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最新向单位申请材料 向单位写申请汇总

栏目:四号文库 更新时间:2024-02-19 10:33:01 作者:文/会员上传 发布时间: 人气: 下载.docx文档
文章导读:无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧向单位申请材料 向单位写申请篇一尊敬的领导:我叫***,于2024年......

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

向单位申请材料 向单位写申请篇一

尊敬的领导:

我叫***,于2024年毕业于宝鸡职业技术学院。于2024年参加招教考试到罗局小学工作,2024年9月调到陕九学校。2024年1月毕业于中央广播电视大学,至今已经在教学一线工作近6年。这些年来,在校领导同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的5年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作。甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我

从教5年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学本科并顺利毕业。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上,经过5年的教学实践,自认为基本符合小学二级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

陕九学校 申请人:***

2024年11月6日

向单位申请材料 向单位写申请篇二

关于xx晋升水利助理工程师的综合推荐意见

该同志参加工作三年来,在这三年中通过领导及同事们的帮助指导下,并经过他自身努力钻研,在敬业精神、政治思想境界、业务工作能力上都得到了较大提高,并取得了一定的成绩。并在以下几点做得较好:

1、通过杂志报刊,电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻了党的路线、方针、政策,深入学习领会了党的十七大重要精神,在工作中努力践行“三个代表”重要思想。

2、认真学习了土建、水利工程、廉政等方面的各项知识和规定,认真按各项规定政策办事。

3、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能培训,严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习,讲政治,讲正气”。始终把增强服务意识,作为一切工作的基础,始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地的工作。

4、不断改进学习方法,讲求学习效果。“在工作中学习,在学习中工作”。坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的指示,新的思维和启示,巩固和丰富综合知识,使他的综合能力不断得到提高。

5、作为一名工程管理单位工作者,在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,乐于接受领导安排的各项工作任务。

三年来,他以高度的责任感和事业心,勤勤恳恳做好各项工作,并较好的完成了各项工作任务。

由于我处是水利工程管理事业单位,对水利工程方面专业技术人 1

员的需求量大,该同志在我处应对06年夏秋旱、07年春旱、07年7月特大洪灾等应急工作及每春灌工作中都起到了应有的积极作用。对我处工程业务的正常开展做出了应有的贡献。

该同志已具备水利助理工程师的任职条件,经研究同一推荐晋升水利助理工程师任职资格。

2024年3月18日

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