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小学生四年级感谢谁(十五篇)

栏目:六号文库 更新时间:2024-02-18 03:42:01 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友......

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生四年级感谢谁篇一

我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。她大概有五十多岁,看上去慈爱,和蔼可亲,平易近人的一位好老师。她每次都是侃侃而谈,有教不完的知识,什么知识都想教给我们。她仿佛就是一个知识库,让我们在知识的海洋里遨游。

由于我是语文组长,经常收发作业要进陈老师的办公室。

因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往,你追我赶。我小心翼翼地走,长着眼睛走,以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时,抬起头,正准备喊_报告_时,看见老师正在给我们批阅作业。_报告_,陈老师见是我,_进来吧!_我大步地向陈老师办公桌走去。

老师温柔地说:_有什么事?_

我迟疑了一会儿,把手中的备课本递给老师。便说:_这是我组员晚交的作业,我给你送过来了。_

陈老师给我说什么话,我没有认真在听,而是望着老师,老师的皱纹布满面容,这都是为我们的作业操碎了心。陈老师说:_把名单上的人给我叫过来一下。_

我迟疑了一会儿,将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙,为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。

陈老师,您歇一歇吧!您日日夜夜为我们操劳着,停下您手中的笔,让您的眼睛看看窗外吧!我会以学习成绩来报答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的关心;感恩您的呵护。我愿意当那株微乎其微的小草。

小学生四年级感谢谁篇二

对于感谢,脑海里全是她。

夏天,蝉未鸣。原本风和日丽,撕掉委婉的面纱,变的乌云密布。当做到教室的时候,发现自己的作业忘在了阳台上,忙拿老师手机打起来了;妈妈,我好像作业忘带了。我沮丧着说:天有不测风云,万一下雨了就不要送了,大不了挨一顿打也罢。忽然间,倾盆大雨母亲沉默了会儿:位置在哪里?阳台只听到大门关的声音,与急匆匆下楼的声音。

果然,不一会儿,妈妈便拿着我的作业本,出现在了我班教室门口。我走过去,把作业本从妈妈手中拿走后,转身正准备回到我的座位上,却被妈妈叫住:你上课的时候要认真听老师讲解,要认真听课我却无动于衷,脑海里联想出一幅幅画面顾不上拿伞来保护自己,却把作业丝毫不受一滴的画面,这让我感动,一滴泪水留在脸颊。

回到家里,看见爸爸拿手上扬,我知道这是要打我滴意思,却被发感冒的妈妈拦住了算了,怪我,怕他上课被老师点名妈妈的话,使我的泪水不听话地涌出了眼眶,我跑过去,抱住了妈妈。

我呆呆地转身回家,一时词穷,竟不知用什么语言来表达感谢。

感谢你,妈妈,让我知道什么是责任义不容辞的坚忍。

小学生四年级感谢谁篇三

在我的生活中,对我最关心,最爱护的人便是妈妈。她教我知识,教我做人,伴随我健康成长。

我的妈妈有一头乌黑发亮头发,那双水灵灵的眼睛能看透你的心思,那张红润的嘴经常给我讲做人的道理。

记得那时我还没上小学。有一天,我到邻居金花家玩,见桌子上有我最爱吃的棒棒糖,也没问人,顺手就拿了两支,放到了腰包里。

回到家,我将“拿”来的棒棒糖给了妈妈一支。心想,妈妈一定挺高兴,也许还会夸我孝顺呢。可是妈妈疑惑地问:“我没买糖,这糖哪来的?”本来挺高兴的我,忽然舌头打了结,愣了半天才嘀咕着:“是邻居金花……给的。”妈妈见我表情怪怪的,好像明白了几分。她对我说:“孩子从小手脚不稳,随便乱拿别人的东西,不就成了小偷了吗?”我急忙辩解道:“不,我只是拿,没有偷。”“孩子,俗话说:不问自取,是为偷也。你和我一起去人家道个歉。”妈妈轻轻地叹了口气心平气和地说。我说:“不,我只是偷了糖,不是偷钱,人家又没发现,去了会挨骂的。”“小时偷针,大时偷金。这是贪心在作怪,你现虽然只是拿了两块糖,但这说明你的小脑袋里有贪念了,如果不改将会成为小偷的。而且错了就是错了,不要因为人家没有发现就变成没错,知道错了就应该勇于承担自己的错误,关键是要接受教训,知错能改,这才是个好孩子。”听了妈妈的话,我明白了,不属于自己的东西永远都不能要。于是我乖乖地和妈妈到金花家向邻居的大人道了歉。这件事大概已过去十年了,可妈妈的话还是时常浮现在我的脑海里,她对我说:“做一个正直,诚实的人。”

妈妈不但教我学做人的道理,她还时常督促我认真学习,独立思考,做一个有真才实学的人。

记得三年级的时候,我很怕写作文。有一次作业,我绞尽脑汁想了半天也没写出来,为了应付,我在作文书上找了一篇照抄。妈妈看见了,问我:“你抄写作文干什么?”我硬着头皮说:“这篇文章写的好,我抄了交作业。”妈妈听了,抚摸着我的头对我说:“傻孩子,你忘了向别人道歉的事了吗?抄别人的作文与拿别人的糖,可都是一回事,要记住:学习与做人是同样的道理!”我望着妈妈,心里有一种说不出的滋味。

这些都已经成为陈年往事,但妈妈对我的教育仍是记忆犹新的:做正直、诚实的人!这是您,亲爱的妈妈教会我的,您不仅鼓励我认真学习,而且引导我学会做人。妈妈像蜡烛,您永远照亮着我前面黑暗的道路,让我走好人生的每一步。

感谢您妈妈。

小学生四年级感谢谁篇四

今天,是一特殊的日子,劳动节?不对,母亲节?接近了,今天是三八妇女节!做为妈妈的好女儿,我和老爸前几天设计方案,让我妈妈过一个快乐的三八妇女节!

我兴奋异常地对妈妈说:“今天是三八妇女节,我要送您一份特殊的礼物。”顿时,妈妈用一种惊讶的目光注视着我,疑惑不解地问道:“啊? 什么礼物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一颤,憋足勇气说道:“妈妈,祝你节日快乐!在此,我要送给你一份特殊的礼物,就让我以优异的好成绩来报答您对我的一片苦心吧!” 妈妈一愣,脸上露出了欣慰的笑容,语重心长地说:“好孩子,你终于能了解妈妈的心思了,我真是太高兴了!”我们都情不自禁地大笑起来。

终于放学了!我迫不及待地回了家,悄悄地走进妈妈的卧室,只见她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我赶紧把写好的纸条放好,躲在卧室里不动,等着那惊喜的一刻。

这时,只见妈妈看着纸条说:“右走、右走,左走,再左走,进女儿的屋,在女儿的桌子上有一个紫色带蝴蝶结的礼物盒,把它打开。”我听了这句话,心想快了,快了,马上好了。妈妈打开盒子,情不自禁地赞叹:“哇!星星与花朵放在一起,真漂亮!”这时,我与爸爸同时跳起来:“祝你节日快乐 !”爸爸对妈妈说:“这花是我送你的,节日快乐!”

“谢谢!”妈妈高兴地说。

“庆祝一下,我们出去吃吧!”爸爸提议。

“好!我今天也很开心!”

“呵呵!”“哈哈!”……笑声飘了很远,组成了“欢笑银河”。

其实,我替妈妈“承包了所有的家务”,替妈妈端了杯茶,为她捶了捶背。我认为,这样既不花钱,又很好的表现出我的心意,不是两全其美吗?而且妈妈心里也会很舒服。可是,我认为,把学习搞好,更上一层楼,是送给妈妈最珍贵、最好的礼物,大家说是吗?

我相信,妈妈今天一定很开心,我也相信这是妈妈过得最开心的妇女节!

小学生四年级感谢谁篇五

每个人的成长都不可能是一帆风顺的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的经历。谁都不可能是一次就成功,而是一次次失败为我们积累经验,鞭策我们前进,让我们在挫折中学会坚强,慢慢成熟、慢慢长大,最后才成功的。

记得那是一个阴沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事对于我来说更是火上浇油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考试成绩了。我有种预感,因为我这次的成绩肯定不是很好。

只见老师抱着一沓卷子缓缓走进教室,班里顿时鸦雀无声,同学们的目光一下子聚集在老师身上。我的心更像揣着小兔子一样怦怦直跳,眼睛都不敢正视老师,脸涨得通红,耳朵根直发烧。只见老师清清嗓子说:“这次考试大家考的不是很好,优有十二人,良有三十人……”

听到这儿,大家吓了一跳,开始交头接耳。“完了完了,这次肯定得不了优,这次试卷太难了……”果然不出我所料。 “优分别是于水等12人,良分别是戴碧涵……”听到这儿,我的心凉透了,仿佛落进了万丈深渊。心想:这下可完了,妈妈肯定会狠狠批评我的。我现在都能想象出妈妈紧皱的眉头和愤怒的表情,该如何应对呢?我有点不知所措。

当我怀着忐忑的心情回到家里,妈妈已经做好了香喷喷的饭。当我嗫嗫地把考试成绩告诉妈妈时,她原本笑眯眯的脸上顿时变了颜色,气得说不出话来,怒目圆睁,脸涨得通红。我一直耷拉着脑袋,垂头丧气地站在那儿,准备接受狂风暴雨般的训斥。

但过了一会儿,没有了动静,我偷偷抬头望了望妈妈,见她的表情已经有所缓和了,妈妈说:“先吃饭吧,我知道你的心情也不好,吃完饭咱们一起分析分析,看看问题主要出在哪儿?考得不好没关系,关键在于吸取教训。”

吃完饭后,妈妈和我一起分析试卷:“为什么考不好?原因在哪儿?”“阅读错的有点多。”我一边指着试卷一边说。妈妈拿过试卷,和我一道题一道题分析,找出错因,记在错题本上。“你平时就是阅读练习得太少,”妈妈说,“多练习练习就好了。还有就是审题不认真。这次成绩不理想对你是个打击,但这个小挫折也是件好事,可以让你看到自己真实的水平!我相信涵涵会把挫折变成动力的!”

虽然妈妈没有狠狠地批评我,但是我考这样的成绩心里还是难过。我知道这件事或许对我来说不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定还会遇到更大的挫折,正是这一次小小的挫折让我积累了战胜困难的勇气,让我有足够的信心去克服困难。

感谢挫折,它让我正视自己的不足;感谢挫折,是它让我多了一次人生的经历;感谢挫折,因为是挫折让我坚定了前进的信心!我会正确对待挫折的,我会把挫折变成前进的动力!

小学生四年级感谢谁篇六

我是昆虫家族中最小,也是最丑的一个,人类叫我毛毛虫。我的兄弟姐妹们个个披红挂紫,而我可能永远只能听到被人这样说:“哎呀,快走,快走!那个家伙真是太丑了!”“你真是我们家族的败类!”之类的话。每当夜深人静的时候,我总是靠在墙角,以泪洗面。

我也尝试着奋斗过。总想跟兄弟姐妹们一样,在天空翱翔,看着他们那美丽的身姿一次次从悬崖边走弧线状,心里不由得羡慕起他们来。于是我也学着他们,到悬崖边练习飞翔。可每次飞不到一米就已经向下沉了,我总会摔得遍体鳞伤。

我一天天长大,不知何时,我的世界已经一片黑暗。我不停的敲打着那个坚硬的东西,尽管多么用力,可那个东西就像一块坚硬的大石头,一点都没有裂开。我不停的呐喊:放我出去!我要飞翔,我要自由!可是一切都是徒劳。

时间的摩天轮飞快的转动着,不知过了多少日子,我已经没有力气再继续大声呼喊了,可那个“石头”竟“不攻自破”,慢慢的裂开了。我立刻从“石头”里跑出来,继续练习飞翔,可谁都没想到,我竟然轻巧的飞起来了!

我带着激动的心情,不管是否熟练飞翔,一路上跌跌撞撞的飞到了小河边,当我看到小河里那个美丽的身影时,我甚至有些疑惑:这个身影到底是不是我呢?

我飞回我的家,那些以前嘲笑我、厌恶我的兄弟姐妹们都团团把我围住,看见我那美丽的翅膀,不禁称赞起我来:“哎呀!你可真是漂亮啊!”“以后我们一起出去逛街吧!你那么漂亮,我脸上有光!”

当我们遇到磨难时,一定要怀着永不放弃的心态,勇敢地跨过磨难。人一生不可能一帆风顺,要学会克服困难,才能拥有自己的精彩人生!

小学生四年级感谢谁篇七

孤独不是一个人独处,更不是没人理,而是心找不到停息的港湾,从而一遍又一遍地在脑海里过滤那些熟悉的陌生的面孔,纵然处于万马奔腾的环境里,也仿佛视若不见,犹如天苍苍野茫茫,风吹草地尽荒凉。

孤独是一种心灵享受,因为难受所以孤独,因为孤独所以可以倾听花开的声音,因为听到花开的声音所以能欣赏花的心声,因为能欣赏花的心声所以陶冶了情操,因为陶冶了情操所以升华了自已,因为升华了自已所以慢慢成熟而有内涵,因为有了内涵所以有了修养,因为有了修养所以有了气质,因为有了气质所以有了养眼美,因为有了养眼美所以会显得高贵典雅,因为显得高贵典雅所以人生才算完美,而这一切都不是金钱能办得到的。

所以,感谢孤独,让我们历经生活的洗礼,从而沉淀出一个独持的自已。

感谢孤独,让我们审时度日,从而认清了自已和朋友,从而不再孤独。

感谢孤独,让我们不再无聊,从而学会了思考,学会了和心交流,从而丰富了大脑。

感谢孤独,让我学会关注幸福,而不再寂寞无助。

小学生四年级感谢谁篇八

如果生活是一方天空,那么,感谢之心就是黎明时天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海,感谢之心就是大海中最美的浪花;如果生活是一首充满诗情画意的诗,感谢之心则是诗中最华丽、最悠扬的诗。

翻开生活的画卷,感谢随处可见,它将成为我们成长长河中最美丽的风景……

在这里我要感谢老师,是您在我们读不懂阅读的时候告诉我们怎么读懂并且更好的理解。

您,就像甘甜的泉水,把我们领进了知识的海洋。您,就是春蚕,吐尽银丝为他人无私奉献自己。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

您,时而温柔,时而体贴,时而严厉。记得有一次,您一进教室就一丝不苟的观察所有认真读书的同学,不好好读书的同学您一眼就看得出来,并要求他们放学后留下来再读。

老师为我们做的仅仅是这些吗?不是的。他们把自己的年华奉献给了学生们,是啊!老师为我们付出了一切。

老师把所有的爱都给了学生们,这岂能不令人敬佩,令人感激?他们不图回报,只记得那满天下的学生,只求教出一批又一批的人才。我们的世界为什么美好?是那些人才,那些都来自老师们的精心培育的人才。最后,我真诚的对所有的老师说一句:“老师,谢谢您!”

小学生四年级感谢谁篇九

来景炎已经快一年了,在这将近一年的时间里,我认识了许许多多待我友好的同学,他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情,因为他们关心我,我无以回报。

我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时,他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”,凡是同学们有困难需要帮助的时候,他总能挺身而出,为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿,同学们受了伤害,他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵,因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过,我懂得他的友好,他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。

我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长,心胸宽广,乐于助人,将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高,却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样,他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争,十多个同学和我同台相搏,,唯独只有杨小萌一人在其中做调解,还与我单独对话,这样我的心也变得平静了下来。对此,我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》,她是在我们班上最关心我的同学。

到了现在,我才明白还有一位同学也是如此,他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学,并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人,因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一,我与她也是强劲的对手,虽然我输给了她许多次。

在这个学期,她不是我的敌人,却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人,我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般,我的情绪十分不好,他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉,滋润了我的心。我前几天问了她一个问题:“罗钰婷,你觉得这次班上前五名会有哪些同学?”虽然我知道这次考得很不好,可她还是答道了我,我很感激她,毕竟她还认了我这个对手。

他是我真正值得感激的人,当然我也知道,像她这样的人还有许多许多,只是我还没有发觉。

感谢你们,感谢所有曾经帮助我的人,是你们的真诚打动了我,我一生无以回报!

小学生四年级感谢谁篇十

感谢您,老师!

三人行,必有我师焉,小学四年级感谢。周老师就是我的语文老师了。

周老师长着一张娃娃脸,微笑常挂脸上,显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛,好像会说话似的。一张能说会道的嘴,只要给我们上课,总是口若悬河,滔滔不绝。

我们都很喜欢周老师给我们上课,讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题,激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃,无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣!如果我们的字有了进步,她就会欣喜地在我们的作业本上画出七,八颗星星。那星星闪烁在我心里,比彩虹更美丽,激励着我更加努力地学习。

周老师不但上课认真,而且对我们十分负责,总是帮我们争取各种比赛的机会。

有一次,我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后,都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业,一边替我们讲作文。“周老师,写完了。”等到其他同学都回家了,周老师才转过脸来,我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。

但她依然耐心地,认真地替我们讲解着,回答我们提出的问题。我听见,她的声音沙哑了;我看见,她的嘴唇发赶了。

这时已是6点了,同学们都结伴回家了。走到楼下,我才发现雨伞还忘在了教室里,小学四年级作文《小学四年级作文感谢》。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨伞,往校门口走。路过周老师的办公室,才发现周老师还在办公室里批改作业。

在周老师辛勤的培养下,我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时,激动不已,这里面不知凝聚了多少老师的心血!

感谢您,老师!

小学生四年级感谢谁篇十一

说起感谢,很多人都值得我去一一感谢她(他

)们

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;没有老师,就没有我们的进步和成长。所以我们要去感谢她(他

)们

感谢父母,自从有了我们的那一刻起,他们就不辞辛劳的养育着我们,教育着我们,尽最大努力为我们提供良好的教育和学习环境,期待着我们每个孩子成龙成风。

感谢老师,您像火红的太阳,让每一粒种子开花结果萌发自己的生命;您像威蓝的天空,让每一个希望变成果实;您像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵。老师是您把无知的我们带进了知识的宝库;您就像露水,把我们全部湿润让我们在知识的海洋里遨游。老师是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师再次对您说一声谢谢!

是谁把我们从一个淘气而顽皮的孩子培育成一个懂事的好孩子?是谁把我们从一个头脑简单的孩子培育成一个知识丰富的聪明孩子?

这就是我们伟大的父母老师,是他们不惜一切培育着我们!

要感谢的有很多很多,只要学会感谢,我们才会更好的珍惜生活!

小学生四年级感谢谁篇十二

你把我带到这个世界;你用一双大手把我带大;我感谢你——我的好妈妈。

现在,我渐渐长大了,可你善良的脸上却布满了皱纹;白皙的手现在正在慢慢老化。

记得那次。

那是一个夏天的夜晚。突然发高烧,外面下着雨。我妈管不了那么多,我就捡着跑去医院了。一路上,为了不让我淋雨,我妈把衣服淋湿了。我们来到医院,医生说:“这孩子发烧很厉害,必须马上挂针。”

第二天,我醒来,看到妈妈躺在我身边。护士阿姨告诉我:“孩子,你真幸福。你妈陪了你一晚上,你终于醒了。”听完这段话,我感动的流下了眼泪。

妈妈,我感谢你10年来的辛勤工作,感谢你养育了我这么多。以后我会孝顺报答你的!

小学生四年级感谢谁篇十三

其实每个人都是平凡的人,可是有一些人却一点也不平凡,那是因为她们有一个不平凡的职业。这一个职业到底是什么?那就是——教师!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有多少人知道这句话的意思?,以我的理解就是也就是:春蚕到死的时候,它已经把所有的丝都吐出来了,蜡烛成灰时它的所有烛光都已经用完了。老师对我们的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老师给我们讲课、批改作业。晚上回家老师还要提前备课。老师每天都这样劳累但从来都没有一句怨言,这是为了什么?这是因为老师希望我们长大成才,好好孝敬父母。能成为对社会一个有用的人!

我们的杨老师就是一位好老师!她的外表胖胖的,有一双水灵灵的大眼睛,那双水灵灵大眼睛的外面还有一个小眼镜,老师还有一对小酒窝,老师一笑那个小酒窝就露了出来。老师从来都是带着眼镜的,所以我好想看一看老师摘下眼镜的样子。记得老师从三年级就开始教我们了,当时老师站在我的面前时我对老师的第一印象就是很高贵,跟个贵夫人似的。

慢慢的我发现了一个问题,那就是老师每次上课的时候的会把那两对小酒窝带来。直到现在老师还是这样。

令我最难忘的一次就是今年的拔河比赛,拔河比赛开始了,我们都用力的拉,可是离胜利还远着呐,我的体力就没了,可是我突然听到一个声音,那个声音就是杨老师的声音,她喊着,加油!不要放弃!加油呀!……我从老师的声音里听出来老师的嗓子有点哑了,我听到老师没有放弃,继续地喊着。听到这个声音,不知怎么了,我突然感觉自己的身体盛满了力量。最后我们终于赢了!从这件事里我知道了老师的坚持不懈和对我们的希望……

我爱我的杨老师,也爱天底下所有的辛勤的老师,因为如果没有他们世界上也不会出现那么多的人才,在这里我替所有的学生跟老师说一句说:“谢谢你”

小学生四年级感谢谁篇十四

“叮叮叮——”起床的闹钟又在叫唤了。

哦,今天该我们小警察执勤了,早上必须7点半前赶到学校。我赶紧换好衣服,正要刷牙,忽然,一股血腥味从鼻子里传出来,嘴巴感觉热乎乎的,我一抹,手上顿时沾满了鲜血。糟了——流鼻血了。

我换了好几次纸,终于止住血了,再一看表,都七点二十了,我顾不得吃早饭,抓起书包就拼命地向学校赶,心想:今天怕是又要受罚了。学校规定小警察执勤早上必须7点半前赶到,对于迟到者,队长就会罚队员跑圈。当我气喘吁吁地赶到校门口,还没站定就被眼尖的队长发现了,“天祥,你迟到了六分钟,去受罚吧。”

“妈呀,我紧赶慢赶,居然还是迟到了六分钟,按照规定我要绕操场跑六圈,要放在平时那是小菜一碟,可今天我有些没力气。”我心里一边嘀咕着,一边去跑圈。

前三圈还好,到了第四圈时,我只觉得眼前一片模糊,头热得像生了火的炉子,耳朵嗡嗡直响,突然一晕,便跌倒在地上,才发觉又流鼻血了。

这时平常跟我不太打交道的张仁静走过来,“哎呀!你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起来,马上递给我一张纸让我堵住鼻孔,给我接满了一杯水,送到我面前。说:“流鼻血了,要多喝水。”说完,又把我扶到教室让我坐下,我正有气无力地趴在座位上,一张湿巾出现在我面前,又是张仁静,我拿着湿巾擦了一下头,便感到头不那么晕了。

上课了,不知怎么的,我一直没精神,眼睛总是想闭起来。再睁开时,黑板上已是密密麻麻的板书,一看就让人头晕目眩。下课时,张仁静又拿来她的笔记,让我抄。我都不知道该怎么感谢她了。

感谢你,我的同学,感谢你在我需要帮助时,送上我最需要的温暖和关怀。“赠人玫瑰,手有余香”,我也会把这份温暖传递下去。

小学生四年级感谢谁篇十五

也许,有人说幸福就是一种美好的感觉。可是,我却觉得幸福就是那一声感谢。

每次帮助别人之后,我们总会听到那一声真挚的感谢,这个时候,就是我最幸福的时候。

妈妈下班回家了,辛苦工作了一天之后,妈妈躺在沙发上,一动不动。我知道她很累,这时候,我就会跑过去给妈妈按摩几下。妈妈笑了,温柔地对我说:“谢谢你!”我也笑了,感到有一股暖流涌进了我的心窝,妈妈的那一声感谢让我觉得很幸福。

上课了,杨老师走进教室。哎呀,本子还没人发呢!我赶紧跑到办公室,捧来厚厚的练习本。杨老师赞许地对我说:“谢谢你!”看着杨老师灿烂的笑容,我比杨老师还要高兴。老师的那一声感谢让我觉得很幸福。

课间活动的时候,俞孝诚的笔盒掉在了地上。铅笔、钢笔洒了一地,我蹲下身去帮他一支支捡起来,放在笔袋里,拉好拉链。俞孝诚高兴地对我说:“谢谢你!”我心里乐开了花。同学的那一声感谢让我觉得很幸福。

其实,幸福有很多种,但我的幸福,就是那一声感谢!

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