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我心中的明灯作文六百字(实用7篇)

栏目:800字作文 更新时间:2023-12-26 22:31:09 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:我心中的明灯作文六百字1【教学目标】1、有感情朗读课文,体会文章所表达思想感情,感受亲情的温暖。2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法,并学习通过抓重点词语,边读边想象,联系生活实际等方法体会句子所表达的思想感情。3、使学生学......

我心中的明灯作文六百字1

【教学目标】

1、有感情朗读课文,体会文章所表达思想感情,感受亲情的温暖。

2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法,并学习通过抓重点词语,边读边想象,联系生活实际等方法体会句子所表达的思想感情。

3、使学生学会感受亲情,回报亲情。

【教学重难点】

1、教学中交给学生抓住关键词语,展开想象,走进人物内心。

2、体会文章所表达的思想感情是本单元教学重点。所以我引导学生抓住描写父亲动作、语言、神态的词句来体会句子的思想感情,进而体会文章表达的思想感情。

3、在教学过程中注重学生语文基本能力的培养。通过联系自己生活实际,让学生进一步感受亲情,并学会回报亲情。

4、有意识地将书中的导学系统“泡泡图”及课后问题融入教学过程,充分利用教材中的学习资源。

【教学过程】

(一)猜一猜,进入文本

1、猜谜游戏导入。你周围有这样一个人。你小的时候喜欢把你高高举起,你长大些会陪你看电影、玩游戏,他的眼神慈爱又严厉,他的怀抱温暖又有力,他是谁呢?

2、这节课,我们就继续走进这篇描写父爱的课文。

(二)忆一忆,走近文本

1、齐读课题。复习字词。

2、回忆文章主要写了什么,借鉴老师出示的词语概括文章主要内容。

3、抓住文中关键词语是一种概括文章主要内容的好方法。

(三)品一品,感悟文本

1、默读课文5—13自然段,用横线画出感受最深的语句,用心体会,试着把想法、感受写在旁边。

2、学习第5自然段

(1)这一段写的就是父亲做冰灯的(过程)。请学生找到父亲做冰灯时的关键词。(托着、打磨、擦擦、捂)

(2)大年三十的早上,父亲就起来做冰灯了。此时,父亲心里在想什么呢?抓住这些词语,展开想象谈一谈。

(3)透过父亲做冰灯的动作,我们能深深体会到父亲对儿子的那份爱。抓住描写人物的关键词,展开合理的想象,能够走进人物的内心。

(4)父亲长时间用双手打磨这块冰,这是一双怎样的手呢?

(5)寒冬腊月,滴水成冰,父亲开始做冰灯了,刚做一会手就冻红了,他却只捂一会儿手就又开始打磨了。来,你读。

好不容易,冰灯完成一半了,父亲的手早已冻得又麻又红,可他一想到儿子提着灯笼的快乐身影,就又开始打磨了。你再读。

终于,冰灯要做成了,父亲的手简直冻得失去了知觉,但为了满足儿子小小的心愿,他仍不肯休息。我们一起读。

3、父亲就这样忍受着寒冷,打磨着冰灯,透过父亲做冰灯的动作,我们深深体会到父亲对儿子的那份爱。板书:父爱子

4、除了父亲的动作,在5——13段中,你还画了哪些让你感触深的句子?

5、学习第9自然段

(1)刚才我们学习的时候,抓住了人物动作的关键词,展开合理的.想象,能够走进人物的内心。用这种方法谈谈你对这段的体会。

(2)父亲那么爱儿子,不畏寒冷给儿子做冰灯,为什么还尴尬呢?

我心中的明灯作文六百字2

我从派对的喜悦中惊醒,默默向着家的方向走去……

夜是漆黑的一片,在我脚下仿佛横着沉睡的大海,渐渐浮现出浪花似都黑中带白的马路。风夹杂着细雨,抚在脸上,冷冷的。

路上,汽车驶过的光,微微发亮的路灯,商店扫淡了夜的颜色,给人以光和热。可是,车的灯光是为了司机知道方向,商店的灯光是为了招揽生意,路灯是为了认清道路。我只是一个陌生人,只能与一盏一盏灯擦肩而过,这些光都不是为我而燃的,我只能分得他们的一点光与热罢了。

我默默的走着,感觉与家的距离,被黑暗拉的更远了,于是,惊慌、恐惧开始缠上心头,像水草束缚着身体,无法呼吸。这时,一个黑影从远处的黑暗中走了出来。借着微弱的灯光,我看到了父亲慈祥的脸,他撑着一把伞,缓缓向我走来,我使劲眨了眨眼,仔细打量着着父亲,很近,也很真实,“走吧,我们回家去。”父亲把一只伞递给我,我望着父亲的脸,小心翼翼地接过那把伞,伞撑开了,这伞的上面,是令人恐惧的黑夜,是风狂雨横。伞下,是一个平静的夜。我与父亲在寂静与黑暗交织的夜中,像楼房走去。风,更弱了,如游丝一般。雨,更细了,像牛毛一样。轻快的脚步声,构成一曲悠悠的小令。

黑暗远了,惊恐也渐渐被洗去,因为心中有一盏灯,柔柔的,暖暖的—那便是家中的灯火。

我们犹如一叶扁舟,在汪洋大海上不断前行。若没有得到灯光的指引,有一天,也会因为看不清方向,看不清前方的陷阱和危险而永远沉睡海底。人生的道路上,不论遇到什么困难,唯有点亮心中的那盏灯,才能步履从容。

家中的灯火,暖暖的,柔柔的,温暖透过了我的心灵。在这人间,我心中的那盏灯是不会灭的。

我心中的明灯作文六百字3

在世界上,感人的事源源不断,许多人都用自己不遗余力的帮助创造了一出出催人泪下的片段。而在我的心里,妈妈也帮我点燃了那盏感动的灯。

清晨,我刚要背上书包去上学,只见天空灰蒙蒙一片,临走前,妈妈不断嘱咐我:如果下雨了,就让我在楼梯口等她。

下午,欢快的下课铃声在校园回荡,“天公不作美”,一会儿工夫,天空就下起了倾盆大雨,我背上书包,一步一步地向楼梯口走去。

等了好久,来往的家长一群又一群,可我却始终没有看见妈妈的身影,“算了,‘吃得苦中苦,方为人上人’,再等一会儿吧”,我只好这样做安慰自己。是啊,今天妈妈来得出奇的晚,若在以前,这个时候我也快到家了啊!“怎么还不来,我都等得不耐烦了”,我开始埋怨起妈妈来。

过了好久,我突然看见有一个熟悉的身影朝我这边跑来——那不正是妈妈吗!我心里正欢呼雀跃,可表情却愁眉苦脸,“妈妈,你怎么才来!”我顾不上让妈妈喘气,竟埋怨起妈妈来,妈妈看见我那失落的目光,向我说明了原因。

原来,妈妈一下班,正赶上天下大雨,她急忙披上雨衣,开着摩托车来接我,不料祸不单行,本来下雨天就倒霉了,可摩托车居然又在半路上坏了!没办法,妈妈只好带上车里仅存的一把雨伞来接我。

听完,泪水在我的眼眶里打转,妈妈是为了不让我淋湿才晚来的,我怎么还能够埋怨妈妈?此时,我的心里像打翻了五味瓶一样。

伞并不大,只够一个人遮,一路上,妈妈为了不让我淋湿,总是将伞移到我这边,当我告诉她伞歪了时,她总是说:“没有啊”,她的另一边都湿了一大半了,我知道,她是为了我好。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”虽然这场大雨淋湿了我,但却浇不灭我心中那盏感动的灯。

我心中的明灯作文六百字4

台上的表演者鞠躬,台下观众的掌声如雷贯耳,荣耀的光芒洒在表演者的身上,掌声为他带来信心、带来喜悦,观众的焦点都注目在表演者身上,为表演者点一盏荣耀的灯。

掌声,为生命带来动力、带来勇气,带来自信。在听到大家的掌声前,必须历经一段艰难的日子,而这段艰难的日子,就彷彿种田一样,必须先耕耘,才会有收获。掌声,让我们肯定自己,相信自己;掌声,就像食物一样,为我们产生前进动力,为我们带来勇气,照亮前进的路线。

每当奥斯卡得奖者拿起奖杯时,台下的掌声重新为他灌注再次得奖的燃料,并给他无限再次得奖的信心,为得讲者点燃一盏灯,为他灌注再次力争上游的决心。胡适说:“一分耕耘、一分收获。”偷懒骄傲的人,都无法享受成功的果实,观众的.掌声。

我们要相信苦尽甘来,就算是失败、受尽挫折的人,只要有努力向上的决心,一定会东山再起,重返荣耀的大门!享受掌声美妙动人的音乐,让掌声在脑海里舞动着,为迷失方向的人们,看见生命的指标,让掌声滋润伤痕累累的生命,为失魂落魄的心灵点燃一盏灯。

我心中的明灯作文六百字5

我心中的明灯我喜欢看书,自从我校开展“书香校园”活动以后,我更是以书为友。正如海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”从《程门立雪》中,我看到了杨时是如何爱学习和尊敬老师的。想到我们的老师总是为我们付出那么多,让我们健康快乐地成长。老师,没有您孜孜不倦的教诲,就没有现在的科学家、工程师、医生、学者等许多为社会做出贡献的人。祖国因你们而强盛!读了《小英雄王二小》、《刘胡兰》等许多抗日战争时期的故事,让我了解到中华民族曾经有过那么悲惨的历史,我们今天拥有幸福生活是那个时代王二小、刘胡兰等无数抗日英雄的牺牲换来的!他们勇敢、热爱祖国、热爱人民的精神多么值得我们学习。为了建设我们美好幸福的家园,我们应该更加努力学习,将来做个对国家有用的人!如果没有读《日月潭》、《可爱的西沙群岛》,我就不知道我们祖国有如此仙境,有如此可爱、美丽富饶的地方!因为读了《司马光》的故事,让我懂得了遇事要沉着冷静,机智勇敢等等。书籍是人类进步的阶梯,也是人类成长的摇篮。而那些经典书籍就像一盏盏明灯,指引着我们前进的方向,明白做人的道理。

我心中的明灯作文六百字6

记得老师告诉我,“灯”是方向,“灯”是力量,“灯”是希望。我一直在努力寻找伴我成长,赐我力量,给我快乐的那盏灯。直到她——“菠菜园”的出现,我确信,她就是我心中要寻找的那一盏灯。

还在上小学四年级时,我便在六年级的师兄师姐的感染下,羡慕和向往到长沙读书。幸运的是,不服输的我经过努力拼搏,在父母的大力支持下,几经周折,终于踏进了美丽的“菠菜园”,开始了我学习生涯崭新的一页。刚到“菠菜园”时,总让人好奇而又神秘,仿佛就像我们家乡小东江上披上的那层薄薄的轻纱,若隐若现。巍巍麓山,湘水之滨的“菠菜园”,校园不大,但古朴端庄,深沉厚重,有孔子像、小桥流水、“风波亭”、大气的田径场……更让人印象深刻的是高年级同学戏称“呼啸山庄”的别名。来之前,早有听说有“天堂”,也有“地狱”,但不知道自己是进了“天堂”,还是掉入了“地狱”,颇有几分心存疑虑,一切只能拭目以待,一切只等时间来告诉答案。

时间总是过的很快,转眼一个学期就过去了,短短几个月的时间,便给了我答案。在这几个月的时间里,我感到学习并没有想象中的可怕,而且很多出乎我的意料,用我们“菠菜园”最流行的话就是感受了太多的幸福。这里有让我们走出校园,拥抱大自然,感受千年历史的岳阳楼研学之行;有美轮美奂、盛况空前的武术操大课间;有别具一格的发酵食品DIY品鉴会;有精彩纷呈的“艺术点亮幸福人生”的文化艺术节;更有不同年级班级的“幸福教室”展示,还有各式各样的手工制作数不胜枚举……而这当中有着太多的故事,太多的'感动。

我想,几个月来,“菠菜园”不仅给我们小菠菜留下了这些,更多是她的“健康成长,和谐发展,幸福生活”和“博学多才,自强报国”将指引我继续前行,激励我在这里扬帆起航,乘风破浪,去实现自己心中的梦想。

我心中的明灯作文六百字7

我心中有一盏灯,是代表乐观和积极的一盏灯,是她使我找到了我那盏灯。

那天下午,太阳很明媚,天空碧蓝的,云朵也悠闲的游走,本应是愉快的一天,可我就是打不起劲来,还不是因为这次语文考试考砸了。我准备出门透透气,说不准心情会好一点。我去到公园,来到我常常在坐的那把木椅边,然后坐了下来,我低着头,心里还是想着成绩,过意不去,心情完全没有转变的趋势。

我听见什么声音,猛然抬头,发现是玩具狗在“唱歌”,哪来的玩具狗?是一个老奶奶在卖玩具,为了引人注意,就打开了玩具狗的声音。我心想:这位老奶奶怎么这么惨啊,连晚年都不能安定。

可是我错了!我看她并不沮丧,她还时常笑笑,有人经过时她会积极揽客,有孩子摸摸她的玩具,她可高兴了,问他们的家长买不买她的玩具。

我很惊叹:为什么她的人生要这么艰难,很有可能就没有生活支撑——钱,我们这种学生,有父母资助我们生活的一切,丰衣足食的我们只管学习,而成绩不好就对此失落。想一想,这种人都没有向命运低头,而我们却垂头丧气,是不是太消极。

想到这里,我顿时豁然开朗,杂念全消失,此时,我看见她成功的卖出了一个玩具狗,她长满皱纹的脸上露出沧桑的笑容。不是只有她笑了,那个买玩具的孩子也笑了,我也笑了。

我呆呆的坐在木椅上,直至夕阳出现,我看着她起身收拾好玩具,然后缓慢的离开,离开我的视野。

“五点半了”,我大叫一声,急忙跑出公园。在回家的路上我不禁会想起那个老奶奶,我想起她的精神,对生活有着美好希望的精神。

我这盏灯点亮我的人生,只要拥有积极乐观的心态,生活就会很美好。

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