在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽祖国手抄报篇一
我爱，她有壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，更有智慧勇敢的人民，在她的土地上勤劳耕作，生生不息。她环绕着青山绿水，拥抱着江河湖海，她是一个美丽的国度，一个令人向往的殿堂。为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。
山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山区，实现自己的梦想。教师虽然是普普通通的职业，可我感到光荣无比、自豪无比，祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。
战争时代里，花儿随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蔚蓝的天空被染成了灰色。阳光是恶毒的，繁星被炮火吓的失去了光彩；黑夜是吵闹的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。震惊世界的海湾战争，令人们不寒而栗。正在经历着世界上最悲痛的事情。
我爱您，！先辈为我们创造了一个良好的学习生活环境，我们要珍惜现在的美好时光，用激情之火点燃希望之光，用青春汗水浇灌成功之花，发扬坚强勇敢，永不放弃的民族精神，刻苦学习努力奋斗，为属于我们的明天，为属于我们的世界，奉献自己的智慧与力量。种下中国梦，创造美好的未来。
美丽祖国手抄报篇二
建设美丽祖国是每个中国人的共同愿望。作为一名普通大学生，我也有着自己对于建设美丽中国的心得体会。在日常生活中，我以身作则，担负起个人责任，从小事做起，力求让自己成为一名真正的文明市民。
第二段 加强环境保护
环境保护是建设美丽祖国的重要任务之一。随着工业化的发展和城市化的加速，环境问题已经成为我们面临的重要挑战。我们作为普通人应该如何参与环保呢？我认为，第一步就是从身边的小事做起，比如养成垃圾分类的好习惯，少开车多骑自行车或步行等。如果每个人从自己做起，那么建设美丽祖国的目标一定会更容易实现。
第三段 增强文明意识
文明是国家的软实力，也是国家建设的重要指标之一。我们应该自觉地增强文明意识，扮演好市民的角色。例如，在公共场合保持安静，让需求特别的人员先上车、先过马路等。要知道，文明的生活方式不仅体现在外观，更是一种内在的道德素质，体现了我们每个人的自我修养。
第四段 建设社会和谐
建设美丽中国的主要目的就是建设一个和谐的社会环境。而我们作为一名公民，也是建设社会和谐的行动者。我们要树立和平、包容、分享、互助的精神，帮助那些有困难的人。我们可以通过志愿者活动、捐赠等方式来增进社会和谐，让这个社会变得更加美好。
第五段 总结
在建设美丽中国的过程中，每个人都有着自己的责任和义务。我们应该在日常生活中从小事做起，担负起个人责任。只有这样，才能达到建设美丽中国的目标，让祖国变得更加美好。
美丽祖国手抄报篇三
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮难平；多少次，我们辗转难眠；多少次，我们都为了这不同寻常的一天—祖国母亲五十八华诞。
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次如凤凰涅槃，欲火重生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血；为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在帝国主义的炮火中，中国人依然永自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十八年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄壮的声音：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声唱响了祖国富强的乐章。
回顾历史，我们融于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现面前的道路更遥远更艰难。新的学期已经开始，宝鸡中学又迎来了它新一批的天之骄子，让我们在21世纪把科学、理性、民主作为自己伟大的目标，让我们把高尚的品德，优异的成绩献给祖国，让我们以宝中精神：同舟共济，追高逐远自勉，让我们在五星红旗下庄严宣誓。
为了，我们将努力奋斗！为了祖国美丽的永生，我们将竭尽全力。谢谢大家，我的演讲完毕。
美丽祖国手抄报篇四
我们美丽的祖国
她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。我们敬仰她，爱她，她是一副壮丽的风景画，她是一颗璀璨的明珠，她就是我们共同的母亲——中国!祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。弹指一瞬，建国60周年快要到了，全国上上下下的人民都沸腾了，华夏儿女用近代的科学技术发展与文化来祝贺我们祖国母亲的六十岁生日：妈妈，生日快乐!
我十分庆幸我是这个伟大祖国的一员，是炎黄子孙。祖国，是沿海城市活蹦乱跳的鱼虾，是新疆甜蜜可口的哈密瓜;祖国，是金灿灿的稻谷，是红彤彤的高粱;祖国，是在地平线新生的一轮太阳，是如今清朗的蓝天;祖国，是一个巨大的摇篮，是一座充实的文学宝库……祖国，你五彩缤纷，好似一副色彩明丽的泼墨山水画!
美丽祖国手抄报篇五
7月19日，我和妈妈一起乘车去青岛、日照游玩。两天里，我们去了“蓝天、碧海、金沙滩”的日照，也去了亚洲唯一抹香鲸标本的青岛海底世界，我们玩得很开心，给我们留下了美好的印象。
在日照潮汐塔风景区，我和妈妈一起到
海边玩。啊！这里人山人海，大家都开心地在海里游泳。我也想游泳，妈妈就给我买了一个带有小狗图案的白色游泳圈，我第一次看到无边无际的大海就急忙套上游泳圈，猛地扑了过去。走在沙滩上，感觉像面一样细，像棉花一样软。很快，我来到了海边，跳进大海里，海浪把我冲得很高很高，我和妈妈高兴地欢呼起来，真刺激呀！哎哟，一不小心我喝了一口海水，啊！海水原来这么咸呀！在海边，我们还捡到了不同形状的贝壳，还有正在生长的海带。大海真美啊！
在青岛海底世界，我们见到了各种各样的鱼，参观了“梦幻水母宫”，在自动行走的隧道里看到了海底正在游来游去的生物，有鲨鱼、海龟，还有热带鱼、海漫鱼，在展览馆里，看到了企鹅、海象、鲸鱼标本。我真想亲手摸一下它们。
在短短的两天里，我们还去了青岛雕塑一条街、五四音乐广场等许多地方，祖国的风光多么美丽啊！如果有时间，我还想去贵州黄果树瀑布、香港以及洛阳白马寺、北京故宫，欣赏美丽的自然风光！
美丽祖国手抄报篇六
1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰x的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。
3、使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
美丽祖国手抄报篇七
2024年10月1日是一个神圣的日子，因为我们迎来了祖国母亲60周年的华诞。我们一家激动地坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，准备收看这次隆重的阅兵仪式。国歌渐渐响起，三名国旗护卫队员左手持枪，右手高举红旗，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地从英雄纪念碑后走了出来，迈上了升旗台。一位升旗手紧握红旗，向空中一甩，国旗随着嘹亮的国歌冉冉升起。
现在，祖国飞速发展，转眼间航母辽宁号就横空出世了，试航一切顺利，飞机起降自如，而这就意味这中国进入了数字化战斗的时代，然而，没过多久中国有了第一架运输机运——20。
中国运—20重型运输机是中国自主研发的新一代重型军用运输机，由西安飞机工业集团研发并制造。该机的研发制造参照了伊尔—76的气动外形和机体结构，同时结合了美国c—17的部份特点。与中国空军使用的伊尔—76运输机相比，运—20的发动机和电子设备有了很大的改进，载重也有了一些提高。2024年1月26日下午14时整，运—20在阎良基地首次升空，并于15：00成功降落，至此，中国运—20首飞圆满成功。运—20的成功首飞，标志着中国航空工业的一次重大胜利，标志着中国拥有了属于自己大型运输机，是中国空军建设战略空军的一座里程碑。
最后祝中国发展雨来越快。
美丽祖国手抄报篇八
祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。语言清新活泼。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天 ?祖国母亲五十年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!
美丽祖国手抄报篇九
热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。根据《课程标准》，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低年级学生的认知水平。首先要让学生初步了解有关祖国的知识，从而感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，有喜爱祖国的欲望。同时也要培养学生良好的合作交流习惯。
二、精心设计，课堂与生活相融
上课时，我先设计了一个小朋友们都熟悉的小动物大公鸡，引出世界地图中大公鸡形状的中国版图，给学生头脑里留下感性的认识。接着多媒体展示国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景，学生一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的边看还边跟着唱国歌。教师让学生用一句话说说自己的感受，学生踊跃发言：我们的祖国真美丽。我们的祖国有美丽的高楼大厦，有长城等等。在看和说的过程中，学生受到感染，表现出极高的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以教师随机导入：今天让我们一起走进我们可爱的祖国。带领学生学文明理。
美丽祖国手抄报篇十
雨，洒落在祖国大地上，轻轻的为大地蒙上一片白纱。那苍翠的.松树，美丽的花儿，被雨打过后都是那么翠绿可爱。啊，雨！伴随大自然轻快的节奏，轻轻的洒在祖国大地上。
雨后，孩子玩耍的嬉笑声和蝉鸣声交织成一曲动人的旋律。
祖国就像一个大花园。这里生机勃勃，这里有我们成长的脚印，这里有我们美好的回忆 …….
祖国有迷人的景色：杭州的西湖，美丽的关山草原，皇家牧场——乌鲁木齐，新疆的天山，迷人的巫峡风光，寒冷的北极，具有民族风情的云南，一望无际的大海，了无边际的沙漠，珠穆朗玛峰，雅鲁藏布大峡谷。
祖国不仅有美景还有令人垂涎欲滴的美食：天津的狗不理包子，四川的麻辣火锅，北京著名的烤鸭，新疆的美味葡萄，海南岛美味的海鲜，可口的蛋炒饭，香酥的月饼说的人口水直流呢。
雨雾慢慢的散去，太阳公公渐渐的从东方升起，照耀着腾飞的中国，绚丽的朝霞染红了天空，染红了同学们胸前的红领巾，也染红了中国......
美丽的祖国，我爱你。
美丽祖国手抄报篇十一
1 认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。
2 正确、流利地朗读课文。
3 了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。
学习生字、词语，积累一定的识字方法;正确、流利地朗读课文。
了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。
教师：
1 准备本课生字卡片和词语卡片。
2 在本课中出现的风景名胜的图片或课件。
学生：课前收集祖国各地风景名胜的文字和图片资料。
1~2课时
一、导入新课
1 老师出示课件(著名的风景名胜)，配乐解说。
提问：孩子们，你们知道这些迷人的风景名胜在什么地方吗?
2 学生自由发言。
3 引入新课：是呀，我们的祖国如此美丽，我们为我们美丽的祖国感到无比自豪!其实，祖国的风景名胜还不止这些。下面，让我们走进课文再做一些了解吧。
4 教师板书课文题目，学生齐读课文题目。
二、初读课文，认读生字
1 学生借助拼音自读课文。要求学生圈出生字词语，读准字音，不容易读通顺的地方多读几遍。
2 四人小组合作学习。
(1)组内认读词语卡片，带音节拼读。
(2)用多种方法认读字词，指名读，互相评议、正音。
3 探究学习。
师问：你是怎样记住这些生字的字形的?(激发学生充分运用自己学到的识字方法记忆字形。)
4 师：同学们这么快就记住了这些生字，真能干!下面请你们试着读通顺课文。
5 请学生提出不理解的词语交流解答。
三、细读课文，探究解疑
1 抽生读，相互评议。
2 师：读了这一课，你有些什么想法呢?那怎样才能表达出你的自豪、你对祖国的热爱?再试着读一读。
3 再抽生读，评议，指导，老师根据情况适时范读。
4 全班齐读，多种形式练习有感情地朗读，如以问答形式接读等。
5 考考你：出示相关的影像资料或图片，学生自由读出相关的句子。请学生在美的熏陶中再练习有感情地朗读。
四、拓展练习
“祖国的风景名胜数不尽”，你还知道哪些呢?
学生展示收集到的图片或资料，教师适时做一些补充，师生资源共享，进一步激发学生对祖国山河的热爱之情。
五、写字练习
1 请学生仔细观察田字格中的生字，提醒同学们难写字的笔画笔顺，老师适时参与。
2 生字描红，让学生感知笔画的位置及间架结构，再比照着写三个。
3 四人小组交流评议。
4 把自己想写的词语或句子写一写。
美丽祖国手抄报篇十二
义乌市艺术学校 沈焱
新课程改革给我们带来了更多的学习机会，虽然现在二年级还没有使用新教材，但我还是紧紧抓住了“课改”的契机，以“老教材、新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例，谈谈自己在教学中的做法。
教学内容：省编义务教材六年制第三册第六课
教学目标 ：通过比较、悟读、表演、看录像，让学生领略祖国山水的美丽，激发他们热爱祖国的思想感情。
教学准备：
1. 海洋、森林、草原等图片。
2. 录音机、配乐磁带。
3. 有关祖国山水的课件。
4. 水彩笔、纤画纸。
教学过程 ：
一、复习字词
二、学习二、三、四自然段
1.自由朗读。
2.找出写田野、高山、绿水的话。
3.想想田野、高山、绿水分别有什么特点。
4.在文中各找出一个字概括。（板书：大、高、宽）
5.指名7.找出课文中的话读一读。
8.比较理解。
课文中为什么不直接写田野大、山高、水面宽呢？请你读一读，比一比。
出示投影：
田野大田野大得望不到边。
山高山高得望不到顶。
水面宽水面宽得望不到岸。
水面宽得望不到岸也可以怎么说？小作者为什么不这样写呢？（用词富有变化，读起来就更有味道了）
练习：
a.马路长。
b.老奶奶高兴。
9.指导感情朗读（出示课文3句话）
a. 指名读并评议。
e. 齐读
三.再读课文，理解内容
下面，我们来做个猜一猜的游戏，老师用动作表演照片内容，请你猜猜是哪张照片。想一猜就对的有什么好办法？对，读懂课文是关键。
自由朗读，提出不懂之处。
游戏。（师表演，生猜）
学生试着表演，表现田野、高山、绿水的美。
自己试------指名表演------师引读，生表演
四、深化课文，拓展延伸
火车继续往前跑，小作者从车窗往外看，看到的仅仅是田野、高山和绿水吗？齐读最后一段，想一想，还会看到些什么呢？学着小作者的方法介绍一下。（出示图片：森林、大海、草原等图片，自由选择一张，模仿课文说话，说得好的以图片做奖励）
五、在音乐声中观看祖国美丽的山山水水（出示课件）
六、回归整体，品读课文
是呀，祖国的山山水水看不完，祖国的山山水水美如画，让我们为拥有这样美丽的祖国而自豪吧，让我们怀着对祖国的喜爱之情，来美美地读一读这篇课文。
七.展开想象，自由作画
让我们拿起手中七彩的画笔，用灵巧的双手画下你喜爱的祖国美景吧！
教学札记：
新课程理念提出了：课堂教学不仅仅是一种信息传递和反馈的交流过程，更是师生双方情感交融与共鸣的过程。鉴此，课前，教室里播放《我把祖国爱在心窝里》的歌曲旋律，屏幕上投影着美丽的山水画面，黑板上飞驶着一列长长的火车。我认为，创设情景，引导学生进入作者描述的情境中，激发了学生学习课文的兴趣。
1、找一找。让学生通过自由朗读，在文中各找出一个字概括田野、高山、绿水的特点，这不仅是在训练学生初步的概括能力，而且也是一种读书方法的训练。
3、猜一猜。小学生爱比试，以游戏的形式来“猜一猜”，激发学生质疑的兴趣，达到理解文中词语的意思，读懂课文。
4、演一演。学生在深入理解课文的基础上，再提高一个层次，以自身的理解来进行动作表演，既适合儿童好动的特点，又开发了学生智力，活跃了课堂气氛，达到了一举三得的目的。
5、说一说。这是熟悉课文，理解课文的进一步延伸。学生词汇的积累，语言文字的运用，是应该得法于课内的。因此，模仿课文片段进行说话训练，这也是口头作文的一种形式，它不仅提高了学生的口头表达能力，而且对深化课文理解起到了不可估量的作用。
6、看一看。从课文中的语言转换为屏幕中的图片，把抽象变成了具体，从而提高了学生的鉴赏审美能力，使学生在深层次上又大大迈进了一步；也激发了学生热爱祖国大好河山的思想感情。
7、画一画。从循序渐进的教学原则来看，学生具备了初步的鉴赏审美能力后，应该把这一种能力进一步拓展提高，让它们转化为实践动手能力，这也符合新课程理念中变“死课堂”为“活课堂”的一种具体体现，达到了动口、动脑、动手的目的。
美丽祖国手抄报篇十三
我自豪!因为我是中国人。我们创造了中国灿烂，独放异彩的古代文明。中国我为你自豪。下文是小编整理的美丽的祖国
作文
，欢迎阅读参考!我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶，因为他蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛。
当然，我也爱我脚下的这片黄土地-龙山。他曾是一座不起眼的小城镇，悄悄地在这片海边扎下深根。瑟瑟的海风吹着一樽樽矮矮的小楼阁，路旁歪歪斜斜的小树枝。深褐色的泥土地上，我们踩下一串串不曾动摇的脚印。
龙山，也带给了无穷的乐趣。
春天，春之使者踏着轻盈的脚步向我们走来，她走到哪儿，哪儿就春意盎然。我迎着春风，感受着春天的气息，漫步向公园。花儿纷纷睁开眼，伸个懒腰，打起精神来。小草们显得特别富有活力，屏足了气往上钻，湿润的土壤抵不住这种强大的力量，退到了一旁!
夏天，河塘里的荷花竞相开放，像刚出生的婴儿般稚嫩可爱。粉红的脸蛋可爱俏皮，形成了一幅美丽的风景图!
秋天，成熟了的稻穗像一片金黄色的海洋，随着风上下浮动，远望，就像千百个姑娘翩翩起舞，是个天然的大舞台!
冬天，冬之使者挥着雪白的绸带，笑着走来。每到一处，那儿就被一层白棉袄所覆盖。瞧，树白了，房白了，整个世界进入了雪的世代!
我爱祖国，爱家乡，也爱这美好的生活!
我是一个中国人，我是在祖国的土地上长大的，我有一颗祖国的心。祖国是我的骄傲。
在20xx年的奥运会开幕式上，各个精彩的表演让外国人鼓掌叫好，对我们祖国刮目相看，使我们祖国在国际上享有名气，我为这个而感到无限的骄傲和自豪。
当然了中国的科技发展也在世界前例。20xx年发射的神舟七号的出舱活动都向世人证明了我们祖国的科技发展是世界上数一数二的。
啊，我美丽的祖国!我无论在哪里，祖国永远在我心中;我无论在做什么，祖国永远在我心中。思念祖国就像思念母亲一样，温暖。我永远会记得我有一个家，它的名字叫——中国。
美丽祖国手抄报篇十四
祖国您最美
巍巍中华雄鹰飞翔
黄河狮吼意气昂扬
南海之滨扬帆启航
英雄出征血洒万里疆场
硝烟散尽是曙光
辽阔的豪情已穿越浩瀚
祖国您最美
英雄的儿女青春绽放
把美丽定格在长城
荡尽沧桑不后悔
成了温柔的波涛
把您的故事轻轻传唱
许您一曲玫瑰的心曲
祖国您最美
刀光剑影爱恨情仇
心河奔腾着对您的热恋
满天的星辰为您点亮
只为您灯火澜珊
安静祥和里聆听您的完美
您伟大的传承
创新了中华儿女的蓝图
祖国您最美
岁月悠长山河无恙
风气云涌的壮丽景色
是您温婉的清逸
您是清泉浇灌原野
摇曳的杨柳是您的舞姿
大地的丰收是您的献礼
祖国您最美
梦想腾飞划破长空
憧憬在心海激荡
流星雨的瞬间是您的永恒
百灵的歌声是您的心愿
青花的芬芳是您的歌谣
您的笑容是最美的欣慰
您的怀抱是醉美的骄傲
祖国您最美
峦山环抱碧水流淇
是我们对您的奇情
繁华里演绎精彩
是您的赞歌
只要停留在您的笑里
到那都是梦飞歌唱
美丽祖国手抄报篇十五
一、活动目标：
1、感受故事的主要情节，了解我国的世界之最，为自己是一个中国人而感到骄傲。
2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。
1.活动准备：
1、在哭的蒲公英图片一张、四个世界之最图片各一张(附有汉字说明)。
2、多媒体课件：《月亮船》
3、故事视频
三、活动实施：
1.分段欣赏故事、逐渐理解故事
1、教师出示蒲公英在流泪的图片，
师：这是谁?(这是蒲公英——解释：它是一种花)
它怎么了?(引导幼儿从脸上表情观察出流泪，哭了。)
蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜测。)
2、引导幼儿欣赏故事《月亮船》：我们一起来欣赏一下故事，就知道蒲公英为什么哭了。
3、教师放视频《月亮船》，放到“不听，不听，我要回家。”
师:(1)故事的题目叫什么？
（2）谁来告诉我：蒲公英为什么哭了?(因为蒲公英迷路了。）
（3）蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁？蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？
螳螂是怎样劝说蒲公英的？蒲公英最后碰到了谁？蒲公英是怎样对她说的？
4、教师继续放视频至结束：我们继续听下去，就知道谁帮助了蒲公英，是怎样帮助的?
师：是谁帮助了蒲公英?仙女是怎样帮助蒲公英的?
5、（1）师：月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了什么?仙女告诉它那叫什么?（出示相应的图片）
(世界上最大的海洋——太平洋;世界上最高的山——喜马拉雅山)
(世界上最大的广场——天安门广场;世界上最长的城墙——万里长城)
（2）师：仙女让蒲公英记住什么?(孩子，记住你的家叫中国)。
二、整体欣赏故事、学说世界之最。
1、我们一起来完整欣赏一下故事《月亮船》吧!
师：你觉得故事中什么地方最好听？(引导幼儿学说故事中好听的话)
2、老师觉得这些话是很好听的：
月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女就告诉他，那叫太平洋。蒲公英又看见了世界上最高的山峰，仙女告诉他，那叫喜马拉雅山。蒲公英还看见了世界上最大的广场，仙女告诉他，那叫天安门广场。蒲公英最后看见了世界上最长的城墙，仙女告诉他，那叫万里长城。
三、自主分享讨论。
教师小结：小朋友，我们是中国的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的'祖国建设得更加富强！
故事：月亮船
有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。
风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。
好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”
善良的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”
天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心地哭，便问：“可怜的孩子，你怎么了？”蒲公英说：“我迷路了，我要回家。”仙女和气地问：“你的家在哪儿？”蒲公英说：“妈妈告诉我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。”仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，一直拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。
月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他，那是喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英激动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说：“再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国……”仙女说着，驾着月亮船走了。
