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2024年付出与回报演讲稿(模板13篇)

栏目:五号文库 更新时间:2024-02-24 02:03:02 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。付出与回报演讲稿篇一同学们好。今天我想和你谈......

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

付出与回报演讲稿篇一

同学们好。今天我想和你谈谈勤奋这个话题。

古代著名的桥梁

专家

茅以升,就是一个典型的例子。

古代散文时,茅以升把它背了下来。当他的.祖父放下笔时,他可以一字不差地背诵他抄的《京都赋》。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

另一次,茅以升看到一

文章写圆周率的近似值到小数点后100位,所以他一段一段地记住了长串数字:14,15,92,65,35,89,79,32。虽然很难记住,但茅以升努力学习并最终记住了它。

孩子们,是不是因为茅以升的勤奋,他长大后成了我国著名的桥梁

专家

?他如此聪明不是因为他勤奋吗?

由此,我认为:人们的智商基本相同,但有些人更勤奋,所以他们能从人群中脱颖而出。如果一个人不勤奋,最聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们,现代社会充满了竞争。只有努力工作,努力学习,让自己变得更聪明,我们才能跟上时代的步伐。

我的演讲结束了,谢谢。

付出与回报演讲稿篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

有多少人不明白这句话的含义:那就让我来告诉你吧!你只有付出多少,相应地也会得到多少回报。

一位平凡的老师,数十年如一日,在讲台上挥洒自己的青春与汗水,默默地奉献自己的一生,换来了桃李满天下,换来世人对她的称赞。

一位普通的交通警察,无论在严寒还是酷暑都坚守在自己的岗位上,为路人排忧解难,在争论前挺身而出,惩罚了那些违规的驾驶者,维护了人们的安全与利益,赢得了世人的夸奖与赞颂。

一位勤劳的母亲,一辈子为家庭操劳,养育子女,照顾老人,赢得了全家人的赞同,成为家庭的主心骨。

平凡的人们无私奉献着,他们不是为了追求名誉,更不是为了追求利益,却得到了他们应有的回报。反之,一些人在名利面前迷失了方向,不愿意付出却只想得到回报,结果却是一无所得。

一个花季少年,从小养成了好吃懒做的恶习,为满足当时的一己私利,一步步走向偷拐骗抢的道路,最终受到法律的制裁,绚烂的花季从此要在铁窗里度过。

世人总是希望这个世界多给自己回报,却忽略了自己到底付出了多少。世界对每个人都是很公平的,只有付出才会有回报。

我们只有让自己付出,付出就有回报,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

付出与回报演讲稿篇三

大家好!

有多少人不明白这句话的含义:那就让我来告诉你吧!你只有付出多少,相应地也会得到多少回报。

一位平凡的老师,数十年如一日,在讲台上挥洒自己的青春与汗水,默默地奉献自己的一生,换来了桃李满天下,换来世人对她的称赞。

一位普通的交通警察,无论在严寒还是酷暑都坚守在自己的岗位上,为路人排忧解难,在争论前挺身而出,惩罚了那些违规的驾驶者,维护了人们的安全与利益,赢得了世人的夸奖与赞颂。

一位勤劳的母亲,一辈子为家庭操劳,养育子女,照顾老人,赢得了全家人的赞同,成为家庭的主心骨。

平凡的人们无私奉献着,他们不是为了追求名誉,更不是为了追求利益,却得到了他们应有的回报。反之,一些人在名利面前迷失了方向,不愿意付出却只想得到回报,结果却是一无所得。

一个花季少年,从小养成了好吃懒做的恶习,为满足当时的一己私利,一步步走向偷拐骗抢的道路,最终受到法律的制裁,绚烂的花季从此要在铁窗里度过。

世人总是希望这个世界多给自己回报,却忽略了自己到底付出了多少。世界对每个人都是很公平的,只有付出才会有回报。

我们只有让自己付出,付出就有回报,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

付出与回报演讲稿篇四

尊敬的各位领导:

大家好!今天我要讲的题目是付出与回报。

付出真的会有回报吗?也许很多人都会质疑这个问题,“好人怎么就没有好报”也是我们时常可以听到的悲剧性事件的评论。不过,这个答案是肯定的——付出是会有回报的,只是有些回报是可以立即显现的,而有些则要隐藏一会儿。在对爱的研究结果显示,付出能对人体健康提供全面的保护,对心脏疾病的抗病力竟然是阿司匹林的两倍。如果付出不是免费的,制药厂肯定会大肆宣传这一发现,然后推出一种新药,叫做“付出灵”而不是“百忧解”。付出可以让人获得长寿,减轻疾病的痛苦,缓解焦虑提供安慰,也许前两者大家难以体会到,但是缓解焦虑提供安慰这点日常生活中却是很容易感知的。

另外要说的一种付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect,它的字根是拉丁文respectare,意思是再看一次,这是本质上的一种美好意象。它需要我们再看一遍,超越第一印象以及不由自主的偏见。为了了解另一个人的生命旅程和观点,我们需要回望凝视。有个故事是这样的,一个妇女来到急诊室说她有剧烈的头痛,但却没有任何神经方面的疾病。在场的医生都说她是个疯子,决定把她转到精神科。可是几个小时后,她就死了,大家这才发现她患了脑瘤。大家很自责,可是我们需要知道的是这个事件最大遗憾不是她的脑瘤,因为脑瘤最终会要她的命,医生们最大的过失是把她当成了疯子,没有人重新观察她的问题,她死的时候,没有人对她表现出任何的关怀和尊重。没有得到尊重给那个患者带来了孤独的死亡,没有付出尊重给医生们带来的更是一生的自责内疚。

由于时间关系,十种付出的方法我不能一一阐述,但在每节课的最后,我们都会说“感谢大家的全情投入”,大家的全情投入中,自然就蕴含了种种付出了,那么,付出带来的回报,大家隐隐约约也能感受到的吧。

谢谢大家!

付出与回报演讲稿篇五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我这里有这样一个例子:有个小男孩,家里十分贫穷,为了生活,挨家挨户的推销商品。但有一天,小男孩筋疲力尽、饥渴难耐却没卖出一件商品,而且全身只有一分钱,他决定向一户人家讨饭吃。

当小男孩敲了一扇大门后,一位女孩子出现了。小男孩顿时觉得不知所措了,这时,他乞求小女孩给他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饥饿,便拿了一大杯牛奶给他。小男孩喝完了虚心的问道:“我应该付多少钱?”女孩微微一笑,说:“不用付钱,妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”小男孩听了,表示了由衷的谢意,便离开了这户人家。

20年后,小女孩已是成年女子,却患上了一种罕见的病,当地的医生都束手无策,无奈之下,只好送到大城市治疗。凑巧的是,当年的那个小男孩就在这个专家队伍中,他已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了。当凯利医生看到病历上的情况时,直奔病房,一眼认出了那个躺在病床上的病人就是当年的恩人。凯利医生竭尽全力治好了她的病,不仅如此,还特别吧医药费通知单送到他那里,在通知单上,签上了自己的名字。当医药费通知单送到女子手上时,她连看都不敢看,因为他明白,费用一定会让她花去所有积蓄。然而,她鼓足勇气翻开通知单时,却看到上面有一行小字:“医药费——满杯牛奶,霍德华·凯利医生。”

无独有偶。在亚拉巴马州的一所废弃的农舍旁,迈克和约翰下了车,幸运的是,他们看到了院子里有个压力井,迈克和约翰兴奋地跑到压力井旁边,抓起手柄就开始打水。打了几分钟后,满头大汗的迈克有些气馁了。说:“我想我不能继续下去了,这样太不合算了,我们花费的力气和时间太多了。”约翰紧紧地抓住手柄,对迈克说:“迈克,这里都是深井,深井里都有清洁、甘甜、纯净的水,但是打水要费很多力气不假。”他开始继续打水,一边打水一边说:“现在不要停,迈克,如果停止,那我们就要从头开始。”

农民必须在收获的秋季之前,先在春季或夏季播种;小职员想要升职,也要花相当多的额外时间工作;运动员想要赢得金牌,也要埋头苦练才行……因此,你付出某些东西,就会得到应有的东西。一份付出就会有一分收获,这是永久不变的真理。

付出与回报演讲稿篇六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

付出总有回报,可回报却有很多种方式,比如一个微笑,一个眼神或者一句话。

那时我们班开展了“一帮一”的活动,由每个成绩好的同学挑选一名成绩较差的同学,帮助他学习,如果他的成绩有很大进步。两人都会受到奖励。为此同学们都忙得不亦乐乎。有的同学为了得到奖励,选的都是一些成绩中等的同学。而我却选择了一个成绩较差、不爱说话坐在角落里的小红。她的双腿有些残疾,所以很自卑,我想改变她。

我走上前去,微笑着对她说:“我是来帮助你的,希望我们可以做朋友。她并没有说话,只是红着脸颊对我点了点头,似乎有点害羞。过了一段时间之后,许多同学不想耽误自己的学习,都放弃了对同学的帮助。原来我也想放弃,可是一件事改变了我的想法。

那是一个风雨交加的星期天,我本来答应今天会去她家给她辅导功课的,可是看看这天气,我望而却步,但最后我还是去了。路上积水很深,雨水打湿了我的眼眶。我奔跑在雨中,不知不觉来到了小红家。敲开门,她站在门边对我鞠躬,并说了一句“谢谢”。我的心微微一颤,虽然只是简单的两个字,但代表了我的付出并没有白废,所以我很高兴,由衷的高兴。

以后的日子里,风雨无阻。每次我都按时给她补课,她也和我有了更多交流。有一次,辅导完功课,她并没有急着让我走,硬把我留了下来。她用那残疾的双腿跳舞给我看。我看着她那优美的舞姿,格外开心。渐渐地我们成了无话不谈的朋友,她的成绩提高了,性格也开朗了。

也许我们只要尽一点点微薄之力,就会改变一个人,也许我们的付出并没有多大回报,可能只是一个微笑,一句话或其它一件小事,但我们开心,付出总有回报,因为我们收到了真情的回报,而真情难能可贵!

付出与回报演讲稿篇七

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

当你在大树下安详乘凉时,可曾想到大树在坚强地承受酷热?

流水,如果不顽强又固执地默默地拍打前方的岩石,毫不畏惧,那么将表现不出“飞流直线三千尺,疑是银河落九天。”的豪迈性格。

小草,如果不在初春时节抵抗着寒风从坚硬的土地默默地中钻出,顽强地生长,那么将表现不出“野火烧不尽,春风吹又生。”的坚韧品性。

梅花,如果不在寒风的吞噬,大雪的欺凌中默默地承忍,甘于寂寞,那么将表现不出“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”的坚贞节操。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”当他们从学校毕业后,再一次踏进校门,就注定,他们的一生必如灯火,照亮他人,在人生的道路上指引他人勇往直前。他们日夜操劳。早上,起得比学生早,急忙赶到学校,盯着一群浮躁的学生早读,安排默写。晚上,睡得比学生晚,考虑学习进度,批改作业、卷子,着急学生的进步。他们呵护着学生,就像老鹰呵护雏鸟一样。他们言行端正,严于律己,作风正派,以身作则。他们结成联盟,为学生铺设一条康庄大道。日复一日,年复一年,他们得了咽喉炎,劲椎病。他们终会获得鲜花与崇敬,“人类灵魂的工程师”他们当之无愧。

当你享受城市的清洁时,你可曾联想到一些忙碌的身影?他们迎着清晨的第一抹阳光来到街上,操起家伙什,清扫城市中每一处污渍。送走太阳对人间的最后一丝留恋,他们满身疲倦地回到家中,透过窗户望向远方的一片干净,脸上洋溢着快乐与幸福。不管风吹日晒,他们都坚守自己的岗位。酷热的夏天,地上可以煎鸡蛋,他们一扫帚一扫帚地打扫着,大雨倾盆,地上积了水,他们穿着厚重的雨衣,依旧,一扫帚一扫帚地打扫着。随着时间的流逝,他们得了心脑血管疾病,关节病。他们理应得到人们的尊重,他们用实际行动诠释“保护环境,从我做起”。“城市的美容师”,他们当之无愧。

我们可能不会知道他们所有人的姓名。我相信,总有一天,那些默默付出者,也会有名声大噪的时候。上帝会让他们得到应得的荣誉。

付出与回报演讲稿篇八

尊敬的各位领导:

大家好!

过去,我们一直在讲:只管付出,不望回报;只讲奉献,不讲报酬。这实际上是一种误导,是对人性心理的一种扭曲。

其实,就人的心理而言,大凡付出了,就一定期望有所回报,而且付出的越多,回报的期望值也就越高。当然,这种付出和回报既可以是物质上的,也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话,至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的话,就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人显示自己的大度。不过,话又说回来了,能说出自己付出不望回报的话,这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理,这就好比为爱付出了很多,却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样,毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。

我想,这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已,并不是其心理的真实写照。试想,如果上述表白出自真心的话,那么,当其得到爱的回报时,他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多,但并不希望得到你的回报,那些付出都是我心甘情愿的,你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报,这一点还是请你考虑清楚的话呢?我猜想,面对这种情况,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不会说出这种话的。因为,毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。

由此可见,人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人,即便心理素质再高,恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因,才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座,给灾区群众捐款捐物一样,当为而为罢了,自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限,那么,他也会产生渴望回报的情结的。其实,就一般人的心理而言,付出了就希望能够得到回报,譬如:帮助别人了,就希望能够得到别人的感谢,为别人付出了,就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心态表现,那么,我们就应该尊重彼此的`这种心理需求,使我们彼此都能拥有一种平和的心态。

这样做,于人于己皆有好处,何乐而不为呢?想想看,如果别人为自己付出了,而且自己又心知肚明,可就是无动于衷的话,那么,我们自己往往是会产生一种负疚感的,而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以,能给别人的付出以回报的话,最好就给予别人回报;如果不能给予回报,最好就不要接受别人的付出,或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害,但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。

过去,我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族,甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则,这都没有错,因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相报”,这似乎倒无关紧要,重要的是至少该有“报”的表示。“报”了,我心坦然;“报”了,彼心平和。当然,这种“报”指的是积极意义上的回报,与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

付出与回报演讲稿篇九

尊敬的各位领导:

大家好!

别人都说付出就一定会有回报,可这毕竟是一句美丽动人的歌词。

我只想说“不”,这一切看上去会让人的内心很不平衡,但是你们必须认识到一点:付出了不一定有回报,但你不付出就一定没有回报!没有人随随便便就能够成功,每一个成功人的背后经历了多少泪水和打击,他们也都曾无数次的想放弃,继续的坚持只会让他们承受更多的伤害,可他们并没有因此而放弃,纵使上帝给他们100次的打击,他们也会在101次的时候重新爬起来,继续奋斗,继续努力。女作家三毛说过:爱情是一种能力,健康是本钱。失败,没有这个字,请记住,一场付出艰辛的失败是另一种成功。快乐是最大的勇气与智慧。的确,你付出了就不要害怕得不到回报。当你哪一天抛下回报,一心只想着付出的时候,你自然就会得到你应该属于你的回报。

这个世界貌似充满着不公平,可处处却体现着公平。你难道看到过整天好吃懒做,什么事情都不想做却依旧想获得回报的人到最后得到他们想要的了吗?你难道看到过没有任何本事和技能就能获得一大笔财富的人?你又曾看到过作恶多端的人能够安安稳稳的过着他内心所憧憬的生活?答案当然是否定的。

所以与其怨天尤人说为什么自己总是付出了得不到回报,还不如脚踏实地的去追求自己的理想与目标,在追求的过程中体会快乐,在一次又一次的失败中吸取经验,进行总结。

人生有三重境界:

1、昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。

2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

3、众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

时时刻刻想着自己要做什么,而不是想要得到什么,你自然就可以达到第三重境界!

付出与回报演讲稿篇十

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“一分耕耘,一分收获”,有付出,才有回报,这是亘古不变的哲理,也是我的座右铭。

在我第一次写日记时,我便将这句话写在了日记本的扉页上。虽然仅仅是八个字,但它却时刻激励着我努力拼搏。

步入初三,我接触了化学这门时时刻刻都能给我带来惊喜的课程。刚开始时,我兴致勃勃,每天课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习。我把所有的化学式都牢记于心。可是,随着时间的推移,我对这门渐渐熟悉的课程不再觉得那么新奇了,于是便开始松懈下来。

伴随着一次化学测验的到来,我那颗松懈的心被沉重地打击了。那一次,我的化学竟然只考了七十几分!

傍晚,拖着沉重的步伐回到家中。写完作业后,照例翻开日记本。扉页上那八个不大不小的字忽然映入了我的眼帘,一股惭愧感自心底油然而生。看了那八个字良久,我毅然合上日记本,拿出化学书和化学笔记,开始认真复习化学知识和前段日子疏漏的知识点。

经过一段日子的不懈努力,终于迎来了期末考试。到了收获的日子了!我如是想着。

考场上,我答题如行云流水,再不像上次那样紧张不安。最终我考出了九十五分的优异成绩。

拿到成绩报告单的那一刻,我的眼中泛起了泪花,那是喜极而泣的泪。

付出总有回报,付出得多了,得到的回报也就多了。

至今,我每每看到日记本扉页上的那句话,心中仍会产生无穷的动力。我将永远珍藏那一句亘古不变的至理名言。

付出与回报演讲稿篇十一

尊敬的各位领导:

大家好!

其实,就人的心理而言,大凡付出了,就一定期望有所回报,而且付出的越多,回报的期望值也就越高。当然,这种付出和回报既可以是物质上的,也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话,至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的话,就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人显示自己的大度。不过,话又说回来了,能说出自己付出不望回报的话,这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理,这就好比为爱付出了很多,却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样,毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。

我想,这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已,并不是其心理的真实写照。试想,如果上述表白出自真心的话,那么,当其得到爱的回报时,他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多,但并不希望得到你的回报,那些付出都是我心甘情愿的,你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报,这一点还是请你考虑清楚的话呢?我猜想,面对这种情况,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不会说出这种话的。因为,毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。

由此可见,人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人,即便心理素质再高,恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因,才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座,给灾区群众捐款捐物一样,当为而为罢了,自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限,那么,他也会产生渴望回报的情结的。其实,就一般人的心理而言,付出了就希望能够得到回报,譬如:帮助别人了,就希望能够得到别人的感谢,为别人付出了,就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心态表现,那么,我们就应该尊重彼此的这种心理需求,使我们彼此都能拥有一种平和的心态。

这样做,于人于己皆有好处,何乐而不为呢?想想看,如果别人为自己付出了,而且自己又心知肚明,可就是无动于衷的话,那么,我们自己往往是会产生一种负疚感的,而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的`。所以,能给别人的付出以回报的话,最好就给予别人回报;如果不能给予回报,最好就不要接受别人的付出,或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害,但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。

过去,我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族,甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则,这都没有错,因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相报”,这似乎倒无关紧要,重要的是至少该有“报”的表示。“报”了,我心坦然;“报”了,彼心平和。当然,这种“报”指的是积极意义上的回报,与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

总之,就常人的心态而言,如果在付出的时候能少一点回报的期望,多一点“助人为乐”的精神;在得到回报的时候少一点对等的要求,多一点满足的情感。那么,我们就一定会活得更加开心快乐!

付出与回报演讲稿篇十二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

初三的最后两个月,大家都处在紧张的.状态,因为马上就要中考了,中考将决定我们将来会上那么高中。

在这两个月期间举行了一次优录考试,我考的很差,但我没有就此灰心,因为我努力过付出过,而我相信付出总有回报。

在接下来的一个多月中,我依旧像原来一样努力学习。尽管在学校班主任总说我只是在装样子。我也无奈啊!我真的是在努力学习,但是分数总是上不去。回到家,依旧和从前一样,吃完晚饭就将近十点了。然后写作业,每天都要写的很晚,我文科成绩不好,所以我每天晚上还要被文科,全部弄完已经到转钟一、二点了。然而每天早上五点半就要起来,几乎每天才睡三个半小时。

本来,九年级前几个月我并不是很努力,也并没有将中考看的有多重要,但是碰到班主任之后,我就下定决心,考上重点高中来证明自己。班主任总会说一些话来刺激我,虽然我知道这是激将法但是我还是上单了,我也不得不上当。

于是在接下来的两个月里,我开始拼命的学习,别人吃饭的时候我在写作业刷题,别人上厕所我也在刷题。

我本以为考试的分数会上去一点,哪怕十几分也好!但在中考前的最后一次考试给了我沉重的一巴掌,我还是在原来的分数附件徘徊。

我已经想放弃了,回到家中依旧像原来那样,先吃饭,在我吃饭的时候爷爷问我考的怎么样,我把实际情况告诉了他。他眉头一邹说:“哎!你估计只能上职高了。”我听了很生气,直接把筷子往桌子上一盖,一句话也没说就回到自己家了。

到了家,坐下就开始学习,尽管我早饭,午饭都没吃,回到家晚饭也没吃。但我已经感觉不到饿了,已经被气饱了。在学校被老师批评回到家也被说,我我生气极了就像一包炸药一点燃就会立马爆炸。但我也开始更努力学习。

到了中考,考试期间我觉得很轻松什么题都会,考完以后回到家中都没有问我考的怎么样似乎已经放弃了。过了几天后结果出来了。我过线了,全家人都高兴极了但我显得很自然,因为我知道付出就有回报。

付出与回报演讲稿篇十三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

面对两名弟子做善行后“接受回报”及“不求回报”的做法。孔子对前者大加褒奖,却对后者严厉批评,他认为只有“大力”褒奖善行,善行才能被广泛传播。的确,付出也需要回报。

日本出台了这样一项政策:如果在闲暇时间去养老院或其它养老机构照顾老人,按时间长短记分,将其记入个人档案,在将来也可享受别人的免费照顾,虽然这种付出也有回报,但这难道不是一种关爱老人的方式?这难道不可以鼓励人们积极行善?这难道不能够在社会中传播“大爱”?如果可以,那那小小的回报又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人总爱站在道德制高点去鄙视、讽刺、批评那些做善事接受了回报的人,认为“做善事应不求回报”,可这伙伪君子自己又不去做善事,真是滑天下之大稽!

有这样一个笑话:在北京,如果不差钱就可以多去扶倒在路边的'老人,他们会让你体会到差钱的滋味。这个笑话其实一点也不好笑。多少人因为害怕被讹而对倒在路边的老人视而不见?但如果真有一位老人因为突发心脏病倒地呢?会有人敢伸出援助之手去救那个老人吗?这需要打一个大大的问号,多么可悲!见义勇为者救溺水小孩而死去,得到的不是社会上的赞美,不是对方的感谢及社会的抚慰报酬,而是“这人是不是傻,那小孩会游泳假装溺水也去救,还葬送自己性命”的冷言冷语,如果英雄泉下有灵,是否会质疑当时奋不顾身的举动,多么令人悲恸!

正如孔子所说,要用“大利”褒奖善行,莫要让英雄流汗,流血却还要流泪。莫要让善行成为遥远不可及的事物。给英雄多些宽容,多些鼓舞,多些支持,让他们有继续行善的动力及勇气,莫要让善行离我们而去!

只有付出得到了回报,才能鼓舞更多人行善,社会才会充满真善美。

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