每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中美文摘抄篇一
10月2日，我到西单图书大厦买几本辅导书。却看见一大堆人围在一摞毫不起眼的书周围，每个人手里都捧着一本在津津有味地看。
她们要是在看小说或是投资方面的书倒不稀奇。这两种书本来就很热销。尤其是投资方面的书，现在新中国成立60周年，各方面都在飞速发展，投资赚钱成了很多人的首选。
可是，她们围的全是一些关于解放战争的书、改革开放的书。这些讲战争的书完全是在陈述历史，远不如小说来的精彩，平常看的人是少之又少，现在这种情况真是太不同寻常了。
仔细一想，原来是因为祖国六十周年生日的到来激起了人们对祖国更加了解的渴望，这种渴望源于人们心里对祖国的热爱。
人们对祖国的热爱随着近代中国一场又一场的战役更加浓厚。“九一八”、圆明园被焚毁、各种不平等条约，让我们痛心并且更加努力当一个对国家游泳的人，是中国更繁荣昌盛。“改革开放”使中国走上了富强的道路。
我随机问了一个人：“您喜欢这些书吗?”
那个人稍微一愣，但是好像很快就明白我为什么问她了，说：“刚开始觉得有些沉闷，后来读进去了也就比较喜欢了，再说多了解关于中国的发展也挺好的。”
了解中国的发展，了解她的苦难过去，与繁荣昌盛的当代，增加人们的爱国热情。
不同寻常的一件事，透露出来的是人们对祖国的热爱。
在中国六十岁生日的时候，祝福祖国繁荣昌盛!
初中美文摘抄篇二
在平淡的生活中，我们总需要些许灵感与品味去提升自己的内涵和修养。而文学作品就是最能带给我们美感和灵感的良药。学习摘抄美文，则是我们提高自己阅读理解和写作水平的重要方法之一。
第二段：摘抄的价值
摘抄美文，不仅仅是为了美感和灵感，更重要的是我们可以从中获取更多的知识和思考。摘抄美文可以帮助我们增强词汇量，提高文化素养，同时还能提高写作能力与思辨能力。因为遇到作者用词、句式、结构等方面的巧妙运用，我们不但可以感受到自己的不足，也能借此寻求改进和提高的方向。
第三段：方法与技巧
摘抄美文，不可随意抄写，应注意领会其思想和精髓，要用自己的语言表述出来。当然，选材也是很重要的，选择一些优秀的文学作品，如名人名作或获得过大奖的作品等。同时，在发掘作品的精华时，应关注以下几个方面：关注文学价值，侧重细节和情感描写，注意文章的篇章结构与笔墨运用等。
第四段：摘抄的技巧
在摘抄美文时，我们需要注意技巧。首先，要留意文章的主题和基调，理解作品内在的情感态度。其次，要注意语言的表现力和韵律效果，注意文学意义的传达和艺术表现的深入剖析。最后，要保持个性和创新，不断发掘自己的亮点，展示自己的个性与特长。
第五段：总结
总之，摘抄美文是一个需要认真对待的过程，我们不仅要表达出对作品的理解和感受，还要思考其在生活与社会中的意义与价值。况且，古今中外的名人名作中，包含了很多不同领域的知识和思想，能够给我们带来许多启示和指引，我们应该珍惜并保留它们。通过不断摘抄美文、借鉴文学巨匠的经验和方法，我们能够逐步完善自己的文学风格和提高人文素质，塑造真正有内涵的个性化人格，从而在日后的学习和生活中，更加自信和优秀。
初中美文摘抄篇三
你听，教室里传来了整齐又响亮的朗读声，多么悦耳、清脆，美文从各位初中生的嘴里缓缓流出。
1.生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
2.我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。
我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。
我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。
只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。
这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪!这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。
3.雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱地灰尘，给人们带来清洁干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地心情!我从喧闹地街心走出来，那灯光地世界距我是那样地遥远。
我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。
这样真好!撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨地几乎不敢呼吸地感觉。
曾经有过地一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢地走过......
4.竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿"安步以当车，晚食以当肉"的人。
我问他为什么要选择隐逸，他眯起眼睛一笑，说："归真返璞，则终身不辱。""怎么还是那两句话"，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音："'不辱'的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。"
5.爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。"帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。"他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。
6.有人说，谈善容易行善难，我不赞同。
善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。
善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。
俗话说"善有善报"，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。
7.今天，我听见爸爸说起了染色馒头，我不懂什么是"染色馒头"，就去问爸爸。
爸爸说："染色馒头就是用过期的馒头染上色，让馒头看上去新鲜、诱人。
"爸爸还说："吃了这种馒头，对人体有很大的伤害。
"我听了想以前发现了问题奶粉，婴儿们吃了这种奶粉，都变成了"大头娃娃"了!现在又发现了"染色馒头"。
哎!真不知道我们吃的是食物，还是毒药呢?我真担心不知道以后还会冒出什么奇奇怪怪的食物!
8.我希望商家以后能多生产一些绿色食品，少一些有毒食品。
让我们多一分健康，少一分疾病
9.鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。
此时此刻，你的话语就传达到我的身边。
高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。
但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗?
10.轻轻晃动手中地茶杯，看淡绿色地茶或针或片，忽上忽下，簇拥着，沉沉浮浮，变换着不同地位置，试图寻找一个属于自己地最佳平衡点。
心急地我常常等不得茶泡好，就轻吹杯口，带动一漾一漾地茶涡，看茶叶聚聚散散，无奈分离。
呷一小口茶，任清清浅浅地苦涩在舌间荡漾开来，充溢齿喉。
之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑间蔓延开来，涤尽了一切地疲惫冷漠。
人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来。
11.是夜，茶香满室，杯中茶由淡变浓，浮浮沉沉，聚聚散散，苦涩清香中慢慢感悟：人生亦如茶。
12.光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。
独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的'月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
13.生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。
因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。
在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
14.其实学会放弃比学会坚持更难得，因为那需要更多的勇气和智慧。
15.放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。
我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重;之所以背负太重，是因为还不会放弃。
功名利禄常常微笑着置人于死地。
诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。
学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨;懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。
放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
初中美文摘抄篇四
摘抄美文指的就是从一篇优美的、有思想深度的文章中，选取其中的特别出色的段落或者句子，将其摘抄在自己的笔记本上，或者添加到自己的学习笔记或读书笔记中。摘抄美文，是提高自己阅读能力和文学素养的有效方法。下面，我将结合自己的经验谈谈摘抄美文的体会。
第一段：摘抄美文可提高我们的文学素养
在现代社会，文学素养越来越受到重视。人们随时随地都在与文字打交道，而摘抄美文，则是锻炼自己的文学素养的一个有效途径。我们可以从中学习到文学方面的知识，如诗歌的韵律、抒情的技巧、故事的情节和人物性格的塑造等。不仅如此，通过摘抄美文，我们也可以提高自己的阅读能力，进行深度阅读，领悟到文章背后的文化内涵。
第二段：摘抄美文可启迪我们的思维
有些时候，我们在读完一篇优美的文章之后，可能会产生心灵上的共鸣，甚至也会启迪我们的思维。通过摘抄美文，我们可以将那些优美的、有代表性的段落留下来，好好品味，反思。或许，你会在这些文字中找到共鸣点，感悟到许多人生经验，看到事情本质、发现问题的本质。这些都将有助于我们形成独特的思维方式，为我们的人生增添色彩。
第三段：摘抄美文可提高我们的语言表达能力
要想成为一名熟练的写作者，就必须具备一定的语言表达能力。而摘抄美文，则是提高语言表达能力的有效方法之一。通过摘抄美文，我们可以学习到每个人所不同的写作风格和技巧，了解到作者的用词、语法结构和写作节奏等方面的要点。这些都有助于我们在写作中应用，使我们的表达更加准确、严谨，同时也让文章更加有力量和效果。
第四段：摘抄美文可塑造我们的人品
摘抄美文不仅能让我们了解文学知识、启迪思维，还能让我们在精神上得到洗礼，从而改变自己的人生观、价值观。优秀的文章能够引导我们从内心深处反思自己，增强自信心，改变消极情绪，形成健康的价值观和人生观。你选择的这篇文章，会影响你的思想，而这种影响，往往可以改变你的人生。
第五段：摘抄美文的建议
总的来说，摘抄美文，是一种有益的学习方法，对丰富我们的思想、提高文学素养有很大的帮助。但是，我们也不能过度依赖这种方法，反而忽略了自己的思考和阅读的主动性。因此，要找到自己感兴趣的经典文学作品，选择自己的读书笔记，定期回顾和复习自己的笔记，同时也要加强自己的阅读和思考能力，以获得更好的效果。
初中美文摘抄篇五
月如昨，清凉若水，散泻了一地等待的落寞，轩窗孤影，朱几案前，谁人素心为笺，执念铸笔，凝思成墨，谱一曲哀伤，书一阕瘦词，咏尽世间繁华，诉尽红尘悲欢。笔尖滑落，若一滴滴清泪，晕染了一纸心宣，驳驳斑斑。
墨书清浅，半纸素笺，画一笔眉间心上，奈何，却成幽怨，叹人间，世事由缘，天意难挽，缘来则聚，缘去则散，恍若春事花红，来去太匆匆。满目山河念空远，昨日人面桃花笑春风，今宵共谁倚栏杆。花依旧，人不见。月笼寒烟，薄凉了心澜，凭窗，临风，在等待的寂寞里浅抒经年。
此刻，时光静好，提笔，落墨，寄语苍天，纵轮回万千，请允我，邂逅在她最美的华年
初中美文摘抄篇六
文字是有力量的，它可以让人回到洪荒看上古大泽异兽群起；也可以把人送回浪漫豪气的古代，在秦淮河畔听宋词哝哝喃喃；它还会将人送到那个硝烟四起，群雄逐鹿的民国，看看在那个时神奇的时代，浪漫与残酷并存，温柔与杀戮相符，在这个暗淡无光的时代，黎明将至，它还可以把人送去自己所不曾经历的现代人生，看看其他人如何笑如何哭，来一场温柔美丽的梦。
文字是这个世界上最美丽的东西，作家，是这个世界上最奇妙的一个圆他们长于生活，而长于生活，不同于反响，或许正是因为他们的描绘给我们珠江了个温柔乡，当累了，困难就去里面。
初中美文摘抄篇七
"春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪"四季是如此的美好，以致于忘记了他们的不好，唯有秋却是我永久的依恋！
秋，不算美！它没有绿油油的"青海",灿烂绚丽的色彩，没有孩童喜欢的味道，它只有枯黄的落叶随风飘，只有凉风冷飕飕。可是我就是独爱这种色彩，只喜欢这种朴素的秋！
当人们在为峥嵘岁月堪叹，诉说坎坷光阴难再，悠悠天地犹存，往事烟云何淡的时候。没有谁为你解愁！只有窗外呼啸的风听你在吟唱，回应你的哀愁！
秋，你有点美，不然怎么会有刘彻：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归，怎么会有曹丕：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，又怎么会有苏轼：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时可见秋是诗人眼中的宝，也因为有了秋诗这个意境，才让他们在文坛永垂不朽！这里秋确实有点美了！
秋，我越来越爱慕你的朴实，你的绚烂，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里，我只看得到你的好，你的那些不好的我完全不记得了！
秋，你是我生命中不可少的一部分，你是我永恒的想念，因为有你我才记得我曾经有那么多美好的时光，又因为有你我才觉得生命是那么的美好，还是因为有你我才觉得我不再是一个人在这个尘世中，我还是有许多的美好的回忆值得留恋，那些有风有雨的日子里，还有你，我的那些岁月才没有白来，我的朋友才显得那么难能可贵，我的生命才会那么有意义，才会那么隽永！
秋，你就像那首歌，你就像永远哭泣的白荷花！
秋，因为有你，生命才会与众不同！
秋，永远的依恋！
初中美文摘抄篇八
在我们人生中一定遇到过不少老师吧！有幽默风趣的，温柔的，严厉的等等，至今我还记得我那位数学老师——梁老师。
梁老师的身高中等，皮肤白皙如雪，皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸，还是一个吃货，不过呢！她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你们啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本来可以考更高的分，既然考得那么差，连最简单的题你们都做错了，你让我说你们什么好。”瞧，老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差，我111分，围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师，试卷难嘛！我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难，回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不，老师，试卷简单，简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师，那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅，但笔试部分必须全对，熙儿啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老师不满地说。“老师，111听着挺顺口的嘛！”我调皮地说，还朝老师吐了吐舌头。“我不管，这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊，115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到，把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊！对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿，你是个优秀的孩子，应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊！考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊！不要啊，老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不断。“没什么好说的，就这么定了，我期待你们的好成绩噢！”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊！
啊！离期中考还有一个星期了，加油吧！熙儿！
初中美文摘抄篇九
饱含着多少人对于爱情的憧憬与向往，
不经意又平添了多少的期许又无奈……
凄凉寂静的黑夜啊!
你来得不早也不迟，
此刻却是何等的吝啬与不羁;
我最害怕见到夜的黑，
留给我无尽的孤独与恐惧、
彷徨与无助……
唯有忽隐忽现的绚烂星空，
能带给我一缕缕的温暖和光亮。
你可曾看到，
有一颗最亮的星星正矗立于天际间，
像一道疾驰而过的闪电;
那是你今生遇见的最美。
她的身影或许不只一次地出现在你的梦中，
你远远地仰望着她，
她是如此的遥不可及，
又是那么的令人期待!
她的美艳动人，
她的温柔似水，
她的优雅身姿，
她的温暖包容，
都让你不得不，
对她一见倾心。
你喜出望外，
你不知所措，
此刻你以为你找到了真爱。
你的爱是那么的纯粹，
那么的利落，
又是那么的意外!
恨不得，
只身飞向天空摘下那颗
只属于你自己的最耀眼的星星!
初中美文摘抄篇十
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
初中美文摘抄篇十一
子在川上曰：逝者如斯夫，的确，时刻有时让人捉摸不透，时刻是无形的，而就在这无形的时刻里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。
时刻的指针指向了挫折，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，挫折便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了成功。
到了初三，时刻反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的习题，每一天的大脑都被函数，定律，元素符号所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了理想与颓废，有的人受不住苦的煎熬，选取了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。
人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。
初中美文摘抄篇十二
宽容如水。宽容，即原谅她人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比她更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
初中美文摘抄篇十三
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。正因更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选取宽容，也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的明白与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要思考清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。
初中美文摘抄篇十四
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢?在远方，再视野里，那是南方湛蓝的大海。
她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一双翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀?我喜欢做梦。
梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标`````````没有泪水的人，他的眼睛是干涸的;没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。
梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的歌唱。
我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。
等到我们抵达秋天的果园，轻轻的擦去夏天留在我们脸上的泪水和灰尘时。
我们就可以听见曾经对春天说过的话：美梦成真!!!!
