在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
面对错误作文字篇一
那一天，我和朋友踢足球，最开始我很开心，但到最后我倒大霉了。我用力踢了一脚球，球飞了起来，但球没有踢进球门内，而是“咚”得一声砸到了一辆白颜色的车上。我非常恐慌，不知道怎么办，脑海里只有一个声音：这下完了。
这个时候车主下车了，我们都开始逃跑，但车主又把我们抓了回来，让我们站在车前，他一只手拿着足球另一只手指着车大声说：“是谁干的！”我们都吓得说不出话来，嘴闭得紧紧的，尤其是我，还发着抖，心里很紧张。
我心里想：“怎么办呢？怎么办呢？要是不说出来的话就会连累大家，说了的话不是挨骂就是挨打。最后我小声又慢慢地说：“是……是我踢……踢的球砸到您的车……车上，对不起叔叔。”然后等着挨打。
但车主一笑，说：“好了，你能承认错误是很好的，可下一次不能这样了，给，足球还给你。”说完把足球给了我。
最后，车主开着车走了。可我却站在那看着那辆车远去……
面对错误作文字篇二
哎呀，陈老师这次真的发火了，为什么?还不是因为李浩源!前天中午，陈桐彤坐在地上放声大哭，而这一切，都要从李浩源的阅读器说起。
前天早晨，我们上着数学课，李浩源开始玩阅读器，被陈桐彤发现了，她马上告诉了老师，老师立马没收了他的阅读器。按说这也不是啥大事，但李浩源怀恨在心，美术课逃课去报复陈桐彤。他拿起陈桐彤的书包，二话不说就往垃圾堆里一扔，估计他也没有想到，他这一扔，扔掉的不仅是陈桐彤的书包，还扔掉了他当五(1)班学生的权利!陈桐彤很快就调监控知道了真相，所以才会有今天的五(1)法庭。“向陈桐彤道歉!”陈老师的声音把我从思考中拉回。
听到这话，李浩源毫不畏惧的大声叫道：“不，我绝不!”
“那好，你现在可以离开五(1)班了，我们班不欢迎不认错的学生。”陈老师说着把李浩源拉出了教室。
李浩源的神态、语言、动作让我想起了纳粹战犯戈林。戈林在二战中是希特勒的帮凶，战争的罪人，可当他在纽伦堡审判时还不承认自己的错误。我希望李浩源向前德国总理勃兰特学习，勇于面对自己和同胞的错误，在华沙犹太人纪念碑前下跪，忏悔自己的罪行。
犯错不可怕，人人都会犯错，但不悔改就是大错。
面对错误作文字篇三
人非圣贤，孰能无过？但是，如果你知道错误却不去改正，那就可怕了。
事情是这样的，星期天，让我把放在书桌上的电脑给她拿去。我拿起电脑时，谁知，扑通一声，电脑重重的摔倒了地上。当时我心想：这下完了，那可是妈妈最爱的电脑啊。妈妈听到急忙问到：怎么了？我忐忑不安地说：哦，只是盒子掉下来了，没事。我心想，终于安全过关了。
可是，此时我的心仍不能平复。因为电脑摔坏了。
忽然，妈妈说：怎么还没有拿来。
那个，找不到了，等一下我说。
妈妈半信半疑，但还是相信了。
我看着电脑，心中无比，我是否应该承认错误呢？我心中却在想：这件事情瞒不下去了。我拿着破烂的电脑向妈妈走去，并将这件事情一五一十告诉了妈妈。妈妈听完后，不仅没有骂我，而且还对我说：自古都有一句这样的话叫做：人谁无过？过而能改，善莫大焉。听完妈妈这句话，我笑了。
从这次错误中，我明白了：做人一定要诚实。
