空,白白的云朵,下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木,半空中,还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。美好的时光总是会很快溜走,彩虹的颜色越来越淡,也越来越难区分开来,慢慢的,七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色,融入了蓝天白云之中了。彩虹已经消失,而我还沉浸在刚刚的美的享受之中,如果他真的是一座桥,我一定要走上桥,走向世界各国的学校,和他们一起分享彩虹的美,和他们一起畅谈我们的理想······

彩虹又重现在了我的眼前,而我也重新记住了它的美。

小学四年级写彩虹作文范文25

要问我最喜欢的小动物是什么,我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫,小狗我一定会吓的掉头就走,小猫的爪子,小狗的牙齿都让我恐惧。因此,我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。

“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛,一个胖胖的身子,穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴,游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样,那样子十分优美。

记得有一次我喂食的时候,我刚把鱼食撒进鱼缸,它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来,头朝上,尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了,鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。

饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去,像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶,它顶呀,顶呀,一直吧泡泡顶出水面破碎为止,然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落,非常有一丝。若是玩累了,它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮,所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛,看上去好像睁着大眼睛瞪你呢!其实啊 它在睡觉呢。

瞧,我家的“彩虹”多可爱!

小学四年级写彩虹作文范文26

天气真好呀!我趁着好天气去公园玩,我玩的真高兴呀,夏天的脸说变就变,只听:“轰隆隆。”一声雷响,乌云密布,看样子要下雨了。

雨越下越大,我赶紧到小卖部去躲雨。雨过天晴,天空出现了一道红光,在阳光的照射下,逐渐变粗,红光的两边不断下垂,成为桥的形状,“啊,这就是彩虹。”我惊讶的叫了起来。紧接着,红色的里层又透出道雅的橙色光,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明,又过了一会儿,黄 、绿 、青、 蓝 、 紫也争先恐后的出现在天空中。太美了,我数了数,彩虹是有七种颜色组成的,那彩虹是怎样形成的呢?我不禁在心里想,强烈的好奇心驱使着我,我飞快的跑回家去,打开电脑一查,原来是阳光摄入的小水滴,阳光在小水滴中

发生了两次折射和全反射就被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光,当空气中的小水滴很多时,阳光通过这些小水滴经过反射和折射,出来的光就集中在一起,彩虹就这样形成了。

多美的彩虹呀,它是天空中一道亮丽的风景线。

小学四年级写彩虹作文范文27

未来的房子?你一定觉得很有趣,或者会想:未来的房子会是怎样的?对吧?

我想,未来的房子,一定有很多种:有建在水里的,有能开动的,还有能飞上天的,也有……当然,也不止这些喽!

我想要的房子,是能变化的房子。不仅仅是外形能变,作用也可以变。它原先是建在陆地上的,内部空间很大,除了家具之外,还有四个按钮:

第一个是红色的,它可以把房子变成一辆大车子,里面不变,只是外表变了,我可以坐着它去旅游,比如说:到了云南,不用住宾馆,直接睡在自己的大车子里。因为我不是刚才说过里面空间很大吗?所以里面也有床,电视等等家具。这样一来,就不需要花钱住宾馆了。

第二个是黄色按钮,它可以把大车子里的房子变成一个超大潜水艇,如果有一些大鱼来攻击我了,它就会自动发射子弹;如果没水了,就会自动储存海水,然后把脏东西排出去,变成可以喝的水;如果食物没了,就会升到陆地上,然后,我就可以去买食物了。

第三个按钮是蓝色的,可以变成一个大大的热气球,这样我就可以坐着它去天上玩了。

第四个是还原按钮,比如呢,本来是热气球的房子,你按一下它,就可以变成陆地上的房子了。

这,就是我所想象的未来的房子,你呢?

今天的音乐课,我受老师的邀请摇身一变,变成了口风琴小老师。

毕竟是第一次当“老师”,我很激动,有点手忙脚乱、讲话有点语无伦次。不过,我很快就镇定下来了。不一会,我的第一位“学生”就找上来了:“好乐乐,帮帮我,我不指法。”“好,马上马上。”我愉快地答应了下来。这首歌的指法正好是我的强项。我如“天降神兵”来到了她的身旁,一脸严肃地说:“小黄,别走神,认真看!”我一边说一边做着慢动作的示范。我的手指缓缓抬起来,先是一指,然后是二指,再是一指,紧接着是四指、三指、五指,一个转指,变成二指,再来一个一指……我手把手地教她,她也听得入神。“很好,转指,嗯。再弹一遍。”我耐心地指导道。老师考到了这首歌,我信心满满地带着我的学生去考试,结果得了满分。接下去第二个、第三个都出奇的好。虽然要从谱开始教,手把手地教,但是她们的成绩让我很满意。当我在向别人夸她们时,她们总是笑着说:“名师出高徒嘛!”她们一说,我就向她们做揖“不敢当,不敢当!”

一节课下来,我就教了四个学生。这一节课让我百感交集,让我体会了老师的辛苦,真难忘!

在炎热的暑假里,我和燕燕姐本应该呆在凉快的空调里,看着丰富多彩的电视剧,可现在我俩却站在火辣辣的太阳底下,讨论着我们的秘密行动计划——捕麻雀。

讨论的过程是:找来一只蚕匾,一根结实的树枝,一条细长的绳子,一些米粒。把绳子绑在树枝上,蚕匾用树枝支撑着,在蚕匾的下面放一些米粒来引诱麻雀,当麻雀上当来啄米时,我们再冷不防地这么一拉绳子,麻雀就成了我们的匾中之物了。我俩这样美美地想着。

好计划要好行动,我俩说干就干。我们先分工:燕燕姐负责观察哪儿的麻雀比较多,我呢则去找工具。找齐了工具,我们开始制作捕鸟器了。我把绳子系在树枝上,打了好几个死结,生怕绳子会松掉……

小学四年级写彩虹作文范文28

夏天的午后,天气特别闷热,我在家里写作业,忽然天空上飘来了几朵乌云,不一会儿下起了大雨。我从窗外看去,小小的雨点打掉了一片片娇嫩的树叶。夏天的雨来得很快,去得也很快,没过一会儿,外面的雨停了,出起了太阳,我就对妈妈说:“我们出去散步吧?”妈妈说:“好呀。”于是我和妈妈下了楼,刚到了楼下一股清香的味道扑到我的鼻子上,顿时感到一丝丝凉快,我抬头一看,哇,一条彩虹挂在天空中,我看到彩虹有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了!我问妈妈为什么雨后出太阳能出彩虹呢?妈妈告诉我那是自然现象。

了解了这些只是,后来每次下雨又出太阳后,我就开始观察,通过半个月的观察,我总结出来:彩虹最常在下午,雨后刚转晴的时候出现。因为那时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗。

太有意思了,我以后还要仔细、认真观察,多了解其中的奥秘。

小学四年级写彩虹作文范文29

友谊真的是一个很奇怪的东西。有时我想,太年幼的我们,是不是可以选择放弃这个难懂的“奥数题”?友谊他真的是一把锋利的双刃刀,在带给我们欢乐的同时,却又无形地给了我们一刀。

也许我说的太深奥,可就在这之前,我才开始怀疑友谊。怀疑它是否和以前一样纯洁,是否和以前一样天真。

那天是星期五,窗外下着蒙蒙的小雨,教室里的我们在随意的打闹着,嘈杂的声音仿佛将我带到了菜市场。这节是体育课,老师还坐在讲台,却早已被我们无视在了脑后。

我来到了窗前,看着小雨落在有些发黄的草地上,落在开得真艳的花上,落在矮矮的灌木丛中,我忘了自己,忘了嘈杂的声音,置身在大自然的清静中。

忽然,有人把手搭在了我的肩上,说:“你这个人疑心怎么这么重?”我转过头,看见了我在班上最好的朋友陆卓蓉有些难过和生气的脸。

我懵了,怎么回事?忽然,我明白了,她是偷看了我的日记了。

我在日记中,曾经写到过有关友谊的话题,还抱怨了对周围朋友的不满。可这些都和陆卓蓉没关系啊,她一定是误会了什么。

可是我却没有要解释的意思,朋友之间连信任都不存在了,再怎么解释,也是多余的。于是,我走到陆卓蓉面前,说了一些话,后来连我自己也不记得了,总之意思就是“我们绝交吧”。

就这样,因为陆卓蓉的不信任,我早早的结束了这场友谊。看着她一颤一颤的肩膀,我的心也不见软。也许这样的话,我还可以全心全意地投入学习了吧?

友谊,它真的深奥吗?也许不吧,只要投入全部信任,投入全部的心,就一定会收获一份比白云更纯洁的友谊。

就怀着这样的心情,我要去面对一段崭新的友谊了!我,已经解开友谊这道最难最难的“奥数题”了!

小学四年级写彩虹作文范文30

当我还是个孩子的时候,我听到人们说彩虹有七种颜色,而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪,我总是惊讶地跑出去,抬起头,但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。

放学后,我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时,豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾,让雨打了我。正准备回家的老师看到了,并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么!”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦,放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……^v^一次成功或失败并不意味着什么,^v^老师认真地教我,^v^谁能笑到最后才是真正的成功。^v^我突然明白了,是的,成功或失败并不意味着什么,成功只属于笑到最后的人。

雨停了。我习惯性地抬起头,却发现晴天空,一道彩虹划过天空,色彩明亮,仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里,久违的惊喜又出现了,变成了一道明亮的彩虹。

小学四年级写彩虹作文范文31

在奇妙的大自然中,有许多神秘莫测的自然景观,有波涛滚滚的云海,气势凶涌的钱塘江大潮和白雪皑皑的雪山,但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。

周未,妈妈带我去八一广场玩。三点左右喷泉开放了,突然,一道光闪了过去,一条绚烂的七色彩虹飞越于喷泉之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。可我却迷惑不解,为什么会有彩虹飞越于喷泉之上呢?它又是如何形成的呢?于是便满脸迷惑地问着妈妈:“彩虹是怎样形成的?”妈妈听了,便耐心地给我讲解起来。

“原来彩虹是雨过天晴后,阳光照射在天空中的水滴上,水滴反射、折射阳光而形成的。喷泉开放天空中有众多的小水滴,它们就像悬在空中的三棱镜,将通过的阳光分解成红、黄、绿、青、紫、蓝、橙七色光带,然后反射出去就形成了虹。”哦,原来是这样呀,听完妈妈的一番解释我明白了虹的形成。

啊!这道彩虹真像一条仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入一个神话世界的七彩虹,它是那样的美。看它总是那么柔和,宁静地贴着蓝天,柔和,宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉。每当这时,我们这些玩耍的孩子就会雀跃着欢呼着。

啊!大自然真神奇,能变出这样五彩斑瓓的彩虹,我爱美丽的彩虹,更爱这奇妙的大自然。

小学四年级写彩虹作文范文32

以前一直是听到有人夸彩虹,自己却从没亲眼看过过彩虹;以前一直天真地读着关于彩虹的美文,却从来没见过这种美,这种华丽。一年前,我终于看到了彩虹,不禁被她的美深深地吸引。

那天我去天一广场,一切都是那么普通,我们平淡地吃了晚饭。虽说是晚饭,也只有4点多,刚吃完饭出去,彩虹就出现了,奇怪,怎么毫无征兆就出彩虹了呢?我想了半天也没想出答案,因为我没看见下过雨啊!

我对妈妈说:“妈妈,彩虹为什么……”还没等我说完,妈妈就像打了鸡血似地问我:“哪里有彩虹?哪里啊?”

我指了指天边一侧的彩虹,妈妈两眼放光地喊道:“是双彩虹啊!好美啊!”

那时我才仔细注意它,真的好美啊。两条彩虹如同穿着彩虹裙的仙女在翩翩起舞,又像两座大桥直立在银河边,多么雄壮的大桥啊!

那五彩的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。一些行人在彩虹下走着,也变成五彩的了,男人们穿着五彩衣,更加绅士了,女人们穿着彩虹衣和彩虹裙,更淑女了。

在太阳的照耀下,彩虹变得更鲜艳了,许多人拿起相机拍起照来,一张张迷人的笑容定格在相机里,在阳光和彩虹的照耀下,孩子们的脸更加可爱了。

可是彩虹也很调皮,根本不等那些喜欢它的孩子,不一会,彩虹就不见了!

小学四年级写彩虹作文范文33

这个暑假天气很炎热,爸爸妈妈经常带我去游泳。

今天也不例外,虽然刚刚下了一阵大雨,但是我们照样去游泳。到了韩江边,看到韩江比往日幽静了许多,大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。江中只有寥寥几个人在游泳。

我和爸爸也向江中游去,突然有人喊:“快看啊,彩虹!”我急忙转身抬头看,一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上,像一座拱桥,若隐若现。彩虹越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,五彩缤纷。当我正看得入神的时候,在这道彩虹的外面,出现了另外一道彩虹,这道彩虹要比那道彩虹更长一些,但颜色却比较模糊。这时,两道彩虹就像是天宫的大门,天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢!太妙了,太奇了!我惊叹大自然的神奇。当我回头往西边看的时候,太阳已经渐渐地落了山,只留下点点余晖。过了一会儿,两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊,最后慢慢地消失在无边无际的天空中。

我不知道彩虹是怎样产生的,回家后我就去查资料。原来彩虹的出现是一种自然现象,是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射造成的。

我感到大自然是多么神奇啊,以后我要多多探索大自然。

啊,我爱你神奇的大自然。

小学四年级写彩虹作文范文34

放暑假了,爸爸妈妈带我去海边玩。一路上,我发现有人乱丢垃圾,香蕉皮到处都是,还有一个塑料袋飘在空中。

我来到了海边,突然听到大海哭诉着说:你们这些不保护水资源的人类,我恨你们。

我愤怒地说:“你的海水都不能喝,喝下去就悲惨的死掉了。”

大海又说:这几天我的脸色变得苍黄,你看看我变成什么样子了?这不都是你们人类造成的吗?

我仔细一看大海,海面上漂着死去的小鱼和不能腐烂的塑料袋、饮料瓶、白色垃圾……还闻到一股扑鼻而来的臭味。

大海说:“是呀,我变成这个样子都是你们这些不知道天高地厚的人类造成的。”你们还乱丢垃圾,乱砍树木,为了眼前的利益,而破坏环境。臭氧层都破坏了,我发洪水,是你们自作自受!”

大海说:“还好,一些少先队员在海边立牌子:“请保护每一滴水!”

四年级作文:我和大海的对话四年级作文:我和大海的对话

“对不起!大海,我现在就开始行动起来!”我惭愧的低着头说。

我心想:是呀,我们不能再破坏环境了,现在小鸟没家了,树木也没有了,我们一定要好好保护地球,地球就是我们的母亲,没有地球就没有我们,让我们大家一起来保护地球吧!

湖北省十堰市五0厂小学5年级(2)班四年级:万淑婷

四年级作文:我和大海的对话文章四年级作文:我和大海的对话出自

小学四年级写彩虹作文范文35

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。

一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。

我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑娘都看笑了!

自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘,你可真会变魔术啊!

小学四年级写彩虹作文范文36

彩虹就像千变万化的烟火,忽隐忽现的,对某些人来说,瞄一眼就过去了,有些人觉得它是稀奇珍宝,但是对我来说,我会细细的观察,直到消失……

我望着窗外,窗外乌云密布,好像被灰色的世界笼罩着,接下来,就开始下起倾盆大雨,我蓝色烦闷的心情,像外面的雨滴一样急促的狂奔而下,这让我更想要自由……。我想像着,我是一只快乐活泼的鸟儿,被囚禁在阴暗潮湿的笼子里,我,需要自由!突然,天空露出了光芒,彩虹出现了!彩虹让我的心胸畅开了!

雨过天晴的大地焕然一新,鸟儿在树丛间跳跃着,花草树木都对着我微笑,大地欣欣向荣,最醒目的还是彩虹了!彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣,为一望无际的天空画下一座天桥,为天空着了色彩,为人类留下了美丽的印记。为什么彩虹那么美丽,有些人却看一眼就走了,而我有时会静静的站在屋檐下,看着彩红,把烦恼抛到彩虹的尽头。

我希望大家都能爱惜这个地球,让彩虹延续下去,更让后人也能目睹这美丽的一切!

小学四年级写彩虹作文范文37

风儿阵阵,乌云灰黑,吹得小草直不起腰来,花儿也剧烈晃动着。有的树枝断了,花坛中的一些花也折了,蚂蚁已经搬到了新的住处,几滴雨随着风落了下来,渐渐地越来越大。

几片花儿被雨水打落到地上的水洼里,像蚂蚁的小船一般。雨淅淅沥沥地下着,从小到大,又从大到小,叶子上的沙尘被雨水冲得一干二净,花草树木也洗得鲜亮,洗得翠绿。清凉的雨水滋润了花草,滋润了树木,一切都沉浸在雨水的滋润中,花草摇着风的节奏跳舞,忽高忽低,像是在一起开舞会。

雨随着时间的流逝渐渐变小了,水洼里也少了几圈涟漪,花瓣上、草叶上都显现出了一颗颗晶莹、闪烁的露珠,几朵没被折断的花儿随风摇曳,更美丽了。树上的叶子像河蚌一样闪闪发光、星星点点。在太阳的照耀下,天空中出现了一道美丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,如同天空中一条弯曲的彩带,更像一座架在天空中云朵间的彩虹桥,无与伦比,此时世间万物都被五彩缤纷的颜色包围着、笼罩着,美丽中又带着几分神秘。

看着如此美妙的彩虹,我突然想到了一段歌词:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,是的,人生也正是这样,只有经历起风风雨雨,才能看得见美丽的彩虹;只有经历过磨难,才能显得更加成熟。

小学四年级写彩虹作文范文38

彩虹是美丽的,雨后,天空就会出现一道五颜六色的彩虹。每个人心中都会有一道彩虹,而我心目中的彩虹是它——宽容。

宽容多么美丽的字眼,人们的心中,因为有了宽容才变得温暖;生命因为有了宽容更加精彩,整个世界也因充满宽容才美好,和平。宽容如此美妙。

在我心中宽容是每件事的代名词,也是每件事的解决点——或许有时我,她,你没有做到宽容,但每个人心中都是宽容的。有时你和朋友发生了矛盾,如果你们都肯退让一步,向对方说声对不起,我相信他一定会原谅你,并且关系还会变得和原来一样密切,甚至比原更好。这正因为心中有了宽容。

五年级时,我的好友于松靖,她就做到了心存宽容,心存善念——记得那时班里有一个孤独的同学,她没有一个朋友,只有于松靖从心底接纳了她,把她当成了自己的好友,于松靖教她这教她那,跟她们在一起,我总是感到有无限的快乐,她脸上的愁眉苦脸也消失了,这就是她心底的善念。善念有了,宽容也就自然有了。

从那以后,我一直努力做一个心存宽容,心存善念的人,虽然我不能像她做的那样,但我一定会努力!

这就是我心中的彩虹,它是多么的美妙,多么的神奇,我希望你拥有,也希望你给予,给予你身边的她或他。

小学四年级写彩虹作文范文39

它身穿一件乳白色的外衣,就像个小公主一样,它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透,它的鼻子很灵敏,只要让它闻过的东西,不管你把它藏在哪,它都能给你找出来,耳朵像是顺风耳,多远都能听见。毛茸茸的尾巴见到主人就摇来摇去,很会讨好主人。

听说这只小狗出生有一个月了,它被抱来时,它的母亲恋恋不舍的叫,但是小狗一到我家里来也没有太伤心,因为我们家热闹。

小白是一只贪吃的小狗。吃饭时样子可爱极了。如果它饿了,它会一会儿叫一声,一会儿叫一声。好像在说:“小主人,你都吃饭了,我怎么还不能吃呢?”然后就用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚,天呀这我可怎么吃饭呀?没办法只能给它一块鸡肉了,于是我把鸡肉放在了地上,小白津津有味的吃了起来。等它吃完了,爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的小白怎么样,很好玩吧。

夏天它会趴在地上,伸着舌头,耍赖一样,好像在说:“主人,天气好热呀!帮我扇扇风吧!”冬天到了,天气很冷,它把身子缩成一团撒娇似的,好像说:“主人,天气好冷呀!帮我盖上被子吧!”

我经常和它玩耍,玩的时候,我会捡一根细木棒,往天空一扔,在细木棒离地面还有半米高的时候,小白就会腾空跃起,叼住那根细木棒,然后把细木棒放到我的手上,它叼的很准,几乎每次都可以叼到细木棒,怎么样很可爱吧!

经过一天的紧张的学习,我很疲劳。我一放学回家,小狗就迎面扑来,在我的身上舔来舔去,不时地把前爪搭在我的腿上,叫我抱一抱它。看见了它我便放松了很多。

我家的小白成了我的好朋友,当我做作业时,小白会走到我的房间,然后趴在地上,一副可怜的样子,张着大大的眼睛望着我。好像在说:“小主人,你要认真把作业写完,完成后和我你一起玩儿吧!”这就是我家的小白。

分享到:
赞助商AD位
个性签名:无意影响世界,但求安顿自己。
近期热门
赞助商AD位
格言警句:天下本无事,庸人自扰之。
本站最新文章
本栏图文推荐
赞助商AD位
格言警句:天下本无事,庸人自扰之。
网站首页|关于本站|网站地图
趣历史感谢每一位喜欢本站的人,欢迎将本站分享给你的朋友!历史知识尽在 ─ 趣历史!
本站部分内容来源于互联网,若无意侵犯您的权利,请联系我们及时删除
鲁ICP备2021008856号-18 Copyright © 2021-2024 趣历史 www.028gtxx.cn 版权所有
DOWN